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《橋之美》課文內(nèi)容解析
這篇課文以畫(huà)家的標(biāo)準(zhǔn)和眼光,發(fā)掘橋在不同環(huán)境中所產(chǎn)生的美學(xué)效果。美術(shù)工作者以獨(dú)到的視角,引領(lǐng)我們用“另一種眼光”去看我們此前雖感覺(jué)到美好而說(shuō)不出好在何處的景物,這些景物在此時(shí)煥發(fā)出新的靈性與生命力。而文中所揭示的一些美學(xué)原則,如講究對(duì)比、變化、和諧等,不光適用于發(fā)現(xiàn)、欣賞、品味“橋之美”,我們也完全可以舉一反三,將它們作為通用的原則來(lái)進(jìn)行一些審美活動(dòng),提高我們的藝術(shù)欣賞水平。
課文隨后舉了四個(gè)例子,橋在外觀、材料與所處位置上各不相同,而都能和周?chē)木拔锛刃纬蓪?duì)照又不失和諧。第一個(gè)例子,是寫(xiě)石橋與密密的葦叢相配合給人帶來(lái)的特別感受。厚厚實(shí)實(shí)平面鋪開(kāi)的葦叢使空間顯得狹窄擁擠,令人產(chǎn)生憋悶感;間或出現(xiàn)的石橋輪廓簡(jiǎn)單鮮明,能使空間陡然顯得疏朗開(kāi)闊,令人覺(jué)得神清氣爽。第二個(gè)例子,是寫(xiě)石橋與細(xì)柳合作創(chuàng)造的動(dòng)人景致。細(xì)弱的柳枝拂著橋身厚重堅(jiān)硬的石塊,這里有形體上的強(qiáng)與弱、輕與重之分,有動(dòng)靜之分,有顏色上的對(duì)比,還有變(柳枝年年發(fā)新芽)與不變(橋能歷久不變)之別,種種不同,歸結(jié)起來(lái),其實(shí)是陽(yáng)剛與陰柔這兩種美的類型的不同,差距如此之大而仍能和諧統(tǒng)一,可能就在于橋有著經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的輪廓吧。第三個(gè)例子,是寫(xiě)長(zhǎng)橋之美。長(zhǎng)橋一般建在比較寬闊的水面上,打破了背景的單調(diào)感。同時(shí),如前所說(shuō),橋是人們勞動(dòng)的成果,出現(xiàn)在蒼茫水面上的長(zhǎng)橋,是人類創(chuàng)造力的體現(xiàn),從這個(gè)意義上說(shuō),它似乎也具有了生命。第四個(gè)例子寫(xiě)的是形式比較獨(dú)特的橋──風(fēng)雨橋,作者沒(méi)有明言橋所起的作用,不過(guò),我們不妨做一些揣測(cè)。如,從作者說(shuō)風(fēng)雨橋上的廊和亭是“古代山水畫(huà)中點(diǎn)綴人物的理想位置”,再結(jié)合我們欣賞國(guó)畫(huà)的經(jīng)驗(yàn),可以想像得到,橋面上蓋有廊和亭的橋,給人安閑、自在的感覺(jué),這種感覺(jué)恰好與險(xiǎn)峻的山峰、橋下的急流給人的感覺(jué)形成對(duì)照。