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      2. 《觀潮》課文疑難解析

        時間:2024-07-12 10:59:59 課文大全 我要投稿
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        《觀潮》課文疑難解析

          《觀潮》是人教版語文四年級上冊的一篇課文,作者是趙宗成、朱明元,以下是小編為大家整理的《觀潮》課文疑難解析相關內容,僅供參考,希望能夠幫助大家。

        《觀潮》課文疑難解析

          《觀潮》課文疑難解析

          1、《觀潮》一文是怎樣由景到情勾畫出一派歡騰場面的?

          答:章前半部分寫觀潮所見,可分為三個層次,分別記寫雄偉壯麗的江潮、驍勇善戰的水軍和勇健善泅的吳兒。這三幅畫面給人的感受若用四個字來概括,那便是“驚心動魄”。三幅畫面又各具特色。寫江潮主要表現其氣勢:那登城越嶺的高度,那直接天際的廣度,那似玉似雪的水色,那如雷如霆的聲響,匯成一派吞天沃日、震撼寰宇的氣象,雄渾豪壯,勢不可擋。寫水軍集中展示其聲勢:數百巨艦,分列布陣,刀槍旌旗,壁壘森嚴──這是戰前的陣勢;突然黃煙四起,炮聲轟鳴,聲如崩山,勢如破竹──這是進攻的威勢;最后則以煙消波靜、一舸無跡的靜態反襯先前攻勢的猛烈。這就活現出一支訓練有素、驍勇善戰的水軍的赫赫聲勢。對吳兒的描寫則突出再現其踩波踏浪的姿勢,那些披發文身、手持大旗、騰身百變、奮勇爭先的弄潮勇士們的雄姿,直令驚濤駭浪為之減色。三幅畫面,既各自獨立,各具特色,又相互連貫,相互映襯:江潮是大背景,又是主旋律;水軍操演和吳兒踏浪,就是在這大背景上演出的威武豪壯的活;而江潮的氣勢、水軍的聲勢和吳兒的姿勢,更是一氣貫穿,組成一曲暴風驟雨般的交響曲,驚心駭目,動人魂魄。

          接著,作者在文章的下半部分將視線由江中轉向江邊,記下了觀潮的盛況。這部分也分為兩層。人山人海,車水馬龍,物價倍漲,席地難閑:極寫都民觀潮的踴躍;高臺俯瞰,一目了然,黃傘羽扇,人間仙境:極寫禁中觀潮的逍遙。江干、高臺齊踴躍,民間、禁中同歡樂,勾畫出一派歡騰場面、升平景象。

         。、《觀潮》表達了作者什么樣的思想感情?

          答:武林舊事》是周密入元后追憶當年臨安舊事所作。誠如作者在全書序中所言:“時移物換,憂患飄零,追想昔游,殆如夢寐,而感慨系之矣!睆摹队^潮》一文的字里行間,我們正可以體味到作者對故國山河及其風土習俗的一往深情。此景此情,則使這篇短文更加娓娓動人,回味無窮。

          《觀潮》教材解析

         。薄哟谓Y構:

          第一段寫海潮的雄偉壯觀。

          第二段寫水軍演習的動人情景。

          第三段寫弄潮健兒的英姿。

          第四段寫觀潮人數之多。

          2、《觀潮》的內容及語言描寫的特點:

          本文雖只有二百多字,卻寫出了錢塘江潮的雄偉景象、水軍演習的動人情景和吳中健兒高超的弄潮技術以及觀潮的盛況,自然美、人情美交織在一起,給人以身臨其境的感覺,使人受到美的陶冶。

          本文的語言很有特色,以錢塘江潮的雄偉景象的描寫為例就可體會出來。課文運用形象的比喻,藝術的夸張,由遠而近地描寫了錢塘江漲潮的壯觀。那初潮時“僅如銀線”的美麗景色,那潮近時“玉城雪嶺”的奇特景象,那“大聲如雷霆,震撼激射”的巨大聲響,都給人留下了難以磨滅的印象。又聯想引出了楊萬里的名句“海涌銀為郭,江橫玉系腰”,更為錢塘潮增添了詩情畫意。

          《觀潮》課文句子解析

          1、錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。

          “奇觀”,指雄偉美麗而又罕見的景象或出奇少見的事情。千百年來,錢塘江以其奇特卓絕的江潮,不知傾倒了多少游人看客,因此人們由衷地贊嘆其為天下奇觀。

          2、寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜,越往東越寬,在雨后的秋陽下,籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮海的古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。遠處,幾座小山在云霧中若隱若現。

          這句話講人們站在高高的海塘大堤上,望著腳下看不見首尾的寬闊平靜的錢塘江。觀察點先由高處向下看,再由近而遠地觀察。因為在雨后的秋陽下,籠罩著一層蒙蒙的薄霧,遠處的景物是隱隱約約可見,而近處的景物在眼前是那樣高大屹立。這里作者告訴我們在觀潮時要按照由上到下,由高到低,由近而遠的順序觀察。

          3、午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸,有人告訴我們說:潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風平浪靜,看不出有什么變化。

          這幾句話寫潮初來時的景象。因為音速快于水速,因此潮在遠處時,只能聽到“隆隆的響聲”,這響聲如“悶雷滾動”,卻看不見江面的變化,江面依然風平浪靜。

          4、過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現了一條白線,人群又沸騰起來。

          “出現了一條白線”,意味著江潮開始從遠處過來了,這時,寬闊的潮頭激起白色的水花,遠遠望去,好像是一條白線。

          5、那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。

          這句話寫大潮從遠處涌來時的景象。“白線”就是大潮的潮頭!昂芸斓叵蛭覀円苼怼保f明潮頭來勢很猛,速度很快,自東向西奔涌。“逐漸拉長,變粗,橫貫江面”,說明潮頭越來越近。

          6、再近些,只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻,浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。

          這里作者連用幾個比喻句,寫出了錢塘江大潮的雄偉氣勢,那浪潮“猶如千萬匹白色戰馬”,那聲音“如同山崩地裂”,其形如萬馬奔騰,勢不可擋;其聲同山崩地裂,震耳欲聾。體現了錢塘江大潮的“奇”,讀后使人如臨其境,如聞其聲,被這壯觀的景象所震撼。

          7、浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。

          這句話寫浪潮越來越近時的景象。 分號以前寫浪潮的樣子,分號以后寫浪潮的聲音,充分表現出錢塘江大潮非凡的氣勢。使人讀后如臨其境,如聞其聲,為這壯觀的景象所震驚!蔼q如千萬匹白色戰馬齊頭并近”,寫潮頭氣勢之大;“如同天崩地裂”,寫潮頭聲勢之大。這句話有聲有色地描繪了大潮的聲勢和氣勢。

          8、霎時,潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地地涌來,江面上依舊風號浪吼。

          這句話寫潮頭過后的余波。從余波“漫天卷地地涌來”和“依舊風號浪吼”可以想象出潮頭到來時大潮的氣勢是何等的巨大。

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