1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 初中生老人與海讀后感

        時間:2020-11-26 19:18:29 老人與海 我要投稿

        初中生老人與海讀后感范文

        初中生老人與海讀后感范文1

          當(dāng)一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是屈服它的時候,無論最后捕到的是不是完整的一條魚,這都已經(jīng)無所謂了,因為一個人的生命價值已在追捕那條馬林哈魚的過程中充分的體現(xiàn)出來了。

        初中生老人與海讀后感范文

          《老人與海》成功塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。寫這篇文章的作者也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎。小說的主人公是一名叫圣地亞哥的古巴老漁夫,他獨自一人出海打漁,經(jīng)過八十四天仍然一無所獲,及至八十五天,他終于釣上一條大馬林哈魚,然而這條魚的力量過于強大,老人歷經(jīng)艱辛在茫茫大海上經(jīng)過三天較量,才終于至服了大魚,因為大魚龐大無比,根本無法拖上船,他把大魚捆在漁船的一側(cè),在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊,老人奮力對抗鯊魚,但最后留給他的只有魚頭、魚尾和一條脊骨。

          海明威在這里塑造的老人是一個悲劇的英雄,雖然他最終只得到了一副魚骨架,但他是一個精神勝利者,他說:‘人不是為失敗而生的……一個人可以被毀滅,但不能被打敗!诵允菑姾返模祟惐旧碛凶约旱南薅,但正是因為老漁夫這樣的人一次又一次的向限度擴大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前。在這個意義上,老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度失敗還是成功,都值得我們學(xué)習(xí)。

          海明威通過對老人與大馬林哈魚、鯊魚和大海的搏斗以及大量的內(nèi)心表白,表達了他對人與自然關(guān)系的思考:自然法則是人類力量不可抗拒的,我們崇高的人對大自然不屈不饒的斗爭,也要崇高的人與自認和諧相處。

        初中生老人與海讀后感范文2

          暑假里,我讀了《老人與海》這本書,讓我受益匪淺。

          “一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與!返摹

          《老人與!愤@個故事很簡單,寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚,但這魚實在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡。他殺死了魚綁在小船的一邊,在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊,于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗,但最后回港時只剩下一條魚骨了。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。

          看了這本書,我的心久久不能平靜。正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。所以,老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。

          以前,我去學(xué)自行車。我開始很興奮,先看著人家怎么騎,然后我拿著哥哥的自行車也試著騎了起來。我先爬上去坐好,爸爸在后面幫我扶牢。我肩膀一上一下的,整個身體歪歪扭扭的,還摔了幾跤。騎了好長一段時間一點都沒有進步,而且腳上都擦破皮了,我有點泄氣了,不想學(xué)了。于是就坐在一旁休息。過了一會兒,爸爸過來耐心地跟我說:‘‘不要急,慢慢來,把整個人放輕松,眼睛看著前面,我給你在后面扶牢!蔽疫是有些害怕,但我看著別的小朋友甚至比我小的都會騎,我想他們都會騎我也應(yīng)該學(xué)得會吧。世上無難事,只怕有心人。于是我又鼓起了勇氣,跨上了自行車?yán)^續(xù)練騎。我一邊騎,爸爸在后面一邊給我指導(dǎo),幾圈騎下來好多了。有時候爸爸趁我不注意放掉我也會騎一段路了,我有點暗暗自喜了。

          后來我又練了幾天,終于學(xué)會了。在這些天里,我摔了無數(shù)次,摔倒后又扶起自行車再繼續(xù),手上腳上都摔破了,青一塊,紫一塊的,但是學(xué)會后心里樂滋滋的,可開心了。

          我要感謝這本書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識,感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道了自己的不足。

          一個真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗!

        初中生老人與海讀后感范文3

          一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與!返摹

          《老人與!匪茉炝艘粋經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

          海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來說:“一個人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這就是《老人與!废虢沂镜恼芾。不可否認,只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無所謂了,因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的.勝利者,因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者?墒牵诶硐胫髁x者眼里,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

          人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。 因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

          人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠是一個真正的勝利者!

        初中生老人與海讀后感范文4

          歐內(nèi)斯特.海明威是馳名世界的美國作家。今天,我有幸讀到了他最有名的一則中篇小說《老人與!。讀完整篇文章,一個在失敗和挫折面前不低頭,不氣餒,堅韌奮斗的老魚夫形象便在我心中留下了深深的烙印。

          古巴老魚夫圣地亞哥接連出海84天沒有捕到一條魚,但他毫不氣餒。第85天他再次出海,好不容易釣住一條比他的魚船還長幾英尺的大馬林魚。拼死抵抗的大魚將船拖到了遠海,經(jīng)過三天兩夜的艱苦搏斗,老人終于刺死打魚,把它縛在船邊,拖著它返回漁港。但是,途中不時地遇到兇殘的鯊魚群來襲擊,它們瘋狂地爭事大魚。已極度疲勞的老人又頑強地與鯊魚群搏斗:用魚叉,用刀子,用槳柄,用木棍……最后,他什么武器也沒有了。當(dāng)他終于疲憊不堪地返回漁港時,SUO大的馬林魚僅剩一具空空的骨架。故事的內(nèi)容就是這樣簡單,但我卻被老人非凡的意志和力量所折服。我佩服老人把人與海的格斗想象為人生格斗,把大馬林魚和鯊魚都看成他浴血奮斗的對手,佩服他以自己的行動證實人的膽略,人的氣魄,人的價值,證實人不是生來要給打敗的!

          人的一生何嘗不是這樣呢?在漫漫的旅途中,每個人都會遇到無數(shù)的困難與坎坷,但是我相信,只要每個人拿出自己的勇氣與力量同困難搏斗,你終究會取得成功。即便最后你與困難“同歸于盡”也絲毫不會后悔。細細地品味完《老人與!,一句極富生命意義的話在我心中永遠珍藏了起來:人可以被毀滅,但不能被打敗!

        初中生老人與海讀后感范文5

          人不是為了失敗而生,一個人可以被毀滅,但不能給打敗。

          ——題記

          有一幅意境唯美的畫:一條船,一個老人,一片浩瀚的大海。

          一艘穿越過世界的盡頭,駛向未知的大海。船頭上懸掛著一面,雖然飽經(jīng)風(fēng)雨的侵蝕卻依舊鮮艷無比的旗幟。旗幟上,舞動著如龍一般的四個字閃閃發(fā)光——永不言敗。這是海明威的《老人與!匪鶐Ыo我的震撼。

          《老人與!访枋隽斯虐屠蠞O夫在連續(xù)八十四天都沒有捕到一條魚的情況下,而毅然決定向大海深處航行,釣魚,而且獨自一人。并沒有那個小男孩,那雙眼睛啊,像大海一樣藍,是愉快的,毫不沮喪的。小男孩是那樣充滿活力,那樣陽光,那樣單純。小男孩帶回了老人的青春,為老人找回了自我。

          一個老人在汪洋大海里航行,老人的堅持讓他釣到了一條比漁船還長兩尺,一千多磅的大馬林魚。老漁夫在海上與馬林魚搏斗了整整三天三夜。在這三天三夜中老人多少次給自己鼓勁,多少次給自己安慰。一句“我跟你奉陪到死”夾雜在大海的咆哮聲中,回響在我的耳畔;一句“但愿那孩子在這里”又讓人覺得這位老人孤身一人與敵人殊死搏斗,能不算是英勇嗎?

          三天,七十二個小時,老人多么頑強的意志,也正是在那份高貴的自信下,老人終于將馬林魚殺死。

          而在歸途中又一再遭到鯊魚的襲擊。在茫茫大海中,老人把自己的生命打壓了上去與鯊魚搏斗。盡管馬林魚的魚肉一次次被鯊魚帶走,但他還是用盡一切反擊。無論是魚叉、小刀,還是短棍、繩索,都足以讓老人搏斗一番!爸洳豢啥鵀橹钡挠職庾屛遗宸,讓我的心震動。

          貝多芬曾說過:“我可以被摧毀,但我不能被征服!辈诲e的,人性是強大的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次向極限挑戰(zhàn),超越它們。

          老人最后空著雙手,幸運地“凱旋”——回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是老人卻是真正的勝利者。他對于整個大海而言是微乎其微的,渺小的,但對于整個人性來說卻是偉大的。老人打贏了這場無硝煙的戰(zhàn)爭,他打敗的不僅僅是那條大馬林魚,那幾條大鯊魚,而是生命中的坎坷與挫折。這位老人都能以頑強自信的心迎接挑戰(zhàn),我們作為年輕人又能說什么呢?那我們何必因為成績不理想而自怨自艾,因為沒找到工作而自暴自棄,因為不被人賞識而自甘墮落呢?那我們應(yīng)給慚愧了。對于這些我們應(yīng)該勇敢的面對,從這些困難上跨過去!超越極限!盡力而為還不夠!

          人的一生無止盡的追求,漫長而又艱難。對于人生的困難,我們應(yīng)該向老人那樣:永不言敗!不斷挑戰(zhàn)。奇跡總會產(chǎn)生,因為上天總是眷顧敢于奮斗的人。無謂的超越,積極的奮斗。

          老人帶回了一條又粗又長的白色脊骨,一端有條巨大的尾巴,當(dāng)東風(fēng)在港外不斷掀起大浪的時候,這尾巴隨著潮水起落、搖擺。那個男孩相信老人捕到了大魚,事實也是如此。在大路另一頭老人的窩棚里,他又睡著了。他依舊臉朝下躺著,孩子坐在他身邊,守著他。老人正夢見獅子。獅子,百獸之王,老人正如那只夢中在海灘上的獅子,有著旺盛的生命力,還有孩子幫他帶來的青春。老漁夫的最偉大的勝利者。

          合上書,閉上眼,心靈感到輕盈,靈魂有一種升華,腦海里一幅遼闊而又壯美的畫面,天地間只有一條船,一個老人,一片浩瀚的大!

        初中生老人與海讀后感范文6

          最近,我讀了《老人與!愤@篇課文。讀后,我收獲了不少知識,這使我知道了這是一篇勵志的傳奇故事。

          文中講述了老漁夫桑提亞哥為了生存,不畏艱難,獨自出海捕魚。有一天,老人釣到了一條大馬林魚。老人用盡了渾身力氣才把馬林魚刺死。在回歸的途中,馬林魚的血水引來了海洋之王‘鯊魚’的進攻。這小小的漁夫怎能斗得過海洋之王呢?雖然馬林魚被鯊魚吃得只剩下一個脊骨了,但老人卻贏得了自己的榮譽。

          老漁夫勇于拼搏,無所謂懼,勇不言敗,毫不氣餒的人。我被他這種精神感動了。在困難面前,他總是臨危不懼,想盡辦法去克服困難。在心里想想,我和他簡直是天壤之別!每當(dāng)我遇到困難時,我總是逃避,不敢面對事實。那天,我在學(xué)校里正做著練習(xí)題。突然,一道難題把我捆擾住了。做?還是不做?做,也許會做錯,被老師罵;不做,可以回聽老師評講。就在這一剎那,我被兩個選擇捆擾住了。最終,我決定聽老師評講。過一會兒,老師說要把試卷收上來。我心想:禍?zhǔn)戮鸵l(fā)生了!放學(xué)后,我果然被老師罵了一頓。

          讀了課文后,我決心要向老漁夫?qū)W習(xí)。學(xué)習(xí)他那勇于拼搏,無所畏懼,勇不言敗和毫不氣餒的精神!

        初中生老人與海讀后感范文7

          “一個人,可以被毀滅,但卻不能被打敗!

          ——題記

          一位以捕魚為生的老人,竟然連續(xù)八十四天沒捕到一條魚!憑借他永不言敗的信念在第八十五天捕到了一條大馬林魚。

          漫長的兩天兩夜,老人與大魚艱難地對峙。大魚不緊不慢地在水底無聲地對抗著,年邁的老人被折磨得疲憊不堪。第三天,大魚開始耗不住了,它憤怒地跳躍著,撞擊著,打著轉(zhuǎn)兒。老人將要與它一決高低了,面對這條比小船還長兩英尺的巨魚,極度疲勞而困頓的他頑強的刺死了它。

          一波未平,一波又起。剛剛制服大魚的老人,還沒來得及喘口氣,鯊魚就又趕來襲擊。更要命的是,這些鯊魚打退一批又來一批。與鯊魚的搏斗中,老人丟了魚叉,連自制的魚叉也折斷了,而鯊魚的進攻,卻絲毫沒有減退,一次又一次,一批又一批,最后鯊魚竟成群結(jié)隊地來了。手無寸鐵的老人沒有保住他的大魚,十多磅的大魚只剩下一堆骨架。

          老人失敗了。但沒有人認為他是失敗的,大家對他只有欽佩與敬仰,他用非凡的意志和勇氣告訴人們:人不是天生就要被打敗的!只要信心、信念在,勇氣、力量在,就永遠不會被打敗!

        初中生老人與海讀后感范文8

          我讀過的許多書中唯一能讓我真正感動就是著名作家海明威寫的《老人與海》。

          《老人與海》這本書講了這么一個故事,古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作失敗者,可是他堅持不懈,終于釣到了一條大馬林魚。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理:人不是為了失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。

          以前,我做什么事只要有一點不順利,就會退縮,有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心。自從讀了這本書之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因為一兩次不順利而失去信心,而是越考不好,就越要考好。

          《老人與海》中,孤獨的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢,他身上所體現(xiàn)的精神價值,完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與!分,海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂,這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。

          這價值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了,一條魚也沒捕到?墒牵澳请p眼睛啊,像海水一樣藍,是愉快的,毫不沮喪的!痹雀S桑提亞哥出海捕魚的小孩,談到他爸爸把他叫到別的船上去,說道:“他沒多大的自信!薄笆堑!崩项^兒說,“可是我們有,你說是不是?”

          桑提亞哥的自信是絕對自信,是不以環(huán)境變化而變化的自信,是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中,即使遭遇到了極點的背運,人也只能自信。

          人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信,他對小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這里,海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。

          從物質(zhì)上來說,老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊,從人勇于和命運作竭盡全力的抗?fàn)巵碚f,桑提亞哥取得了勝利。

          說到底,人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利,才使我感動,才使我和追隨老人的孩子一樣,為他的悲壯落淚。

        初中生老人與海讀后感范文9

          人不是為敗而生《老人與!纷x后感好的書籍猶如一杯清茶,好的道理可以使人終身受益!《老人與海!愤@篇文章就讓我明白了許多,讓我在人生的道路上有了前進的動力!独先伺c海》的故事情節(jié)十分簡單,古巴老漁夫桑提亞哥在連續(xù)84天沒有不到魚的情況下,終于獨自釣上了一只大馬林魚。但是,這條魚實在太大,拖著他的小船在海上漂了三天三夜才精疲力竭。被他殺死放在小船的一邊。在歸程中,這條魚一再遭到鯊魚的襲擊,回到港口時,只剩魚頭、魚尾和筋骨。,歸結(jié)整個故事就是說了一個失敗的可憐老頭子?恰好相反,老人是徹徹底底的勝利者,他比任何人都要堅強。

          人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打!這樣的豪言壯語,從來都只會出現(xiàn)在勝利者的口中。老人說出了這樣的話,并不因為他讀過了多少書,僅僅是他那最高尚的靈魂使其然。一個老人都能這樣,我們還可以輕易言敗嗎?人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!就拿我來說,以前,我做什么事只要有一點不順利,就會退縮,有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心,認為自己考不到好成績,做什么都比被人差。

          而看見《老人與!分校魅斯c鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟掉了,他用舵把來打。我就在想與他相比我的挫折算得了什么。從而也讓我明白了人無論怎樣,最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達,是人前進的動力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?

          今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮。我要感謝書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識,感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時改正自己的缺點,使我成為一個對社會有用的人。因為我明白:人不是為失敗而生的!

        初中生老人與海讀后感范文10

          《老人與!穼懥艘粋老漢,一個名叫桑地亞哥的老漁夫,有一天,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條很大的馬林魚,《老人與海》讀后感張友維。老人從來沒見過比他的船還長的大魚,大魚的力氣也大,拖著小船在海上漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船邊上,然而這時卻遇上了兩頭鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架回到了岸邊。

          一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者,讀后感《《老人與!纷x后感張友維》。但是從土辦法上觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者?墒,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說"我可以被摧毀,但我不能被征服"。

          人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向極限挑戰(zhàn),超越它們,這個極限才會一次次擴大,一次次的把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前,在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他挑戰(zhàn)極限是成功還是失敗,都是值得我們永遠尊敬的,因為,他帶給我們的是人類最為高傲的自信!

          人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎危險,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠是一個真正的勝利者!

        【初中生老人與海讀后感范文】相關(guān)文章:

        老人與海初中生讀后感8篇12-01

        2021初中生《老人與海有感》范文08-04

        《老人與!纷x后感范文高中09-16

        《老人與海鷗》讀后感小學(xué)范文09-07

        老人與海讀后感及感想范文10-09

        老人與海讀后感范文(15篇)09-25

        老人與海讀后感700字范文09-25

        《老人與海》讀后感范文15篇07-31

        《老人與海》讀后感范文10篇07-30

        《老人與海》讀后感09-25

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>