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      2. 可貴的沉默課文內(nèi)容

        時間:2024-09-10 02:36:43 課文大全 我要投稿
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        可貴的沉默課文內(nèi)容

          沉迷,就是默默的,一言不發(fā),沉寂的,不說話的。這是小編為大家?guī)淼目少F的沉默課文內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

          可貴的沉默課文內(nèi)容

          鈴聲響了,開始上課。

          我問同學(xué)們:“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎?”

          “知道!”孩子們異口同聲地回答。

          “生日那天,爸爸媽媽向你們祝賀嗎?”

          “當(dāng)然祝賀了!”又是一片肯定的回答聲。

          “‘知道的’‘祝賀的’請舉手!”

          他們驕傲地舉起了手,有的還神氣十足地左顧右盼。

          “把手舉高,老師要點數(shù)了!”我提高了聲音!鞍,這么多。 

          我的情緒迅速地傳染給了他們,他們隨著我一起點起數(shù)來“15、16、17……”越點越多,越點越興奮,聲音越來越響,前排的孩子都回過頭往后看,幾個男孩子索性站了起來,我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂地交談,談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會、生日禮物、父母祝!

          孩子們會感受愛了,但這不夠。我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。我接著問:

          “你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日,請舉手!”

          霎時,教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。過了一會兒,幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手。

          “向爸爸媽媽祝賀生日的,請舉手!”教室里寂靜無聲,沒有人舉手,沒有人說話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著……

          他們感到了我的期待。剛才追逐我的目光,此刻全躲開了。他們有的低著頭,有的望著窗外,所有人都沉默不語。

          沉默了足足一分鐘,我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們--他們的可愛恰恰在那滿臉的`犯了錯誤的神色之中。我的語氣緩和下來,輕輕地問:“怎么才能知道爸爸的生日呢?”像獲得赦免一樣,那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。先是一兩聲,繼而就是七嘴八舌了:“問爸爸!”“不,問外婆!”“自己查爸爸的身份證!”教室里又熱鬧起來,只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。

          結(jié)束這堂課時,我給孩子們提了個建議:“為了給父母一份特別的驚喜,你最好用一種不被父母察覺的方式了解他們的生日,而祝賀的方式可以是多種多樣的,但記住一點,只要你表達了自己的愛,再稚拙的禮物他們也會覺得珍貴無比的!

          不久,學(xué)校召開家長會,那些爸爸媽媽不約而同地說道:“我那小家伙真懂事了呢!”“他祝我生日快樂!”“他送了我禮物!”“他給我寫信叫我不要煩惱!”“他會體貼人了!”……

          啊,我真快活!這一片沉默給了我多大的享受!在沉默中,這些小家伙終于懂得要回報父母對自己的愛了。

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