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      2. 貓這篇課文的內(nèi)容

        時間:2020-11-02 15:45:57 課文大全 我要投稿

        貓這篇課文的內(nèi)容

          導讀:貓,屬于貓科動物,分家貓、野貓,是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據(jù)推測是起源于古埃及的沙漠貓,波斯的波斯貓,已經(jīng)被人類馴化了3500年。下面是小編整理的《貓》課文的內(nèi)容,歡迎閱讀!

          《貓》

          我家養(yǎng)了好幾次的貓,卻總是失蹤或死亡。三妹是最喜歡貓的,她常在課后回家時,逗著貓玩。有一次,從隔壁要了一只新生的貓來;ò椎拿,很活潑,常如帶著泥土的白雪球似的,在廊前太陽光里滾來滾去。三妹常常的,取了一條紅帶,或一條繩子,在它面前來回地拖搖著,它便撲過來搶,又撲過去搶。我坐在藤椅上看著他們,可以微笑著消耗過一二小時的光陰,那時太陽光暖暖地照著,心上感著生命的新鮮與快樂。后來這只貓不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃東西,光澤的毛也污澀了。終日躺在客廳上的椅下,不肯出來。三妹想著種種方法去逗它,它都不理會。我們都很替它憂郁。三妹特地買了一個很小很小的銅鈴,用紅綾帶穿了,掛在它頸下,但只觀得不相稱,它只是毫無生意的、懶惰的、郁悶地躺著。又一天中午,我從編譯所回來,三妹很難過地說道:“哥哥,小貓死了!”

          我心里也感著一縷的酸辛,可憐這兩個月來相伴的小侶!當時只得安慰著三妹道:“不要緊,我再向別處要一只來給你!

          隔了幾天,二妹從虹口舅舅家里回來,她道,舅舅那里有三四只小貓,很有趣,正要給人家。三妹便慫恿著她去拿一只來。禮拜天,母親回來了,卻帶了一只渾身黃色的小貓回來。立刻引起了三妹的注意,又被這只黃色的小貓吸引去了。這只小貓較第一只更有趣,更活潑。它在園中亂跑,又會爬樹,有時蝴蝶安詳?shù)仫w過時,它也會撲過去捉。它似乎太活潑了,一點也不怕生人,有時由樹上躍到墻上,又跑到街上,在那里曬太陽。我們都很為它提心吊膽,一天都要“小貓呢?小貓呢?”的查問好幾次。每次總要尋找一回,方才尋到。三妹常指它笑著罵道:“你這小貓呀,要被乞丐捉去后才不會亂跑呢!”

          某一日清晨,我起床來,披了衣下樓,沒有看見小貓,在小園里找了一遍,也不見。心里便有些亡失的預警。

          “三妹,小貓呢?”

          她慌忙地跑下樓來,答道:“我剛才也尋了一遍,沒有看見。”

          家里的人都忙亂地在尋找,但終于不見。

          大家都不高興,好象亡失了一個親愛的同伴,連向來不大喜歡它的張媽也說:“可惜,可惜,這樣好的一只小貓!边@使我心里還有一線希望,因為它偶然跑到遠處去,也許會認得歸途的。

          午飯時,張媽訴說道:“剛才遇到隔壁周家的丫頭,她說,早上看見我家的小貓在門外,被一個過路的人捉去了!

          于是這個亡失證實了。三妹很不高興的,咕嚕著道:“他們看見了,為什么不出來阻止?他們明曉得它是我家的!”

          我也悵然的.,憤然的,在咒罵著那個不知名的奪去我們所愛的東西的人。

          自此,我家好久不養(yǎng)貓。

          冬天的早晨,門口蜷伏著一只很可憐的小貓,毛色是花白的,但并不好看,又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng),至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進來,每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它,它不活潑,也不像別的小貓之喜歡游玩,好象是具有天生的憂郁性似的,連三妹那樣愛貓的,對于它,也不加注意。如此的,過了幾個月,它在我家仍是一只若有若無的動物,它漸漸地肥胖了,但仍不活潑。大家在廊前曬太陽閑談著時,它也常來蜷伏在母親和三妹的足下。三妹有時也逗著它玩,但并沒有對于前幾只貓那樣感興趣。有一天,它因夜里冷,鉆到火爐底下去,毛被燒脫好幾塊,更覺得難看了。

          春天來了,它成了一只壯貓了,卻仍不改它的憂郁性,也不去捉鼠,終日懶惰的伏著,吃得胖胖的。

          這時,妻買了一對黃色白芙蓉鳥來,掛在廊前,叫得很好聽。妻常常叮嚀著張媽換水,加鳥糧,洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥,似乎也特別注意,常常跳在桌上,對鳥籠凝望著。

          妻道:“張媽,留心貓,它會吃鳥呢。”

          張媽便跑來把貓捉了去,隔一會兒,它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。

          一天,我下樓時,聽見張媽在叫道:“鳥死了一只,一條腿沒有了,籠板上都是血。是什么東西把它咬死的?”

          我匆匆跑下去看,果然一只鳥是死了,羽毛松散著,好象它曾與它的敵人掙扎了許多。

          我很憤怒,叫道:“一定是貓,一定是貓!”于是立刻便去找它。

          妻聽見了,也匆匆地跑下來,看了死鳥,很難過,便道:“不是這貓咬死的還有誰?它常常對著鳥籠望著,我早就叫張媽要小心了。張媽!你為什么不小心?”

          張媽默默無言,不能有什么話來辯護。

          于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓,想給它以一頓懲戒。找了半天,卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了,我以為。

          三妹在樓上叫道:“貓在這里了。”

          它躺在露臺板上曬太陽,態(tài)度很安詳,嘴里好像還在吃著什么。我想它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了,一時怒氣沖天,拿起樓門旁倚著的一根木棒,追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚!”便逃到屋瓦上了。

          我心里還憤的,以為懲戒的還沒有快意。

          隔了幾天,李媽在樓下叫道:“貓,貓!又來吃鳥了!蓖瑫r我看見一只黑貓飛快地跳過露臺、嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了!

          我心里十分難過,真的,我的良心受傷了,我沒有判斷明白,便妄下斷語,冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是針,刺我的良心的針!

          我很想補救我的過失,但它是不能說話的,我將怎樣地對它表白我的誤解呢?

          兩個月后,我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失,比以前兩只貓的亡失,更難過得多。

          我永無改正我的過失的機會了!

          至此,我家永不養(yǎng)貓。

          貓閱讀答案

          13.依據(jù)文中“我”對第三只貓情感的變化過程,完成填空。(4分)

          ——憤怒——

          14.說說下面句子表達了作者怎樣的情感,你是怎樣體會出來的。(4分)

          想到它的無抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是針,刺我的良心的針!

          15.為什么“我”對第三只貓的死亡要比前兩只貓的亡失更難過得多?(4分)

          16.前文“自此,我家好久不養(yǎng)貓”和文末“自此,我家永不養(yǎng)貓”兩句所包含的情感有何不同?你從作者的養(yǎng)貓故事中獲得了哪些啟迪?(6分)

          13.討厭(漠視)、悔恨(內(nèi)疚、傷痛、后悔)(共4分,每個要點2分)

          14.共4分,情感2分,品析過程2分。

          【示例】將貓的無抵抗的逃避與“我”的暴怒虐待作強烈對比,把“我”對貓的暴怒和虐待比作針,并進行反復強調(diào),生動形象地寫出了“我”內(nèi)心的刺痛,表現(xiàn)了“我”冤枉了貓后內(nèi)疚、自責、痛悔的心情。

          15. 因為前兩只貓,我們給予了很多關(guān)愛和溫暖,(1分)而第三只貓我們并不喜愛和關(guān)注,(1分)“我”冤枉了它,并打跑了它,它的死亡使我的內(nèi)疚無法彌補。(2分)

          16.“好久不養(yǎng)貓”的情感是,養(yǎng)貓固然快樂,但亡失的失落更讓人難受;(2分)“永不養(yǎng)貓”的情感是,強烈的負罪感無法消除,見了貓就會觸發(fā)靈魂的傷痛,永遠愧對這類生命。(2分)啟迪:要善待每一個生命(關(guān)愛弱小生命);無論做任何事,千萬不能憑個人好惡、私心、偏見加以處置,否則就會出差錯,甚至造成無法補救的嚴重過失。(每個要點1分)

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