老人與海的讀書(shū)心得感想
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的老人與海的讀書(shū)心得感想，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老人與海的讀書(shū)心得感想1
這學(xué)期開(kāi)學(xué)前后，我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與海》這本書(shū)。
老人桑提亞哥生活在南美洲遙遠(yuǎn)的大海邊，以打魚(yú)為生。他的身邊只有一位朋友——孩子曼諾林。他是他的父母把他送到老人的船上，讓他學(xué)習(xí)打魚(yú)的�？伤氖爝^(guò)去了，桑提亞哥沒(méi)有打到一條魚(yú)，曼諾林的父母對(duì)老人失去了信心，把曼諾林送到了另一條船上，但曼諾林還是每天來(lái)幫老人的幫，又過(guò)了四十多天。在第八十五天，老人終于釣到了一條非常大的魚(yú)，但魚(yú)沒(méi)有被老人拖上來(lái)，反而帶著老人向西北方漂去。老人沒(méi)有辦法，只能用盡全力拉住它，不讓它逃跑。他割開(kāi)金槍魚(yú)充饑，他的左手抽筋了，他只好用右手拉住它。到了第二個(gè)夜晚降臨，老人睡著了。突然他被驚醒了，大魚(yú)在翻騰，老人費(fèi)勁全力，終于把大魚(yú)拉到小船邊，用魚(yú)叉把大魚(yú)刺死了。大魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)，老人為了保住大魚(yú)，開(kāi)始與鯊魚(yú)搏斗。第三個(gè)晚上，老人終于拖著一副魚(yú)骨架回到海濱自己的家。第二天早晨，人們圍者那具大魚(yú)的骨架贊嘆不已。曼諾林下定決心以后不管家人說(shuō)什么都跟著桑提亞哥去打魚(yú)，因?yàn)樵谒睦�，老人是最偉大的英雄…�?/p>
海明威這篇富有感染力的小說(shuō)，讓我看到了汪洋大海中那條孤單的小船上的桑提亞哥，佝僂著背，左手使勁地拉著釣絲，順著釣絲看下去，一條大魚(yú)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，而老人臉上寫(xiě)著的，正是“不屈”兩個(gè)字。老人是英雄的象征，他的對(duì)手是大海、大魚(yú)、巨鯊。他是孤獨(dú)的，只身出海;是樂(lè)觀的，充滿自信;是不屈的，與對(duì)手搏斗到底;然而，他也是悲劇性的，他只拖回了一副魚(yú)的骨架。
桑提亞哥老人是一位英雄，英雄可以消滅，但就是不會(huì)被打敗。我從他身上學(xué)到了樂(lè)觀自信、百折不撓的精神。
書(shū)，在一望無(wú)際的知識(shí)海洋就好像一艘乘風(fēng)破浪的小船，當(dāng)你歷盡千辛萬(wàn)苦驅(qū)使這艘與你風(fēng)雨同舟的小船到達(dá)了知識(shí)彼岸時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前不再是黑乎乎一片，而是光明的人生。讀書(shū)好讀好書(shū)好讀書(shū)這句出自冰心作家，連偉大的作家都認(rèn)為讀書(shū)如此重要，難道我們還不應(yīng)該讀書(shū)嗎?看書(shū)，不僅僅只看表面，更要深入理解人物的一舉一動(dòng)。看書(shū)的過(guò)程也要提出問(wèn)題和討論，這樣才有易于理解�？磿�(shū)也要看有益的書(shū)，不能看那些對(duì)自己無(wú)益的書(shū)，那樣只是慢性中毒。
老人與海的讀書(shū)心得感想2
靜靜的坐在桌案前，透過(guò)紗窗，望著天空中自由飄動(dòng)的浮云。漸漸地，眼前浮現(xiàn)了這樣一個(gè)場(chǎng)景：在蒼茫的大海上，波濤洶涌，風(fēng)卷著浪花不斷翻騰，一位老人正駕駛著漁船毫無(wú)畏懼的向著目的地進(jìn)發(fā)。他站的是那樣的挺拔，成為了我心中永不泯滅的強(qiáng)者。
周圍是那樣的靜寂，靜的讓人覺(jué)得害怕，只有海風(fēng)在身邊不斷的吹拂。老人沒(méi)有罷手，反而用各種方法讓自己清醒。但誰(shuí)又會(huì)想到，海里那一條條龐大的鯊魚(yú)早就盯上了老人船后的獵物，正迅速的相漁船靠近。老人也注意到了這一點(diǎn)，但身邊有的只是那魚(yú)叉和一些小玩意。在兇惡的鯊魚(yú)面前，老人顯得是那樣的渺小。但老人沒(méi)有投降，反而用盡全身的力量與鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗。鯊魚(yú)瘋狂撕咬著老人的獵物，老人也毫不放棄的在搏斗。在體力竭盡之際，他吶喊：“我要跟它們斗到死�！睉{著這份執(zhí)著的信念，他戰(zhàn)勝了一撥一撥的鯊魚(yú)。
其實(shí)，在每個(gè)人的人生道路上，遇到各種各樣的挫折是在所難免的。這些挫折就如那一條條兇惡的鯊魚(yú)，阻礙著我們駛向理想的彼岸。
在挫折面前，也許我們會(huì)覺(jué)得困惑、不知所措，甚至想著要去放棄。但我想說(shuō)的是，要想成為生活的強(qiáng)者，我們必須堅(jiān)持。就像那老人一樣，即使覺(jué)得不可戰(zhàn)勝，但也要拼盡自己的全力，決不罷休。
回首2012倫敦奧運(yùn)會(huì)，劉翔的表現(xiàn)讓無(wú)數(shù)人為之一動(dòng)，但在我看來(lái)，他依然是一個(gè)勝利者。經(jīng)受幾年腿部傷痛的折磨，和面對(duì)一批批新星的出現(xiàn)，他沒(méi)有畏縮，反而以一個(gè)全新的姿態(tài)回到了賽場(chǎng)上。在這個(gè)看似異常的賽場(chǎng)上，劉翔把傷痛拋在腦后你，來(lái)到了屬于自己出發(fā)點(diǎn)。隨著信號(hào)槍的打響，劉翔奮力沖到了最前。雖然結(jié)果不太盡如人意，但最重要的是，面臨困難，他盡全力拼搏了，這足以證明他不愧為一名真正的強(qiáng)者。
而對(duì)于如今的我來(lái)說(shuō)，處于人生中承上啟下的時(shí)期，沉重的學(xué)習(xí)壓力有時(shí)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。學(xué)習(xí)、作業(yè)、成績(jī)讓我飽受煎熬，但我深知，我不能因此而去選擇放棄。
翻開(kāi)《老人與�！返�.扉頁(yè)，看著老人挺直的英姿，耳邊還不時(shí)回響著“我要跟它們斗到死”的吶喊，于是我對(duì)未來(lái)充滿了信心。讓我們揚(yáng)帆起航，向著既定的彼岸進(jìn)發(fā)。
老人與海的讀書(shū)心得感想3
我坐在窗邊的藤椅上，伴著苦澀的月光，重拾起那本泛舊的海藍(lán)色封皮的書(shū)，再次品味圣地亞哥與厄運(yùn)、與大自然感人至深的那場(chǎng)搏斗，再次體會(huì)海明威塑造的“硬漢性格” 。
每當(dāng)我再次沿著方塊字摸索老人艱難的生活時(shí)，心中仿佛翻涌著巨浪，“他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一樣藍(lán)，喜氣洋洋而不服輸�！崩先艘蜷L(zhǎng)期打魚(yú)而滿身疤痕，他的形象如同一棵古木，被時(shí)間的繩索緊縛，最終只留下褐斑與腐朽的傷痕。但時(shí)間長(zhǎng)終是沒(méi)有奪去那雙眼睛所散發(fā)的光芒，就像是老人面對(duì)失敗的坦然，那種頑強(qiáng)、不服輸?shù)木癫恍唷?/p>
在同大馬林魚(yú)戰(zhàn)斗的過(guò)程中，老人不停地念叨“要是那孩子在這兒。要是那孩子在這兒�！备梢�(jiàn)老人與男孩友情的真摯，是男孩給了他堅(jiān)強(qiáng)的抵抗力和視死如歸的勇氣。在關(guān)鍵時(shí)刻男孩成為了圣地亞哥的精神支柱，成為他不放棄的動(dòng)力。同時(shí)老人先前對(duì)男孩的關(guān)愛(ài)讓我體會(huì)到他善良、愛(ài)孩子的品格，以及在男孩身上找到一點(diǎn)自己當(dāng)年的風(fēng)采的欣慰。
窗外的月色愈見(jiàn)清輝，獨(dú)擎在深邃的夜空中，我揉搓著疲憊的雙眼繼續(xù)翻著薄薄的紙頁(yè)，但心中的巨浪卻更加洶涌澎湃。
幼時(shí)品味這本書(shū)是我始終沒(méi)有明白獅子的出現(xiàn)代表了什么了，為什么文中多次出現(xiàn)對(duì)獅子的描寫(xiě)。然而今天，我仿佛明白了獅子是勇敢、頑強(qiáng)的象征，同時(shí)也是老人的精神寫(xiě)照，獅子的一次次出現(xiàn)代表了老人斗志的一步步加深。
與鯊魚(yú)搶奪成果的時(shí)候，他所說(shuō)的幾句話“不過(guò)人不是為失敗而生的�！薄耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！比耘f是我留有回味的經(jīng)典，老人自信與頑強(qiáng)的性格體現(xiàn)的淋漓盡致，他接受自己的毀滅，但絕不容忍自己被打敗。這何嘗不是一種人生的思考?巨鯊就相當(dāng)于人生路上的坎坷與磨難，我們也許會(huì)被這些磨難摧毀，但卻不能讓自己被它擊倒，即使最終我們傷痕累累，如老人一樣拖著巨大的魚(yú)骨回去，但我們終究是勝利的。因?yàn)樵诰裆�，有一些東西正在悄然改變，使我們受益終生，或許我們會(huì)收獲像大馬林魚(yú)那樣豐盛的成果。
我躺在柔軟舒適的床上，回想著老人的種種事跡，深深地沉入大海的夢(mèng)中……
老人與海的讀書(shū)心得感想4
《老人與海》，當(dāng)聽(tīng)到這幾個(gè)字的時(shí)候，也許時(shí)下大多數(shù)的年輕人都會(huì)想起那首流行歌曲，能有少數(shù)人看過(guò)這本名著?好奇的我打開(kāi)電腦從網(wǎng)上查看了許多關(guān)于《老人與�！返囊曨l，漁夫感動(dòng)了我，激勵(lì)了我。于是，我來(lái)到書(shū)店買了這本書(shū)，因?yàn)槲蚁嘈胖挥性拍芨玫脑忈屵@個(gè)故事;才能讓我細(xì)細(xì)體味作者所要表達(dá)的內(nèi)容。
不知用了多長(zhǎng)的時(shí)間，我終于把這本書(shū)看完了。
《老人與海》，美國(guó)作家海明威著。《老人與�！肥呛Ｃ魍拇碜�，也是一部象征性的小說(shuō)。“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”這是作者海明威自己這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與�！返�。
《老人與海》的故事很簡(jiǎn)單，它講的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了兩天兩夜才筋疲力盡的被他殺死，綁在小船的一邊。但在歸程中遇到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸，雖然在別人眼里他仍是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。因?yàn)樗@種堅(jiān)持不懈，自信的精神值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)書(shū)中寫(xiě)到：“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)”時(shí)，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚(yú)，但他并沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，得意忘形，停止前進(jìn)，這怎么會(huì)成功呢?老漁夫在84次的失敗后，在第85次時(shí)捕到了大魚(yú)，他嘗試到了成功的喜悅。他讓我們真正的了解了“失敗是成功之母”這句話的含義。
沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有誰(shuí)不經(jīng)歷失敗而成就輝煌的。我們要學(xué)習(xí)書(shū)中老人說(shuō)的話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！蔽覀円暿。荒芮�，要勇敢的去面對(duì)和挑戰(zhàn)，那我們將會(huì)成為下一個(gè)勝利者!
永不言敗，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。
老人與海的讀書(shū)心得感想5
小說(shuō)描述的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾河漢，才發(fā)現(xiàn)這是一條超越自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，固然明知很難取勝，但若是不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群沙魚(yú)搶食，但老人仍不肯就這樣放棄，最終突穩(wěn)重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫服氣不已。
當(dāng)我讀到"老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，或許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)…"時(shí)，我十分服氣這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)候已打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于近況，而是向著更大的目標(biāo)進(jìn)步。再看看我們，日常平凡碰到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦不迭。我們是祖國(guó)的將來(lái)，應(yīng)弄像這位老人一樣襟懷胸懷弘愿，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到"大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩環(huán)抱糾纏到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一剎時(shí)，盡心盡力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命，它靜地步浮在水面上…"時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常敬佩老人那種堅(jiān)持不懈的精神，固然知道敵手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有涓滴畏縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@類精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)存亡較練崮成功。我們?cè)诤谥幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，干事情不怕困難，才能獲得成功。
在讀到大魚(yú)的血腥味被一群沙魚(yú)嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖�，老人的左手正好在抽筋，他只能利用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的兵器自衛(wèi)，并最終趕走了這群沙魚(yú)。但大魚(yú)的肉已被吃了一大半，而老人還有趣地攻訐自己的左手"弄工作的時(shí)候卻在歇息"的時(shí)候，我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在糊口中，有些損失是不成避免的，我們應(yīng)弄以樂(lè)觀的立場(chǎng)來(lái)對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。
最后，小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú)，再次描述了這條魚(yú)的巨大，申明老漁夫所克服的困難之大，非比平常。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)盡力奮斗的精神，我們也應(yīng)弄像他那樣，不能滿足于近況，應(yīng)弄積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，碰到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功!
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