讀《老人與海》有感500字
讀完一本名著以后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編整理的讀《老人與海》有感500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀《老人與海》有感500字1
課文講的是:有一位老人 每到冬天都會(huì)到昆明的翠湖邊去喂到那里越冬的海鷗,可是有一天老人突然不來(lái)了,海鷗們知道老人以后都不來(lái)了,因?yàn)槔先巳ナ懒。海鷗們?cè)诶。人的遺像翻飛盤旋,連聲?shū)Q叫,然后又肅立不動(dòng),像是為老人守靈的“白翼天使”,又像是為老人守靈的“兒女”,不忍離開(kāi)自己的親人。
老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開(kāi)一不步,撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái),幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走放,海鷗依他的節(jié)奏起起落落排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。這幾句話老人喂海鷗的情景,老人的.動(dòng)作是那么嫻熟,與海鷗 配合得那么默契。海鷗對(duì)老人那么信任,老人呼之,海鷗即來(lái);老人放食,海鷗幾下就“掃”得干凈。隨著老人邊走邊放,海鷗有節(jié)奏的扇動(dòng)雪白的翅膀,這是一幅多么和諧靈動(dòng)的畫面,又是一首多么美妙的歌!
海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默的注視著周圍盤旋翻飛 的海鷗們,注視著與他相伴了多 少個(gè)冬天 的“兒女”們......過(guò)了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。這段話描寫了老人去世后,海鷗為老人守靈的動(dòng)人場(chǎng)面。表現(xiàn)出它們之間的深厚情誼。
這個(gè)故事告訴我們:萬(wàn)物皆有感情,只要你真誠(chéng)的付出,就一定會(huì)有收獲。
讀《老人與!酚懈500字2
輕輕合上《老人與!愤@本書(shū),不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已跟著書(shū)飄到了包濤洶涌的大海。這本書(shū)給了我堅(jiān)持不懈的精神。
《老人與!愤@本書(shū)講述了一個(gè)名叫圣地亞哥的老人出海八十四天捕魚(yú),一直空手而歸。最后在第八十五天捕到了一條大馬林魚(yú)比老人的小船還大兩倍。老人與大魚(yú)搏斗了兩天兩夜,終于殺死了那條大魚(yú)。但回港時(shí),老人的 戰(zhàn)利品遭到了鯊魚(yú)的攻擊,老人也頑強(qiáng)地對(duì)抗鯊魚(yú)。但最后,大魚(yú)只剩下了一副白森森的骨架。
雖然老人并沒(méi)有把完整的大馬林魚(yú)帶回港灣,但是他那種堅(jiān)持不懈的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?在別人眼中,他失敗了,但其實(shí),他成功了。俗語(yǔ)道:不以成敗論英雄。老人那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的.巨人。
古時(shí)候的愚公移山,愚公明知移山非易事,但他 知其不可而為之仍帶領(lǐng)祖孫后代開(kāi)山。終于感化天神,運(yùn)走了大山。這不就意味著有志者,事競(jìng)成。嗎?
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常會(huì)考試失敗而傷心,因?yàn)榕笥训谋硹壎,因(yàn)闆](méi)有好學(xué)業(yè)而落淚。可想想老人,就知道我們的磨難不算什么。老人能如此樂(lè)觀面對(duì),我們何嘗不可呢?
山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村,我們面對(duì)挑戰(zhàn)要堅(jiān)持不懈,迎接你的將會(huì)是成功。
讀《老人與!酚懈500字3
我坐在海邊,身邊滾圓的沙礫在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出耀眼的光芒。我抬起頭,蔚藍(lán)的大海一望無(wú)際,在大海的深處,我見(jiàn)到了他。
他,一生與大海相伴。他那破舊的漁網(wǎng)破了有補(bǔ),補(bǔ)了又破,那漁船看上去也已年代已久了。這天,他再次起航駛向那與他相守的大海,然而,他可又曾知道這將會(huì)是他終身難忘的經(jīng)歷......
看著他與它斗智斗勇,我不禁敬佩起這個(gè)年老的人兒——他竟在大海上勞作多日后,還能與如此巨大的魚(yú)連斗幾日。同時(shí)我也為它感到惋惜——原本安定的生活卻因此而結(jié)束,甚至自己的.生命也就此完結(jié)。
到底是它不食人間煙火,還是愚蠢無(wú)知,又或是抵不住美味的誘惑,我們均無(wú)從可知,不過(guò)我總覺(jué)的是深海的保護(hù)致使它毫無(wú)防備。
但是這長(zhǎng)時(shí)間的保護(hù)的代價(jià)卻是慘痛的。在與老人的對(duì)決中,它終是敗下陣來(lái)?删退闼呀(jīng)付出了血的代價(jià),那兇殘的鯊魚(yú)依舊不愿放過(guò)它。它們追尋著血腥而來(lái),貪婪地吸著它的血,殘忍地撕咬著它的肉。幸而它已經(jīng)沒(méi)有了氣息,否則這將是多么的錐心的痛啊。然而惡魚(yú)終有惡報(bào),它們最終都被老人給制服逼退。
漸漸地,我的思緒飛了回來(lái)。他與它的故事中,也許大家對(duì)老人的堅(jiān)持、勇敢、智慧印象更深,可我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。老人的確值得欽佩,可是他的目的是什么,難道只是為了生存?那么,追魚(yú)途中有魚(yú)上鉤,他卻不捕,這又作何解釋呢?若不是他,它也不會(huì)是這樣的結(jié)局,也不會(huì)最后只剩下一具白骨。不過(guò),我知道,就算它再次能夠逃脫,若它不長(zhǎng)記性,仍將任人魚(yú)肉。
欸——可憐的魚(yú)兒,我在這里為你默哀。愿你來(lái)世記住,與世隔絕并不是保護(hù)自己的最好方法,只有在現(xiàn)實(shí)生活中親身闖蕩才會(huì)有所積累,才不會(huì)任人魚(yú)肉。
讀《老人與!酚懈500字4
一位勇敢的老人,一位搏擊風(fēng)浪的老人,一位不平凡的老人——圣地亞哥。這就是〈〈老人與海〉〉中的主人公,從他的身上,我不止一次地感受到了四個(gè)字——鍥而不舍。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),他面對(duì);當(dāng)災(zāi)難增多時(shí),他抗擊;當(dāng)災(zāi)難難以抵擋時(shí),他堅(jiān)持。雖說(shuō)最后他只得到了一副魚(yú)骨頭,但是,這個(gè)扣人心弦的過(guò)程,將令人永生難忘。鍥而不舍是什么?是灰心喪氣時(shí)的堅(jiān)持,是萬(wàn)念具灰時(shí)的希望,是身處絕境時(shí)的勇氣。
在電視上,我就看到了一位鍥而不舍的老人。為了讓村民們喝上干凈的清水,他決心用雙手來(lái)挖一條水管通道。于是他熱火朝天地干了起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾十個(gè)夜晚,他終于挖進(jìn)了大山的深處,可誰(shuí)知,松軟的泥土經(jīng)不住地面的誘惑,進(jìn)行了集體大逃亡,從巖壁上滾落了下來(lái),就這樣,老人的心血?dú)в谝坏@先舜糇诘厣,點(diǎn)燃了一根香煙,唉聲嘆氣,勞累的身軀似乎又蒼老了許多,眼角的皺紋似乎又添了幾道,可他的`眼中,卻充滿了希望。不知從何時(shí)起,大山中又傳來(lái)了敲打聲。
老人辛勤地工作著。泥土堆起來(lái)了,推走;工具少起來(lái)了,添置;身體累起來(lái)了,堅(jiān)持。一輛又一輛的推車送走了多余的泥土,一聲又一聲的敲打開(kāi)出了光明的通道,一次又一次的努力迎來(lái)了勝利。3年后,水龍頭里流出了甘甜的清水。孩子們開(kāi)懷暢飲,婦女們歡天喜地,老人們開(kāi)懷大笑,鄉(xiāng)親們擁抱著老人,開(kāi)心得不亦樂(lè)乎。
鍥而不舍,到達(dá)成功之路的工具,鋪設(shè)成功之路的石頭,打開(kāi)成功之門的鑰匙。
鍥而不舍,我一生的座右銘。
讀《老人與!酚懈500字5
很久沒(méi)有翻閱圖書(shū)了,早已忘懷書(shū)香帶給我的每一份正能量,每一份感動(dòng),這個(gè)暑假我再次拾起了曾經(jīng)的最愛(ài)靜下心讀起名著來(lái)。一本期待很久卻沒(méi)能看過(guò)的書(shū),一個(gè)被稱作迷惘的一代的作家,一個(gè)曾見(jiàn)證過(guò)這種的事跡的看客用文字把它繼續(xù)傳承下來(lái),從此它便成了一段佳話,一個(gè)傳奇,給了我很大動(dòng)力,讓我繼續(xù)揚(yáng)帆起航!
看看自己的生活現(xiàn)狀,我經(jīng)常因?yàn)樯瞵嵤露[心,總是因?yàn)檫@樣而去荒蕪時(shí)間,卻忘記了我不奔跑沒(méi)人給我撐傘,生活如此靜寧的時(shí)候,我本應(yīng)好好利用這閑暇的時(shí)光來(lái)充實(shí)自己,等真正的大風(fēng)大浪來(lái)臨時(shí),我便也無(wú)所畏懼了,但是我沒(méi)有!當(dāng)看到圣地亞哥連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú),連自己最基本的生活都不能拉扯的時(shí)候,他還在堅(jiān)持,堅(jiān)持著自己執(zhí)著的.信念,毅然的駛向遠(yuǎn)方,繼續(xù)著自己的征程,也許你也會(huì)說(shuō)捕魚(yú)那是他該做的行當(dāng),那難道當(dāng)下好好學(xué)習(xí)理論知識(shí)不是我們?cè)撟龅男挟?dāng)么?難道充分利用大學(xué)時(shí)光完善自己充實(shí)自己不是我們?cè)撟龅男挟?dāng)么?這些我們都懂,但我們就缺乏那么一顆強(qiáng)大的內(nèi)心來(lái)約束自己,F(xiàn)在我堅(jiān)信圣地亞哥所說(shuō)的一個(gè)人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗,同樣的我們都是人,為什么我就不能為了自己想要的東西去拼盡全力努力一次,爭(zhēng)取一次呢?
從現(xiàn)在開(kāi)始,做好自己,不埋怨誰(shuí),不嘲笑誰(shuí),也不羨慕誰(shuí)。陽(yáng)光下?tīng)N爛,風(fēng)雨中奔跑,做自己的夢(mèng),走自己的路,一切真的很好!
讀《老人與!酚懈500字6
最近,我讀了《老人與!愤@部小說(shuō)。小說(shuō)塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象是一個(gè)叫圣地亞的老漁夫,他一無(wú)所獲84天后,終于在遠(yuǎn)海釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。
這條魚(yú)非常巨大,而且很有力,它拖著小船漂流了整整三天三夜,老人在這三天三夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船上。然而這時(shí)他卻遇上了鯊魚(yú)群,老人與鯊魚(yú)之間進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的`只有一副光禿禿的魚(yú)骨頭。
在我看來(lái),老漁夫并不是一個(gè)失敗者。用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”,“人可以被毀滅,但不能被打敗”,這些話讓我感觸很深,我知道這也是《老人與!愤@本書(shū)想要揭示的道理。
無(wú)可否認(rèn),人都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它的時(shí)候,他就是一個(gè)勝利者。因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié),他是有勇氣和信心的人。老漁夫就是這樣一個(gè)人,雖然在普通人看來(lái),他敗給了鯊魚(yú),但是我認(rèn)為,他從一開(kāi)始就沒(méi)有向大海,沒(méi)有向大馬林魚(yú),更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。人性是強(qiáng)悍的,人類身體有自己的極限,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向極限挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)極限才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類的面前。
“路漫漫兮吾將上下而求索”人生道路漫長(zhǎng)、艱難、充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。
讀《老人與!酚懈500字7
寒假里我讀了《老人與!愤@本書(shū),對(duì)這本書(shū),我有很深的感觸。
《老人與!愤@本書(shū)主要講的是,有一個(gè)老人已經(jīng)有很多天沒(méi)釣到一條魚(yú),好不容易釣了一條大馬林魚(yú),可回家時(shí),大馬林魚(yú)的魚(yú)腥味卻引來(lái)了一群大鯊魚(yú)。老人與鯊魚(yú)斗志斗勇,每天都受傷,但每天都有鯊魚(yú)被殺死。最后老人回到家時(shí),只有一副魚(yú)骨了。
在我眼中,老人是個(gè)機(jī)智、勇敢、樂(lè)觀、有自信,不向失敗低頭的人。老人說(shuō)的.有一句話讓我印象深刻。老人說(shuō):“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗”。老人覺(jué)得鯊魚(yú)是殘酷、能干、強(qiáng)壯又聰明的,但他比它更聰明。老人在危險(xiǎn)面前的鎮(zhèn)定和自信讓我十分佩服。
孫中山小時(shí)家里很窮,自幼就參加了農(nóng)村勞動(dòng)。孫中山因繳不起學(xué)費(fèi)到十歲的時(shí)候才進(jìn)入私塾讀書(shū),孫中山敢于向這種傳統(tǒng)的教育提出質(zhì)問(wèn)。在這種暗無(wú)天日的環(huán)境下,他和封建勢(shì)力,斗智斗勇,世界上就多了一個(gè)革命家。孫中山與老人有類似的閃光點(diǎn)。
有一次圍棋比賽,我和對(duì)手下著下著,對(duì)手把一個(gè)子下在了一個(gè)焦點(diǎn)上,只有我把這個(gè)子給提了我才能贏,形勢(shì)很嚴(yán)峻,但我不能放棄,也不想放棄。我很著急,絞盡腦汁的想,我突然 記起老人的鎮(zhèn)定與自信,發(fā)現(xiàn)了對(duì)手的弱點(diǎn),我對(duì)著對(duì)手的弱點(diǎn)下子,對(duì)手就傻了眼,下這不行,下那也不行,下哪都不行,他只好乖乖認(rèn)輸了。
老人教會(huì)了我再失敗面前的鎮(zhèn)定與自信,這將對(duì)我終身難忘,正如老人所說(shuō)的:人不是為失敗而生的。
讀《老人與!酚懈500字8
假期里,我讀了海明威的《老人與!愤@本書(shū)。它講述了老漁夫圣地亞哥一連八十四天都沒(méi)釣到一條魚(yú),終于在第八十五天釣到了一條身長(zhǎng)18英尺,體重1500磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)非常頑強(qiáng),拖著小船駛進(jìn)了大海深處,可老人仍不放棄,拉著繩索不放,終于殺死了那條大魚(yú)。老人本以為他可以高興地回去把魚(yú)在市場(chǎng)上賣個(gè)好價(jià)錢,可是那條魚(yú)的血腥味卻引來(lái)了一群鯊魚(yú),于是,老人用僅有的船槳和鯊魚(yú)進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏斗,可是,那條魚(yú)還是被鯊魚(yú)給吃了個(gè)精光,老人只好把一副魚(yú)骨頭帶回去,卻得到了人們的稱贊。
故事告訴我們做什么事都要有恒心、有毅力,無(wú)論什么事都要有一種不服輸?shù)木瘢瑹o(wú)論什么事都要帶著樂(lè)觀的心態(tài),一旦決定做什么事就要堅(jiān)持下來(lái),遇到困難不放棄,堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!
再看看現(xiàn)在的小孩,有吃有穿,過(guò)著幸福的生活,哪像老人那樣維持基本的生活都很困難,可老人卻能一直保持著樂(lè)觀、頑強(qiáng)、不放棄的'精神。我們呢?一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就接受不了,就想放棄,要不就鬧情緒,使性子。老人真不愧是文學(xué)史上的“硬漢”,而我們的社會(huì)不就缺這種“硬漢”精神嗎?
家長(zhǎng)的話:與孩子一起共讀了世界文學(xué)大師海明威的《老人與!罚钌畹乇焕先四欠N勇敢、樂(lè)觀、充滿自信、樂(lè)觀的精神所折服,老人在追逐自己夢(mèng)想的過(guò)程中,歷經(jīng)重重考驗(yàn),雖然最終失敗而歸,可他那堅(jiān)定的信念,勇敢無(wú)畏的光輝形象卻在與大海搏擊的過(guò)程中得到了升華,正如書(shū)中老人所說(shuō):“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗!毕M⒆釉谧x完這本書(shū)后能夠做一個(gè)像老人那樣意志堅(jiān)強(qiáng)的人,勇于面對(duì)生活中的困難與挫折,學(xué)會(huì)享受生活,享受苦難,享受奮斗過(guò)程中的酸甜苦辣。
讀《老人與!酚懈500字9
《老人與!肥且黄?jiǎng)?lì)志的小說(shuō),看完這部海明威的作品,回想過(guò)去的事,我很想質(zhì)疑自己:你當(dāng)初為什么沒(méi)堅(jiān)持做下去?
這部小說(shuō)敘述了老人桑提亞哥的故事。桑提亞哥是一位漁民,他出海捕魚(yú),運(yùn)氣不佳,經(jīng)連續(xù)84天也沒(méi)有捕到一條魚(yú);但是,他并沒(méi)有放棄,在第85天,他依然和以往一樣出海捕魚(yú)。而就在桑提亞哥第85次出海捕魚(yú)時(shí),他終于捕到了一條大馬林魚(yú)!但不巧的是——他遇到了一條鯊魚(yú)!即使這樣,桑提亞哥也不愿意放棄自己的魚(yú),他憑借頑強(qiáng)的.意志以及將強(qiáng)的毅力,魚(yú)鯊魚(yú)和馬林魚(yú)艱苦搏斗了連天兩夜,最終取得了勝利。
這個(gè)故事,敘述了一位平凡老漁民不去的精神以無(wú)論在多么大的困難前都臨危不懼永往直前的硬漢性格。但是,在海上搏斗的同時(shí),老人依然樂(lè)觀、積極地,非常樂(lè)意與在他船上歇腳的小鳥(niǎo)交談。而且,老人與男孩馬諾林之間的友誼深厚,這說(shuō)明了桑提亞哥的特點(diǎn)和同情弱者的性情。
在生活中,我們也應(yīng)該像桑提亞哥——熱愛(ài)生活百折不撓的老人一樣:面對(duì)困難,不畏艱險(xiǎn),永不服輸,不到最后永不放棄,堅(jiān)持到底的精神和信念,運(yùn)用到我們的實(shí)際生活當(dāng)中去。即使失敗,也不能輕易放棄。海明威說(shuō)過(guò)“一個(gè)人生來(lái)并不是給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他”不是嗎?我們應(yīng)該拾起信心,繼續(xù)向前進(jìn),成功,就離我們不遠(yuǎn)了。
讀《老人與!酚懈500字10
今日我讀了一本書(shū),這本書(shū)的名字就叫做《老人與!愤@本書(shū)的作者是海明威,相信至少有一部分青少年讀者明白海明威。因?yàn)樗莻(gè)大作家。有一種說(shuō)法:海明威是20世紀(jì)美國(guó)三位最偉大的作者之一,另外兩位是威廉.弗克納和弗朗西斯.斯科特.菲茲杰拉德。
他創(chuàng)作了許多長(zhǎng)篇小說(shuō),其中最著名的有《喪鐘為誰(shuí)而鳴》、《太陽(yáng)照樣升起》、《永別了,武器》……最終卻因?yàn)橐徊恐衅≌f(shuō)榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。它就是《老人與!。
這本書(shū)其實(shí)我在很早之前就看過(guò),可我覺(jué)得每次讀的`感受是不一樣的,所以我提議你在讀書(shū)時(shí),先細(xì)讀一遍后,過(guò)幾天再比較酣暢的讀一遍。這樣的話,就能夠把這本書(shū)讀透了。這本書(shū)運(yùn)用了許多語(yǔ)言描述來(lái)表達(dá)人物的形象,心理……
《老人與海》故事的背景是在20世紀(jì)中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),但他仍不肯認(rèn)輸,而是充滿著奮斗的精神,最終在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往海里走,老人依然死拉著不放,即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,左手抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后,他最終殺死大魚(yú),把它拴在船邊。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們,到最終只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果,大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn),最終,老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回那往日完美的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
讀《老人與!酚懈500字11
眼看著馬上六年級(jí)就要過(guò)去了,重溫這幾個(gè)月學(xué)習(xí)的課文,對(duì)我印象最深的是《老人與海鷗》,復(fù)讀這篇課文,又增加了幾分感慨。
一位退休的老人,每到冬天,步行二十余里來(lái)給海鷗喂食,他視海鷗為兒女,三百六十多元的退休金至少拿出一半給海鷗買餅干,一個(gè)藍(lán)布包,和一個(gè)褪色的過(guò)時(shí)毛衣,雖然窮,但他知道海鷗喜歡吃餅干,不惜一切代價(jià)。就是這種精神令我感到,就是這種人與動(dòng)物和諧相處的精神將我的的心融化。
沒(méi)讀到老人去世的情節(jié)時(shí),心里總會(huì)有種說(shuō)不出的感覺(jué),有點(diǎn)刺激人心,就這樣,海鷗的“父親”去世了,但是,這位平凡的不能再平凡的`老人卻令海鷗成群結(jié)對(duì)在他遺像前翻飛盤旋,連聲?shū)Q叫,這是令世人意想不到的啊,多么瘆人的場(chǎng)面啊,讀到這里我不禁流出了眼淚,這種情況,是誰(shuí)也想不到的。一位平凡老人,死后卻引起海鷗這么不平凡的關(guān)注。海鷗們像為老人守靈的白翼天使,在老人遺像前翻飛盤旋,連聲?shū)Q叫。當(dāng)看到老人照片時(shí),海鷗以為相伴已久的老人又來(lái)看他們了,卻不料老人已故。老人遺像上的那種眼神,好像在注視著海鷗們,注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的兒女們。他嘬著嘴,好像還在呼喚著:“獨(dú)角·老沙!”老人慈祥的面容是世人永不能忘的!
老人雖然已經(jīng)去世,但我堅(jiān)信,他這種人與動(dòng)物和諧相處的精神能永遠(yuǎn)流傳下去!
讀《老人與!酚懈500字12
在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著一個(gè)動(dòng)人的故事。自20世紀(jì)80年代以來(lái),每年冬天的早晨,車水馬龍的翠湖邊,徘徊著一個(gè)孤獨(dú)的老人。
10余年里,他節(jié)衣縮食,用微薄的退休金喂養(yǎng)著向他兒女一樣的海鷗們,守護(hù)著這群小精靈不受路人的傷害。1995年,當(dāng)這群西伯利亞的白色精靈飛臨昆明的第十一個(gè)冬天來(lái)臨的.時(shí)候,海鷗老人病逝了。在他身后,老人家里唯一值錢的東西就是幾個(gè)雞蛋,老人舍不得吃,準(zhǔn)備蒸雞蛋饃喂海鷗的。《山茶》雜志和云南“人與自然基金會(huì)”在老人常去的翠湖邊發(fā)了個(gè)訃告,告知人,也告知鳥(niǎo):“海鷗老人(吳慶恒)于1995年12月20日病逝,終年71歲,為昆明化工廠退休工人……老人雖逝,卻望海鷗常飛,愿老人之愿與海鷗同在!庇嚫婧屠先俗詈笠淮挝购zt的照片就放在他常去喂海鷗的地方,許多人在老人的照片上簽了名。人們把簽了名的老人遺照放在草坪上,準(zhǔn)備撒食,代表老人再喂一次海鷗。剛放好老人遺照,未及撒食,意想不到的事發(fā)生了——一群海鷗突然廢紙,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲?shū)Q叫,叫聲和飛翔姿態(tài)都異于平常,好像知道發(fā)生了什麼大事。歐群急速扇動(dòng)翅膀,輪流定在老人遺像前的空中,像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。遺像上的老人,凝固著一個(gè)它們最熟悉的動(dòng)作。不一會(huì)兒,一群白鷗紛紛落地,竟在老人遺像前面和后面整整齊齊站成兩排,肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。這樣的情景持續(xù)了好一會(huì)兒,看到的人都無(wú)法想象這只是一種巧合。當(dāng)人們最后不等不去收起遺像的時(shí)候,海鷗向炸了鍋似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。
它們大張著嘴鳴叫,翅膀撲的那樣近,以至于收照片的人下意識(shí)的縮緊了身體,好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)。
讀《老人與海》有感500字13
“我可以被打敗,但不可以被摧毀!边@句鏗鏘有力的話出自《老人與!愤@本書(shū),同時(shí)也是我最喜歡的一句話。
《老人與!愤@本書(shū)講了一個(gè)叫圣地亞哥的老年硬漢,在81天沒(méi)有捕到魚(yú)后,捕了一條大馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃光的`故事。每當(dāng)我想起老人圣地亞哥忍著饑餓與疲憊和鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)景,心里就瞬間涌入了一股力量。
在我們的生活中,與圣地亞哥同齡的老人們應(yīng)該盡享天倫之樂(lè)了,但圣地亞哥卻孤身一人,連老伴兒也沒(méi)有,還要為一日三餐犯愁,好在有一個(gè)小男孩陪在他身邊,讓他感受到一股溫情。
提起大海,人們首先會(huì)想到的是碧藍(lán)的水波,溫暖的陽(yáng)光。但是,在這個(gè)漁夫的眼里,大海是戰(zhàn)場(chǎng),是他賴以生存的家園,絕不會(huì)是天堂。其實(shí),老人與海是時(shí)代的一個(gè)縮影,一個(gè)弱小者奮起的故事。他告訴我們:生命不止,奮斗不息!
學(xué)習(xí)就像老人與海一樣,要想有收獲,就一定要持之以恒的付出努力。就像古人說(shuō)的“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”!當(dāng)早晨不想起床背單詞,老師布置作業(yè)太多而不想寫......每當(dāng)這時(shí),想想圣地亞哥:半夜就得帶一些小魚(yú)和一小瓶水出海,好不容易捕了一條大馬林魚(yú),卻被鯊魚(yú)吃的精光,但他仍然努力不放棄。所以我們學(xué)習(xí)上這點(diǎn)辛苦根本不值一提,只有艱苦的奮斗,才能有望得到成功。
《老人與!犯嬖V我,美好的人生是奮斗出來(lái)的!
讀《老人與海》有感500字14
在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假中,我讀了《老人與!愤@本書(shū)。《老人與!肥呛C魍1951年在古巴寫的一篇中篇小說(shuō),《老人與!愤@本小說(shuō)是根據(jù)真人真事寫的。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,海明威移居古巴,認(rèn)識(shí)了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯。1930年,海明威乘的船在暴風(fēng)雨中沉沒(méi),富恩特斯搭救了海明威。從此,海明威與富恩特斯結(jié)下了深厚的友誼,并經(jīng)常一起出海捕魚(yú)。這本書(shū)塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。一位名叫桑地亞哥的老漁夫獨(dú)自出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這條魚(yú)比漁夫的船還長(zhǎng)兩英尺,這條大魚(yú)拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
人是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的.限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。其實(shí),老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。
讀《老人與!酚懈500字15
她先是一遍一遍的打電話,可一直打不通;我覺(jué)得我們就像一群探寶者,正在一座名為九年義務(wù)教育的高山上攀登,探索。這就是我,個(gè)性的我。所以,如果我一不小心犯了事,點(diǎn)燃了引火線,那就準(zhǔn)備好耳朵洗耳恭聽(tīng)吧;過(guò)了一會(huì),蝴蝶來(lái)了,圍著小花轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。假如我是一名畫家,我要用我手中的筆,畫出祖國(guó)的繁榮昌盛,將它送入上海世界博覽會(huì),讓全世界人認(rèn)識(shí)到中國(guó)強(qiáng)大了。
《老人與!匪茉炝艘粋(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的'48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。我十分同情這位老人的處境!耙凰掖竭^(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。這本書(shū)也給了我很大的啟發(fā),我也要學(xué)習(xí)文中的這位老人的精神。在生活中遇到苦難不屈不撓,積極應(yīng)對(duì)的精神。
這本書(shū)讓我深深地感受到了這位老人生活的艱辛和不易,更加珍惜身邊的美好生活。
【讀《老人與!酚懈小肯嚓P(guān)文章:
(經(jīng)典)讀《老人與!酚懈08-20
讀《老人與!酚懈衃經(jīng)典]08-23
讀《老人與海》有感(經(jīng)典)09-08
讀老人與海鷗有感01-10
[精選]讀老人與海有感02-26
讀《老人與!酚懈06-20
讀老人與海有感07-04
讀《老人與!酚懈06-14
讀《老人與!酚懈01-29
讀老人與海有感06-28