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海明威的老人與海讀后感(15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的海明威的老人與海讀后感，希望能夠幫助到大家。
海明威的老人與海讀后感1
懷著崇敬的心情，我讀完了《老人與�！愤@部小說(shuō)。我想這是一部震撼讀者靈魂的作品。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫在堅(jiān)守了九十四天后，成功捕得了一條比船都大的大馬哈魚。魚大勁也大，它拖著船走了兩天兩夜，最后老人終于叉死了那條魚并將它掛在船頭。然而這種行為卻引來(lái)了鯊魚，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)生死搏斗后，鯊魚被趕走了，可是老人收獲的卻是一副魚骨架。
看了這本書，我的心情久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：無(wú)論怎樣，最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比是汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
我們的一生會(huì)經(jīng)歷許多磨難：生活中的.為人處事、待人接物，學(xué)習(xí)過(guò)程中的每次考試，都需要我們認(rèn)真對(duì)待。有了克服困難的信心，有了對(duì)美好生活的希望，我們需要做的就是好好學(xué)習(xí)，把自己的事情做好。做為一名小學(xué)生，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是非常理想，課堂知識(shí)的掌握也不盡人意，爸爸媽媽還給我安排了課外班，我也曾經(jīng)報(bào)怨過(guò)�，F(xiàn)在想來(lái)，相比在大海中生存的老人，這點(diǎn)困難算得了什么呢？我更應(yīng)該從老人身上獲取能量，做生活的強(qiáng)者！
海明威的老人與海讀后感2
一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你可以打敗他，卻不能打敗他！
桑提阿果爺爺常年獨(dú)自在海上釣魚。已經(jīng) 84 天沒(méi)有打到魚的他，捕到了一只體型龐大的箭魚，但是在返回的途中遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)與鯊魚進(jìn)行搏斗，鯊魚們把那只箭魚的`肉能吃到的都吃了。老人終于擺脫了鯊魚，結(jié)果拖回去的只是一副大魚的骨架，雖然只剩下了骨頭，但還有足足 800 磅重，讓其他漁民望塵莫及。
這就是海明威的《老人與�！�。海明威對(duì)這個(gè)故事進(jìn)行了細(xì)致的描寫和精密的刻畫，塑造了桑提阿果爺爺這樣一位普通的勞動(dòng)者形象。他所包含的豐富哲理值得我們細(xì)嚼慢咽，并作為一種借鑒。老人沒(méi)有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力，與生活中的磨難做不屈不撓地斗爭(zhēng)。這種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每名少先隊(duì)員。
一個(gè)人的生活中如果沒(méi)有坎坷，那么這個(gè)人的一生將過(guò)得極其平淡，這個(gè)人 也不會(huì)有什么成就。一個(gè)人要經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，就像花兒要遭受狂風(fēng)暴雨才會(huì)更鮮艷。我們總是在為自己營(yíng)造和尋覓人生的風(fēng)平浪靜，我們總是在為自己追尋生活中的和風(fēng)細(xì)雨。那么，命運(yùn)沉浮遭遇坎坷將會(huì)砥礪出人才和成就 。
生活中，我們應(yīng)該迎接風(fēng)雨，在風(fēng)雨中奮斗、創(chuàng)新。這種精神是比大鵬飛翔得還遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想；是比紅棉盛開(kāi)得還熱烈的情感；是比星星閃爍得還明亮的智慧；是比寶石璀璨得還耀眼的財(cái)富；是比家人親切得還依賴的信念。是我們到了百歲還忘不掉的知識(shí)。在風(fēng)雨前昂首挺胸，風(fēng)雨后的彩虹會(huì)更燦爛！風(fēng)雨后更精彩！
海明威的老人與海讀后感3
今年暑假，讀完海明威的《老人與�！泛螅易x了一本名為《老人與�！返臅@讓我感觸很深。
《老人與�！分饕v述了一位老人一年到頭獨(dú)自在海上捕魚的故事。有一次，他釣到一條大魚，但在回來(lái)的路上，他吸引了一大群鯊魚。老人竭盡全力與鯊魚搏斗。鯊魚吃光了它們能吃的所有肉。結(jié)果，老人只拖回了一條大魚的骨架。
老人說(shuō):“一個(gè)人不是生來(lái)就注定要被打敗的。你可以消滅他，但你不能打敗他�！边@種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人。
我認(rèn)為老人能夠打敗鯊魚是因?yàn)樗淖阒嵌嘀\和勇敢。當(dāng)鯊魚來(lái)吃大魚時(shí)，老人一點(diǎn)也不害怕，并說(shuō):“來(lái)吧，帶著皮和花的魔鬼。”當(dāng)鯊魚和老人交戰(zhàn)時(shí)，老人用刀刺傷了鯊魚，但是鯊魚的皮膚又硬又厚，而且不能穿透太多。所以老人開(kāi)始觀察鯊魚，最后找到了它的.關(guān)鍵部分，把它粘住，鯊魚沉了下來(lái)。
這提醒了我，當(dāng)我在學(xué)騎自行車的時(shí)候，起初，我只是上了車，車的前部是彎曲的，車突然摔倒了。我拿起汽車，再次騎上它。我剛騎了兩步，就被司機(jī)和車撞倒了。我站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，抱起倒下的車，再次騎了上去。這時(shí)，有一個(gè)人在我面前。我慌了，松開(kāi)手，重重地摔倒在那人和車上。這時(shí)，我只覺(jué)得右膝蓋一陣劇痛。我站起來(lái)看了看。我右膝蓋的血在流。當(dāng)我到家時(shí)，我治療了傷口，并思考了我跌倒的原因。經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮，我知道騎自行車時(shí)應(yīng)該保持平衡。我又下樓去騎馬，這次我終于學(xué)會(huì)了。
海明威的老人與海讀后感4
我讀過(guò)一本名叫《老人與�！返臅�，講述了老人在海上釣到一條巨大的馬林魚，不料回來(lái)時(shí)遇到鯊魚，老人拼盡全力與鯊魚搏斗，鯊魚把馬林魚的肉吃光了，老人拖回去的只是一幅魚骨架。
老人雖然失敗了，但他卻表現(xiàn)出了超強(qiáng)的毅力與勇氣，可以說(shuō)老人是一位失敗的英雄，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，從某種意義上來(lái)說(shuō)，老人是一個(gè)頂天立地的漢子，老人沒(méi)有被鯊魚帶來(lái)的困難壓倒所折服，他盡自己的最大努力 與生活中的困難做斗爭(zhēng)，“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！币粋�(gè)人的一生中將面臨數(shù)不勝數(shù)的'困難，失敗和挫折，但是又有多少人能像老人一樣挑戰(zhàn)困難創(chuàng)造奇跡，即使失敗了又有多少人能像老人一樣坦然從容面對(duì)失敗，假如我們化失敗為動(dòng)力，發(fā)現(xiàn)勝利的曙光，把失敗看做收獲，那才是值得的。人的一生本來(lái)就充滿坎坷，只有不斷超越，不斷創(chuàng)造不可能。勇敢堅(jiān)強(qiáng)的試著去挑戰(zhàn)，去面對(duì)，你才是人生的贏家。
人生就是不停的循環(huán)著，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演，悲劇的落幕，也意味著喜劇將重新上場(chǎng)，就像老人家把馬林魚殺了，看似喜劇的結(jié)局，背后卻在醞釀著自己的悲劇。
人性是強(qiáng)悍的，有尊嚴(yán)的，老人這樣一次次的向不可能進(jìn)發(fā)，甚至是超越，無(wú)論成功或者是失敗，他都是英雄，值得我們尊敬。我們決不讓挫折擊垮自己，要勇敢的消滅它，這一本書，像是注入了靈魂可以說(shuō)他改變了我們對(duì)失敗的定義:失敗，不一定是失敗，有的失敗是一種成功，是一種勝利!
海明威的老人與海讀后感5
這幾天，我參加了一個(gè)“書香江蘇”網(wǎng)上讀書活動(dòng)，這可真是一個(gè)有意義的活動(dòng)。我們只需要在網(wǎng)上注冊(cè)一個(gè)帳號(hào)，就能隨心所欲地讀書了！
我在“我的書柜”里還收藏了數(shù)十本精美的圖書呢！
如《郵差》、《格列弗游記》、《呼嘯山莊》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等等，其中，我特愛(ài)看《老人與海》。
《老人與�！肥敲绹�(guó)著名作家海明威寫的小說(shuō)，這本書寫的妙趣橫生，故事大概是這樣的——很久以前有一個(gè)靠海上打魚為生的窮老頭，在墨西哥海灣暖流里打魚，他有一手很好的打魚技巧，可是，這次老人出海已經(jīng)八十四天了，仍然一條魚也沒(méi)有打到。這八十四天，老人每一天都空著船回去，就在第八十五天情況有了轉(zhuǎn)變，老人釣到了一條大魚，差不多有1600磅！
但是，在老人返回的路上遇到了成群的`大白鯊！
老人使出了渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，能用來(lái)當(dāng)武器的都用了，最后才趕走了鯊魚�？伤约阂采碡�(fù)重傷，而且大魚也被鯊魚吃光了，只剩下魚的骨架。他把魚拖了回去，雖然不能賣個(gè)好價(jià)錢，可他覺(jué)的自豪。
作者海明威塑造了桑提阿爺爺這么一位普通而又可敬的勞動(dòng)者形象，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力來(lái)做不屈不撓的斗爭(zhēng)。他說(shuō)，“一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗，你盡可以消滅他，卻不能打敗他”。這種永不言敗的精神貫穿在《老人與海》的故事始終。
我們要學(xué)習(xí)桑提阿爺爺那不屈不撓、永不言敗的精神，做一個(gè)決不向失敗和困難屈服的人。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到“攔路虎”，課堂上在做作業(yè)時(shí)，我們不能交頭接耳議論，更不能抄襲別人的，我們應(yīng)該獨(dú)立地思考，想方設(shè)法尋找解決的辦法，如果真的不會(huì)，可以請(qǐng)教老師。這樣，我們也會(huì)成為一個(gè)象桑提阿爺爺一樣自強(qiáng)不息、永不放棄理想的人。
海明威的老人與海讀后感6
失敗，在許多人的眼中是非�？膳碌�，它一旦猖狂起來(lái)，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。
著名作家海明威在《老人與�！分兴茉斓哪俏焕先司褪且粋�(gè)敢與失敗作斗爭(zhēng)的例子。
《老人與�！分饕v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經(jīng)過(guò)。在連續(xù)八十四天沒(méi)有打到一條魚后，但在第二天，他非常幸運(yùn)地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的.最大的一條魚，那條魚比他的小船還要長(zhǎng)2英尺呢！馬林魚的身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷（了）從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗(yàn)。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚，精疲力竭，皮開(kāi)肉綻，但他并沒(méi)有向大馬林魚屈服。他憑著頑強(qiáng)的意志，終于把大馬林魚扎死，拴在了船頭。然而，幸運(yùn)并沒(méi)有出現(xiàn)，等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群嗅著血腥味而來(lái)的大鯊魚與已經(jīng)皮開(kāi)肉綻的老人展開(kāi)了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。
海明威的老人與海讀后感7
寒假里，我讀了美國(guó)作家海明威寫的中篇小說(shuō)《老人與�！贰�
這篇小說(shuō)主要講述了一位風(fēng)燭殘年的老漁夫，他連續(xù)八十四天沒(méi)有捕獲到一條魚。在第八十五天出海時(shí)，他決定去深海捕魚，并捕到一條超過(guò)一千磅的大魚。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的等待，他終于釣到了一條十八英尺的大馬林魚，老漁夫與大魚作斗爭(zhēng)，殺死了大魚，卻遭到了“海盜”－鯊魚的侵襲。在客服種種困難下，趕跑了鯊魚獲得了勝利。可讓人痛惜的`是馬林魚被鯊魚吃光了，只剩下殘骸，可老漁夫卻獲得了漁夫們的贊嘆……
這篇小說(shuō)的主人翁－老漁夫，雖然是一個(gè)非常平凡的人，他貧窮、年邁，可在他的身上卻有一種高尚的品質(zhì)，在逆境中，面對(duì)饑餓、困難不服輸，有一種樂(lè)觀、堅(jiān)持不懈的精神。雖然只帶回了馬林魚的一具殘骸，卻證實(shí)了他的能力和超人的毅力，他的這種高尚品質(zhì)讓我對(duì)他的敬佩之情油然而生。
不知不覺(jué)中，我想到了自己。這次期末的數(shù)學(xué)模擬考試，前幾次我考得不理想，不是馬虎就是看錯(cuò)題，最后那次模擬考，我就像癟了氣的皮球，一點(diǎn)自信也沒(méi)有，媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)也無(wú)動(dòng)于衷……
與老漁夫相比，我是那么的渺小與脆弱，碰到一點(diǎn)困難就想退縮。
看完這篇小說(shuō)，讓我受益匪淺，我應(yīng)該學(xué)習(xí)老漁夫的這種高尚品質(zhì)，尤其是他那種對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度和面對(duì)困難堅(jiān)持不懈的精神。
海明威的老人與海讀后感8
很久很久前，因?yàn)槭鞘澜缑�，也就主�?dòng)或被動(dòng)地知道了故事的大概內(nèi)容。但一直也不想去看。因?yàn)楣适碌那楣?jié)通常已經(jīng)被人們可以用簡(jiǎn)單的一句話告訴你。
最近是在看王小波的書時(shí)，他有一篇關(guān)于《老人與�！返淖x后感，才讓我有了看這本書興趣。
翻開(kāi)書頁(yè)，我多少有在期待這本書能帶給我什么樣的精彩。但當(dāng)讀完時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人們經(jīng)�？偨Y(jié)出的那句話“老人與海，講了一個(gè)老漁夫不屈不撓在海上與大魚博斗，最后終于釣到魚的故事”，真的就是這樣的一個(gè)故事。簡(jiǎn)單到?jīng)]有多余的情節(jié)。甚至于在看到下一個(gè)故事時(shí)，自己還以為《老人與�！返墓适逻�沒(méi)有完。更加十分十分的困惑于為什么得了諾貝爾。
或許真不是我的菜。書中最精彩的部分，也只是看能想像出的大海中的'一葉孤舟，與水下不知的一個(gè)大魚。兩者周旋數(shù)日。他也錯(cuò)過(guò)了幾次擦肩而過(guò)的魚群。很多書評(píng)寫了書中體現(xiàn)了不屈不撓的精神，而我卻看到的是一個(gè)把自己置身于危險(xiǎn)中的倔強(qiáng)老人，甚至是倔強(qiáng)的過(guò)了頭。
做事沒(méi)有持久的毅力不行，但是把這種性情發(fā)展成固執(zhí)就不好了。過(guò)尤不及。道德經(jīng)中有句話“物壯則老，是謂不道，不道早已”。過(guò)于堅(jiān)硬，風(fēng)必摧之。也許故事本身是和我的人生觀是有些沖突的，所以對(duì)書里講的故事不喜歡很失望。
在大海上的情節(jié)，或許是緣于自己的深�？謶�，在讀這段時(shí)特別的不舒服，這也許也是其中不喜歡的原因吧。
自己在微信讀書上找到的這本老人與海是一本海明威的中篇小說(shuō)集，其他故事也多是硬漢的型像。還有幾篇結(jié)束的很突然，讓人都有些懷疑是不是看了本假書。
海明威的老人與海讀后感9
《老人與�！肥敲绹�(guó)著名作家海明威所著的一篇名著，作者因此獲得了1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。作品中桑提阿果爺爺是一位普通而又可敬的勞動(dòng)者，他不被任何困難所壓倒，盡最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
桑提阿果爺爺是一個(gè)老漁夫，八十四天中，一條魚也沒(méi)打到。第八十五天，他打到一條十八英尺長(zhǎng)的的大魚。正準(zhǔn)備拖回家時(shí)，遇到了鯊魚群。老人用盡全力與鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到的肉全吃了后就走了，老人逃過(guò)了一劫。文中，老人八十多天都沒(méi)打到魚，但他沒(méi)有放棄。這是我們最缺少的堅(jiān)持精神。
在老人面前，我們自愧不如。我們整天嬌生慣養(yǎng)，難以面對(duì)挫折，生活中遇到困難依賴家長(zhǎng)；學(xué)習(xí)中老師、家長(zhǎng)教給我們的好習(xí)慣我們難以堅(jiān)持。從老人身上，我們懂得了，堅(jiān)持，就會(huì)有收獲；堅(jiān)持，我們就會(huì)不斷成長(zhǎng)！老人和鯊魚搏斗時(shí)，武器都在緊要關(guān)頭斷了，但老人還是堅(jiān)持跟鯊魚做斗爭(zhēng)，用僅存的半截船槳打敗了鯊魚。老人永不言敗的硬骨頭精神令我感動(dòng)。正像老人所說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的'，你可以消滅他，但不能打敗他”。學(xué)習(xí)老人的這種精神，一切困難都會(huì)在我們面前低頭！老人的精神將使我成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人。
《老人與海》這膾炙人口的名著也一定會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去。
海明威的老人與海讀后感10
從小到大，我讀了很多遍《老人與�！愤@本書，也聽(tīng)了無(wú)數(shù)次《老人與�！返淖x書報(bào)告，而那句經(jīng)典的臺(tái)詞“一個(gè)人可以被毀滅但不能被打敗”更是見(jiàn)了又見(jiàn)，聽(tīng)了又聽(tīng)，可是即使是這樣，我也依舊很喜歡這本精彩絕倫的小說(shuō)。更重要的是，雖然這本書中的格言至理已經(jīng)被人們咀嚼過(guò)很多年，也贊揚(yáng)過(guò)很多次了，我也還是忍不住要錦上添花一下，好讓自己從這本書中得到的震撼與感慨有一個(gè)發(fā)泄的機(jī)會(huì)，有一個(gè)傾訴的余地。
看了《老人與�！分�，我的一個(gè)直觀的感受就是：人類是極其強(qiáng)大的一個(gè)群體，他們擁有著無(wú)限的潛能，也擁有著無(wú)限的可能性。
在我看來(lái)，一個(gè)人可以被殺死，但是他絕對(duì)不可能被打敗，絕無(wú)可能會(huì)被擊垮；一個(gè)人的軀體可能會(huì)腐爛不堪，但是他的的品質(zhì)絕對(duì)不會(huì)被抹殺掉，他的功績(jī)也絕不可能會(huì)被忘卻掉；一個(gè)人的'精氣可能會(huì)消耗殆盡，但是他的精神絕對(duì)不會(huì)消失殆盡，他的靈魂絕不可能隨波逐流。
一個(gè)人立足于世，成就于世，靠的不僅僅是一種單純的美貌，也不是一種高超的智慧，相反，一個(gè)人的精神品質(zhì)發(fā)揮了強(qiáng)大的作用。
對(duì)于我們這些在紅塵俗世中苦苦掙扎的凡人來(lái)說(shuō)，在生活中，我們難免會(huì)遇到很多坎坎坷坷，也會(huì)經(jīng)歷很多風(fēng)風(fēng)雨雨，可殊不知，正是因?yàn)檫@些磨難與挫折，我們才會(huì)變得更努力，更成熟，更全能，更強(qiáng)大，更偉大。
俗話說(shuō)，只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，我們才會(huì)看到絢麗的彩虹；只有經(jīng)歷過(guò)挫折的打磨，我們才會(huì)知道平順的難得性；只有體會(huì)過(guò)失敗的苦楚，我們才會(huì)明白成功的寶貴性。所以為了以后的幸福，就讓我們坦然接受眼前的困境與折磨吧！我們只有把“失敗是成功之母”這一格言烙在心頭，我們才會(huì)走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)。
海明威的老人與海讀后感11
我是一個(gè)特別愛(ài)看書的女孩，又一次,我和爸爸又去圖書館看書了。突然，我被一本叫《老人與�！返拿×恕�
這個(gè)故事主要講了一名水手已經(jīng)老了，很久沒(méi)有捕抓到魚了，有一天一條大魚上釣了，老人子那一條大魚大戰(zhàn)了三天，終于老人勝到了，可最后來(lái)了一群鯊魚把老人的魚給吃光了，最后，老人帶著一副魚骨回到了家。
從這個(gè)故事中，我感到了老人的`艱辛與凄涼，他忙乎了那么久，奮斗了那么久，到頭來(lái)卻收獲甚少。盡管如此，老人仍然英勇無(wú)畏，戰(zhàn)斗到最后，并沒(méi)有半途而廢。老人這種精神讓我為之一振！其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中的我們每天都在為自己的事情而奮斗，有時(shí)也是一無(wú)所獲的，難免會(huì)為此感到氣餒。但是，我從老人的身上看到了曙光，看到了希望，一定要堅(jiān)持下去。
從小我的字就很難看，我因?yàn)樽謱懖缓迷诳荚嚂r(shí)被扣了很多分。后來(lái)爸爸強(qiáng)烈要求我好好練字，剛開(kāi)始，我并不認(rèn)真，總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，寫寫又不寫，一個(gè)月過(guò)去了，我的字一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有。我覺(jué)得練也沒(méi)有用，干脆就不練了！后來(lái)，我看到我的同學(xué)參加寫字比賽得了特等獎(jiǎng)，特別羨慕，暗暗決定，一定要練好字！于是，我又開(kāi)始認(rèn)真練字，每當(dāng)我要放棄時(shí)，每當(dāng)我想偷懶時(shí)，我都要想一想故事中的老人面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)定與堅(jiān)持！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，我的字終于有了很大的進(jìn)步！
《老人與�！纷屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，做事再也不半途而廢了。
海明威的老人與海讀后感12
寒假里我讀了一本叫《老人與�！返臅�，你們讀過(guò)嗎？
書中主要講一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一人出海打魚，八十四天了，他都一無(wú)所獲。但老人并沒(méi)有放棄，終于，在第八十五天，他釣到了一條大馬林魚。他和大魚搏斗了兩天兩夜，才制服了它�；厝サ耐局�，鯊魚襲來(lái)，老人承受住了鯊魚的五次攻擊。最終，老人帶回來(lái)的只是一副光禿禿的魚骨架。
讀完《老人與�！�，我覺(jué)得老人是一個(gè)勇敢頑強(qiáng)的人，更是一個(gè)永不服輸?shù)娜�。也許，有的'讀者認(rèn)為老人沒(méi)有獲得成功，因?yàn)樗罱K還是兩手空空。可我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得老人是勝利者，因?yàn)樗麖臎](méi)有向茫茫大海、大魚、鯊魚屈服和投降。雖然最終他沒(méi)有任何收獲，可是他卻是精神上的強(qiáng)者。從這個(gè)意義上說(shuō)，老人值得我們敬重和學(xué)習(xí)。因?yàn)槔先藥Ыo我們的是人類最為高貴的自信和堅(jiān)強(qiáng)。他雖然失敗了，但他是一位失敗了的悲情英雄。
我平常也應(yīng)該像老人一樣，有一種永不言棄的精神。一個(gè)上了年紀(jì)的老人要付出多少汗水才能將一條十八英尺的大魚制服呢？更何況還有那五次襲擊過(guò)來(lái)的兇猛無(wú)比的鯊魚。作為一名小學(xué)生，我們?cè)撊绾喂タ藢W(xué)習(xí)上的難題呢？
海明威的中篇小說(shuō)《老人與海》給了我們一個(gè)很好的答案：在遇到難題時(shí)，我們不能去抄別人的，更不能放棄這道題目，我們可以向別人請(qǐng)教，直到弄會(huì)為止。這樣，你就可以打改學(xué)習(xí)上的“攔路虎”了。
我要永遠(yuǎn)銘記海明威的那句話：人可以被打敗，但不能被毀滅！
海明威的老人與海讀后感13
《老人與�！愤@本書是一部不朽的著作，同時(shí)也是屬于學(xué)生們寫讀后感最愛(ài)用的材料之一。因?yàn)楸緯闹髦挤路鹪缫衙鞔_，無(wú)非稱頌一番什么硬漢啊，打不敗啊之類的變形金剛似的思想。再加上本書又薄，寥寥數(shù)萬(wàn)字只算的上中篇小說(shuō)，文字又看似簡(jiǎn)單易懂。于是就算真正看過(guò)的貌似也摸不到什么頭緒，只好把前人早已嚼爛的幾句話翻來(lái)覆去的.拿來(lái)從頭感慨一番。
一個(gè)人并不是天生就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他�！边@句話出自于海明威的《老人與�！�。這句話是這本書的精華，值得人深入思考。
本書講述了老人圣地亞哥經(jīng)過(guò)數(shù)次與鯊魚搏斗及他捕魚的經(jīng)驗(yàn)，讓他捕獲了一條鯊魚，在老人回來(lái)的時(shí)候，鯊魚肉被其它兇猛的魚奪去，老人空手而歸了。
一條鯊魚，一位老人，一只小船，一片大海，不禁令人無(wú)限感慨、無(wú)限遐想。一位老人，永不言敗的精神!一片大海，充滿挑戰(zhàn);一只小船，寂寞與苦難;這些看似平凡的事物卻演繹了一個(gè)不平凡的經(jīng)歷。
老人圣地亞哥是個(gè)捕魚高手，但，這并不意味著他永遠(yuǎn)能捕到魚，可他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持自己的信仰和永不言敗的精神，即使最后他空手而歸。
圣地亞哥在出海捕魚時(shí)，承受著孤獨(dú)、失敗、風(fēng)暴的侵襲，無(wú)數(shù)的困難困擾著他。一位老人在逆境中能夠如此自如、不退縮，我們?yōu)槭裁床荒苣?
海明威的老人與海讀后感14
寒假，我重溫了海明威的著作《老人與�！�。
圣地亞哥是個(gè)可憐的老人——看上去似乎是的。海明威以自己為基礎(chǔ)？或是一個(gè)另外可憐的漁夫？反正他塑造了這個(gè)形象，海明威并沒(méi)有讓可憐的老人成功獲得一條大馬林魚，但是他還是得到了人們的稱贊。
老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后決定去更遠(yuǎn)的地方，終于，他釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚，這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被老人刺死的。命運(yùn)并沒(méi)有放過(guò)老人，他又遭遇了聞到血腥味而趕來(lái)的鯊魚群，經(jīng)過(guò)殊死的搏斗，大馬林魚還是被吃的`只剩頭和尾了。
“我跟你奉陪到死”——這位老人不屈服于它。他為什么要戰(zhàn)勝魚？為了那個(gè)孩子？為了自己？為了證明自己的年輕？沒(méi)人知道。說(shuō)到那個(gè)孩子，他在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)？是為了證明年輕，它象征著力量和希望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，某些海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢(mèng)中，一直在老人的心中，同樣體現(xiàn)出老人內(nèi)心的年輕。
海明威的這部小說(shuō)榮獲了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。這個(gè)作家寫出了生命的強(qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)人生，告訴我們?nèi)绾慰创睢Ｎ闹械睦先耸枪陋?dú)的，他獨(dú)自生活，獨(dú)自高興、悲傷。但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
永不言敗，永不回頭，永不糾結(jié)，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。
海明威的老人與海讀后感15
常言道：“書是人類進(jìn)步的階梯。書帶我們徜徉在知識(shí)的海洋，書帶我們領(lǐng)略多彩的世界。”多讀書，讀好書將給我們不一樣的人生。最近，我正在讀美國(guó)作家海明威編寫的《老人與海》，這個(gè)故事特別精彩，也給了我很多感悟。
這個(gè)故事主要講述的是老漁夫桑提亞哥在海上與大馬林魚及鯊魚搏斗的故事。在捕殺大馬林魚時(shí)，他多次受到大馬林魚的.襲擊且全身傷痕累累，桑提亞哥原本可以放棄捕殺，回到安全的捕魚區(qū)域捕捉其他海魚，但他偏不，他克服重重困難，經(jīng)過(guò)三天三夜的頑強(qiáng)拼搏，最終捕到了大馬林魚�；爻掏局�，又五次遭遇鯊魚的侵襲，他用魚叉，船槳和刀子勇敢反擊。即使最終桑提亞哥只拿回了一條大馬林魚的白骨，但他不屈不撓勇敢的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
在我們生活中，做任何事情都不會(huì)一直順風(fēng)順?biāo)�，但有些同學(xué)遇到阻礙總是知難而退，中途放棄，還有一些同學(xué)本打算做某些事，但道聽(tīng)途說(shuō)一些困難，連嘗試都不進(jìn)行，直接放棄。我們應(yīng)該向桑提亞哥學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)困難，砥礪前行。
之前，我每次碰到題干很長(zhǎng)且又難的數(shù)學(xué)題時(shí)，想都懶得想，題甚至都沒(méi)讀完，就放棄并告訴媽媽自己不會(huì)做。媽媽給我講題時(shí)，十分生氣。生氣不是因?yàn)槲宜讲粔颍且驗(yàn)槲覜](méi)動(dòng)筋，連思考都沒(méi)進(jìn)行。其實(shí)題干掌握清楚后，難題也就沒(méi)有那么難了。從那以后，我每一次碰到不會(huì)題都會(huì)靜下心來(lái)想一想，把我能想到的都寫下來(lái)，從這些條件中找到關(guān)聯(lián)及線索，答案自然就迎刃而解了。
《老人與海》這個(gè)故事教會(huì)了我一種精神，一種永不言棄，不屈不撓的精神。
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