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      2. 只有一個地球課文內(nèi)容介紹

        時間:2022-11-17 14:31:26 課文大全 我要投稿

        只有一個地球課文內(nèi)容介紹

          《只有一個地球》這篇課文介紹了地球是渺小的,地球所擁有的自然資源也是有限的,科學(xué)家已經(jīng)證明了目前地球是適合人類生活的唯一星球,說明了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要性,提醒人們要精心保護(hù)地球,讓地球更好地造福于子孫后代。接下來小編為你帶來只有一個地球課文內(nèi)容介紹,希望對你有幫助。

        只有一個地球課文內(nèi)容介紹

          據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在天際遨游時遙望地球,映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。

          但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。它只有這么大,不會再長大。

          地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說,它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

          人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻(xiàn)的。但是因為人類隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。

          有人會說,宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時候,我們不能移居到別的星球上去嗎?

          科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

          不錯,科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使這些設(shè)想能實現(xiàn),也是遙遠(yuǎn)的事情。再說,又有多少人能夠去居住呢?

          “我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。

          只有一個地球,如果它被破壞了,我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的'生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!

          拓展:

          一、資料袋

         、俚厍蚴翘栂祻膬(nèi)到外的第三顆行星,也是太陽系中直徑、質(zhì)量和密度最大的類地行星。地球誕生于45.4億年前,而生命誕生于地球誕生后的10億年內(nèi)。地球的生物圈改變了大氣層和其他環(huán)境,形成臭氧層。臭氧層與地球的磁場一起阻擋了來自宇宙的有害射線,保護(hù)了陸地上的生物。

         、谌鸬渫鯂喎Q瑞典,是一個位于斯堪的納維亞半島的國家,北歐五國之一,首都為斯德哥爾摩,是北歐最大的國家。斯德哥爾摩位于瑞典的東海岸,瀕臨波羅的海梅拉倫湖入海處,風(fēng)景秀麗,是著名的文化旅游勝地。市區(qū)分布在14座島嶼和一個半島上,70余座橋梁將這些島嶼聯(lián)為一體,因此享有“北方威尼斯”的美譽(yù)。

          二、導(dǎo)入課題

          我們看到的這個晶瑩的球體,就是我們美麗的家園、人類唯一生存的家園--地球。今天我們就一起學(xué)習(xí)《只有一個地球》。

          三、詞語解釋

         、俸吞@可親:態(tài)度溫和,可以親近。

          她對人總是和藹可親,一團(tuán)和氣。

         、阼:形容光彩鮮明耀眼。

          深藍(lán)色的天空中布滿了璀璨的星星。

         、劬К:光亮而透明。

          文中指地球的外表光亮而透明。

         、芏髻n:原指帝王給予賞賜,現(xiàn)泛指因憐憫而施舍。

          ⑤威脅:用威力逼迫、恫嚇,使人屈服。文中指自然資源被破壞及一系列的生態(tài)災(zāi)難,會對人類的生存造成極大的危害,甚至最終使人類無法生存下去。

          四、整體感知

          課文寫了地球哪幾方面的內(nèi)容?

          1.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。(1、2)

          2.地球所擁有的自然資源是有限的。(3、4)

          3.人類無法移居到別的星球上去。 (5、6、7)

          4.號召人類保護(hù)地球。(8、9)

          五、思考

          1、地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。

          這個句子采用了打比方的說法,將地球比作母親和搖籃,說明了只有一個地球,突出了地球的可愛與美麗,體現(xiàn)了作者對地球的熱愛之情。

          2、 同蒼茫宇宙相比,地球是渺小的。

          “渺小”是微不足道的意思,這句話的意思是說地球在茫茫的宇宙中,就如同大海里的一葉扁舟般微小,由此可見,人類的活動范圍是非常有限的。從而說明了地球?qū)τ谌祟惗允嵌嗝吹恼滟F,人類應(yīng)該珍惜和保護(hù)地球。

          3、人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻(xiàn)的。

          “本來”是“原先、先前”的意思,它準(zhǔn)確地點明了可再生資源已遭受破壞,強(qiáng)調(diào)了“水資源、森林資源、生物資源、大氣資源”原先的可再生性,突出了地球的不可再生性,體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性,嚴(yán)謹(jǐn)性。結(jié)合前文“礦物資源”的闡述,再一次證實了自然資源的有限及面臨的危機(jī),從而給讀者以警示,提醒。

          4、科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球為中心 40 萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。

          這句話引用了科學(xué)家的研究成果,"40萬億千米”直觀地表明了范圍之大,大到人類根本無法到達(dá)。"至少”一詞是強(qiáng)調(diào)了21世紀(jì)的研究成果還只限于這個范圍,“40萬億千米”以外的情況還不能確定,體現(xiàn)了說明的嚴(yán)謹(jǐn)性。同時,“至少”是“最少”的意思,又進(jìn)一步說明了距離的遙遠(yuǎn),從而簡潔有力地證實:21世紀(jì)還找不到第二個適合人類居住的星球。易于理,又讓人信服。

          5、我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!

          這句話引用了宇航員的感嘆,與前文照應(yīng),簡潔、形象地概括了地球的特征,突出了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要性。說地球“可愛”,是因為地球無私地養(yǎng)育著人類,孕育著萬物。而“破碎”一詞,一般用來形容玻璃、瓷器之類的易碎品,在這里可理解為因各種原因造成的對地球的傷害。這樣表達(dá)不僅使句子生動形象,同時又能引起人類的警覺,突出了保護(hù)地球的緊迫性

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