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《隨風吹笛》原文及閱讀答案
附：隨風吹笛原文：
微微的雨。
遠遠的地方吹過來一股涼風，風里夾著呼呼的響聲。
側耳仔細聽，那像是某一種音樂，我分析了很久，確定那是笛子的聲音，因為簫的聲音沒有那么清晰，也沒有那么高揚。
由于來得遙遠，我對自己的判斷感到懷疑：有什么人的笛聲可以穿透廣闊的平野，穿過雨聲，在天地間擴散呢？笛的聲音好像沒有那么悠長。而且只有簡單的幾個音節。
我站的地方是鄉下的一片農田，左右兩面是延展到遠處的稻田，我的后面是一座山，前面是一片麻竹林。音樂顯然是來自于麻竹林。而后面的遠方仿佛也在回響。
竹林里是不是有人家呢？小時候我覺得竹林是最神秘的。尤其是那些歷史悠久的竹林。因為樹林在密，陽光總可以毫無困難的穿透它，唯有樹林的密葉，有時連陽光也無能為力；再大的樹林也有規則，人能在其間自由行走，唯有有些樹林是毫無規則的，有時走在其間就迷途了。因此自幼父親就告訴我們“逢竹林莫入”的道理，何況有的樹林中是有亂刺的，像刺竹林。
這樣想著，使我本來要走進竹林的腳步又遲疑了，在稻田邊坐下來，獨自聽那一段音樂。過了一會我看看天氣尚早，離竹林大約兩公里路。遂決定到竹林里去走一遭————我想，有音樂的地方一定是安全的。
等我站在竹林前面時。整個人被天風海雨的音樂震撼了，它像一片樂海，波濤洶涌，聲威遠大，那不是人間的音樂，竹林中也沒有人家。
竹子本身就是樂器，風是指揮家，竹子便是演奏者。我研究了很久才發現，原來竹子灑過了小雨，上面有過水漬，互相摩擦便發出了尖利如笛子的聲音。而上面滿天搖動的竹葉間隙，即便有雨，也阻不住風，發出許多細細的聲音，配合著竹子的笛聲。
每一個人都會感動于自然的聲音，譬如夏夜蛙蟲的鳴唱，春晨鳥雀的啾唧，甚至刮風天里滔天海浪的交響。凡是自然的聲音沒有不令我們贊嘆的，每年到冬春之交，我在寂靜的夜里聽到遠處的春雷乍響，心里總有一種喜悅的顫動。
我有一個朋友，偏愛蟬的歌唱。孟夏的時候，它常常在山中獨坐一日，為的就是要聽蟬聲，有一次他送我一盒錄音帶，是在花蓮山中錄的蟬聲。送我的時候已經冬天了，我在寒夜里放著錄音帶，一時萬蟬齊鳴。冷漠的房宇像是有無數的蟬在盤飛對唱，不遜于在山中聽蟬。
后來我也喜歡錄下自然的聲籟，比如流動的聲音，山風吹拂的聲音。有一回我放著一盒寫明《溪水》的錄音帶，在溪水淙淙之間，突然一兩聲山鳥長鳴的銳音，盈耳繞梁，久久不滅，就像人在平靜的時刻想到往日的歡愉，突然失聲發出歡欣的感嘆。
雖然我聽過許多自然之聲，但是都沒有這一次在樹林里感受得如此深刻。原來在自然里所以的聲音都是獨奏，可是竹林的交響整個包圍了我，像是百人的交響團剛開始演奏的第一個緊鑼密鼓的樂章。那時候我才真正知道，為什么中國很多樂器都是竹子制成的。因為沒有一種自然的植物能發出像竹子那樣清脆、悠遠、綿長的聲音。
可惜的是我并沒有能錄下竹子的聲音，后來我去了幾次，不是無雨，就是無風，或者有風有雨卻不像原來配合的那么好。原來要聽上好的自然聲音是要有福分的，它變化無窮，每一刻全不相同，如果沒有風，竹子只是竹子，有了風，竹子才變成音樂，而有風有雨，正好能讓竹子摩擦生籟，才成為交響樂。
《隨風吹笛》閱讀答案：
1．下列對文章有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是（CE）（4分）
A．作者認為，每一個人都會感動于自然的聲音。這“自然的聲音”所表達的本質意義是相同的。比如，百靈鳥畫眉的聲音與蟬蛙的聲音，對熱愛自然的人來說，都是悅耳的。
B．在寒夜里放著萬蟬齊鳴的錄音，至少會給聽眾帶來兩種感受：一是讓自己走進自然之中；二是從心里驅趕了冬天的寒意，心里漸漸暖合起來。
C．聽《溪水》的錄音時，聽到了兩聲山鳥的銳音，“盈耳繞梁，久久不滅，就像人在平靜的時候想到往日的歡愉，突然失聲發出歡欣的感嘆”。著說明作者更喜歡鳥聲。
D．“我”后來去了幾次，要么有雨無風，要么有風無雨，其實就是有了和那天一樣的風和雨，還有竹子，“我”的感受也不會和那天一樣，因為一種感受只屬于那個瞬間。
E．文章最后說“有雨有風，正好能讓竹子摩擦生籟，才成為交響樂”，這句中的“交響樂”與我們平時聽到的那些高超的音樂家演奏的“交響樂”給我們的感受是一樣的。
2．請說出“我的故鄉在遙遠的地方”這一句中的“遙遠”與文中“由于來得遙遠，我對自己的判斷感到懷疑”句中的“遙遠”的含義。（4分）
前者的“遙遠”：指路途很遠。
后者的“遙遠”：指文中笛子的聲音所飄到的地方比一般音樂傳送的地方遠。
3．為什么說“有音樂的地方一定是安全的”？（2分）
答案：因為作者認為：音樂是美好的象征，產生音樂的地方應該是美好之地、善良之地、文明之地。
4．每逢冬春之交，“我”在寂靜的夜里聽到遠處的春雷乍響，心里總有一種喜悅的顫動。請把我喜悅的內容有自己的話寫出來。
答案：春雷響起，表明冬天的結束，明媚的春天來臨了；春雷響起，這是自然的聲音，它粗礦、豪放、驚天動地，給人一種抖落冬天的寒意。迎接萬物蘇醒的時刻的快樂。
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