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(熱門)老人與海的讀書筆記26篇
當細細地品讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？下面是小編整理的老人與海的讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
老人與海的讀書筆記1
桑提亞哥是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
老漁夫在海上一無所獲地漂流了8天后釣到了一條巨大無比的馬林魚，這是一條比他的漁船還長2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚，經(jīng)過殊死的搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事里為什么有這個孩子的出現(xiàn)？年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠不會老的意志。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當?shù)貙懗隽松膹姸�，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。
不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有�！�
一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”
《老人與�！肥敲绹膶W作家海明威的代表作，這部作品在當年就獲得了普利策獎并于9年獲得諾貝爾文學獎，98年被法國《讀書》雜志推薦為理想藏書，被譽為美國歷史上里程碑的32本書之一。小說是根據(jù)一位古巴漁夫的真實經(jīng)歷創(chuàng)作的，以攝像機般的手法記錄了桑提阿果老人在海上捕魚的全過程，他經(jīng)歷重重艱險，捕獲了一條不止一千五百磅的大馬林魚，但在返航的途中又遇見了鯊魚，同鯊魚進行了艱險的搏斗，最終這條大馬林魚被鯊魚吃光了，他只拖回了一副魚的骨架。
小說以寫實的手法展現(xiàn)桑提阿果在重壓下仍能保持優(yōu)雅風度，在精神上永遠不可戰(zhàn)勝的形象，成為文學史上最有名的“硬漢”形象之一，這部小說是部具有象征性的`小說，作品中的形象具有很強的象征底蘊，他用變化無常的人類社會，而獅子則為勇武健壯，仇視邪惡，能創(chuàng)造奇跡的象征，桑提阿果則是人類中勇于與強大勢力搏斗的硬漢子代表，他那捕魚的不幸象征人類總與厄運進行不斷的抗爭。
《老人與海》是美國著名文學作家海明威的代表作，這部作品在當年就獲得了普利策獎并于9年獲得諾貝爾文學獎，98年被法國《讀書》雜志推薦為理想藏書，被譽為美國歷史上里程碑的32本書之一。小說是根據(jù)一位古巴漁夫的真實經(jīng)歷創(chuàng)作的，以攝像機般的手法記錄了桑提阿果老人在海上捕魚的全過程，他經(jīng)歷重重艱險，捕獲了一條不止一千五百磅的大馬林魚，但在返航的途中又遇見了鯊魚，同鯊魚進行了艱險的搏斗，最終這條大馬林魚被鯊魚吃光了，他只拖回了一副魚的骨架。
小說以寫實的手法展現(xiàn)桑提阿果在重壓下仍能保持優(yōu)雅風度，在精神上永遠不可戰(zhàn)勝的形象，成為文學史上最有名的“硬漢”形象之一，這部小說是部具有象征性的小說，作品中的形象具有很強的象征底蘊，他用變化無常的人類社會，而獅子則為勇武健壯，仇視邪惡，能創(chuàng)造奇跡的象征，桑提阿果則是人類中勇于與強大勢力搏斗的硬漢子代表，他那捕魚的不幸象征人類總與厄運進行不斷的抗爭。
老人與海的讀書筆記2
暑假里，我讀了本名叫《老人與�！返臅＿@本書的作者是美國著名的作家海明威。它主要寫了老捕了一條巨大的馬林魚，但在歸航途中，遭到了鯊魚的襲擊，老人便和鯊魚進行了頑強的搏斗。
《老人與�！愤@本書講述了一個老人與一個孩子之間的純潔、摯真的友誼，還有很多老人出海時遇到的經(jīng)歷。每頁的左下角都會把書上講到的海底生物介紹一遍，外形、習性、喜好都會寫出來，讓我長了不少關(guān)于海底生物的知識。
我今天讀了《老人與海》這本書，它講的故事令我非常感動。
老人在八十一天沒有捕到魚之后，他終于捕到了一只劍魚。可是，在他回來的路上，他遇到了一只鯊魚，他與鯊魚搏斗一場，最后，老人失去了他捕到的劍魚，他又空手而歸了。
老人永不言敗的精神感動了我，在他與鯊魚搏斗時說：“你可以殺死一個人，但你永遠不可以打敗他”。老人寧死不屈的'精神讓我為之震撼，我又想起了司馬遷，他也沒放棄自己的生命，終于寫成了《史記》；我又想起了張海迪，她癱瘓在床，但還是用吉它歌唱自己的人生；我還想起貝多芬，他雙目失明，雙耳失聰，卻寫出了9部交響曲……
我終于明白自己平常生活中，無論遇到怎樣的困難都不能放棄，要堅持，這樣才能成功。
老人與海的讀書筆記3
每一本書都有自己獨特的靈魂！最近，我讀了海明威的小說《老人與�！�，讀完這本書，我不禁思緒萬千：勝利在這部小說里已經(jīng)不顯得那么得重要，重要的是一個人的生命價值，老人敢于挑戰(zhàn)做不到的事，一次次地超越自我，不得不令我們感到敬佩，它所帶給我們的是一種自信，一種強大的精神力量，一種不屈的意志。
初讀，我的腦子頓時迷茫了：一個孤獨的漁翁是如何與洶涌的大海進行搏擊的呢？小說描寫的是一位年邁六十的老漁夫，他憑著永不言敗的精神在大海上生活著。他連續(xù)八十四天沒捕到魚，就在一次出海打魚時，釣到了一條大魚，但由于魚實在太重了，拉不上來，之后他明白這是大馬林魚，老漁夫同魚周旋了幾天大魚，魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死，在途中一再遭到鯊魚的襲擊，但都被他化險為夷，讓其他漁夫敬佩不已。
要有著堅持不懈的精神，才能勝利，可書中的老人經(jīng)常都是堅持著，屢屢失敗。讀完后，我不斷思考著，之后我又明白：他象征著堅不可摧的精神，生活上，他失敗了，但在精神上他始終是勝利者。他那頑強抗擊的精神，展現(xiàn)了人的高貴和尊嚴。而我卻恰恰相反。
每當我遇到難題是就頭疼了，都沒思考就請教別人。但如今讀了這本書，我不禁感到慚愧，一個老人都有著執(zhí)著的.精神，何況我們這些青年呢？從今天起，我們要學會堅持！因為有了堅持，我們才會朝著目標堅定地前行；因為有了堅持，我們才會努力尋求解決困難的辦法；因為有了堅持，我們才有可能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。只有這樣，我們才會看到人生的輝煌！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比松飞希瑮l條路坎坷，充滿不公平。生命總是向前的，你唯一能做的只有堅持！我們雖不能決定生命的長度，但一定可以拓寬生命的寬度！不管遇到什么挫折什么荊棘，都要堅持到底，站在人生頂峰，大喊：“我是生命的強者！”
老人與海的讀書筆記4
《老人與�！肥且徊拷�(jīng)典的小說，小說描寫了一位普通的老漁民在連續(xù)84天出海而沒有打到一條魚的情況下，終于在第85天捕撈了一條巨大的馬林魚，并在歷經(jīng)千辛萬苦后，將這條魚拖回了自己家鄉(xiāng)的港口。
這篇小說開頭對于老人形象進行了描述，尤其是對他眼睛的描寫，使我印象非常深刻—“象海水一般藍，是愉快而不肯認輸?shù)摹�。我覺得這就是普通勞動人民的眼睛，他們在日常繁重的生活重壓之下，仍然沒有放棄享受生活的愉悅，仍然沒有屈服于生活的`壓力。也正是這種壓力下的愉快和不認輸，使老人有了頑強的意志和毅力，并最終把這條巨大的馬林魚拖回了家鄉(xiāng)的港口。生活不易，但是無數(shù)人，尤其是那些普普通通的人仍然在想盡辦法地繼續(xù)生存著。
從書中的描寫來看，這條魚“從鼻子到尾巴有十八英尺長”，“看樣子它不止一千五百磅重”，也就是說，這條魚大約有5.5米長，重逾680公斤�？上攵�，一位老人能夠用一條小漁船捕獲這么大的一條魚，而且將它從遠海拖回來是多么的不容易。書中老漁民在與鯊魚反復搏斗后，說道：“做個夢吧，夢見你殺了一個人”，這其中也反應(yīng)了老漁民對于作為人類和與自然界不斷搏斗并不斷勝利的自豪、頑強和不服輸?shù)木瘛?/p>
何謂頑強？何謂不服輸？我覺得就是要越挫越勇、屢敗屢戰(zhàn)。無論生活中的艱辛，還是工作中的困難，亦或是技術(shù)技能攻關(guān)中的堡壘，我們都要有這樣一種精神，不斷失敗、不斷繼續(xù)，但從不氣餒，想盡辦法，只有這樣才不辜負作為人類的這種自豪感。
老人與海的讀書筆記5
《老人與�！方o予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什么是英雄，英雄就是敢于面對挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。很喜歡海明威的《老人與�！罚擦私獾胶Ｃ魍纳揭灿兄T多坎坷，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，經(jīng)歷了疾病和精神的折磨，其實他一次又一次地勇敢過了，可惜最后，他還是選擇了以自殺來結(jié)束了自己的生命，也許他有自己的.理由，但是他卻違背了《老人與海》中對失敗和英雄的闡述，這是一個遺憾。
失敗并不可怕。可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢想都不會實現(xiàn)，這在現(xiàn)實生活中有著很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會出現(xiàn)那樣勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是生活的強者，我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩。
讀《老人與海》這本書，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無論是今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì)，我一定會是生活的強者。《老人與�！肥且槐局档萌プ屑毱肺兜囊槐緯�，就象高爾基的《海燕》，能讓我們在暴風雨來臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮，向全世界大喊“我就是英雄!”
老人與海的讀書筆記6
親愛的朋友們，你能想象自己孤身一人在海上與兇狠、成群的鯊魚搏斗的情景嗎？你能想象如果自己被困在大海的中央，映入眼簾的除了海浪，還是海浪。涌入耳畔的除了浪聲，就是風聲，偶爾有一聲鳥鳴，而且你注定要在這樣的情況下呆上三天三夜或五天五夜，甚至更多。那么你的感受會是什么樣的呢？
“你在開玩笑，這是不可能的！”也許你會這樣笑著說。但是，假如你就在這樣的情況下，你到底會感覺怎么樣？
“簡直是太恐怖了！我會徹底崩潰的！”也許，你會這樣喊。對于我們而言，這的確不可思議。但是，就有這么一個人，遇上了這件恐怖的事。
這就是海明威的《老人與�！分v述的故事。故事發(fā)生在古巴海上，一個叫圣地亞哥的'老漁父，連續(xù)84天沒有捕到魚了。第85天，老人獨自一個人又上船了。（他可不是那種“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的人。）他將船駛向遠方，祈禱著自己遇見一條大魚。果然，大魚出現(xiàn)了！一條真正的大魚！沒有助手，甚至沒有足夠好使的工具，而且老人最得力的左手正在急劇地抽搐著，就在這種情況下，老人獨自地面對著這條約1000多磅，長約18英尺，美麗、沉著、健壯的大魚！這場對抗會讓喜劇化為悲劇嗎？
老人在海上遇到了極具戰(zhàn)斗力的登多索鯊魚，它能游得像海里最快的魚一樣。
前來襲擊的不僅僅是第一條鯊魚，緊接著第二條、第三條、第四條、第五條……老人能用的工具都體無完膚了……你一定想知道后面的故事吧，就趕快翻開《老人與海》吧！
當你真正讀《老人與海》時，你就會發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一個故事。單純的故事不會如此強烈震撼著你的心。
“一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”這是文中老人說的話。那么，親愛的朋友們，你呢？
老人與海的讀書筆記7
寒假里，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與�！�。
小說描寫的是一個年近六十的老漁夫圣地亞哥，他在一個人出海打魚時，釣到了一條很大的魚，怎么拉不動。老漁夫和大魚“較量”了好幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條比船還重好幾倍的大馬林魚。雖然他知道很難釣上來，但仍不放棄。后來，大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，回到了漁港。我很佩服小說中老漁夫堅定的意志，他讓我明白了一個人如果有了鍥而不舍，金石可鏤的精神就一定可以獲得成功了。
記得有一次，爸爸教我騎自行車。我開始時對騎車一竅不通，就讓爸爸扶著我騎。爸爸看著我騎得不錯，一聲不吭地就悄悄放了手，讓我一人往前騎。我見爸爸不在，心中一慌便一頭栽到了花壇里。站起來后，我號啕大哭，再也不肯練了……這一點點小困難和書中的.漁夫圣地亞哥相比，根本是微不足道的。他與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚搶走。他就把小刀綁在槳把上，刀子斷了。他就用短棍，短棍也丟掉了。他又用舵把……直到最終勝利。他這種永不放棄的精神，正是值得我學習的。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”書中贊揚了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能擁有成功的資本。
老人與海的讀書筆記8
《老人與海》情節(jié)簡單，閱讀過程使我覺得單調(diào)。硬漢海明威的代表作沒有華麗的辭藻，只有一個簡單的抗爭故事，確讓我看到了生活的本質(zhì)面貌。
生活讓大多數(shù)人簡單，沒有幾個人有王思聰?shù)纳硎馈Ⅰ視r健的經(jīng)歷，而圣地亞哥，一個平凡的老漁夫，在他身上不會有風流韻事、也不會有華麗轉(zhuǎn)身，他所能夠有的是每一個人都能夠有的，他經(jīng)歷的是大多數(shù)人都在經(jīng)歷的普通人的生活，在這個生活中有苦惱、有困難、有嘲諷、更有失敗�！独先伺c�！肥盏降膹V泛贊譽應(yīng)該不是來自于情節(jié)和文采，而是來自于作者對平凡生活的準確體悟。
小說重點在于圣地亞哥在海上與大魚的較量、與鯊魚搏斗的.情節(jié)，一個人，一條船，茫茫大海，心里獨白成為海明威小說張力的聚焦點。老人看到大魚時的興奮，老人孤獨時的苦悶，老人始終未泯的希望和因這希望而催生出的強大意志。另外，無論是老人征服大魚的過程，還是老人與鯊魚搏斗的過程，海明威的描寫都張弛有度，細膩逼真，讀者仿佛跟隨著老人在海上與自然抗爭。
相較于海上情節(jié)，出海前老人與孩子的對話交代了老人出海遠航的原因，歸航后面對只剩魚頭魚尾魚脊的大魚，人們肯定了圣地亞哥，遠航前與歸航后敘述字字珠璣，沒有絲毫的冗余。
看完整部小說，我曾用力去感受老人的孤獨，甚至一度為這種孤獨感到悲痛。其實，圣地亞哥的孤獨，正是普通人常常經(jīng)歷的孤獨，誰都有無助的時候，只有通過自己冷靜思考和準確判斷才能戰(zhàn)勝困難，《老人與�！分欣先说墓陋氃炀土似矫裼⑿鄣钠帐纼r值，即每一個人都可以是自己生活中的英雄。
我愿意將《老人與�！分械拇蠛＠斫鉃樯畹膽�(zhàn)場，貌似平靜，實則暗流涌動，卻也擁有無限的希望。老人生活困窘，卻從未喪失生活的希望，80余天未捕到魚卻依舊堅持；老人征服大魚的過程雖然艱辛，卻從未想過放棄；還有，老人在與鯊魚搏斗時也從未停止過抗爭。
一個人應(yīng)該怎樣面對困難重重的生活，要向《老人與海》中的老漁夫一樣，做一個孤獨的英雄。他說，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。我們要抱有希望，因為每一天都是嶄新的。
老人與海的讀書筆記9
“讀書破萬卷，下筆如有神”，我喜歡讀書，因為書中有許多有趣的事。近期，我又讀了一本好書，書名叫做《老人與海》。
這本書寫了古巴老漁夫圣地亞哥已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有捕到魚了，他決定獨自出海去打魚，以證明自己的能力和勇氣。第八十五天，圣地亞哥打到一條大型的馬林魚。經(jīng)過艱苦的搏斗，他終于在第三天制服了這條大魚。然而，在返回到途中，圣地亞哥又遭到鯊魚的襲擊，他用魚叉、船槳和刀子奮力反擊，當圣地亞哥的船開進港口時，巨大的.馬林魚已經(jīng)成了一具白骨。
這位老人雖然人窮，志卻不窮。
老人與海的讀書筆記10
一個人生來就應(yīng)該是堅強的，要勇敢，要自信。要盡可能的去戰(zhàn)勝困難，不要被困難嚇倒前不久，讀了一本名叫《老人與海》的書，令我十分佩服里面的主人公。
這本書主要寫的是在墨西灣，一位叫桑提亞哥的60多歲的老人，他的運氣實在是太差了，連續(xù)84天都沒有打到一條魚。他在第85天，他終于捕獲到了一條大馬林魚，但是大馬林魚十分頑強，竟拖著老人的船向前狂奔而去。老人和大馬林魚糾纏了幾天幾夜后。終于艱難地戰(zhàn)勝了大馬林魚。然而，他在載著大馬林魚回歸的`途中，遭遇到了不可計數(shù)的鯊魚群地圍攻。他在殺了十多條大鯊魚后精疲力盡，只能眼巴巴的看著大馬林魚被鯊魚們撕成了碎片，他只帶回了一具沒有用的殘骸。但是在全村人的心里，他已經(jīng)成為了一個不能被打敗的人。
讀了這本書，也許你會認為老人十分倒霉，連續(xù)84天沒有打到一條魚，在第85天打到的大馬林魚也被那惡毒的“海盜”奪去，最終空手而歸。那你就大錯特錯了，他帶回了滿船的勇氣，滿村的震驚、滿心滿意的敬佩與贊揚，及一條大的不能再大的，甚至讓人吃驚的一輩子都沒見過的大馬林魚的骨骸。能與大馬林魚糾纏整整三天三夜，能與籃魚們頑強地拼搏，殺的鯊魚血肉四濺，六十多歲的他竟然能夠做出這一讓全世界意想不到，為之震撼的舉動，讓人情不自禁地發(fā)出贊嘆，從心底里涌出一股真實的佩服！
我們和他比，可謂是天壤之別。他堅定、剛毅、頑強，有一股拼勁兒，有一種不畏艱難的性格。他迎難而上、堅持不懈、棄而不舍，雖然沒有帶回魚，但是卻帶回了不可思議、意想不到、常人壓根兒不敢想象的經(jīng)歷與魚的殘�。《覀�，遇到一點點困難，就打退堂鼓，心生退意，不敢面對，總是逃避現(xiàn)實。與老人相比，我們實在差愧不已，渺小至極！
生命的意義就是拼搏，就是堅持。在一生中，當遇到困難時，我們?yōu)槭裁淳筒荒茉俨┮幌履�？就算得不到實質(zhì)，也可以得到精神。你付出了，就會有收獲。
做一個像桑提亞哥那樣堅持不懈的人吧！在生活中，多拼搏、多努力，一定會成功。
老人與海的讀書筆記11
一個老人出海84天沒打到魚，別人說他厄運纏身，但他沒有放棄，有一個孩子一只支持他，給了他源源不斷的動力。第85天，他把船劃到了一個離海岸很遠的地方，他的努力沒有白費，他終于釣到了一條比他的船還要大的魚，老人和魚斗智斗勇，2天后，老人贏了，但是他還有聞血腥味而來的源源不斷的鯊魚。他努力往回劃，回到了岸邊。期間他不知道自己殺死了多少條鯊魚，但是他知道他的魚只剩下了一個魚頭和一個龐大的骨架。
老漁夫圣地亞哥整日出海捕魚，可是他一連四十八天都一無所獲，但老漁夫用他樂觀的心態(tài)，依舊每天滿載希望的出海。他無親無故，獨自一人住在破棚子里。但他有一個唯一的朋友——五歲的小男孩馬諾林。男孩的父母看到老漁夫一連八十四天都沒有捕到什么，于是不允許男孩再跟著老漁夫。讓人暖心的是，小男孩雖然不能再跟老漁夫一起出海，心里卻一直惦念著老漁夫這個忘年交。
第八十五天，老漁夫又一大早就出海了。這次，他駕著船到了很遠很遠的地方，終于，他釣到了一條足有十八英尺的大馬林魚！這其中，他與這條大馬林魚周旋了兩天一夜的時間。諸位請想一想，一位年過花甲的老人，雖然有足夠的經(jīng)驗，但它的力量卻遠不及那些年輕力壯的小伙子，更何況還是兩天一夜。但他的努力沒有白費。馬林魚敗下陣來，敗給了他的'頑強。但幸運并沒有持久的停留在這里，在這艘破爛的漁船上。鯊魚，一群鯊魚盯上了那條大馬林魚鮮美的肉。這時，老漁夫只要解開繩子，放棄那條馬林魚他便能輕松地回去。但老人并沒有這樣做。他選擇了戰(zhàn)斗。他拿起了船上所有可用的東西，終于，鯊魚離開了，老人，在這場戰(zhàn)爭中勝出了�？v使馬林魚只剩了骨架，而他也精疲力盡。
“人不是生來就要被打敗的�！边@是他那時說的話。
海明威先生寫作的態(tài)度極其嚴謹、認真，這點從他的作品中就能看出來，他每天寫作前，要先把前一天的讀一遍，寫到哪里，就改到哪里。全書寫完后又從頭致尾改一遍，草稿請人打字謄清后又改一遍，最后清樣出來再改一遍。他認為這樣的三次修改是寫好一本書的必要條件。他的長篇小說《永別了，武器》初稿就寫了六個月，修改又花了五個月，清樣出來后還在改，最后一頁甚至改了三十九次才滿意。
可見海明威先生對他的創(chuàng)作是多么嚴謹認真，才讓其他人能看見這樣優(yōu)秀的作品。
老人與海的讀書筆記12
有人說，閱讀凈化人的心靈，塑造人的靈魂。當你閱讀的時候，你能夠走進去，你就能與書的靈魂在對話；每一本好書都體現(xiàn)著人性，當你從中體會到人的偉大和崇高，你就會發(fā)現(xiàn)這本好書散發(fā)著人性的光輝。
7月2日是海明威老人逝世的日子。暑假中，帶著對作家的崇敬之情，我認真閱讀了《老人與�！�，內(nèi)心受到了極大震動�？戳藭�，我開始思索應(yīng)該過一種什么樣的人生？什么是成，什么是敗？什么樣的生命才有價值？
我要學習老人的樂觀。看，他和小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，用謊言來修飾窮困的生活，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。這就是他的偉大！
我要學習老人的信心。那長年積累的經(jīng)驗和技巧使他對自己充滿信心。他相信自己一定能夠捕捉到大魚。老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……為了得到時機，他甚至渴望遇到走失的魚群。終于在他沒有捕到魚的八十五天，他用一條大青魚做誘餌，他把岸和太陽都甩開，開始了他英雄的旅程�！耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”
我要學習老人的勇敢。老人說：人不是為失敗而生的，你盡可以把他消滅掉，但是永遠不會打敗他。永不言敗的堅強讓老人做為自然人體現(xiàn)了人性中最美麗的一面。老人將帶血的手放進海里，血水交融，人也融進了海的魂，激進而堅強。魚畢竟是魚，它開始了反抗。一場征服與反征服的斗爭開始。斗智斗勇，這是一場真正的較量。經(jīng)驗和熟練的技巧顯然此時發(fā)揮著巨大作用，他象一個軍事家一樣，知道魚的心理，做著戰(zhàn)前充分的準備。他時時鼓勵自己，給自己加油。他讓自己時刻保持清醒，甚至換位思考：你必須保持頭腦清醒。保持頭腦清醒，要象個男子漢，懂得怎樣忍受痛苦�；蛘呦笠粭l魚那樣，他想。他征服了那條大魚。
整篇文章，其實就是人和自然的決斗，是人戰(zhàn)勝自我，征服自我，超越極限的爭斗。老人其實是人類的化身。海是人類征服的一切。人類的'不完美讓人類追求，人類的追求成就著人類的完美。人性的光輝體現(xiàn)在這部巨著中詮釋了人活著應(yīng)有的品格，人活著為了什么。那就是：人應(yīng)該是樂觀的，不屈服的對待一切；人應(yīng)該是有耐性的，一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭都會過去，面對困難永不言�。蝗藨�(yīng)該是多情的，情感生愛，對對手的贊美和愛能增強征服困難的樂趣和勇氣；人應(yīng)該是勇敢的，無畏無懼，不屈從于困境，困境就會退卻。
人生的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠是一個真正的勝利者！人生就像一條小船，旅途不會永遠風平浪靜，只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪，就一定能駛向自己心目中的終點。
老人與海的讀書筆記13
《老人與海》講述了一個名叫圣地亞哥的老人經(jīng)歷了84天的失敗卻還是倔強地堅持捕魚，終于在第85天，他克服了饑渴、恐懼、沒有武器、左手抽筋等種種困難，耗費了兩天兩夜的時間，成功捕到了一條比他的漁船還要大的馬林魚。可是戰(zhàn)利品的血腥吸引了成群的鯊魚，筋疲力盡的老人為了保衛(wèi)自己的成果，和鯊魚進行了殊死的搏斗，最后，他趕走了鯊魚，卻只拖回了一副魚骨頭！
老人雖然一無所獲，可他勇敢執(zhí)著的精神深深地感染了我。媽媽常對我說，我是朝氣蓬勃的小伙子！可是看了《老人與�！泛�，我覺得很羞愧！在學習和生活中，我經(jīng)常當困難的懦夫和逃兵。難做的題不愿意自己思考解決，“不恥下問”爸爸媽媽；面對《笠翁對韻》的.背誦，陽光燦爛的笑臉迅速布滿了厚重的烏云；閱讀中不認識的字，直接“跨欄”，自欺欺人；跆拳道實戰(zhàn)訓練很辛苦時，我就想著編造各種身體不適，企圖請假逃脫；競技失敗后，立刻垂頭喪氣，像癟了的氣球，對自己失去信心……
《老人與海》讓我慢慢領(lǐng)悟到，結(jié)果固然重要，但為了夢想而努力的過程更可貴！碰到學習上的困難，我要像老人捕馬林魚一樣，充分調(diào)動自己的智慧、經(jīng)驗和毅力，耐心地去一步一步地攻克他們；在跆拳道的實戰(zhàn)競技中，面對強大的對手，我要像老人面對鯊魚一般，即使知道勝算不大，也不能輕易說放棄，要對自己有信心，把教練的戰(zhàn)術(shù)用好，不能丟了“禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈”的跆拳道精神！老人說：“人不是生來要給打敗的，人盡可被毀滅，但是不會被打敗。”雖然我對老人的這句話還不是明白得很透徹，但是，我似乎對“失敗”有了新的理解。有些失敗并不是真正的失�。±先溯斄唆~，但沒有輸了信心和希望；我輸了比賽，但不能輸了堂堂正正，意氣風發(fā)！
圣地亞哥老人是我心目中的英雄，我非常崇拜他！
老人與海的讀書筆記14
初次接觸《老人與�！肥窃诟咧袝r，是在老師的組織下看《老人與�！愤@部電影。那時純粹是為了看電影而看電影，只是大概的記住了其中的一些情節(jié)。也沒看出什么特殊的意蘊。覺得就是個運氣不好的老人費盡了力氣抓了一條魚還被鯊魚搶走的悲慘故事。直到大三這年，在我實習支教的時候，需要給學生深入的講解這篇課文，我才細讀了海明威的《老人與�！罚ㄟ^這次細讀我對這部作品有了一個全新的認識。海明威先生是在用自己犀利的筆端為我們在前進的道路上指明了方向。那么究竟是怎樣的一個方向呢？
且看一道語文練習題：“桑地亞哥，是一位漁夫。他連續(xù)84天一無所獲，決定獨自前往遠海釣魚，終于釣到了一條一千五百磅的大馬林魚，在回程中多次遭遇鯊魚的襲擊，當他回到家時獵物只剩下一條光禿禿的骨架。在捕撈這條大魚和跟鯊魚搏斗的三天三夜里，老人以非凡的勇氣，驚人的毅力，受著難以忍受的孤獨、寂寞、疲勞和傷痛，但我們從中沒有看到一滴失敗者的眼淚，卻分明看到強者失敗時高傲的微笑。他是一個硬漢，是一個雖敗猶榮的英雄。”這道題要求學生談?wù)剬先穗m敗猶榮的看法。沒有讀過原著的人在答這道題時可能得到的只是個概念化得印象，但是真正認真讀過的人會在心中掀起一股股情感的狂潮。84天一無所獲，對于一位年老貧困的漁民意味著什么，我們可以走進去看看他窩棚的擺設(shè)，探尋一下他食物的來源，聽聽旁邊年輕力壯的漁民對他衰老無用的嘲笑之語。也許海明威的筆淡化了這些煽情的渲染，但是別忘了，我們所看見的只是他生活中小小的一些環(huán)節(jié)。所以當我們回過頭來再去看桑地亞哥所處的境遇，聽他的內(nèi)心獨白時，感覺會大不相同。
難以忍受的孤獨、饑餓、傷痛，到底是怎樣的一個難以忍受法呢？
孤獨，他一個人劃著一條小船緩緩的駛向遠海，被大魚拖著在漫無方向、復雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感，就像一個人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自己說話，和魚說話，和大海說話。
饑餓，在這次出海前的84天老人基本沒吃過飽飯，到了海上以后，淡水從何而來？食物從何而來？當然是老人自己想辦法解決，吃其他釣索釣上來的魚，沒法加工只能生吃，老人只好想著“下次一定要帶點鹽”，一條魚還不能一次吃個夠飽，因為你得為下頓做些安排，所以把魚肉切成幾塊，分著來吃，餓得不行了多吃一塊都覺得于心不忍。魚肉放在船板上暴曬自然不是那么新鮮，但是還是得咽下去，運氣不好沒有釣到小魚，就只好勾起海藻，抖落上面寄生的磷蝦來嚼，聽起來似乎很愜意，但是實際上老人就以這幾只小蝦來度過長日了。
光這些還算，老人還要時刻打起精神與一千五百多磅的大魚斗智斗勇。釣過魚的人都知道。對釣索的控制很講究技巧，緊了魚會覺察到危險。狗急跳墻。掙斷釣索，松了又有可能使釣索脫落，所以要時刻調(diào)整松緊程度。老人晚上困倦時都不敢睡覺，白天太陽毒辣辣地曬著也不能躲，堅持不住瞇一下眼都得先用繩子勒住自己手掌上的'創(chuàng)口，連續(xù)三天沒有休息好，疲勞可想而知。
還有老人在與大馬林魚，鯊魚搏斗過程中留下了累累傷痕，再加上老人的年紀，這時我們再回過頭去看這道題，絕對不再是幾個簡單的詞匯。經(jīng)過如此漫長艱辛的博弈終于釣到了這條大魚，老人的欣喜可想而知�？墒窃趹�(zhàn)利品被鯊魚掠奪之后，老人心中的失落更是無可附加�？墒抢先瞬]有頹喪，他在做夢時依舊夢見了獅子。
在講課中，有些學生說這幾句簡單的說理并不能充分的表現(xiàn)出老人的英雄形象。那么我們不妨回歸到原文中去尋找一些更有說服力的情節(jié)，使他們心服口服。我覺得在這部小說中最壯觀、也最有說服力的要屬老人與鯊魚搏斗的幾個場面了。
看這幾個場面：
①第一條鯊魚飛速逼近船艄，襲擊大馬林魚。老人使出全身力氣，用魚叉猛扎鯊魚的腦袋，鯊魚翻了幾個身，自己纏上了老人準備好的繩子，老人知道鯊魚快不行了，它越掙扎繩子繃得越緊直到斷裂。鯊魚在水面上靜靜躺了片刻，老人盯著它，然后它慢慢沉人海底；
②兩條鯊魚一道來到跟前，他看見離得近的一條張開大嘴插進死魚的肚皮時，他把短棍高高舉起，朝鯊魚的寬大的頭頂狠狠地劈去。
短棍落下的當兒，他覺得好像碰到了一塊堅韌的橡皮。鯊魚從死魚身上滑下的時候，他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍；
�、勰菞l鯊魚正在帆船下用嘴拉扯死魚。老人放松帆腳索，船橫過來時鯊魚從船底暴露出來，他一看見鯊魚就一槳戳進去。但只刺到肉，老人手受傷了，鯊魚迅速浮上來，露出腦袋，老人對準腦袋正中扎了兩次，又戳進左眼，鯊魚還是吊著，老人又扎了一刀在脊髓和腦子中間，鯊魚的肋骨斷了，老人把槳片插進鯊魚兩顎間，鯊魚松了嘴溜開了；
�、芪缫箷r，鯊魚成群襲來。老人又要搏斗了。他不顧死活亂棍打去，棍子被鯊魚咬走。他用舵把又打又砍，可是鯊魚一條一條躥上來，他又迎面劈去，一次又一次，舵把斷了，他就用斷下的把手朝鯊魚戳去。鯊魚一松嘴，一翻身游走了。這是最后一條鯊魚，它們再也沒什么東西可吃了。
這每一個場面都是令人驚心動魄的。在我看來如果是一個普通人，面對一波又一波鯊魚的進攻早都嚇傻了，更別說和鯊魚搏斗了。
再看老人說的那句話：“一個人并不是生來就給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”。這是一種不認輸?shù)木�。一個真正的英雄，是在逆境中飚起的硬漢。
通過我這一系列的陳述，學生們心服口服，都為老人的處境多打動，為老人的精神所折服。
作者海明威就是這樣企圖借助主人公桑地亞哥的一言一行，一舉一動，表達他自己認為人們應(yīng)當具有的生存信念——面對困難，要有一種不認輸?shù)木瘛?/p>
誠然我們每個人的一生當中或多或少的都會遇到一些大風大浪。我們要有老漁夫那種不畏艱險，努力奮斗的精神。我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
老人與海的讀書筆記15
夢想就在前方，努力地去爭取吧，可能在通往夢想的道路上會遇到數(shù)不盡的艱辛、苦難，但，一旦你朝著夢想努力，總有一天你會達到目標，并且為自己而自豪。有的時候，已經(jīng)到了，夢想?yún)s從你身邊溜走，也許你會失望，會灰心，但請不要這樣，回頭看看，看看你經(jīng)歷過的一切，你戰(zhàn)勝過多少艱難險阻，你已經(jīng)何等的勇敢!在這篇文章里，處處刻畫出了桑提亞哥的性格，他孤獨，樂觀，計劃做事，不打無準備之仗，他目標遠大，永不言棄。這些性格都給了我們種種啟示。
他曾有妻子，但已去世的妻子只成了畫像。他也有過年輕時的輝煌，并曾在角力中榮獲過人人羨慕的“冠軍”。但是現(xiàn)在，他卻成了一面古老破敗、傷痕累累的旗。他不再夢見風暴，不再夢見偉跡，不再夢見大魚，不再夢見搏斗，不再夢見角力，不再夢見他的'妻子。現(xiàn)在的他，仿佛已一無所有。但是，他不被孤獨所羈絆，依然努力地工作著，偶爾也會有懷念，但是他知道，他擁有整片大海!他告訴我們——人，要懂得耐住寂寞。
84天沒釣到一條魚!這是給一個漁人多么大的打擊!可是桑提亞哥并不灰心，他樂觀的對待一切。他知道，只有保持一顆積極向上，樂觀的心，他才能永不止步的前進下去。生活中的我們也要保持樂觀的心態(tài)，不要消極處事。當然，樂觀不代表“傻開心”，而是一種對生活的積極態(tài)度。——請保持樂觀，這是桑提亞哥給我們的啟示。
老人與海的讀書筆記16
在神秘而又危險的大海上，有這樣一個老漁翁，他人人皆知，但有許多同學會覺得這本海明威經(jīng)典小說《老人與�！窌茈y以理解，剛開始我也這么認為，但是看到文中主人公圣地亞哥他的那種精神，思想使我有思有構(gòu)。
書中有句經(jīng)典的名言人不是為失敗而生。就從這簡單的一句話就能感受的這本書一定是給人鼓勵，激勵的。然而這也給了許多人對生活的信心和面對挫折的勇氣，這主人公的所做所行，使人蕩魂攝魄。
使我最驚心動魄的一件事就是老漁翁在連續(xù)的84天沒有捕捉的魚的情況下，最終獨自在深海捕捉上了一條大馬林魚，但是這條魚實在是太大了，在捕捉的'過程中，是為老漁翁感到畏懼，可是老漁翁卻熟練而不慌，大馬林魚圍著老漁翁的船亂轉(zhuǎn)亂游，船左右傾斜，時而會翻船的感覺，但又因為馬林魚的晃動又轉(zhuǎn)了回去，馬林魚終于被老漁翁一筆大力拉了上了，老漁翁迅速的拋鋼叉，朝他的心臟拋去，他將魚綁到了船邊上，然而馬林魚的傷發(fā)出了血腥味導致了更猛的兇敵鯊魚的侵襲，我頓時都可以感覺到緊張，鯊魚猛烈的裝船底，老漁翁在魚鯊魚的生死搏斗后回到岸頭，這一路有的是艱苦，有的是艱辛，但老漁翁全通過來了，雖然回到岸頭僅僅只有一盤魚刺骨頭，但老人的這種精神，永不放棄的精神，難道不是我們學習么，對于我么，干什么事稍微累點，就哭天喊地而老漁翁卻用自己十足的勇氣信心來去克服，就好像書中所說一個人可以被毀滅，但不可被打敗。
所以我們要學習這種精神，用這種精神來面對生活克服苦難。
老人與海的讀書筆記17
我今天把《老人與�！愤@本世界名著合上了書本。這本書給我留下了深刻的印象，讓我明白了一些道理。
《老人與�！氛f的是一個老漁夫桑提阿果一連八十四天沒有捕到魚被別的漁夫看做失敗者，他與一個孩子擁有深厚的友情，他們都很有自信。他堅持不懈終于釣到一條大魚，魚把他的船在海上拖了三天三夜才被他殺死，返回時一再遭到鯊魚襲擊，回港時只剩魚頭、魚尾和一條脊骨。
我認為一個人真正的勝利是精神上的勝利，如果你得到多大的成就都不能贏得別人的敬意，只有精神上的勝利才是真正的.勝利，精神上勝利的人只能被摧毀，而不可能被擊敗。
我通過老漁夫的故事明白了：面對一切困難，都要信心十足地去面對，堅持不懈，絕不退縮。
老人與海的讀書筆記18
《老人與�！愤@本書是美國著名作家海明威寫的，它還獲得過諾貝爾文學獎，所以，我一買到這本書，就迫不及待地開始看了。
這本書主要描寫了古巴的一位老漁夫圣地亞哥，在大海上連續(xù)捕魚八十四天，一無所獲，終于在第八十五天，捕到了一條大馬林魚。
這本書的主人公是老魚夫圣地亞哥。我十分佩服他!前八十四天，他在海面上整整漂泊了兩個多月，一條魚都沒有捕到，但是他并不放棄，一點都不灰心，還是堅持了下去。如果是我，別說八十四天，就是十四天，我都堅持不下去。這本書最打動我的——那就是老漁夫圣地亞哥的.堅持不懈的精神。等到第八十五天時，皇天不負有心人，他終于捕到了一條大馬林魚，由于魚太大，要好幾天才能殺死它，這幾天，大馬林魚妄圖逃走，老漁夫便拼命勒緊住繩子，甚至手抽筋，又麻又痛，手被磨破，血肉模糊，但他決不放棄，一直堅持了下去!圣地亞哥這種鍥而不舍的精神，值得我們每一個學習。當今社會，有許多人因為不會堅持而讓一個個機會擦肩而過，對我們小學生來說，如果沒有堅持努力學習，哪來的好成績?所以，我們要從身邊的小事開始做起，培養(yǎng)自己的意志力，共創(chuàng)美好的明天!
老人與海的讀書筆記19
海明威是20世紀美國杰出的小說家，“二三十年代“迷惘的一代”的代表。他著作頗豐，但其中影響力最大的還是《老人與�！贰＿@本書我以前已經(jīng)看過，但這一次看卻有全新的感受，特別是聯(lián)系到電影《少年派的奇幻漂流》。
在全書剛開始的時候，老漁夫圣地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到魚了，一直跟隨老人出海的孩子馬諾林也被安排到了別的船上，老人只好一個人孤零零地出海�？梢哉f，老人是跌到了谷底。然而否極泰來，這時，老人卻抓到了一條前所未有的大魚，“它經(jīng)過船底居然要那么久，他不敢相信它竟有這么長”。從這里開始，全書進入了精彩的部分。關(guān)于老人，有著諸多解讀，最著名的一種就是認為老人圣地亞哥就是上帝。不過，我卻對老人與那條大魚的關(guān)系有一種離奇的看法。
我認為，那條大馬哈魚，就是老人自己。
這個看法，是受到了電影《少年派的奇幻漂流》的啟發(fā)。電影講述了少年派在一次海難中，一個人遺落在大海的一艘小船上，船上除了他，還有一頭老虎、一條鬣狗、一匹斑馬和一只猩猩，開啟了一段奇幻之旅。電影結(jié)尾，只有派和老虎活了下來，被人所救。人們不相信他的故事，于是他告訴人們，廚子是豺狼，水手是斑馬，媽媽是猩猩，派自己是孟加拉虎。這個故事被人接受了。
回過頭來，《老人與海》中老人圣地亞哥的捕魚過程和電影的精彩程度可以說不相上下，老人和大魚的對應(yīng)、少年派和老虎的對應(yīng)，驚人地相似。老人一開始就沒有把大魚當作自己的獵物，而是當作對手，“希望能看見我這對手的樣子，就算只看一眼也行”。而且，無疑兩者是勢均力敵的，“我對它一點辦法也沒有，他對我也沒一點辦法”。老人和大魚有著太多的相似之處：強大———老人和碼頭上力氣最大的人比手勁比了一天一夜，而魚也和老人周旋了兩天兩夜，“它太出色了，太奇特了”；年老———老人不知道有多大年紀，但是“他身上的一切都顯得那么古老”，同樣的，大魚也很老，“誰知道它究竟有多大年齡了”。
老人和魚的相遇，是巧合，也是命中注定。本來“它的選擇就是在黑暗的深水中待著，遠遠地躲開所有的'圈套、引誘和羅網(wǎng)。我的選擇是去誰都沒到過的地方找它�！崩先嗽谶@次出海捕魚之前，可以說陷入了人生的低谷，他來尋找這條大魚，就是在尋找自己。在找到了自己之后，老人的第一任務(wù)就是捕獲他、征服它，這個過程，也是自我征服、自我救贖的過程，所以老人要對魚說“魚呀，我奉陪到你死”。這個過程，是異常艱難的，因為老人和魚是勢均力敵的，就像酒店里的那次扳手勁。老人對于魚，對于自己，是“我愛你，特別敬重你。但不管怎樣，今天我都要把你殺掉�！�
老人逐漸感到了疼痛、疲勞、手發(fā)麻、抽筋，這些描述，其實說的也是大魚的感受，老人不斷變得虛弱，大魚也被逐漸殺死。為了表明老人就是魚、魚就是老人，這里直接點明了———“我希望自己就是這條魚，他想，用盡它所有的力氣，而將要對付的只是我的毅力和智慧�！崩先说木瘢谂c魚抗衡中，逐漸融為一體，“它可以供多少人吃啊，他想。但那些人配吃它嗎？不配，肯定不配。就憑它的行為風格和它那強烈的自尊心，誰都沒有吃它的資格。”這高貴的品格、行為風格、自尊心，說的就是圣地亞哥。
在于大魚搏擊的最后，老人和魚融為一體，下面這段話，與其說是老人在對魚說，不如說是老人對自己的告白————“我從未見過比你更龐大、更漂亮、更沉穩(wěn)或更高尚的東西，老弟。來，害死我吧。我不在乎誰把誰害死�！�
然后，老人殺死了大魚，可以說老人戰(zhàn)勝了自己。本來以為一切都結(jié)束了，但沒想到，卻引來了成群結(jié)隊的鯊魚。這個時候，守護大魚，就是守護老人自己、守護自己的精神。“一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗�！边@是老人面對這個世界的宣言。隨著大馬哈魚被鯊魚們撕扯殆盡，老人的身體也筋疲力盡，但老人從未放棄抗爭，也從來沒有動搖過意志————“跟它們拼，”他說，“我要和他們拼到死�！�
最后，大魚被吃完了，只剩下一副骨架，可以說，這條大魚和老人被毀滅了�！八＠锿铝艘豢谡f：‘吃了它，加拉諾鯊魚。去做夢吧，夢到你們把一個人殺死了。”————大魚就是老人，再明顯不過了。當老人認為自己被打敗時，孩子說“你沒有被它們打敗”。確實，正如老人的宣言，他（和大魚）只是被毀滅了肉體，卻沒有被打敗。
老人的這段奇幻旅程，不但是肉體的大考驗，更是靈魂的大考驗。無疑，老人通過了這次考驗，他也就有了當獅子的資格。
老人與海的讀書筆記20
《老人與海》這本書給我留下的印象十分深刻，該書主要講了一位圣地亞哥的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，在餓死的邊緣之際老人不但沒有認輸還充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚，就在大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放。在沒有水、食物、武器和幫手，手還抽筋的情況下，他也絲毫不灰心。在兩天兩夜之后，大魚終于死了，但卻引來了許許多多的小鯊魚，因為寡不敵眾，大魚毫無意外地被小魚吃了個精光。最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月……
《老人與海》是海明威筆下的一篇杰作。要有著堅持不懈的.精神，才能勝利�？蓵械睦先私�(jīng)常都是堅持著，卻屢屢失敗。讀完后，我不斷思考著，之后我又明白：他象征著堅不可摧的精神，生活上，他失敗了，但在精神上他始終是勝利者。他那頑強抗擊的精神，展現(xiàn)了人的高貴和尊嚴。是什么感動了我；是什么扣動了我的心弦；是什么帶給了我頑強的信念？
“老人”一個很是平常的名詞，它的內(nèi)涵意思有的只是黃昏，只是瘦弱。老人并不是歲月可以打倒的，你有一顆永不被打倒的心。你用行動告訴了我：一個人盡可以被毀滅，但就是不能被打倒。
在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上；但也會畏難止步。比如說張海迪，她小時候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。是�。‘斘覀兣龅蕉蜻\和不幸時，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運抗爭。
一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”當你碰到困難時，你一定不要被挫折壓倒，一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
我們碰到挫折時，應(yīng)該要勇敢面對。正如歌德所說的：“你若失去了金錢，你只失去了一點兒；你若失去了榮譽，你就失掉了許多；你若失去了勇氣，你就把一切都失去了�！惫湃嗽疲荷礁F水盡疑無路，柳暗花明又一村。我們要滿懷信心地去迎接挑戰(zhàn)，英勇無畏地與困難奮抗。因為我相信成功永遠屬于我們自己！
老人與海的讀書筆記21
《老人與�！肥呛Ｃ魍�1951年在古巴寫的一篇中篇小說，于1952年出版�！独先伺c�！肥呛Ｃ魍钪淖髌分唬鼑@一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗�！独先伺c�！返於撕Ｃ魍谑澜缥膶W中的突出地位，對于他1954年獲得諾貝爾文學獎也起了重要作用。
1.每一天都是一個新的日子。走運當然是好的，不過我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了。
2.不過話得說回來，沒有一樁事是容易的。
3.不過，一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗它。
4.陸地上空的云塊這時候像山岡般聳立著，海岸只剩下一長條綠色的線，背后是些灰青色的小山.海水此刻呈現(xiàn)藍色，深的簡直發(fā)紫了。
5.現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。
6.人不抱希望是很傻的。
7.但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們像無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一般藍，是愉快而不肯認輸?shù)摹?/p>
《老人與�！匪茉炝艘粋�經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的'馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾怼�
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者！
老人與海的讀書筆記22
學完《老人與海鷗》這篇課文，我心中無限感慨。作者通過一個個畫面為我們展示了老人與海鷗之間的深情厚誼。
這篇文章主要寫了一個原名吳慶恒的老人，他無兒無女、愛人早逝，老人視海鷗為親人、以海鷗為伴。他每年冬天都來喂海鷗，十幾年如一日風雨無阻。雖然一個月只有三百多塊錢，卻拿出一半的錢來喂海鷗，老人日常生活非常節(jié)儉，連公交車都舍不得坐，步行二十余里來喂海鷗。正是因為老人這樣無私的付出，獲得了海鷗的信任和愛戴。他對海鷗毫不吝嗇，給它們買最愛吃的餅干，或是買來雞蛋親手做給它們吃。老人還給海鷗起了名字，和它們說話，當老人撮起嘴向它們嘖嘖呼喚時，海鷗馬上飛過來把他團團圍住。十幾年來，海鷗和老人就這樣建立起了深厚的友誼。
我曾看過這樣一則廣告，人類為了吃魚翅大量捕獵鯊魚。在罪惡的魚翅加工場，人們只割掉魚鰭，而鯊魚的尸體卻在血泊中無人處理。當人們?yōu)榱讼笱啦东C大象時，一頭驚恐的小象不知道媽媽已經(jīng)死了，用腿和鼻子不停地推媽媽，發(fā)出焦急的呼喚希望媽媽能帶它回家。
動物和人類其實應(yīng)該像老人與海鷗一樣和平共處并且建立深厚的.友誼，可是由于人類的貪婪，破壞了生態(tài)平衡、違背了自然法則。同時我們也遭受了自然的懲罰：洪水、沙塵暴、泥石流……讓我們保護動物、熱愛自然，享受大自然賜予我們的藍天白云、鳥語花香……
老人與海的讀書筆記23
海明威在書中寫道：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！毙≌f讀完后的我久久不能平靜，這是值得推薦的好書，所以跟大家分享一下這個故事吧！
《老人與�！愤@個故事是發(fā)生在20世紀中葉的古巴。那時候有一位漁夫一連84天都沒有捕到一條魚，他幾乎快餓死了；但他不肯認輸，依舊充滿希望。終于在第85天老人捕到了一條——大馬林魚。
他們之間的故事就這么開始了：老人拉著大魚不放手，大魚也拉著老人不停游。老人與大魚在經(jīng)過兩天兩夜的糾纏之后，老人終于殺死那條大魚，就在老人把殺死大魚拴在船邊時，危險不斷靠近，迎著血腥味游來的鯊魚便與老人搶奪戰(zhàn)利品，在老人與鯊魚的糾纏中，老人不敵鯊魚，大魚仍難逃被吃光的命運。最終，老人精疲力竭地只拖回了一副魚骨頭并回到他自己的家。
故事到這就結(jié)束了，大家是否跟我一樣內(nèi)心久久不能平靜……無論是老人的沒有捕到的失望，還是村中的人的嘲笑。我想，如果當一個人苦苦等待很長時間，終于有機會出現(xiàn)在他眼前，他會很珍惜這難得的.機會，他會想盡辦法去完成它。故事中老人也是依靠這個機會，度過那些難熬漫長的日子，雖然這個結(jié)果并不盡人意……
《老人與海》這部小說向我們展現(xiàn)老人一種不氣餒的人生觀。它是想告訴我們：即使面對的是不可征服的大自然，人們?nèi)匀豢梢缘玫骄裆系膭倮Ｉ畹慕?jīng)歷是人生成長的必經(jīng)之路，你我都不例外。
書中還有一個特別的存在——小男孩曼諾林，他是老人的小太陽，他陪伴在老人身邊，在曼諾林眼中老人是他心中最好的漁夫，也許在書中的影響并不大，但對老人是一種特別的存在。
從中，我們要學習老人不畏人言的品質(zhì)、與自己和解的勇氣、和面對問題不畏難，堅持到最后，不留遺憾，成就最好的自己的種種精神。我們要做老人精神的繼承人，但不能忘卻——自己也可以做個小孩。
人生是一場無止境的慢跑。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，只要自己勇敢頑強地以一顆堅毅的心去面對，我相信困難也不再是困難。
老人與海的讀書筆記24
暑假里，我讀了美國著名作家海明威的著作《老人與�！��！独先伺c�！�1954年榮獲諾貝爾文學獎。
《老人與�！穼懙氖且粋�老漁夫的故事。老漁夫連續(xù)八十四天沒捕到魚，在第八十五次出海時，碰到了一條大魚。他與大魚搏斗了三天三夜，最終將大魚降伏�？墒窃谒丶彝局校篝~卻被鯊魚吃光了。當筋疲力盡的老人回到家時，發(fā)現(xiàn)大魚只剩下一副巨大的骨架。
老人看上去雖然失敗了，最后什么也沒有得到，但是他以頑強的意志與堅韌的毅力克服了困難，精神上是勝利的。這也正是海明威要告訴人們的.：“人可以被打敗，但精神是絕不能被打敗的�！�
老人與海的讀書筆記篇高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”正是這樣，書籍能開闊人類的視野�，F(xiàn)在讓我告訴我讀的是什么書吧。我讀的是《老人與�！�。
《老人與海》是美國著名作家海明威寫的，里面講述了主人公桑提亞哥在海上漂流了84天，一無所獲。終于有一天，桑提亞哥在大海上捕了一條比船還大的魚，但在回去的途中，一條鯊魚吃掉了那條大魚。這本書生動有趣，寓意深刻，是我們小學生讀的好書。
這部小說里有一句話說：“人天生并不是注定被打敗，要面對困難，臨危不懼�！边@句話使我感觸很大，讓我學會堅強，不放棄。
當我讀到桑提亞哥與鯊魚戰(zhàn)斗時，我不禁流下了眼淚。桑提亞哥拿了魚叉，去叉鯊魚沒成功，此時，他身上已有很多的血跡，但他沒放棄，又去叉鯊魚，這次他用了九牛二虎之力，終于把鯊魚叉死了。但他只得到了一副白骨。老人的毅力深深地打動了我。晚上，又有一條鯊魚跟老人戰(zhàn)斗，老人此時沒有武器，只能用雙手打鯊魚，老人用出了吃奶得勁，終于把鯊魚打垮了。
這本書讓我學會了要堅強，不放棄，有毅力，力爭上游。
老人與海的讀書筆記25
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風霜卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”
這是我剛接觸到《老人與�！窌r的感覺�？墒�，當我繼續(xù)看完這本書時，我卻有了種說不出感覺，是震撼?失望?亦或是刻骨銘心?是因為老人的頑強讓我震撼?還是老人在與鯊魚搏斗后扔是空手而歸，只是一副光禿禿的魚骨架和滿身傷而失望?我不知道，我只知道我感受到了一種堅強的信念，他說：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
這本書主要講述了一個名叫桑迪亞哥的老漁夫，獨自一人出海打漁，在一無所獲的四十八天之后撈到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒有見過也沒聽過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚勁也大，拖著小船漂
流了整整兩天兩夜老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂，因為一個人的生命價值已在追捕馬林魚的過程中充分的體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力過、奮斗過、難道他不是一個勝利者嗎?人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是有了老漁夫這樣的人一次又一次的向限度的`挑戰(zhàn)，超越他們這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前在這個意義上，老漁夫這樣的人，不論他們的挑戰(zhàn)是成功或失敗，他們都是我們最敬重的英雄。
因為他帶給我們?nèi)祟愖罡哔F的自信!
老人與海的讀書筆記26
一位老人獨自一人，偶爾和一個孩子一起打魚。他運氣不太好，84里他天天出海，但總是一無所獲。
今天是第85天，老人沒帶上小男孩，獨自一人出遠海打魚。在去遠海的路上就有很多危險，比如遇上大風、海底的地震、海嘯等。到了遠海時，他帶的干糧和水只剩下一半了。
老人先捕到了一條金槍魚，一些沙丁魚。他把金槍魚吃了，把一些沙丁魚作誘餌，因為這種餌能釣上很大的魚，然后老人就耐心地等待，終于有一條魚上鉤了。這條魚太大了，比老人的小船還要大！老人只好依靠船慢慢和它耗。這條魚和老人一樣堅強不屈，有幾次差點把繩子弄斷，把小船弄翻。老人盡管又累又餓，可是還是堅持下來，兩天后大魚才死去。
老人這場“仗”打勝了。雖然是“獲勝”，但是左手抽筋，手也劃破了，雙手流血�？衫先巳f萬沒想到，艱難并沒有到此結(jié)束。在回去的路上，老人不斷受到了鯊魚的攻擊。這些不斷的攻擊不僅使老人損失了很多的'物品，如武器，還把那條大魚啃光了肉，結(jié)果老人只帶回了一副大魚骨架�；氐疥懙睾�，老人又累又困，躺在床上幾秒鐘就睡著了。雖然只是一副魚骨架，但了解了老人的打魚經(jīng)歷后，村上的漁民們都認為老人非常了不起。
《老人與�！返淖髡呤敲绹拇笞骷液Ｃ魍䦟懙�。書中的老人說：“一個人不是生來就要被打敗的，你可以消滅它，卻不能打敗它�！�
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