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離騷課后習題及答案
引導語：公元前278年秦將白起一舉攻破楚國首都郢都。憂國憂民的屈原在長沙附近汩羅江懷石自殺，端午節(jié)據(jù)說就是他的忌日。他寫下許多不朽詩篇，成為中國古代浪漫主義詩歌的奠基者，在楚國民歌的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了新的詩歌體裁楚辭。而《離騷》就是屈原的名作之一，對于這篇文章，學習起來有些難度，為了讓我們更好的掌握《離騷》中的知識點，下面小編整理的《離騷》課后習題及答案，讓我們一起來做題吧!
課后習題及答案一
1.下列加點字注音全對的一項是( )
A.修姱(kuā)朝誶(zuì)謠諑(zhuó) 攬茝(chǎi)
B.溘死(kè) 侘傺(chà chì)鷙鳥(zhì) 方枘(ruì)
C.芰荷(zhī) 偭規(guī)矩(miǎn)革幾• 羈(jī) 攘詬(rǎnɡ)
D.方圜(huán) 雜糅(róu)岌岌(jí) 蘭皋(ɡāo)
【解析】 A.“誶”應(yīng)讀suì;C.“芰”應(yīng)讀jì;D.“圜”應(yīng)讀yuán。
【答案】 B
2.下列加點的字解釋不正確的一項是( )
A.長太息(嘆息)以掩涕(掩面流淚)兮，哀民生之多艱
B.余雖好修姱(修潔美好)以革幾羈(束縛)兮，謇朝誶而夕替
C.伏(保守)清白以死(為……而死)直兮，固前圣之所厚
D.不吾知其亦已(罷了)兮，茍余情其信(相信)芳(芳香)
【解析】 “信”，確實;“芳”，美好。
【答案】 D
3.下列各組中不含有通假字的一組是( )
A.背繩墨以追曲兮，競周容以為度
寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也
B.忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也
何方圜之能周兮?夫孰異道而相安
C.悔相道之不察兮，延佇乎吾將反
進不入以離尤兮，退將復修吾初服
D.佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章
固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯
【解析】 B項“郁邑”通“郁悒”，“圜”通“圓”;C項“反”通“返”，“離”通“罹”;D項“章”通“彰”，“錯”通“措”。
【答案】 A
4.下列句子中，加點詞意義、用法相同的一組是( )
A.余雖好修姱以革幾羈兮雖九死其猶未悔 B.哀民生之多艱怨靈修之浩蕩兮
C.余雖好修姱以革幾羈兮怨靈修之浩蕩兮 D.亦余心之所善兮謠諑謂余以善淫
【解析】 B項“之”均用于主謂間，取消句子的獨立性，無實義。A項“余雖……”的“雖”字意為“唯，只是”;“雖九死……”的“雖”意為“即使”。C項“修姱”的.“修”意為“修潔”;“靈修”合用，此指懷王。D項“余心”的“余”為“我的”;“謂余”的“余”為“我”。
【答案】 B
5.下列句子中，加點詞的解釋無誤的一組是( )
A.哀(哀傷)民生之多艱既替(代替)余以蕙纟襄兮
B.謇朝誶(諫爭)而夕替又申之以(因為)攬茝
C.鷙鳥之不群(合群)兮忍尤(罪過)而攘詬
D.自(以)前世而固然屈心而抑(壓抑)志兮
【解析】 A項“替”應(yīng)為“廢棄”之義;C項“尤”應(yīng)為“責罵”;D項“自”應(yīng)為“自從”。
【答案】 B
6.下列各句中，加點字的活用不同于其它三項的一項是( )
A.屈心而抑志兮 B.回朕車以復路兮
C.步余馬于蘭皋兮 D.伏清白以死直兮
【解析】 D項為“動詞的為動用法”。其它三項為“使動用法”。
【答案】 D
7.下列各句中沒有特殊句式的一項是( )
A.不吾知其亦已兮 B.雖體解吾猶未變兮
C.背繩墨以追曲兮 D.長余佩之陸離
【解析】 A項賓語前置句，B項被動句，D項定語后置句。
【答案】 C
8.下列詞語中加點字的解釋全都正確的一項是( )
A.又申之以攬茝(重復，再三) 謠諑謂余以善淫(謠言)
B.溘死(突然) 偭規(guī)矩而改錯(錯誤)
C.忍尤而攘詬(侮辱) 延佇乎吾將反(返回)
D.茍余情其信芳(確實) 怨靈修之浩蕩兮(水勢大)
【解析】 A項中“謠諑”意為造謠、誹謗;B項中“錯”通“措”，措施的意思;D項中“浩蕩”意為荒唐，沒有準則。
【答案】 C
9.下列各句中加點詞古今意義相同的一組是( )
�、賯烈�(guī)矩而改錯 ②吾獨窮困乎此時
�、酆畏洁髦苤苜� ④忽反顧以游目兮
�、菖謇_紛其繁飾兮 ⑥自前世而固然
�、邔庝鬯酪粤魍鲑� ⑧伏清白以死直兮
A.①②③⑤⑥ B.②③④⑤⑥
C.①④⑤⑧ D.②③⑤⑧
【解析】 ①“規(guī)矩”古今義都用來比喻一定的標準、法則或習慣。④“反顧”古今義都指回頭看。⑤“繽紛”古今義都指繁多而凌亂。⑧“清白”古今義都指純潔，沒有污點。②“窮困”，古義：(路)阻塞不通，引申為走投無路;今義：生活貧窮，經(jīng)濟困難。③“方圜”，古義：通“方圓”，方和圓，方枘和圓鑿;今義：周圍，周圍的長度。⑥“固然”，古義：就是這樣;今義：連詞，表示承認某個事實，引起下文轉(zhuǎn)折。⑦“流亡”，古義：隨風飄泊;今義：因災(zāi)害或政治原因而被迫離開家鄉(xiāng)或祖國。
【答案】 C
10.下列有關(guān)文學常識的說法，不正確的一項是( )
A.屈原是我國文學史上第一位偉大的愛國主義詩人，他開創(chuàng)了詩人由集體歌唱到個人獨立創(chuàng)作的新時代。
B.我國文學史上素以“風騷”并稱。“風”指“國風”，代指《詩經(jīng)》，“騷”指《離騷》，代指《楚辭》。
C.我國詩歌發(fā)展史上有兩大優(yōu)秀傳統(tǒng)，其中現(xiàn)實主義源頭是《詩經(jīng)》，浪漫主義則創(chuàng)始于《楚辭》。
D.“楚辭”有兩個含義：一是指屈原創(chuàng)制的一種詩歌體裁;另一個是指劉向輯錄的屈原作品集。
【解析】 “楚辭”一個含義是指戰(zhàn)國時期興起于楚國的一種詩歌樣式，發(fā)源于楚地的歌謠，屈原等人的一系列作品出現(xiàn)于楚國文壇之后，楚辭才形成一種文學樣式，不能說是屈原創(chuàng)制的;另一個含義是指劉向輯錄的作品集，主要作品是屈原的，但還有宋玉等人的作品，所以不能說是屈原的作品集。
【答案】 D
課后習題及答案二
《離騷》練習
1、下列詞語中加線的字注音有誤的一項是
A、謠諑(zhuó) 離騷(sāo) 岌(jí)岌可危 B、方圜(yuán) 蛾(é)眉 朝誶(suì)而夕替
C、攘(rǎng)詬 蘭皋(gāo) 相(xiàng)道 D、溘(kè)死 芰(jī)荷 鷙(zhì)鳥
1、D(“芰荷”的“芰”應(yīng)為“jì”)
2、下列句中加線詞解釋錯誤的一項是 2、D
A、高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。高，加高。長，加長。“高”和“長”這里都作動詞。
B、芳與澤雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。澤，污濁。昭質(zhì)，即指詩人內(nèi)懷的美德。虧，虧缺。
C、回朕車以復路兮，及行迷之未遠。朕，秦以前一般都可用于自稱。復路，返回原路。之，無意義。
D、雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。雖，即使。懲，懲罰。
3、對句中加線詞的解釋錯誤的項是 3、 D
A、背繩墨(喻準繩)以追曲兮。伏(守，保持)清白以死(為……而死)直兮。
B、不吾知(了解)其(無意義)亦已(罷了)。
C、屈心而抑(壓抑)志兮，忍尤(尤，罪過)攘(忍受)詬(恥辱)。
D、謇朝誶而夕替(貶黜)，將往現(xiàn)乎四荒(四處荒涼、冷落)。
4、“何處招魂，香草還生三戶地;當年呵壁，湘溜應(yīng)識九歌心”這幅對聯(lián)說的是 4、C
A、 賈誼 B、諸葛亮 C、屈原 D、文天祥
5、填空
(1)長太息以掩涕兮，_______________________。
(2)亦余心之所善兮，_______________________。
(3)_________________，偭規(guī)矩而改錯 。背繩墨以追曲兮，_______________。
4)制芰荷以為衣兮，____________________，___________________，茍余情其信芳。
5)________________，長余佩之陸離。_______________，唯昭質(zhì)其猶未虧。
(6)民生各有所樂兮，_____________，_____________，____________?
(7).屈原，名__________，字__________。其代表作主要有_______________、___________、_______________、______________等。
(8).《離騷》全詩主要以主人公“余”的________構(gòu)成。它采用__________和__________手法。
(9).“離騷”，按東漢班固的解釋，即_______________________的意思。
(10).《楚辭》是由__________(朝代)代__________(姓名)所輯錄的____________、____________及后人仿寫的`作品，因這些詩歌_________________________故名為“楚辭”。
6、 翻譯下列句子
�、倩谙嗟乐徊熨�，延佇乎吾將反。我后悔選道路沒有看對，久久地佇立著我想返回。
②進不入以離尤兮，退將復修吾初服。到朝庭去做官受到責難，回江湖重整我舊時衣衫。
③佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章。佩帶上好服飾多彩繽紛，香噴噴那氣味真是好聞。
④怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。怨我那神圣王實在荒唐，他始終不能把民情體諒。
�、蔸v鳥之不群兮，自前世而固然。是雄鷹是凡鳥不能同群，都這樣自古代直到如今。
⑥民生之各有所樂兮，余獨好修以為常。老百姓過日子樂趣各樣，我獨自愛修養(yǎng)習以為常。
7、 作者說：“悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。”即后悔當初選擇道路時沒有看清，想要返回去。作者是真悔嗎?這一節(jié)在行文中起什么作用?
7、“悔相道之不察兮”具有假設(shè)意味，并不是真悔，而是作者的反省：是否當初沒有看清道路，應(yīng)該返回去呢? 這一節(jié)在文中起著承上啟下的作用。
8、 承著前面反省的思路，作者開始從哪些方面來檢查自己?結(jié)果如何?
8、作者從進退、制衣、佩飾三個方面檢查、反省。通過自省，作者愈加堅持自己的崇高品質(zhì)，堅定自己的追求：“不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。”“芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。”
9、“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”中 “芰荷”“芙蓉喻指什么?
9、喻指詩人高潔的德行。
10、反省之后，詩人為何還要“高余冠”“長余佩”，這表達了詩人怎樣的思想感情?
10、在反省自己走過的路后，詩人沒有畏懼邪惡，而是更加堅定了走自己的路的決心。“高余冠”“長余佩”更是明確表達自己的思想：無悔自己的選擇。
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