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      2. 泥人張課文原文

        時(shí)間:2023-04-11 13:02:10 課文大全 我要投稿
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        關(guān)于泥人張課文原文

          《泥人張》這是一篇初中課文。以下是小編整理的關(guān)于泥人張課文原文,歡迎閱讀。

          泥人張

          原文

          手藝道上的人,捏泥人的“泥人張”排第一。而且,有第一,沒第二,第三差著十萬八千里。

          泥人張的大名叫張明山。咸豐年間常去的地方有兩處。一是東北城角的戲院大觀樓,一是北關(guān)口的飯館天慶館。坐在那兒,為了瞧各樣的人,也為捏各樣的人。去大觀樓要看戲臺(tái)上的各種角色,去天慶館要看人世間的各種角色。這后一種的樣兒更多。

          那天下雨,他一個(gè)人坐在天慶館里飲酒,一邊留神四下里吃客們的模樣。這當(dāng)兒,打外邊進(jìn)來三個(gè)人。中間一位穿得闊綽,大腦袋,中溜個(gè)子,挺著肚子,架式挺牛,橫沖直撞往里走。站在迎門桌子上的“撂高的”一瞅,趕緊吆喝著:“益照臨的張五爺可是稀客,貴客,張五爺這兒總共三位——里邊請!”

          一聽這個(gè)喊話,吃飯的人都停住了嘴巴,甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。當(dāng)下,城里城外氣最沖的要算這位靠著販鹽賺下金山的張錦文。他當(dāng)年由于為盛京將軍海仁賣過命,被海大人收為義子,排行老五。所以又有“海張五”一稱。但人家當(dāng)面叫他張五爺,背后叫他海張五。天津衛(wèi)是做買賣的地界兒,誰有錢誰橫,官兒也怵三分。

          可是手藝人除外,手藝人靠手吃飯,求誰?怵誰?故此,泥人張只管飲酒,吃菜,西瞧東看,全然沒有把海張五當(dāng)個(gè)人物。

          但是不會(huì)兒,就聽海張五那邊議論起他來。有個(gè)細(xì)嗓門的說:“人家臺(tái)下一邊看戲一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來一瞧,臺(tái)上的嘛樣,他捏的嘛樣!备褪呛埼宓拇蟠稚らT說:“在哪兒捏?在袖子里捏?在褲襠里捏吧!”隨后一陣笑,拿泥人張找樂子。

          這些話天慶館里的人全都聽見了。人們就等著瞧藝高膽大的泥人張?jiān)趺础盎貓?bào)”海張五。一個(gè)泥團(tuán)兒砍過去?

          只見人家泥人張聽賽沒聽,左手伸到桌子下邊,打鞋底摳下一塊泥巴。右手依然端杯飲酒,眼睛也只瞅著桌上的酒菜,就這左手便擺弄起這團(tuán)泥巴來,幾個(gè)手指飛快捏弄,比變戲法的劉禿子還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子,泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團(tuán)泥上全找回來了。隨后手一停,他把這泥團(tuán)往桌上“叭”地一截,起身去柜臺(tái)結(jié)賬。

          吃飯的人伸脖一瞧,這泥人張真捏絕了!就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋,小鼓眼,一臉狂氣,比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。

          海張五在那邊,隔著兩丈遠(yuǎn)就看出捏的是他。他朝著正走出門的泥人張的背影叫道:“這破手藝也想賺錢,*賣都沒人要!

          泥人張頭都沒回,撐開傘走了。但天津衛(wèi)的事沒有這樣完的——

          第二天,北門外估衣街的幾個(gè)小雜貨攤上,擺出來一排排海張五這個(gè)泥像,還加了個(gè)身子,大模大樣坐在那里。而且是翻模子扣的,成批生產(chǎn),足有一二百個(gè)。攤上還都貼著個(gè)白紙條,上邊使墨筆寫著:

          賤賣海張五

          估衣街上來來往往的人,誰看誰樂。樂完找熟人來看,再一塊樂。

          三天后,海張五派人花了大價(jià)錢,才把這些泥人全買走,據(jù)說連泥模子也買走了。泥人是沒了,可“*賣海張五”這事卻傳了一百多年,直到今兒個(gè)。

          拓展內(nèi)容:

          人物介紹

          張明山(1826年—1906年),名長林,字明山,后以字行,天津人,祖籍浙江紹興,著名民間藝術(shù)家,有“泥人張”之稱。

          自幼隨父親從事泥塑創(chuàng)作,練就一手絕技。為人捏像只須對坐談笑,不動(dòng)聲色,摶泥入手,頃刻而成;且能藏泥于袖,悄悄摶塑人像,形神畢肖,栩栩如生須眉欲動(dòng)。

          “泥人張”彩塑作品廣泛,或反映民間習(xí)俗,或取材于民間故事、舞臺(tái)戲劇,或直接取材于《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》等古典文學(xué)名著。

          藝術(shù)風(fēng)格

          張明山彩塑的藝術(shù)中包含:“塑”與“繪”特點(diǎn)。

          張明山彩塑藝術(shù)取材於神話、戲劇、小說以及現(xiàn)實(shí)生活,通過“塑造”與“繪色”不僅形象地表現(xiàn)人物,而且“隨類賦彩”地刻劃了人物的性格,展示出近代的生活氣息,不但接近日常情感,而且綜合了中國文藝傳統(tǒng)的抒情和線的藝術(shù)。《三百六十行》描繪的便是現(xiàn)實(shí)的、市井的生活;張明山作《漁樵問答》的說的典故是邵雍的《漁樵問答》和孔尚任的《桃花扇》中的“漁樵問答”—前者借漁樵的問答,來闡明天地事物的道理;后者借柳敬亭和蘇昆生的對話,根據(jù)張明山所說,這是為了表達(dá)對中國興亡所致的悲痛感,從而透露對人生的空幻之感:人生的目的和意義在那里?於是最后歸結(jié)到隱逸漁樵—而且透過塑和繪展示的不是一般生命中的漁樵,而是兩個(gè)“相逢在野”的“退仕”文人。

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