《跨越百年的美麗》課文解讀

《跨越百年的美麗》課文解讀

　　《跨越百年的美麗》這一片課文，相信大家都很熟悉了，那么你真正知道它寫的是什么嗎？以下是小編精心整理的《跨越百年的美麗》課文解讀，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　《跨越百年的美麗》課文解讀 1

　　⑴文章的主旨

　　文章以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不在于容貌，而在于心靈和人格。她為人類作出了偉大的貢獻，實現(xiàn)了自己的人生價值。

　�、莆恼陆Y(jié)構(gòu)

　　①文章的段落劃分：

　　課文可分為四個部分。

　　第一部分(第1段)描寫了居里夫人在法國科學(xué)院作學(xué)術(shù)報告的場面，將居里夫人美麗的形象和偉大的成就凸現(xiàn)在讀者面前。

　　第二部分(第2段至第3段)具體描寫了居里夫人為了探索“其他物質(zhì)有沒有放射性”而進行的艱苦的`研究，直到發(fā)現(xiàn)了鐳，這是課文的重點部分，充分表現(xiàn)了居里夫人堅定執(zhí)著、為科學(xué)獻身的科學(xué)精神。

　　第三部分(第4段至第5段)寫了居里夫人在名利面前的態(tài)度和做法，表現(xiàn)了居里夫人淡泊名利的高貴人格和全身心投身科學(xué)的忘我精神。

　　第四部分(第6自然段)引用愛因斯坦的話肯定居里夫人的人格。

　�、谡n文的結(jié)構(gòu)是：總-分-總。

　　③敘述方法：倒敘。

　　《跨越百年的美麗》課文解讀 2

　　課文賞析：

　　作者采用倒敘的手法，一開始描寫了居里夫人在法國科學(xué)院作學(xué)術(shù)報告的場面，將居里夫人美麗的形象和偉大的成就體現(xiàn)在讀者面前。接著具體描寫了居里夫人為了探索“其他物質(zhì)有沒有放射性”而進行的艱苦的研究，直到發(fā)現(xiàn)了鐳。然后寫居里夫人在名利面前的態(tài)度和做法。最后引用愛因斯坦的話肯定居里夫人的人格。

　　居里夫人的“美麗”分為這四種：外表美；對科學(xué)執(zhí)著追求的美；為科學(xué)獻身的精神美；淡泊名利的美。也就是居里夫人的.外表美、精神美、心靈美和人格美。

　　創(chuàng)作背景：

　　此文寫于1998年，發(fā)表于當年10月22日的《光明日報》的副刊上。

　　當時正值紀念居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳100周年的活動，《光明日報》并沒有簡單地編發(fā)一條紀念活動消息，而是刊載了《跨越百年的美麗》一文，從一個柔軟的角度，去揭示居里夫人的人格力量與精神之美，使遙遠的歷史人物具有現(xiàn)實的意義，挖掘出了紀念活動的真正意義，給讀者留下了深刻的印象。

　　《跨越百年的美麗》課文解讀 3

　　1、此文是一贊美居里夫人的文章，主要講述了居里夫人不顧鐳射線以及化學(xué)藥品的侵蝕，堅持進行科學(xué)研究的.故事，充分體現(xiàn)了其堅定執(zhí)著，淡泊名利，剛毅頑強，為科學(xué)獻身的精神。全文綜合運用了對比等寫作手法，繪形有神，傳情有致，析理入微，收一種綜合之美。

　　2、居里夫人的故事盡人皆知，然而在作者妙筆生花下卻成另一番景致：她蛻去了身上的光環(huán)，一改嚴肅的面孔�，旣悺ぞ永镞@個沉靜的波蘭女子，優(yōu)雅生動地站在了人們的面前。

　　3、那么樸素，那么堅強，那么執(zhí)著，隔著歲月厚厚的塵沙，人們看到了她的內(nèi)心深處，感受到了她的人格力量，觸摸到了她的精神之美。

　　《跨越百年的美麗》課文解讀 4

　　《跨越百年的美麗》是人教版小學(xué)語文第十二冊第五單元中的一課文，是由梁衡的同名散文節(jié)選改編而成。課文以“美麗”為主線，贊美了居里夫人的美麗不僅僅在于容貌，而在于心靈和人格。她為人類社會作出了偉大的貢獻，實現(xiàn)了自己的人生價值。

　　文本采用了倒敘手法，一開始描寫了居里夫人在法國科學(xué)院作學(xué)術(shù)報告的場面，將居里夫人美麗的形象和偉大的成就凸現(xiàn)在讀者面前。接下去具體描寫了居里夫人為了探索“其它物質(zhì)有沒有放射性”而進行的艱苦的研究，直到發(fā)現(xiàn)了鐳，這是課文的重點部分。最后還寫到了她在取得成就后那淡泊名利的處事作風。

　　學(xué)生對于居里夫人容貌的'美麗，從文本的“年輕漂亮、神態(tài)莊重、一身黑色長裙”等詞句中可以一目了然。但是，對于她心靈與人格上的“美麗”，在教學(xué)過程中，筆者發(fā)現(xiàn)，絕大部分的學(xué)生雖也能說上那么三五句，但只是停留在口頭，局限于表面，卻無法通過文本言語，真正從內(nèi)心上感受到居里夫人身上所表現(xiàn)出來的“美”。如此一來，對于要真正理解與感悟文本標題“跨越百年的美麗”，就有隔靴搔癢之感覺。

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