《老人與海》內(nèi)容輯要
導(dǎo)語(yǔ)：海明威筆下的人物也大多是百折不彎的硬漢形象,尤以《老人與�！分猩Ｌ醽喐缱顬榈湫汀Ｓ煤Ｃ魍囊痪涿钥梢愿爬ㄟ@類硬漢甚至其本人, 乃至可涵蓋美利堅(jiān)民族的性格：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他 。”
《老人與�！穬�(nèi)容輯要：
生地亞哥是古巴的一個(gè)老漁夫，他年輕時(shí)非常出色，強(qiáng)健有力，他曾經(jīng)和一個(gè)黑人比賽掰腕子，比了一天一夜，最后終于戰(zhàn)勝了對(duì)手。到了晚年，他的經(jīng)歷和反應(yīng)都不如從前，老婆死后，他一個(gè)人孤獨(dú)地住在海邊簡(jiǎn)陋的小茅棚里。有一段時(shí)間，老漁夫獨(dú)自乘小船打魚，他接連打了84天，但一條魚也沒(méi)有捕到。本來(lái)一個(gè)叫馬諾林的男孩子總是跟他在一起，可是日子一久馬諾林的父母認(rèn)為老頭悖運(yùn)，吩咐孩子搭另一條船出海，果然第一個(gè)星期就捕到三條好魚。從那個(gè)時(shí)候起，桑提亞哥只是一個(gè)人干活。每天早晨他劃著小船到有大魚出沒(méi)的墨西哥灣流去，每天晚上他總是兩手空空地回來(lái)。孩子每次見(jiàn)到老頭每天空船而歸，心里非常難受，總要幫他拿拿東西。
圣地亞哥消瘦而憔悴，脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑，那是太陽(yáng)在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側(cè)一直蔓延下去，他的雙手常用繩索拉大魚，留下了刻得很深的傷疤。但是這些傷疤中沒(méi)有一塊是新的。它們象無(wú)魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。但他的雙眼像海水一樣湛藍(lán)，毫無(wú)沮喪之色。他和孩子是忘年交。老頭教會(huì)孩子捕魚，因?yàn)楹⒆雍軔?ài)他。村里很多打魚的人都因?yàn)槔项^捉不到魚拿他開玩笑，但是在馬諾林的眼里，老頭是最好的漁夫。馬諾林要是自己沒(méi)有掙到錢，就會(huì)乞討或偷竊以保證桑提亞哥有足夠的食物和新鮮的魚餌。老人謙卑地接受孩子的好意，謙卑中帶有某種隱而不露的自豪感。晚餐時(shí)(吃的是大米飯和黑蠶豆)他們總會(huì)談?wù)撛谶\(yùn)氣好的日子里一起捕獲的大魚，或是談?wù)撁绹?guó)的棒球賽，老頭特別崇拜壘球好手狄馬吉奧。他是漁民的兒子，腳跟上雖長(zhǎng)有骨刺，但打起球來(lái)生龍活虎。老頭認(rèn)為自己已經(jīng)年邁，體力不比壯年，但他懂得許多捕魚的訣竅，而且決心很大，因此他仍是個(gè)好漁夫。
老人和孩子相約第二天，也就是第85天一早一起出海。當(dāng)晚老頭做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己少年當(dāng)水手時(shí)遠(yuǎn)航非洲見(jiàn)到在海灘上嬉戲的獅子。醒后他踏著月光去叫醒孩子，兩人分乘兩條船，出港后各自駛向自己選擇的海面。天還沒(méi)有亮，老頭已經(jīng)放下魚餌。魚餌的肚子里包著魚鉤的把子，魚鉤的突出部分都裹著新鮮的沙丁魚。 魚餌香氣四溢，味道鮮美。正當(dāng)桑提亞哥目不轉(zhuǎn)睛地望著釣絲的時(shí)候，他看見(jiàn)露出水面的一根綠色竿子急遽地附入水中。太陽(yáng)升起時(shí)，他看到別的一些船只都頭朝著海岸，在海上看來(lái)海岸像是一條接近地平線的綠帶子。一只盤旋的軍艦鳥給老人指明了海豚追逐飛魚的地方。但是魚群游得太快、也太遠(yuǎn)了。這只猛禽又在盤旋了，這次桑提亞哥瞧見(jiàn)金槍魚在太陽(yáng)光下躍起。一條小金槍魚咬住了他艉纜上的魚鉤。老人在把顫動(dòng)的金槍魚拉上船板以后，心想這可是一個(gè)好兆頭。他用右手的大拇指和食指輕輕捏著釣絲。接著釣絲又動(dòng)了一下，拉力不猛。老頭明白，一百英尋之下的海水深處，一條馬林魚正在吃魚釣上的沙丁魚。到中午時(shí)，一條馬林魚開始啃起一百深處的那塊魚餌來(lái)了。他感覺(jué)到下面輕輕的扯動(dòng)，非常高興。過(guò)了一會(huì)兒他覺(jué)得有一件硬梆梆、沉甸甸的東西，這分明是馬林魚的重量，他斷定這是一條大魚。這激起他要向它挑戰(zhàn)的決心。
老人與海(節(jié)選)
�、俅蠹s夜里十點(diǎn)的時(shí)候，他看見(jiàn)了城市的燈火映在天際的反光。起初只能依稀看出，就像月亮升起前天上的微光。然后一步步地看清楚了，就在此刻正被越來(lái)越大的風(fēng)刮得波濤洶涌的海洋的另一邊。他駛進(jìn)了這反光的圈子，他想，要不了多久就能駛到灣流的邊緣了。
�、诂F(xiàn)在事情過(guò)去了，他想。它們也許還會(huì)再來(lái)襲擊我。不過(guò)，一個(gè)人在黑夜里，沒(méi)有武器，怎樣能對(duì)付它們呢?他這時(shí)身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒氣里，他的傷口和身上所有用力過(guò)度的地方都在發(fā)痛。我希望不必再斗了，他想。我真希望不必再斗了。
�、鄣堑搅宋缫梗植妨�，而這一回他明白搏斗也是徒勞。它們是成群襲來(lái)的，朝那魚直撲，他只看見(jiàn)它們的鰭在水面上劃出的一道道線，還有它們的磷光。他朝它們的頭打去，聽(tīng)到上下顎啪地咬住的聲音，還有它們?cè)诖紫乱ё×唆~使船搖晃的聲音。他看不清目標(biāo)，只能感覺(jué)到，聽(tīng)到，就不顧死活地?fù)]棍打去，他感到什么東西攫住了棍子，它就此丟了。
�、芩讯姘褟亩嫔厦偷嘏は拢盟执蛴挚�，雙手攥住了一次次朝下戳去。可是它們此刻都在前面船頭邊，一條接一條地竄上來(lái)，成群地一起來(lái)，咬下一塊塊魚肉，當(dāng)它們轉(zhuǎn)身再來(lái)時(shí)，這些魚肉在水面下發(fā)亮。
⑤最后，有條鯊魚朝魚頭撕咬起來(lái)，他知道這下子可完了。他把舵把朝鯊魚的腦袋掄去，打在它咬住厚實(shí)的魚頭的兩顎上，那兒的肉咬不下來(lái)。他掄了一次，兩次，又一次。他聽(tīng)見(jiàn)舵把啪的斷了。就把斷下的把手向鯊魚扎去。他感到它扎了進(jìn)去，知道它很尖利，就再把它扎進(jìn)去。鯊魚松了嘴，一翻身就走了。這是前來(lái)的這群鯊魚中最末的一條。它們?cè)僖矝](méi)有什么可吃的了。
�、蘩先诉@時(shí)簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái)，覺(jué)得嘴里有股怪味兒。這味兒帶著銅腥氣，甜滋滋的，他一時(shí)害怕起來(lái)，但是這味兒并不太濃。
�、咚氐酱�，發(fā)現(xiàn)舵把那鋸齒形的斷頭還可以安在舵的狹槽里，讓他用來(lái)掌舵。他把麻袋在肩頭圈好，使小船順著航線駛?cè)�。航行得很輕松，他什么念頭都沒(méi)有，什么感覺(jué)也沒(méi)有。他此刻超脫了這一切，只顧盡可能出色而明智地把小船駛回他家鄉(xiāng)的港口。夜里有些鯊魚來(lái)咬這死魚的殘骸，就像人從飯桌上撿面包屑吃一樣。老人不去理睬它們，除了掌舵以外他什么都不理睬。他只留意到船舷邊沒(méi)有什么沉重的東西，小船這時(shí)駛來(lái)多么輕松，多么出色。
⑧船還是好好的，他想。它是完好的，沒(méi)受一點(diǎn)兒損傷，除了那個(gè)舵把。那是容易更換的。
�、崴杏X(jué)到已經(jīng)在灣流中行駛，看得見(jiàn)沿岸那些海濱住宅區(qū)的燈光了。他知道此刻到了什么地方，回家是不在話下了。
�、�"人不是為失敗而生的，"他說(shuō)，"一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。"
老人與海答案
1、老人雖然終于殺死了前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)勝品的鯊魚 但最終，拴在船頭的獵物(大鳥林魚)被吃光，只剩下一副魚骨頭。對(duì)這個(gè)結(jié)局，你是不是認(rèn)為老人很倒霉，很不幸?
2、所選的文段中，老人再戰(zhàn)鯊魚面臨著哪些困難?你能簡(jiǎn)單的歸納嗎?(至少3點(diǎn))
3、本文中老人與鯊魚搏斗，采用的武器是什么?
4、第③段寫老人與魚搏斗的情景，很生動(dòng)。請(qǐng)你指出此段是從哪幾個(gè)角度來(lái)寫的?試著各舉一例。
5、文章中最有哲理，可以作為座右銘的一句話是哪句?你對(duì)這句話是怎樣理解的?
6、在學(xué)習(xí)和生活中，你經(jīng)受過(guò)困難的考驗(yàn)嗎?說(shuō)出令人記憶猶新的一次戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷。并說(shuō)說(shuō)你從中受到什么啟示。
1.老人雖然失敗了，但他在與魚斗爭(zhēng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說(shuō)是一個(gè) 頂天立地的大丈夫。
2.①天黑，目標(biāo)不準(zhǔn)②老人本已身體疲憊③鯊魚多而且兇猛④武器幾乎沒(méi)有......
3.只有棍子和舵把 4、視覺(jué)：他只看見(jiàn)它們的鰭在水面上劃出一道道線，還有它們的磷光;聽(tīng)覺(jué)：聽(tīng)到上下顎啪地咬住的聲音;感覺(jué)：他感到什么東西攫住了棍子，它就此丟了。
5、一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。對(duì)這句話的理解言之成理即可。
6、提示：敘事要扣住戰(zhàn)勝困難的主題，所得的啟示要有......定的哲理性。
1答：老人的孤獨(dú)無(wú)助，所處環(huán)境的惡劣和人鯊力量對(duì)比的懸殊。
2答：他手中武器經(jīng)歷了魚叉、綁在槳上的刀子、短棍、舵柄四個(gè)階段，這種變化表明了戰(zhàn)斗的激烈，武器在一件件地毀壞，情形在進(jìn)一步的惡化，越來(lái)越艱難!
3答：(1)這是為了說(shuō)明鯊魚是為死魚而來(lái)，而不是沖著人來(lái)的。老人完全可以離開。(2)老人保衛(wèi)的成果在一點(diǎn)點(diǎn)喪失，而隨著鯊魚的增加將會(huì)失去勞動(dòng)成果。
4答："嘴里有一股奇怪的味道。這種味道帶著銅味，有點(diǎn)甜。"這句話是說(shuō)在斗鯊魚的過(guò)程，老人累得要吐血(由"有點(diǎn)甜"可知是血)，與生命攸關(guān)，所以一時(shí)感到害怕。但這種害怕是"一時(shí)"的。
5答：從以下地方可以看出來(lái)："老頭兒現(xiàn)在的頭腦很清醒，他有堅(jiān)強(qiáng)的決心，但是希望不大。他想，我不能阻止它攻擊，我只要能夠撐下去就行啦"" 他知道一切都完了"
表明了斗爭(zhēng)到底、一放棄的態(tài)度，也就是后文所說(shuō)的"人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。"
1、老人雖然終于殺死了前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)勝品的鯊魚 但最終，拴在船頭的獵物(大鳥林魚)被吃光，只剩下一副魚骨頭。對(duì)這個(gè)結(jié)局，你是不是認(rèn)為老人很倒霉，很不幸?
2、所選的文段中，老人再戰(zhàn)鯊魚面臨著哪些困難?你能簡(jiǎn)單的歸納嗎?(至少3點(diǎn)) 3、本文中老人與鯊魚搏斗，采用的武器是什么?
4、第③段寫老人與魚搏斗的情景，很生動(dòng)。請(qǐng)你指出此段是從哪幾個(gè)角度來(lái)寫的?試著各舉一例。
5、文章中最有哲理，可以作為座右銘的一句話是哪句?你對(duì)這句話是怎樣理解的? 6、在學(xué)習(xí)和生活中，你經(jīng)受過(guò)困難的考驗(yàn)嗎?說(shuō)出令人記憶猶新的一次戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷。并說(shuō)說(shuō)你從中受到什么啟示。
1.老人雖然失敗了，但他在與魚斗爭(zhēng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說(shuō)是一個(gè) 頂天立地的大丈夫。
2.①天黑，目標(biāo)不準(zhǔn)②老人本已身體疲憊③鯊魚多而且兇猛④武器幾乎沒(méi)有......
3.只有棍子和舵把
4、視覺(jué)：他只看見(jiàn)它們的鰭在水面上劃出一道道線，還有它們的磷光;聽(tīng)覺(jué)：聽(tīng)到上下顎啪地咬住的聲音;感覺(jué)：他感到什么東西攫住了棍子，它就此丟了。
5、一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。對(duì)這句話的理解言之成理即可。
這是三個(gè)不一樣的，別弄混了。
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