五年級老人與海讀后感7篇
認(rèn)真品味一部名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的五年級老人與海讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級老人與海讀后感1
我曾經(jīng)讀過很多書，如：《愛的教育》、《魯濱遜飄流記》、《猜猜我有多愛你》，但是，最讓我能學(xué)到知識的是《老人與�！�。
《老人與�！愤@本書講述了一個老人與一個孩子之間的純潔、摯真的友誼，還有很多老人出海時遇到的經(jīng)歷。每頁的左下角都會把書上講到的海底生物介紹一遍，外形、習(xí)性、喜好都會寫出來，讓我長了不少關(guān)于海底生物的知識。
這本書我讀了許多遍，每一次讀的發(fā)現(xiàn)、感受、懂得的道理都不同。就像第一次讀，我認(rèn)為老人圣地亞哥很可憐，接連84天出海打魚都空手而歸，可今天，他意外的捕到了一條巨大無比的魚，這一遍，讓我懂得了塞翁失馬的道理；第二次，我覺得圣地亞哥很頑強(qiáng)，獨(dú)自與兇猛的鯊魚展開了搏斗，這一遍，我懂得了：當(dāng)獨(dú)自面對困難時，必須堅(jiān)持到底和“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”的不屈精神。后來我才得知，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，與困難斗爭下去正是本書的精髓所在。
我愛書，就像饑餓的人撲在松軟美味的面包上。
五年級老人與海讀后感2
在這個暑假里我讀完了海明威所寫的《老人與�！愤@部書。它對我受益匪淺。
他講述了一位叫圣地亞哥的老人，已經(jīng)連續(xù)84天沒有不到魚了，在第85天，老人決定再次出海。快到中午的時候，一條大魚終于上鉤了，但魚太大，不能把它拉出水面。白天過去了，老人又冷又困又餓，但依然堅(jiān)持。第二天，他終于看見比船還大的魚了。午后，老人吃了點(diǎn)生魚以積蓄能量。夜里，老人睡著了，但被又拉又跳的大魚吵醒了。第三天，大魚開始了最后的較量，最終大魚死了。
但是麻煩并未結(jié)束，死魚的血把鯊魚招來了，他們大口地吞食掉魚肉，老人用魚叉、刀子、棍子、木漿等與鯊魚搏斗趕跑它們。深夜, 老人疲憊地回家了，但大魚被吃得只剩下空骨架。老人悲哀而無力地回到了小木屋，沉沉地睡去。
這個故事為我們講述了老人與大魚周旋，與鯊魚搏斗。體現(xiàn)出老人的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)智、自信。我從中體會到：在學(xué)習(xí)方面，無論遇到什么難題，不要立即去詢問別人，要自己動腦筋思考；在生活方面，要向老人一樣堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、勇敢、自信去面對每一個困難。
五年級老人與海讀后感3
《老人與�！愤@本書講述了老人桑地亞哥捕魚的故事。老人連續(xù)八十四天出海都是空手而歸，但他沒有放棄。果然在第八十五天，他如愿以償?shù)夭兜揭粭l比他的小船還要大的槍魚。然而，被叉?zhèn)拇篝~留下的血跡引來了鯊魚的圍攻，但這并沒有令他倒下，他頑強(qiáng)地與鯊魚搏斗，最后大魚都被鯊魚吃掉了，老人依然沒有放棄。
在這個世界上，有著堅(jiān)持不懈的精神的人很多，例如：愛迪生發(fā)明電燈、達(dá)·芬奇畫雞蛋、莫言寫書等等。他們在做這些事情的時候，同樣面臨著無數(shù)次的失敗，只要放棄一次，都不會有最后的成功。而之所以他們成為我們學(xué)習(xí)的對象，不是因?yàn)樗麄兟斆�，而是因�(yàn)樗麄儓?jiān)持。這種堅(jiān)持不懈的精神，值得我們好好學(xué)習(xí)。在我們這個年齡段，根本沒有遇到過生死存亡的大事，但這并不表示我們沒有機(jī)會去體驗(yàn)堅(jiān)持的樂趣，身邊很多的事情都告訴我們，堅(jiān)持到底就是勝利。
我在學(xué)習(xí)的時候，也有相同的情況。簡單的我已經(jīng)學(xué)會的內(nèi)容，就特別愿意做題也愿意拿出來跟人討論，但是很難的內(nèi)容，我就不想做，總是拖一天算一天。其實(shí)困難放在那里是不會自己主動消失的，需要我堅(jiān)持不懈地去消化和理解，直到把困難變成容易。
五年級老人與海讀后感4
兒子：《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍拇碜鳌Ｕf的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)出海八十四天仍一無所獲的情況下，終于在第八十五天發(fā)現(xiàn)一條比他船還長的大馬林魚，與大魚進(jìn)行了兩天兩夜地搏斗，他終于制伏了這條魚。然而在返回途中，這條大魚卻被鯊魚吃了個精光，可即使如此，老人仍然堅(jiān)強(qiáng)，保持著獨(dú)有的風(fēng)度。看了這本書，我十分欣賞老人的勇敢、樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。我認(rèn)識到，做一個男子漢，要學(xué)會堅(jiān)持，永不放棄。我要成為這樣一個男子漢，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，能戰(zhàn)勝任何困難。
媽媽：《老人與�！返�.故事很簡單，寓意卻非常深刻。正如廣告上說的：“與其讓孩子在茫然中摸索成長，不如給他一本《老人與�！��！庇赂液蛨�(jiān)持是我們最應(yīng)該教會孩子的品格，沒有他們，就不可能成功。樂觀是最應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成的生活態(tài)度，只有樂觀的孩子才是最快樂的，才能發(fā)現(xiàn)生活中那些美好的事物。“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”，讓我們以書中的這句名言，共勉吧！
五年級老人與海讀后感5
寒假里，我看了美國著名作家海明威寫的《老人與�！罚@本書讓我受益匪淺，懂得了許多道理。
書中主要講了一位名叫圣地亞哥的漁夫，捕魚技術(shù)很好，常常能捕到味道鮮美的魚�？墒怯幸惶欤龊２遏~時，一條魚都沒有捕到，他一連撒了好幾次網(wǎng)，都一無所獲，他沮喪地回到了家。接連幾天，他都沒有捕到魚。他到酒館去喝酒時，有人嘲笑他：“我說圣地亞哥，你怎么了，幾天都沒有捕到魚?”但圣地亞哥沒有氣餒，每天還是堅(jiān)持打魚。圣地亞哥連續(xù)84天都沒有捕到魚，直到第85天，他終于捕到了一條超大的馬林魚�？墒�，一群饑腸轆轆的鯊魚盯上了他的馬林魚。老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后只帶回了一副巨大的魚骨架。
從表面上看，圣地亞哥失敗了，他的馬林魚肉被鯊魚吃光了，但實(shí)際上他是成功的，無數(shù)人被他勇敢，堅(jiān)持不懈的精神所打動。
在生活中，我們也會遇到很多困難。有時想到放棄，不想再堅(jiān)持下去。前幾天，我就因?yàn)橛X得學(xué)毛筆字辛苦，覺得自己寫的毛筆字不好看就想放棄。這時，我想到了圣地亞哥，覺得很慚愧，心中暗暗鼓勵自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下去。
書中說道：“人可以被摧毀，但不可以被打敗。”堅(jiān)持不懈，你一定會成功。
五年級老人與海讀后感6
我看過許多書，但讓我印象最深的是《老人與海》。
這本書講了一個叫桑提亞哥的老漁夫出門遠(yuǎn)航，在海上三天兩夜，終于捕到一條大馬林魚。然而在回家途中，一條條鯊魚圍了上來，盡管老人奮力抵抗，但等他回到家，只剩下馬林魚那副巨大的骨架。
桑提亞哥雖然沒有把大馬林魚完好不缺地帶回來，但是他在大海上一次又一次與鯊魚搏斗的場面讓我震撼。一條鯊魚來了，他用魚叉殺死了它；兩條鯊魚來了，他用綁著刀的槳?dú)⑺懒怂鼈�。他用這些簡陋的工具，擊殺了比自己的船還大幾倍的鯊魚，這種勇敢、不退縮的精神值得我們學(xué)習(xí)。挫折就這樣結(jié)束了嗎？不，鯊魚聞著血腥味，一條、兩條，成群結(jié)隊(duì)地來了。饑腸轆轆的桑提亞哥依舊頑強(qiáng)地奮斗著，三天兩夜的戰(zhàn)斗也體現(xiàn)了“堅(jiān)持就是勝利”的真理。
記得有一次，爸爸媽媽帶著我去游泳館學(xué)習(xí)游泳。剛開始，老是嗆水，我一度想要放棄。但是媽媽提醒我：“不記得桑提亞哥了嗎？‘堅(jiān)持就是勝利’還是你自己體會到的呢！”從那以后，我每個星期六都堅(jiān)持去練習(xí)。現(xiàn)在，我能像魚兒一樣，在水里自由自在地游了。
所以，只要我們堅(jiān)持不懈，一定會取得成功，就像桑提亞哥捕到大馬林魚一樣。
五年級老人與海讀后感7
老人與海這本書是美國作家歐內(nèi)斯·海明威的經(jīng)典作品之一，講的是一個倔強(qiáng)的老頭憑借破船爛網(wǎng)就敢出海捕魚的故事，老人在船上苦等了84天，卻是一點(diǎn)收獲都沒有，可是因?yàn)槔先说膱?jiān)持，終于還是給他釣到了大魚，好不容易才將大魚刺死，卻在返航途中遭遇了鯊魚群的襲擊，老人沒有畏懼他還是選擇了抗?fàn)�，即使如此大魚也被鯊魚群分食的只剩骨架了，但他并沒有一蹶不振，進(jìn)過休整后還是毅然決然的選擇再次出海捕魚。
在我看來，被吃的只剩骨架的魚就是我們的肉體，老人才是我們的靈魂，一個人的肉體可以被現(xiàn)實(shí)所打敗，但是靈魂不能，鯊魚群是我們現(xiàn)在或者將來會遇到的苦難，你可能使盡了渾身解數(shù)，還是沒有辦法戰(zhàn)勝它，但縱使如此苦難能打敗的只能是我們的肉體，而不能是靈魂，只要你的靈魂告訴自己你沒有失敗，那你就不算是失敗，肉體傷了可以修復(fù)，靈魂卻不行，所以愿我們都有一個堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，永不言棄！
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