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【精選】老人與海梗概作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的老人與海梗概作文，歡迎閱讀與收藏。
老人與海梗概作文1
古巴有一個叫桑提亞哥的漁夫，他一個人孤獨地住在海邊的小茅棚中，唯一的愛好就是捕捕魚。
他連著出海84天，連一條小魚都沒有捕到。本來有個叫曼諾林的可愛天真的小男孩跟著他，但曼諾林的父母覺得老人有噩運，就讓孩子一個人出海。果然，第一天就捕到三條魚。但孩子每次看到老人的.空船，心中不免有些難受。
第85天，老人與孩子約好，半夜一人一條船去捕魚。老人出海就釣到了一條十八英尺的大馬林魚，為了逃脫老人的魚網(wǎng)，大魚向反方向游去，拖著老人慢慢靠近大海中央。即便老人沒水、沒食物、沒助手，什么也沒有，左手還抽了筋，但他也毫不灰心。因為他有一句所信守的格言“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！痹谂c大魚纏斗了兩天兩夜之后，大魚已經(jīng)跳了不止十二次了，它兩邊的液囊里已經(jīng)裝滿了空氣，無法沉下海底了，老人將其拉近船邊，用魚叉扎死大魚。掛在船邊，可一群鯊魚尋著血腥味而來，來吃他的戰(zhàn)利品。老人為了大魚，開始抵御鯊魚群。老人本來有一把小刀，但在打斗過程中，他的小刀被鯊魚折斷了。老人卻憑借著驚人的毅力用木棒和槳等木質(zhì)武器一下下打死了鯊魚群。可大魚也被鯊魚群吃得一干二凈了，剩下了一幅魚骨。老人精疲力盡的把魚骨拖了回去。
老人回到家后，孩子給老人遞了杯茶。老人睡去，又夢見了往日的美好，以忘記現(xiàn)實。
老人與海梗概作文2
圣地亞哥是居住在古巴的一位老漁夫，他以打漁為生。村里有一個叫曼諾林的男孩和老人關(guān)系很好，在最近的84天里，老人每次出海都是空手而歸，曼諾林看著這個孤獨的老人，不禁為他感到難過。
第85天一早，老人像往常一樣出海。雖然接連84天霉運透頂，但是也不能阻止老人積極的心態(tài)。黎明將要來臨，終于老人發(fā)現(xiàn)了一條馬林魚，這是一條無比巨大的魚，84天的一無所獲激起了他向馬林魚挑戰(zhàn)的決心�？墒囚~太大了，甚至比他打漁的船還要大些。大魚拉著船往海里走，老人依然拼盡全力不放。老漁夫和馬林魚對抗著，搏斗著，相持較量中老漁夫不由想起了年輕時與一個黑人比賽扳手腕的經(jīng)歷，更給了老漁夫力量和信心。兩天兩夜過去了，沒有水，沒有食物，手還在抽筋的老人終于在這持久戰(zhàn)中叉中了大魚。
第三天，喜獲勝利的老人準備返航。可是，好運不會長久。受傷的大魚在海上留下了一道明顯的血痕，引來了無數(shù)鯊魚的.爭搶，面對兇猛殘暴的鯊魚，老人沒有絲毫畏懼。他說：“一個人并不是生來就要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！弊罱K，老人在與鯊魚的周旋中打敗了魚群，但大魚仍舊難逃被吃掉的命運。
時間一點點消逝，子夜時分，老人駕駛小船回到了港口，但他的戰(zhàn)利品——馬林魚只剩下了一副巨大的骨架。
隔天早晨，在人們?yōu)檫@巨大的魚骨架驚嘆時，老人精疲力竭地倒在地上，在夢中回想起了往日的美好時光。那一刻，他看見了一只雄獅……
老人與海梗概作文3
桑提亞哥老人住在風(fēng)景優(yōu)美的墨西哥灣，他以捕魚為生，卻很久沒有捕到魚了。上了年紀的他，只有一個5歲就和他一起出海捕魚的孩子一直關(guān)心他。但老人卻依然相信自己會再次捕到大魚。
在第85天，老人獨自駕船出海了，大海一如既往的平靜，空中時不時有軍艦鳥盤旋。老人將掛有沙丁魚的釣鉤拋進海里，等待著。
魚仍沒上鉤，即使海上空蕩蕩的'，但老人并不寂寞。他自己跟自己說話，偶爾能見到大海里的生靈。就在這時，他發(fā)現(xiàn)原來筆直的釣絲突然傾斜了，經(jīng)過漫長等待的老人欣喜若狂。
老人想要把這條魚拉到水面上，憑經(jīng)驗判斷，這是條大魚！但令老人驚訝是，魚拽得小船竟然改變了方向。
又一天開始了，大魚依然在和老人較勁。不過，它好像是累了，露出了一個頭。然而，這魚卻比老人的船還長兩英尺，那條大魚拼命反抗，老人與大魚進行殊死搏斗。
終于，長時間的較量結(jié)束了。老人迎來了這條大馬林魚�？删驮诶先藢Ⅳ~栓船返航時，魚血的腥味引來了幾條鯊魚。老人和鯊魚的決斗，好比邪惡和智慧對抗。老人在殺死鯊魚的千鈞一發(fā)之際，他這樣說道：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他�！�
在靜悄悄的黑夜，老人成功回到了港口，但他苦心捕到的大馬林魚只剩一副骨架了。
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