老人與海試題

時間：2024-09-09 13:38:00 老人與海我要投稿

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老人與海試題

　　一、雙基夯實

老人與海試題

　　1、下列加點的字注音全都正確的一項是(　　)

　　A、嗅(xiù)出　　鯖(jīnɡ)鯊　　下顎(è)

　　B、脊鰭(qí) 　　攮(nǎnɡ)到　　鰩(yáo)魚

　　C、褐(hè)色　　黏(nián)液　　脊髓(shuǐ)

　　D、禱(dǎo)告　　榫(sǔn)頭　　殘骸(hé)

　　【答案】　B(A、鯖：qīnɡC、髓：suǐD、骸：hái。)

　　2、下列詞語字形全都正確的一項是(　　)

　　A、臭跡　眨眼　戛吱

　　B、吞筮　竄來　倉皇

　　C、攥住　嗜殺　蹂躪

　　D、振痛　船梢　拖累

　　【答案】　C(A、戛—嘎;　B、筮—噬;　D、振—震)

　　3、下列句子中，沒有語病、句意明確的一句是(　　)

　　A、六部委聯合舉辦的“中華贊”詩詞征集活動，將圍繞春節、清明、端午、中秋四個傳統節日為主題征集原創性詩詞。

　　B、酸奶比鮮奶更容易消化吸收，它特有的益生菌能夠以足夠數量直達腸道，并保持更持久的活性，有效改善食物的胃腸通過時間。

　　C、當前學術界有一種好虛榮的風氣，浮躁的人很多，而甘愿認真踏實地搞研究的人不多了，王學遠就是其中的一個代表。

　　D、“星火”公益活動旨在通過有組織的資金捐助、技能培訓和就業輔導等途徑，改善下崗工人的生活條件，并為他們創造更好的工作機會。

　　【答案】　D(A、句式雜糅。將“圍繞”改為“以”，或去掉“為主題”。B、搭配不當。“改善”改為“縮短”。C、表意不明。王學遠是什么中的一個代表不清楚。)

　　4、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(　　)

　　一滴水在宇宙中不過是一個微小的點，______________。

　　①這就意味著整個太陽已經被“壓縮”進一個小水滴之中

　　②我們的眼睛不過幾厘米大小，卻能看到整個星空，只有整個星空的信息被濃縮進空間的每一個點上，這才有可能

　　③可是它卻能反映出整個太陽

　　④當我們凝視少女那秋潭般碧澈的眼睛時，似乎看到了一個奧妙無窮的宇宙

　　⑤于是，當我們面對清晨綠葉上的串串露珠時，仿佛看到無數的太陽在微風中舞蹈

　　A、③①⑤②④ 　　B、①④⑤③②

　　C、①②③⑤④ 　　D、③①②⑤④

　　【答案】　D

　　5、下列對小說的評價，不正確的一項是(　　)

　　A、這篇小說沒有傳統小說的結構框架，內容的簡化使小說的節奏性極強，其中有明麗、恬靜而雅致的景色描寫，也有豪華而壯觀的抒情段落。

　　B、在小說中，主人公一直自言自語，這說明長期的孤獨與困境的壓力，使老人深感悲苦無處傾訴，只能自己說給自己聽，作者對其寄予了極大的同情。

　　C、小說中的老人體現了現代人面對一個異己世界時的“意志力”。命運對他來說是嚴峻的，但他并不屈從于命運，而是以不息的斗志去迎戰命運和眼前這個世界。

　　D、在小說中，海就是世界的象征，它有美麗的外表，卻有兇險的實質;鯊魚群的到來象征著厄運的降臨;老人與鯊魚的搏斗是他不屈于命運的象征。

　　【答案】　B(老人的自言自語為其心理活動的外露，作者對其寄予同情也不對。)

　　6、對下列句子理解有誤的一項是(　　)

　　A、“一個人并不是生來要給打敗的”，這句話是理解人物思想性格最關鍵的句子，也是理解本文乃至全書的文眼。

　　B、“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”“消滅掉”的是他的生命，“打不敗”的是他的精神和意志。

　　C、“有了事兒就擔當下來”，這是勇敢者的誓言，也是強者的生存哲學。海明威就這樣借主人公桑地亞哥的話，表達了他自己認為在當時人們應有的生存信念。

　　D、對弄死魚罪與非罪的思考，一方面表現了老漁夫心地善良，一方面表明了他對人生存的思考：在現實社會中要生存就必須心狠，你不弄死它，它就有可能弄死你。

　　【答案】　D(“在現實社會中要生存就必須心狠，你不弄死它，它就有可能弄死你”不對。)

　　7、對文章層次的劃分不正確的一項是(　　)

　　A、從開始到“我不能過分欺騙自己了”是第一部分，寫斗鯖鯊及斗死鯖鯊后的心理活動：決心不被打敗。

　　B、到“也許結果會很好的”是第二部分，寫老人斗鯖鯊及斗死鯖鯊后準備繼續戰斗。

　　C、到“里里外外”“都累乏啦”，是第三部分，寫斗死鯖鯊后的困難處境。

　　D、到“我多么希望我不必再跟它們斗呀”是第四部分，寫再斗鯖鯊及與鯊魚斗爭到死的決心。

　　E、到課文結束是第五部分，寫老人的勞動果實被鯊魚搶奪凈盡，老人最后空手回到家里，斗爭失敗。啟示人們，人在與自然斗爭的時候，有時是無能為力的，這也是小說的現實意義。

　　【答案】　E(“啟示人們”以后的內容都不對。)

　　8、下列敘述有錯誤的一項是(　　)

　　A、《老人與海》取材于一古巴漁民的真實經歷，是海明威于晚年證明自己創作實力的中篇杰作。

　　B、《老人與海》獲1952年普利策獎，1954年又獲諾貝爾文學獎。老人桑地亞哥也成為文學史和電影史上著名的“硬漢”形象。

　　C、海明威、杰克•倫敦、惠特曼、歐•亨利等都是美國杰出的小說家。

　　D、海明威的早期長篇小說《太陽照常升起》(1927)、《永別了，武器)(1927)成為表現美國“迷惘的一代”的主要代表作。

　　【答案】　C(惠特曼是詩人。)

　　二、文本精品

　　閱讀下面幾段課文，回答后面的問題。

　　從“他知道他終于給打敗了，”到“身上一切光溜溜的部分。”(原文見課本)

　　9、文中說“他知道他終于給打敗了”，桑地亞哥是不是完全徹底的失敗了?

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　　【答案】　在無情的斗爭和殘酷的失敗中，老人表現得坦然和無畏，正如他所說的“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”。他在不幸的存在狀態中，實現了人性、勇敢和尊嚴的價值，表現了人的意義，體現了人的偉大和英雄本色，也可以說體現了生命存在的價值。因為在屢敗屢戰中，我們看到的不僅是一個活生生的人，更是一個英雄，一個精神上的勝利者。

　　10、怎樣理解“風總算是我們的朋友”“還有大海，那兒有我們的朋友，也有我們的敵人”?

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　　【答案】　老人眼中的自然既是他斗爭的對象，又是他不可缺少的朋友。表明了人與自然和諧相處，同時人又能超然于自然。

　　11、有人說，桑地亞哥只要割斷釣絲，放棄捕獲物，便可擺脫困境。他為什么不這樣做?

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　　【答案】　老人從未閃現過退卻的念頭，而是以無比頑強的意志，通過了饑餓、疲勞和傷痛的考驗。在面臨困難和絕境時，無所畏懼、勇往直前，體現了人的自尊自強的“硬漢子”性格。

　　12、下列說法不正確的一項是(　　)

　　A、這篇文章的主題是海明威所提倡的“硬漢精神”，即“一個人并不是生來要給打敗的”。

　　B、《老人與海》這部作品，除了推崇一種“硬漢精神”外，還給我們第二個啟示：善待海洋，和平相處。

　　C、老人之所以失敗，有兩個原因，一是由于走得太遠，二是孤軍奮戰。

　　D、從文中可以看出老人熱愛海洋，熱愛海洋中一切有生命的東西，即使他是一個捕魚人。

　　【答案】　B(“第二個啟示”內容牽強。)