【薦】老人與海的讀書筆記
當細細品完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。到底應如何寫讀書筆記呢？下面是小編收集整理的老人與海的讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老人與海的讀書筆記1
一位老人吳慶恒，為了海鷗，每天徒步十多公里到昆明的翠湖，去給他心愛的海鷗送吃的。老人和海鷗成了朋友，也成了翠湖的一道風景。后來老人去了，好心的人們?yōu)槔先俗隽艘蛔鸬裣瘢卜旁诖浜�，好讓老人永遠望著他的海鷗。
老人與海的讀書筆記2
桑地亞哥，這個孤獨的，失敗的，但又有著成功者激動和剛強意志的老人進入了大海。毫無疑問，這將是兩個世界的相遇與搏斗。一個孤獨破敗，而又有著自己奇特的性情與精神世界的衰老的生命，在與地球上最為猙獰的自然展開著觸目驚心的比力。日月星斗和無邊的大海，組成了這場壯闊光輝的空間比拼。
桑迪亞哥熱愛著大海。因此，他總將大海視為女神。在他的心目中，海洋是仁慈而又俊俏的。但，在另一方面，他又深知大海的殘暴。所以，我認為，他將大海視為女神，還有著別的更深條理的緣故，那就是，他對大海男性一般的征服欲望。他與大海，與大馬林魚以及鯊魚的殊死搏斗，正是這種征服的具體表現。無論有沒有功績，他都堅持出海捕魚，這不但是由于他要寄托捕魚生存下去，而是捕魚成了他生活的一部分，他的，一種影像。末了一次捕魚，他抓到了一條大魚，但是，在回港的路上，他，遇到了鯊魚攻擊，他決定拿起魚叉捍衛(wèi)自己的魚。固然，末了那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫的這種不言敗的精神，卻是我應該學習的，是值得我們大家一起思索的。而且，我們的手沒有老繭，皮膚上沒有曬出雀斑，夏天在家里吹冷風，每天回家有熱騰騰的飯菜在桌上。
海上的桑迪亞哥又一次凸顯出他的孤獨，失敗但又絕不服輸的性情與運氣。仿佛他的終身，都在這次捕獵中得到了極致的表現。他在大海中自言自語，一臉倔強，體驗著深入的無助與孤獨。
他，并不孤獨。
老人與海的讀書筆記3
人是不可以打敗的，你可以把一個人消滅，但你就是打不敗他�！}記
殘陽西沉，魚燈搖曳……
茫茫大海，孤身單影……
滄桑盡現，無盡的等待……
他只身來到這浩瀚大海，為的是那不放棄的信念。
他沒有任何武器，卻絲毫不灰心。
他為之舍命的“戰(zhàn)利品”被無情的掠奪，他卻像捍衛(wèi)自己生命般的在大海上努力的拿回那屬于他的東西。
他用鮮血于生命在書寫著他的信仰：人可以被打敗，但不可以被打倒。面對苦難和歲月的流逝，他沒有聽從命運的安排，他在與天斗與大自然斗。他把生命當做比賽的籌碼，用頑強的意志和面對苦難不折服的氣勢做唯一的武器。也許，人生就像一場賭局，不可能把把都贏，但只要籌碼在自己手上，就永遠都有希望。
“我和你奉陪到死”你能想象的到這是一位老人所說的話嗎？是的，就是這樣的一位老人，不，與其說是一位老人，不如說這是一個硬漢面對挑戰(zhàn)所發(fā)出的吶喊。
也許有人會笑他的天真，笑他的無知和自大，因為那是一場必輸的比賽，是一場毀滅。事情的結果正像人們所想像得一樣，他輸了，但這輸得僅僅是結果。他輸了那條讓他拼命的大馬林魚，他只是帶著一副魚骨回了岸，但他贏了一樣更可貴的東西，那是一種無法被掠奪無法被吞噬的意志，那是就算再苦再難也不退縮的意志，事一生的財富。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！笔撬麆倮膮群皬娬叩木裥�。
他讓我看到一個沒有被歲月打敗仍相信希望的老人；他讓我看到了一個雖然老了，倒霉了，失敗了但仍舊堅持努力的老漁夫；他讓我看到了一個人如何的成為一個頂天立地的大丈夫。
老人體現了他生命的價值，他不會感到遺憾，他沒有被打敗，他勇敢的向自己發(fā)出挑戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了自己，證明了自己。作為讀者更多人執(zhí)著于老人這雙面性的結局，我卻認為故事的結局并不代表什么，而真正的精華在于體會老人不言敗的精神。從老人的話語中我能感受到他的消極和落寞的凄涼，一場悲劇的開始往往伴隨著一種振奮人心的本性，當他在無盡的絕望中重燃希望時（在出海的第八十五天看到那條十八英尺長的大馬林魚），那潛藏在內心的本性釋放了，而且一發(fā)不可收拾。悲劇正在進行時，但在悲劇中隱含著的是偉大的英雄主義和人性主義。人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。
我想，海明威一直思考，但是沒有給出明確答案的征服的意義，對老人而言，是完成了自我的超越。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與�！返�。正如作者所說的那樣，沒有誰的人生是平坦的，都是艱難而又曲折的，人生沒有一蹴而就的成功，也沒有信手拈來的幸福，任何事情都要靠我們自己去擺平，我們的人生應該由我們自己來買單，只要我們對自己有信心，我們就會成功，100次的跌倒，我們就會第101次地站起來。奇跡就是在不能堅持的時候在堅持一分鐘，就像老人一樣，學會征服自己戰(zhàn)勝自己，即使不能得到豐收的果實，也無愧與人生，無愧于天地之間。當老人拖著筋疲力盡的身體回到家時，他不會后悔這次的航海，因為在這個過程中，他笑過，哭過，恨過，放棄過，努力過，拼搏過，這就夠了，對于一位老人來說，難道他還需要什么比這個更重要更有意義的東西嗎？
一個人并不是一生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但可就是打不敗他。
老人與海的讀書筆記4
寒假，我讀了《老人與�！罚@本讓厄尼斯特。海明威戴上了諾貝爾文學獎桂冠的書，它發(fā)人深省，讓我受益匪淺。
《老人與�！分饕枥L了一個名叫圣地亞哥胡老漁夫，獨自一人出海打魚，在一無所獲的84天之后，與一條旗魚纏斗，用了兩天兩夜才將其捕獲，但在其返程時，魚血引來了鯊魚，沒有武器與幫手的老人雖然努力驅趕，與鯊魚殊死搏斗，結果老人的旗魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。全書雖然只有120頁，兩萬七千個單詞，看上去簡單的小說，卻成為了文學上的經典。
合上書，我心中思緒萬千，驚嘆于老人頑強的意志力與堅定不移的精神。我想，這就是他能捕魚成功的因素吧。
但當我再次翻開書，卻有了新的發(fā)現。原來，貫穿全書的是這么一句話“他的希望和自信從未消失�！迸叮独先伺c�！分猿蔀榻浀�，關鍵是那洋溢在紙面上的永不認輸的樂觀主義精神。在老人孤單時，這種精神讓他與手對話，和魚做朋友;在老人捕魚遭遇困難時，這種精神支撐著他熬過漫漫長夜;在老人手無寸鐵，碰上鯊魚時，這種精神使他舉起船槳，與鯊魚搏斗……。不論處境多么艱巨，老人總能為自己找到快樂的事;不論有什么困難，老人總能重新站起來，勇敢面對;不論自己情況有多糟糕，老人總能保持自信，不去逃避。
老人從未放棄過，只要還有一絲希望，他就會一直為其奮斗，他的希望和自信從未消失!多么令人敬佩的精神，自信、堅定、頑強、樂觀，足以使任何人成功。
再想想我自己，比起老人，我是多么脆弱和不堪一擊。老師布置的作業(yè)多了就怨聲載到;媽媽讓干點家務活，就會悶悶不樂;測試成績不理想，就垂頭喪氣。感覺自己的生活沒有了生氣，非常煩躁。這就是我們成長中遇到的煩腦、困難，我們不能逃避，要勇于面對。
《老人與�！焚濏灹四呐乱粺o所獲，也永不屈服的奮斗精神，提倡永不言敗的樂觀思想。我們應該學習老人不放棄、不屈服的品質，任何時候都保持樂觀的心態(tài)，只有這樣，才能取得更大的成功。
老人與海的讀書筆記5
《老人與�！愤@本書給我留下的印象十分深刻，該書主要講了一位圣地亞哥的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，在餓死的邊緣之際老人不但沒有認輸還充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚，就在大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放。在沒有水、食物、武器和幫手，手還抽筋的情況下，他也絲毫不灰心。在兩天兩夜之后，大魚終于死了，但卻引來了許許多多的小鯊魚，因為寡不敵眾，大魚毫無意外地被小魚吃了個精光。最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月……
《老人與�！肥呛Ｃ魍P下的一篇杰作。要有著堅持不懈的精神，才能勝利�？蓵械睦先私洺６际菆猿种�，卻屢屢失敗。讀完后，我不斷思考著，之后我又明白：他象征著堅不可摧的精神，生活上，他失敗了，但在精神上他始終是勝利者。他那頑強抗擊的精神，展現了人的高貴和尊嚴。是什么感動了我；是什么扣動了我的心弦；是什么帶給了我頑強的信念？
“老人”一個很是平常的名詞，它的內涵意思有的只是黃昏，只是瘦弱。老人并不是歲月可以打倒的，你有一顆永不被打倒的心。你用行動告訴了我：一個人盡可以被毀滅，但就是不能被打倒。
在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上；但也會畏難止步。比如說張海迪，她小時候雙腳就已經殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。是��！當我們碰到厄運和不幸時，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運抗爭。
一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！碑斈闩龅嚼щy時，你一定不要被挫折壓倒，一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經驗，發(fā)現成功的曙光，把失敗看成是成功的必經之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
我們碰到挫折時，應該要勇敢面對。正如歌德所說的：“你若失去了金錢，你只失去了一點兒；你若失去了榮譽，你就失掉了許多；你若失去了勇氣，你就把一切都失去了。” 古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。我們要滿懷信心地去迎接挑戰(zhàn)，英勇無畏地與困難奮抗。因為我相信成功永遠屬于我們自己！
老人與海的讀書筆記6
《老人與海》圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗而展開故事的講述。
我讀過許多書，它們讓我學到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，《老人與�！愤@本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績。《老人與�！分校魅斯c鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
自從讀了《老人與�！分�，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績，我沒有班里的某一個同學好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外仔細。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績上，我也是第一名。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。
老人與海的讀書筆記7
船只載著老人八十四天未熄的希望逐流飄蕩。八十四天了，每天都是空手而歸，而每天都是滿懷憧憬地出海，哪怕無畏的海承受下一次又一次的挑戰(zhàn)，它也無法打敗老人堅強的內心。他在大陸微風的吹拂下清醒，在睡夢
中的海聲呼嘯開始新的一天。
這份“打不敗”的精神不知從何而來。是對命運表示不公，還是來自外界的強大打擊？的確圣地亞哥已經老了，他已不如從前，但他仍然堅強不屈，勇往直前，甚至視死如歸。年輕的漁夫每天都有不錯的收成，對這個兩
手空空的老漁夫他們只是取笑。老人對此并不生氣，也從未打消過捕魚的念頭，一味地堅持。
不知他對堅持是怎樣的理解，但在我看來，堅持是堅強的心抒發(fā)情感的表現，與喜怒哀樂一樣與生俱來。年紀稍長的漁夫瞧著他，沒有表現出心中的難過。他們陪老人一起談論水流，釣線漂入水中的深度，算是對老圣地
老漁夫圣地亞哥老了，但他滄桑的眼神清澈透明，年輕時的模樣在深邃的瞳孔里格外清晰。太陽已經懸掛在空中，魚兒也在海里沉浸了好久。這是一次幾天幾夜的旅行。老人會在這次捕魚中遇見一只大魚，銀得純粹，身
上的條紋露出尾巴一樣的淡紫色。這條紋比他的手指還要寬，魚眼比望遠鏡片一樣冷漠。他也會遇見一群鯊魚，幫他結束這場幾十天的旅行。
不過不要擔心，不要焦慮，只要堅持，成功就在前方。
老人與海的讀書筆記8
今天，我在家里讀了一本書名叫《老人與�！�。它是美國作家海明威寫的。
這本書講了一位老漁夫在大海上與一條巨大的馬林魚進行殊死較量，并最終殺死了那條魚，可在返航的途中，他遭到了鯊魚的襲擊，一場人魚大戰(zhàn)激烈展開，最后那條魚只剩下一副骨架。
我們每個人都要有信心和希望，遇到困難時，我們不能灰心，要勇敢面對。記得有一次，我去上美術課，到了那里，我準備好了東西，就問老師：“老師，我今天畫什么呀?”老師說：“你平時畫畫都很好，也不能天天給你畫簡單的東西，今天我給你畫山水畫�！蔽遗d奮地說：“啊!山水畫我很早就想畫了，可是我看我畫的畫還不太好，就一直沒敢說�！薄澳憬裉焓钱嬌剿嬂镒詈唵蔚�，你能畫好嗎?”我信心滿滿地說：“我一定能畫的很漂亮的�！闭f完，我就拿起毛筆來，可是，我左看右看，就是不知道該怎么畫，老師走過來，看我半天沒畫，就說：“你怎么啦?怎么還不畫?”我說：“老師，我不會畫，你還是教我平時畫的畫吧�！蔽艺f完，還以為老師會生氣，可是老師并沒有生氣，笑了笑對我說：“你畫的不好沒關系，畫山水就要靠多練才能畫好，你第一次來上課，就能把畫畫好嗎?你要多練才能畫好。”我說：“我知道了，畫不好也沒關系，要多練才行�！蔽遗艿轿业淖簧希贿吙匆贿叜�，過了一會兒，我畫好了，給老師看，老師說：“你第一次就能畫那么好，真厲害�！蔽艺f：“我還需要多練才能畫好呢�！蔽议_心地笑了，老師也開心地笑了。
老人與海的讀書筆記9
今年暑假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與�！�。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人必須要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描述的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條超過自我漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放下。之后又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放下，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：那里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安于現狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，就應像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我十分欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然明白對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切能夠用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自我的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們就應以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計較。
最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描述了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也就應像他那樣，不能滿足于現狀，就應用心向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
老人與海的讀書筆記10
《老人與�！冯m然故事簡短卻寓意深刻，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于在第85天的時候發(fā)現了一條重量超過1500磅的哈魚，并開始了長達3天3夜的搏斗，大魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲。海明威說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。”故事描寫的老人圣地亞哥是個倒霉的人，84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰(zhàn)斗的開始，果然，就在第85天，他真的發(fā)現了一條1500磅大馬哈魚，明知對方力量比他強，還是決心戰(zhàn)斗到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底！”，最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后，考驗卻并沒有結束。魚因為又大又長，他只好將魚綁在船的一邊。回航時，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。于是，他用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來打。盡管結果魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的意志。上天似乎會憐惜過這樣一位偉大的'老人，他將厄運一次又一次降在老人身上，最終他的頑強意志卻并沒能得到好的結果，回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
老人與海的讀書筆記11
有一位老人，每天不畏路途的遙遠，跋山涉水，每天步行二十余里路，給海鷗送食。(www.kuaidu.com.cn)他這樣一如既往的堅持了十多年，后來老人去世了，海鷗都來瞻仰他的遺容，為他守靈。
老人與海的讀書筆記12
他說：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！彼粋�堅強勇敢，不畏困難，永不言敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄尋找希望的念頭;他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時候;他雖然險些喪命，卻在無畏中又一次點燃勝利的怒火?他，就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。
桑提亞哥出海84天一無所獲，他的頑強與拼搏，迎來了第85天充滿希望的黎明，第85天，老人出海，在茫茫大海中他的堅持終于得到回報——一條大馬林魚上鉤了。
接下來的四天里，便是老人與大馬林魚的較量。他用他的勇敢與頑強，戰(zhàn)勝了大馬林魚迎來了勝利的曙光。大馬林魚被制服的情節(jié)中，有很多細節(jié)描寫都生動地表現出了老人永不言棄的'精神：“魚又兜了兩圈，還是老樣子——我弄不懂，老人想，每一圈他都覺得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下，他又試了一下，等他把魚拉的轉過來，他感到自己要垮了，我還是要試一下，老人想，盡管他雙手已經軟弱無力，眼睛不好使，只看得見間歇的一起，他又試了一下，同樣的情形，我還要試一下，他又試了一下�！�
經過一次又一次的嘗試，桑提亞哥，終于戰(zhàn)勝了大馬林魚，他敢于向失敗與死亡挑戰(zhàn)，同時也告訴我們，只要不氣餒總有一天你會成功。李白有云“天生我材必有用”，此也所謂“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳�！�
就這樣一個硬漢形象，在海明威筆下活靈活現。他不僅告訴我們要敢于向命運抗爭，向失敗和死亡挑戰(zhàn)，也告訴我們面對事情要堅持不懈，不甘失敗。當我們面對困難，應像文中所說的“現在不是想缺少什么的時候，該想一想憑現有的東西你能做什么”，“面對困難要鎮(zhèn)靜，要有信心，而不是抱怨”??
《老人與�！芬哺嬖V我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應樂觀對待。人生就是一種永無止盡的追求，這條道路充滿坎坷和艱難，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，不管成功與否，都是一個真正的勝利者。老人是渺小而又偉大的存在，他顯示了人類在面對困境絕望時所持有的態(tài)度，那就是勇敢的面對，無謂的超越，積極的奮斗。
老人與海的讀書筆記13
一個老人出海84天沒打到魚，別人說他厄運纏身，但他沒有放棄，有一個孩子一只支持他，給了他源源不斷的動力。第85天，他把船劃到了一個離海岸很遠的地方，他的努力沒有白費，他終于釣到了一條比他的船還要大的魚，老人和魚斗智斗勇，2天后，老人贏了，但是他還有聞血腥味而來的源源不斷的鯊魚。他努力往回劃，回到了岸邊。期間他不知道自己殺死了多少條鯊魚，但是他知道他的魚只剩下了一個魚頭和一個龐大的骨架。
老漁夫圣地亞哥整日出海捕魚，可是他一連四十八天都一無所獲，但老漁夫用他樂觀的心態(tài)，依舊每天滿載希望的出海。他無親無故，獨自一人住在破棚子里。但他有一個唯一的朋友——五歲的小男孩馬諾林。男孩的父母看到老漁夫一連八十四天都沒有捕到什么，于是不允許男孩再跟著老漁夫。讓人暖心的是，小男孩雖然不能再跟老漁夫一起出海，心里卻一直惦念著老漁夫這個忘年交。
第八十五天，老漁夫又一大早就出海了。這次，他駕著船到了很遠很遠的地方，終于，他釣到了一條足有十八英尺的大馬林魚！這其中，他與這條大馬林魚周旋了兩天一夜的時間。諸位請想一想，一位年過花甲的老人，雖然有足夠的經驗，但它的力量卻遠不及那些年輕力壯的小伙子，更何況還是兩天一夜。但他的努力沒有白費。馬林魚敗下陣來，敗給了他的頑強。但幸運并沒有持久的停留在這里，在這艘破爛的漁船上。鯊魚，一群鯊魚盯上了那條大馬林魚鮮美的肉。這時，老漁夫只要解開繩子，放棄那條馬林魚他便能輕松地回去。但老人并沒有這樣做。他選擇了戰(zhàn)斗。他拿起了船上所有可用的東西，終于，鯊魚離開了，老人，在這場戰(zhàn)爭中勝出了。縱使馬林魚只剩了骨架，而他也精疲力盡。
“人不是生來就要被打敗的�！边@是他那時說的話。
海明威先生寫作的態(tài)度極其嚴謹、認真，這點從他的作品中就能看出來，他每天寫作前，要先把前一天的讀一遍，寫到哪里，就改到哪里。全書寫完后又從頭致尾改一遍，草稿請人打字謄清后又改一遍，最后清樣出來再改一遍。他認為這樣的三次修改是寫好一本書的必要條件。他的長篇小說《永別了，武器》初稿就寫了六個月，修改又花了五個月，清樣出來后還在改，最后一頁甚至改了三十九次才滿意。
可見海明威先生對他的創(chuàng)作是多么嚴謹認真，才讓其他人能看見這樣優(yōu)秀的作品。
老人與海的讀書筆記14
海明威是20世紀美國杰出的小說家，“二三十年代“迷惘的一代”的代表。他著作頗豐，但其中影響力最大的還是《老人與�！�。這本書我以前已經看過，但這一次看卻有全新的感受，特別是聯(lián)系到電影《少年派的奇幻漂流》。
在全書剛開始的時候，老漁夫圣地亞哥已經連續(xù)84天沒有捕到魚了，一直跟隨老人出海的孩子馬諾林也被安排到了別的船上，老人只好一個人孤零零地出海。可以說，老人是跌到了谷底。然而否極泰來，這時，老人卻抓到了一條前所未有的大魚，“它經過船底居然要那么久，他不敢相信它竟有這么長”。從這里開始，全書進入了精彩的部分。關于老人，有著諸多解讀，最著名的一種就是認為老人圣地亞哥就是上帝。不過，我卻對老人與那條大魚的關系有一種離奇的看法。
我認為，那條大馬哈魚，就是老人自己。
這個看法，是受到了電影《少年派的奇幻漂流》的啟發(fā)。電影講述了少年派在一次海難中，一個人遺落在大海的一艘小船上，船上除了他，還有一頭老虎、一條鬣狗、一匹斑馬和一只猩猩，開啟了一段奇幻之旅。電影結尾，只有派和老虎活了下來，被人所救。人們不相信他的故事，于是他告訴人們，廚子是豺狼，水手是斑馬，媽媽是猩猩，派自己是孟加拉虎。這個故事被人接受了。
回過頭來，《老人與�！分欣先耸サ貋喐绲牟遏~過程和電影的精彩程度可以說不相上下，老人和大魚的對應、少年派和老虎的對應，驚人地相似。老人一開始就沒有把大魚當作自己的獵物，而是當作對手，“希望能看見我這對手的樣子，就算只看一眼也行”。而且，無疑兩者是勢均力敵的，“我對它一點辦法也沒有，他對我也沒一點辦法”。老人和大魚有著太多的相似之處：強大———老人和碼頭上力氣最大的人比手勁比了一天一夜，而魚也和老人周旋了兩天兩夜，“它太出色了，太奇特了”；年老———老人不知道有多大年紀，但是“他身上的一切都顯得那么古老”，同樣的，大魚也很老，“誰知道它究竟有多大年齡了”。
老人和魚的相遇，是巧合，也是命中注定。本來“它的選擇就是在黑暗的深水中待著，遠遠地躲開所有的圈套、引誘和羅網。我的選擇是去誰都沒到過的地方找它。”老人在這次出海捕魚之前，可以說陷入了人生的低谷，他來尋找這條大魚，就是在尋找自己。在找到了自己之后，老人的第一任務就是捕獲他、征服它，這個過程，也是自我征服、自我救贖的過程，所以老人要對魚說“魚呀，我奉陪到你死”。這個過程，是異常艱難的，因為老人和魚是勢均力敵的，就像酒店里的那次扳手勁。老人對于魚，對于自己，是“我愛你，特別敬重你。但不管怎樣，今天我都要把你殺掉�！�
老人逐漸感到了疼痛、疲勞、手發(fā)麻、抽筋，這些描述，其實說的也是大魚的感受，老人不斷變得虛弱，大魚也被逐漸殺死。為了表明老人就是魚、魚就是老人，這里直接點明了———“我希望自己就是這條魚，他想，用盡它所有的力氣，而將要對付的只是我的毅力和智慧。”老人的精神，在與魚抗衡中，逐漸融為一體，“它可以供多少人吃啊，他想。但那些人配吃它嗎？不配，肯定不配。就憑它的行為風格和它那強烈的自尊心，誰都沒有吃它的資格�！边@高貴的品格、行為風格、自尊心，說的就是圣地亞哥。
在于大魚搏擊的最后，老人和魚融為一體，下面這段話，與其說是老人在對魚說，不如說是老人對自己的告白————“我從未見過比你更龐大、更漂亮、更沉穩(wěn)或更高尚的東西，老弟。來，害死我吧。我不在乎誰把誰害死。”
然后，老人殺死了大魚，可以說老人戰(zhàn)勝了自己。本來以為一切都結束了，但沒想到，卻引來了成群結隊的鯊魚。這個時候，守護大魚，就是守護老人自己、守護自己的精神�！耙粋�人可以被毀滅，但絕不能被打敗。”這是老人面對這個世界的宣言。隨著大馬哈魚被鯊魚們撕扯殆盡，老人的身體也筋疲力盡，但老人從未放棄抗爭，也從來沒有動搖過意志————“跟它們拼，”他說，“我要和他們拼到死。”
最后，大魚被吃完了，只剩下一副骨架，可以說，這條大魚和老人被毀滅了�！八＠锿铝艘豢谡f：‘吃了它，加拉諾鯊魚。去做夢吧，夢到你們把一個人殺死了。”————大魚就是老人，再明顯不過了。當老人認為自己被打敗時，孩子說“你沒有被它們打敗”。確實，正如老人的宣言，他（和大魚）只是被毀滅了肉體，卻沒有被打敗。
老人的這段奇幻旅程，不但是肉體的大考驗，更是靈魂的大考驗。無疑，老人通過了這次考驗，他也就有了當獅子的資格。
老人與海的讀書筆記15
主要講老人生前對海鷗無私的愛，以及老人死后，海鷗對老人遺像做出的令人意想不到的事情。表達了老人與海鷗之間的愛。
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