林清玄如何閱讀
林清玄的作品曾多次被中國臺灣、中國大陸、中國香港及新加坡選入中小學華語教本，也多次被選入大學國文選，是國際華文世界被廣泛閱讀的作家，被譽為“當代散文八作家”之一。
林清玄如何閱讀
臺灣著名作家林清玄17歲開始發(fā)表作品，30歲前拿到了臺灣所有文學大獎，40多年共出版作品逾百部，文章曾多次被選入中小學課本……書籍帶給林清玄的，顯然除了有趣之外，更多的是豐富的學識和絕妙的人生感悟。
林清玄閱讀的習慣是在學生時代養(yǎng)成的。由于當時家里很窮，他很小就離開了家，住在一個離家很遠的學校念書。學校圖書館很小。因為學校的學生也很少，一個年級只有兩個班，一個班只有17個人。喜歡讀書的他，就從圖書館的第一本書開始看，一直看到最后一本書。圖書館的書非常雜，包括很多工具書、科教書等，他一本也不放過，甚至連有關(guān)油漆的書都看。后來在接受記者采訪時，林清玄笑談：“我懂很多雜學，有時候別人會嚇一跳，這個你也懂啊。”
對于現(xiàn)在很多人常說的“我真是沒有時間看書”，林清玄說，看書的時間肯定會有的。他說自己有一個很簡單的讀書方法，就是每天一定要讀書，最好是在睡覺前。他在睡前一定會抱著一本書，這個習慣已經(jīng)有幾十年了，“一定要讀到觸動我的一點才會去睡”。觸動有很多種，比如說觀念觸動或者文字觸動，還有故事觸動。只要自己覺得很好了，這時就會很滿足，帶著微笑睡覺。然后一邊準備睡覺一邊思考，那個觸動點就會還漸放大，就會覺得這個書很有意思。
林清玄還給出了一個解決失眠的方法：有很多人會失眠，讀書的人不會失眠，因為讀書讀困了就睡了。
“我平時最喜歡讀經(jīng)典書籍。”在談到現(xiàn)在如何選擇書籍時他表示，時下流行的“淺閱讀”并不是好現(xiàn)象，“淺閱讀”久了，人們的想法和視野也隨之變淺了，現(xiàn)代人需要用經(jīng)典來成就有深度的生活，“只有經(jīng)歷了時間和空間考驗的經(jīng)典書籍，才會對人類精神產(chǎn)生深刻的影響”。不管是網(wǎng)絡文學，還是傳統(tǒng)寫作，林清玄有他自己的評判標準，“好的作品，要有深情的體會、美好的向往和浪漫的情懷，讓人讀后覺得溫暖、看到希望、增長見識”。
林清玄覺得“這個年齡不能浪費時間”，因為你的生命有限，你沒有辦法花太多的時間去選擇各種各樣的書。他說，年輕的時候是“酒逢知己千杯少”，到這個年紀是“酒逢千杯知己少”。所以你沒有時間浪費了，你的知己越來越少，書也是一樣，書也是你的知己。年輕的時候吸收很多東西，現(xiàn)在因為生命有限，你應該把它用在最有用的部分。所以大多數(shù)人可以選擇性情跟你相映的書、可以啟發(fā)你的書、可以使你快樂的書、讓你更豐富的書。他還比喻道，“像我現(xiàn)在看電影，大概看十分鐘，我會決定要不要繼續(xù)看。如果這前十分鐘不好看，我站起來就走了，因為我沒有時間浪費”。
林清玄說，真正的閱讀，能夠幫助人們從“緊急”中跳脫出來，放緩腳步，去認真思考真正重要的問題，比如，人來到世界的意義何在，人的內(nèi)在價值是什么，究竟什么能夠讓自己得到終極快樂。
拓展：林清玄談人生
外表和內(nèi)在
林清玄說，有段時間他在臺灣花蓮的山上修行，兩年過去了，覺得自己內(nèi)心豐富了很多，內(nèi)在的光華無法阻擋，自以為有所得。某日去山下的市場買菜，在肉攤前停住，有人問他：“老板，豬肉多少錢一斤?”甚失望，離開。又至一水果店，又有人問：“老板，西瓜多少錢一斤?”甚是不喜，暗忖：“我已修行這么久，且自己內(nèi)心覺察有所得，竟然被人當做賣豬肉和賣西瓜的。”由此回想我們自己的人生，常常自以為是，覺得卓然于眾人之上。殊不知，生命的道理就是這么的簡單平常，我們常常犯以貌取人的錯;殊不知，每個人都有一片磅礴的內(nèi)在，只是因為表面的樸素平實，很多人便失去了被閱讀的機會。
談談情，說說愛
“愛”，好大的詞。怎么愛呢?
一則，愛情。一定是“溫柔對待，寬大包容，浪漫情懷，溫暖懷抱”。所謂溫柔，就是輕言細語，恰當?shù)亟o予;所謂包容，就是容忍與你不同之處，能容難容之事;所謂浪漫，就是慢慢地享受人生，慢慢地變老;所謂懷抱，就是寒天送去的冬衣，雨天的`傘，饑餓時豐盛的飯菜。當我們的心變得單純的時候，愛就沒有負擔，干凈又透明。
二則，長情大愛。愛的范圍變得很寬廣，是路遇的一個陌生人，是安徒生的童話世界，是每天伴隨的枕頭，是為你盛湯裝水的一只碗，是照顧了許久的那株傲然的仙客來，是那只散步時碰見的流浪貓，是他、她、它……生老病死，愛怨別離，求而不得，時刻充斥著我們的生活。照顧好自己的心，就是愛的開始。
三則，真善美。記得電影《泰坦尼克號》中船沉的剎那，男士們把救生船讓給婦女和孩子，樂手們奏起音樂，與周圍的驚濤駭浪形成強烈的對比。很多人評價說這正是人性的真善美。什么是美?從漢字的角度可以這么解釋美的不同階段：第一階段，美是“羊大”，羊大了就可以吃了，是為美，停留在欲望的階段;第二階段，美是“羊人”，這是一種文明的進步，說明人的層次上來了，知道去欣賞美，創(chuàng)造美;第三階段，美是“善大”，善大了即是美。
(摘自《讀者・原創(chuàng)版》)
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