林清玄《以愛為燈》簡(jiǎn)介
【林清玄《以愛為燈》推薦】
林清玄創(chuàng)作生涯中里程碑式的作品
人世之間最美妙的聲音
世紀(jì)之交最清明的文章
從美好的寓言中，汲取歡喜的甘露，尋找生命的力量，開啟人生的智慧。
獻(xiàn)給小朋友和大朋友人一起看的故事書，只要五分鐘，就能得到一次人生智慧。
【林清玄《以愛為燈》內(nèi)容簡(jiǎn)介】
有趣的擬人手法和生活化的語(yǔ)言，為生命的本質(zhì)賦予了深刻的詮釋。
書中近百則深刻動(dòng)人的寓言故事，溫馨、機(jī)智、充滿想象。這些蘊(yùn)含哲理和極富想象力的小故事，猶如生命經(jīng)歷了一場(chǎng)午后溫煦陽(yáng)光的撫慰而輕松起來(lái)。如果我們?cè)敢馍钌畹馗杏X、靜靜地觀照、細(xì)細(xì)地體會(huì)，就能張開心眼，得到愛的喜悅和美的自由，以及在每個(gè)歷程里都能得到智慧的啟發(fā)，從而探索出人生的方向和生命的真諦。
【林清玄簡(jiǎn)介】
林清玄，臺(tái)灣高雄人。著名散文作家。曾任臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》記者、主編、主筆等。
八歲立志成為作家;十七歲正式發(fā)表作品;
三十歲前獲遍臺(tái)灣各項(xiàng)文學(xué)大獎(jiǎng);
三十二歲遇見佛法，入山修行;
三十五歲出山，四處參學(xué)，寫成“身心安頓系列”，成為20世紀(jì)90年代臺(tái)灣最暢銷的作品;
四十歲完成“菩提系列”，暢銷數(shù)百萬(wàn)冊(cè)，被推為當(dāng)代最具影響力的圖書;同時(shí)創(chuàng)作的“現(xiàn)代佛典系列”，掀起學(xué)佛熱潮;
四十五歲錄制《打開心內(nèi)的門窗》、《走向光明的所在》有聲書，當(dāng)年錄音磁帶總銷量達(dá)三百二十多萬(wàn)盤，被稱為有聲書的經(jīng)典;
五十歲完成《茶言觀色》、《茶味禪心》和“人生寓言系列”，被選為青少年最佳讀本;
五十二歲完成寫作奧秘三部曲《林泉》、《清歡》和《玄想》，被選為中學(xué)生優(yōu)良讀物;
三十多年來(lái)，著書百余部，且本本暢銷。其作品風(fēng)靡了整個(gè)華人世界，被海內(nèi)外譽(yù)為最有影響力的當(dāng)代華語(yǔ)散文作家之一。
【林清玄《以愛為燈》評(píng)論】
讀他的書猶如進(jìn)行著一場(chǎng)心靈對(duì)話和靈魂的碰撞。一種純潔的感覺，一種美好的享受。幾年過去了，這份情感始終不變，他的書已經(jīng)讀過多遍，仍是兩個(gè)字：喜歡。
——徐州日?qǐng)?bào)
作家是林清玄與生俱來(lái)的使命，“高高山頂立，深深海底行”，是他的追求和夢(mèng)想。很多人把他當(dāng)作心靈導(dǎo)師。
——成都日?qǐng)?bào)
如果我都寫完了，你們寫什么?林清玄，我的下冊(cè)就留給你寫吧。
——南懷瑾
林清玄先生的文章，大多是從身邊人人都能感受的事例，談人生的至善至美，充滿禪境的喜悅，吸引人們進(jìn)入一種質(zhì)樸尋常、又自主尊嚴(yán)的精神境界。
——余秋雨
我讀了很多林老師的作品，我在林老師的茶香里悟到了太多。我說我懂得了有一種感恩的心情叫作林清玄。
——于丹
【林清玄《以愛為燈》精彩書摘】
父親切水果的時(shí)候，孩子站在一旁問道：“爸爸，為什么蘋果的種子這么少，木瓜的種子卻這么多呢?”父親說：“種子的數(shù)量是由蘋果媽媽和木瓜媽媽決定的，但是一個(gè)種子要長(zhǎng)出多少水果，卻是種子自己決定的。”父親取出種子，切好了水果，叫孩子過來(lái)看：“你看，這顆蘋果的種子只有八粒，很容易算清楚，如果把這八粒種子埋入地里，總共會(huì)生出多少蘋果，沒有人能算得清楚。一粒蘋果的種子是這么小，力量卻是無(wú)限的，可以長(zhǎng)出無(wú)限量的蘋果。”接著，父親取了一粒木瓜的種子，叫孩子剝開：“你看看里面有什么?”孩子剝開了木瓜的軟囊，說：“爸爸，里面有一粒更小的黑子。”“再剝開它，看看里面有什么?”孩子用力剝開黑子，驚奇地說：“爸爸，里面是空的，什么也沒有!”父親微笑地說：“孩子，一粒種子只有兩種東西，一種是細(xì)微的不能感知的本質(zhì)，決定它長(zhǎng)成什么樣子。一種是豐富而可以吸收的空性，雖不可見，卻可以吸收一切好的事物，像陽(yáng)光、空氣、雨露……”“什么是細(xì)微的不可感知的本質(zhì)呢?”父親說：“例如你有一�？喙系姆N子、一粒哈密瓜的種子，在同一個(gè)時(shí)間、種在同一塊土地，一樣的照顧，同時(shí)開花結(jié)果，苦瓜的種子會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出哈密瓜呢?”“不會(huì)呀!爸爸!”“所以，一粒種子有決定一切的本質(zhì)，但是本質(zhì)雖然不同，都可以經(jīng)由培育，生出很好的果實(shí)，也可以不管它，讓它長(zhǎng)出不好的果實(shí);就好像苦瓜有很好吃的苦瓜，哈密瓜也有很難吃的哈密瓜呀!”“爸爸，那什么又是可以吸收的豐富空性呢?”“哦!一粒種子本身并不會(huì)長(zhǎng)大，它要不斷吸收外面的營(yíng)養(yǎng)才能長(zhǎng)大。科學(xué)家曾經(jīng)做過這樣的研究，一粒種子種在花盆，一直到長(zhǎng)成大樹，花盆里的泥土并沒有減少，也不會(huì)增加，可見種子是透過空性吸取能量，來(lái)長(zhǎng)成大樹的。種子的能量就是陽(yáng)光、空氣和水。孩子!你也是一樣，要有陽(yáng)光一樣光明的心，呼吸美好生活的空氣，吸收充沛的愛的泉源，心靈的樹就會(huì)長(zhǎng)大。只要樹長(zhǎng)得夠大，就能不怕風(fēng)雨、不怕寒冷，結(jié)出數(shù)不清的果實(shí)。”坐在一旁的媽媽說：“快來(lái)吃這蘋果和木瓜，有好的本質(zhì)，又有好的能量，好吃極了。”一家人于是坐在面向遠(yuǎn)山的露臺(tái)，快快樂樂地吃著水果，并且把種子灑在泥土里，想象著翠綠的果樹，長(zhǎng)出數(shù)不清的果實(shí)。
今年春天，小女兒亮云出生，我在產(chǎn)房里，看著她浴著母親的血來(lái)到這個(gè)世界，忍不住感動(dòng)落淚，感恩上天厚愛，賜了一個(gè)美麗的小天使給我們。心里突然浮上泰戈?duì)柕?一句詩(shī)：“每一個(gè)小嬰兒的誕生，都證明上帝還沒有放棄我們。”正在小女兒誕生的時(shí)候，暫時(shí)寄住外婆家的小兒子亮語(yǔ)撞破額頭，縫了七針，使我們心疼不已。我想到，一個(gè)孩子來(lái)到這個(gè)世界，會(huì)有許許多多不同的遭遇，他會(huì)經(jīng)歷人生的快樂與痛苦、喜悅與悲傷、成功與失敗、困境與突破……我們的孩子將來(lái)也會(huì)經(jīng)歷這些，但不論他會(huì)走什么樣的人生之路，我總希望他可以永遠(yuǎn)葆有豐盈的愛、心靈的美，以及在每個(gè)歷程里都能得到智慧的啟發(fā)。
作為父母，我總希望在每天臨睡前，能在孩子的枕邊說一個(gè)有啟示的故事，在安靜的夜里，讓他們有美好的心情睡去;在枕邊，有深深的愛陪他們成長(zhǎng)。
于是，我開始為孩子寫一些寓言故事，寫到后來(lái)就想：何不和天下的父母、孩子一起分享這些故事呢?我希望能寫三百六十五篇這樣的故事，讓孩子一整年的每天晚上，都能有一個(gè)有意義的故事，讓孩子從小就聽到更深、更遠(yuǎn)、更廣大的，關(guān)于生命的消息。當(dāng)然，這些故事不只是為小朋友寫，也是為大人寫的。
在寫這些寓言故事時(shí)，我經(jīng)常想到：“只有時(shí)間，才能證明一個(gè)作家的價(jià)值。”但愿這些作品能穿越權(quán)勢(shì)、名利，通過更長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn)。
談到故事，我以前在《打開心內(nèi)的門窗》和《走向光明的所在》講過不少好聽的故事，這系列的寓言，可以看成是這兩部書的延續(xù)，只是焦點(diǎn)更集中，完全以故事的形式來(lái)表達(dá)。
寓言的取材廣泛，大部分是佛經(jīng)的寓言和我自己的創(chuàng)作，也有一部分取材自蘇菲派、猶太教和印度教的故事，這些取材自經(jīng)典的故事，可以說早就通過時(shí)間的考驗(yàn)了。
“人生”是一個(gè)多么巨大的課題，“困境”又是如此無(wú)所不在，因此關(guān)于“人生的困境”議論并無(wú)實(shí)義，生動(dòng)的寓言故事往往能令我們靈光一閃，閃過重重黑暗的隧道。
枕邊閱讀故事的美好時(shí)光，早就被泛濫、淺薄世俗的資訊所淹沒了。
因此，我把這個(gè)系列獻(xiàn)給那些為啟發(fā)孩子而憂心的父母，也獻(xiàn)給極需要更多心靈空間的小朋友。
我愿意駕著一葉小舟，在大海上航行，航過時(shí)間，并把體會(huì)和大家分享。
……
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