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      2. 尊嚴(yán)課文-四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文

        時(shí)間:2020-11-27 09:27:07 課文大全 我要投稿

        尊嚴(yán)課文-四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文

          尊嚴(yán)是指人和具有人性特征的事物,擁有應(yīng)有的權(quán)利,并且這些權(quán)利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。簡(jiǎn)而言之,尊嚴(yán)就是權(quán)利和人格被尊重。

        尊嚴(yán)課文-四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文

          【尊嚴(yán)原文】

          一個(gè)寒冷的冬天,南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來(lái)了一群逃難的人,他們面呈菜色,疲憊不堪。善良而樸實(shí)的沃爾遜人,家家燒火做飯,款待他們,這些逃難的人,顯然很久沒(méi)有吃到這么好的食物了,他們連一句感謝的話也顧不上說(shuō),就狼吞虎咽地吃起來(lái)。

          只有一個(gè)人例外,這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí),他仰起頭,問(wèn):“先生,吃您這么多東西,您有什么活兒需要我做嗎?”杰克遜大叔心想,給逃難的人一頓飯吃,每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是他回答:“不,我沒(méi)有什么活兒需要您做!

          這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了,他的`喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng),說(shuō):“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動(dòng),就得到這些食物!”杰克遜大叔想了想,說(shuō):“我想起來(lái)了,我家確實(shí)有一些活兒需要您幫忙。不過(guò),等您吃過(guò)飯,我再給您派活兒!

          “不,我現(xiàn)在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西!”年輕人站起來(lái)說(shuō)。杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人,他知道如果不讓他干活兒,他是不會(huì)吃東西的。思量片刻后,杰克遜大叔說(shuō):“小伙子,你愿意為我捶捶背嗎?”說(shuō)著就蹲在這個(gè)年輕人跟前。年輕人也蹲下來(lái),輕輕地給杰克遜大叔捶背。

          捶了幾分鐘,杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來(lái),說(shuō):“好了,小伙子,您捶得好極了,剛才我的腰還很僵硬,現(xiàn)在舒服極了!闭f(shuō)著將食物遞給了這個(gè)年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。杰克遜大叔微笑地注視著這個(gè)年輕人,說(shuō):“小伙子,我的莊園需要人手,如果你愿意留下來(lái)的話,我太高興了。”

          年輕人留了下來(lái),很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過(guò)了兩年,杰克遜大叔把自己的女兒許配給他,杰克遜對(duì)女兒說(shuō):“別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有,可他百分之百是個(gè)富翁,因?yàn)樗凶饑?yán)!”

          二十多年后,這個(gè)年輕人果然取得了巨大的成功。他就是石油大王哈默。

          【課文分析】

          哈默是美國(guó)石油大王,是美國(guó)企業(yè)界最具傳奇色彩的人物之一,曾經(jīng)被稱為“經(jīng)驗(yàn)之神”、“幸運(yùn)之神”。在我們的教材中,有一個(gè)關(guān)于哈默年輕時(shí)的故事——“尊嚴(yán)”。

          《尊嚴(yán)》主要描寫(xiě)了在一個(gè)寒冷的冬天,哈默和其他一起逃難的人流落到南加洲沃爾遜小鎮(zhèn)上,大家都狼吞虎咽地吃起了人們款待的食物,然而只有哈默是個(gè)例外,他拒絕了小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜送到他面前的食物,理由是他不能吃人家的東西,只能在幫忙干完活以后,他才吃這份食物。后來(lái),他留在杰克遜家里干活,成為莊園里的一把好手。

          課文中有這樣一個(gè)句子:“只有一個(gè)人例外,這是一個(gè)臉色蒼白,骨瘦如柴的年輕人!币蝗好娉什松、疲憊不堪的逃難者,面對(duì)食物時(shí),他們連一句感謝的話也顧不上說(shuō),就狼吞虎咽地吃起來(lái),顯然他們已很久沒(méi)有吃到這么好的食物了。唯有哈默是一個(gè)“例外”。

          哈默的表現(xiàn)有什么與眾不同之處呢?這又是一個(gè)怎樣的年輕人呢?課文用主要的篇幅,來(lái)描寫(xiě)哈默的例外:

          1、當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí),他仰起頭問(wèn):“先生,吃您的這么多東西,您有什么活兒需要我做嗎?”

          哈默沒(méi)有接過(guò)杰克遜大叔送過(guò)來(lái)的食物,沒(méi)有像其他逃難者一樣“狼吞虎咽”,而是發(fā)問(wèn)“有什么活兒需要我做嗎?”在哈默的心里,用自己的勞動(dòng)換取食物是理所當(dāng)然的事,也決不可以“不勞而獲”,一份尊嚴(yán)從哈默的話語(yǔ)中表露無(wú)異。

          當(dāng)然杰克遜大叔回答他“沒(méi)有什么活兒需要您做!睍r(shí),課文寫(xiě)道:

          2、這個(gè)年輕人目光頓時(shí)灰暗了,他的喉節(jié)上下動(dòng)了動(dòng),說(shuō):“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動(dòng),就得到這些食物!”

          這里是一處極其細(xì)致而精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。哈默認(rèn)為,沒(méi)有活干,就意味著繼續(xù)挨餓;沒(méi)有活干,就等于不能吃面前的這些食物。因而他滿懷希望地聽(tīng)完杰克遜大叔的話,然而他失望了,連目光也“頓時(shí)灰暗了”,可是他又是多么想吃到這些食物啊,因此,“喉節(jié)上下動(dòng)了動(dòng)”。這“動(dòng)了動(dòng)”分明是哈默咽下口水聊以解餓的動(dòng)作啊,這“動(dòng)了動(dòng)”又明確地表示了他忍住饑餓不能吃的決心啊!同時(shí),哈默的話語(yǔ)表達(dá)了他的心聲,“不能”、“不能不”,語(yǔ)氣肯定而又堅(jiān)決,一份尊嚴(yán)在一言一行中升華。

          杰克遜大叔想,先讓年輕人吃飽再說(shuō),就說(shuō):“等您吃過(guò)飯,我再給您活兒”。

          3、“不,我現(xiàn)在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西!”年輕人站起來(lái)說(shuō)。

          哈默的態(tài)度是異常堅(jiān)決的,沒(méi)有絲毫妥協(xié)之意,在他來(lái)看,這是做人的原則問(wèn)題,容不得半點(diǎn)讓步。從“站起來(lái)說(shuō)”,更可以看出他的自立、自尊與自強(qiáng),這一“站”站出了他的人格,一份尊嚴(yán)在這一“站”中顯得尤其深刻。

          看來(lái),杰克遜大叔是拗不過(guò)哈默這個(gè)年輕人了,于是讓哈默為自己捶背,捶背后將食物遞給了他。

          4、年輕人立刻狼吞虎咽起來(lái)。

          顯然,哈默是饑餓到了極點(diǎn),所以他和其他人一樣“狼吞虎咽”,但是他是用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物的,是格守自己的這一份尊嚴(yán)獲得的,和其他人一見(jiàn)食物就“狼吞虎咽”有區(qū)別,所以說(shuō)他是個(gè)“例外”。(在教學(xué)時(shí),此處要特別注意不能因?yàn)樘Ц吖H低那群逃難的人,他們的“狼吞虎咽”不足為奇,是本能,是當(dāng)時(shí)環(huán)境所迫。哈默也可以狼吞虎咽,但是是個(gè)“例外”,落腳點(diǎn)落在哈默身上。)

          從以上的解讀來(lái)看,哈默真的是個(gè)“例外”,但例外的背后,是他的那種坦蕩和正直,是尊嚴(yán)這熠熠生輝的人性光芒,讓我們對(duì)哈默這個(gè)人物由熟悉到敬佩!難怪杰克遜說(shuō):“別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有,可他百分之百是個(gè)富翁,因?yàn)樗凶饑?yán)!”

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