松坊溪的冬天課文原文內(nèi)容
《松坊溪的冬天》是郭風寫給松坊村孩子們的一組散文詩，描寫了絢麗的風光，表達了對大好河山的熱愛。下面小編收集了有關松坊溪的冬天課文內(nèi)容，供大家參考。
課文內(nèi)容
我曾經(jīng)在松坊村住過好些日子。這是南方的高山地帶的一個小小山村。
四面是山，是樹林，是巖石。有兩條山澗從東西兩面的山垅里流出來，在村前會合起來，又向南流。這便是松坊溪。
這是一條多么好的溪澗。溪上有一條石橋。溪中有好多大溪石。那溪石多么好看，有的像一群小牛在飲水，有的像兩只獅睡在岸邊，有的像兩只熊正準備走上岸來。
溪底有好多鵝卵石。那鵝卵石多么好看，有瑪瑙紅的，有松青的，有帶著白色條紋、彩色斑點的。還有藍寶石般發(fā)亮的鵝卵石。
溪水多么清。溪中照著藍天的影子，又照著橋的影子；照著藍天上浮游的云絮的影子，又照著山上松樹林的影子，照著翠鳥的影子；秋天里，開放在岸邊的藍色的雛菊，向溪中的流水照亮她們的影子；溪中照著叢生在岸邊的蒲公英的影子。
要是四月來了，那多么好。山上全是火紅的杜鵑花。那時，溪中映照著杜鵑花的燃燒的彩霞般的'影子。
我每天都要經(jīng)過溪上的石橋，到松坊大隊的隊部去。我聽見橋下的溪水聲，唱得真快樂。日光照在溪中。我常常覺得這是一條發(fā)亮的、彩色的溪。）
冬天一天比一天走近來了。山上的松樹林，還是青翠的。山上的竹林子，還是碧綠的。天是藍的。立冬節(jié)以來，一直出好太陽。日光是金色。
松坊溪岸邊一叢一叢的蒲公英，他們帶著白絨毛的種子，在風中飄，在風中飛揚。蒲公英在向秋天告別么？
冬天一天比一天走近來了。松坊溪岸邊一叢一叢的雛菊，她們還在開放藍色的花。
而山上的楓樹，在前些日子里，滿樹全是花般的紅葉，全是火焰般在燃燒的紅葉，忽地全都飄落了。
看啊，看啊，在高大的楓樹上，在楓樹的赤裸的高枝間，掛著好多帶刺的褐色果實，在楓樹和楓樹的中間，看啊，看啊，還有幾棵高大的樹，在赤裸的高枝間，掛著那么多的橙色果實，那么多小紅燈般的果實，這是山上的野柿成熟了。
我忽地想到，這是楓樹、野柿樹攜帶滿枝的果實，在迎接冬的到來。
下雪了。
雪降落在松坊村了。
雪降落在松坊溪上了。
雪降落下來了，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪。像蒲公英的帶絨毛的種子在風中飛，雪降落下來了。
雪降落在松坊溪上了。像蘆花一般的雪，降落在溪中的大溪石上和小溪石上。那溪石上都覆蓋著白雪了：
好像有一群白色的小牛，在溪中飲水了；好像有幾只白色的熊，正準備從溪中冒雪走到覆雪的溪岸上了；
好像溪中生出好多白色的大蘑菇了。
雪降落在松坊溪的石橋上了。像柳絮一般的雪，像蒲公英的飛起來的種子般的雪，紛紛落在石橋上。橋上都覆蓋著白雪了：
好像松坊村有一座白玉雕出來的橋，搭在松坊溪上了。
又下了一場冬雪，早晨，雪止了。村子的屋頂上，稻草垛和籬笆上，拖拉機站的木棚上，都披著白雪。
松樹林和竹林子，都披著白雪。那高高的楓樹和野柿樹，他們的樹干、樹枝上都披著白雪。
遠山披著白雪。石橋披著白雪。溪石披著白雪。從石橋上走過時，我停住了。我聽見橋下的溪水，正在淙淙地流著。我看見溪中照耀著遠山的雪影，照耀著石橋和溪石的雪影，我看見溪中有一個水中的、發(fā)亮的白雪世界。
當我要從橋上走開時，我看見橋下溪中的白雪世界間，有一群彩色的溪魚〔溪魚：一種彩色的小型魚，俗稱桃花魚，學名馬口魚。這種魚形體較長，喜歡在山澗急流中生活�！常又钟幸蝗翰噬南~，穿過橋洞，正在游來游去。
忽地，我看見那成群游行的彩色溪魚，一下子都散開了，向溪石的洞隙間游去，都看不見了。忽地，彩色的溪魚又都游出來了，又集合起來，我又看見一群又一群彩色的溪魚，穿過一個照耀在溪水中間的、明亮的白雪世界，向前游過去了。
橋和桂樹的歷史傳說
我到松坊村時，便聽到松坊村有一派桂樹古林，便聽說這里有一個歷史傳說：黃巢曾經(jīng)帶領他的起義軍，路過村前的石橋和村里的桂樹林。
我多么想去看看這一片桂樹林子。
我到松坊村時，正是秋天和冬天交替的季節(jié)。天氣一天冷似一天。這一天，天好像快要下雪的樣子。我走過村前的石橋，沿著松坊岡崖邊的石路向前走。
這是一條古老的石路。村里人說，早先這是一條驛路。只見石路兩邊全是竹林子。
我穿過竹林子向前走。走了大約三里路，開始登著石級，上一座小岡。這時，便感到有一陣一陣的風，吹來一陣一陣的清香；我想，前方應該快到桂樹林了？
我翻過小岡。果然看到前面是一派青蒼的、郁綠的樹林，感到風中洋溢芬芳。我向前走，只見一棵又一棵的桂樹，沿著石路兩邊，向前排列著；我感到每棵樹都很高，很強壯。我看見有的樹上開著米黃色的桂花，有的樹上開著橘紅色的花；
村里人說，開著米黃色的花的桂樹，幾乎一年中間都在開花。開著橘紅色的花的桂樹，只在秋天里開花；
村里人說，到村里下第一場雪時，橘紅色的桂花，便都灑在雪地上……
我穿過桂樹林向前走，走了大約一里路，我停住了。我看到這桂樹林中間有一棵老桂樹：它很高，大約有三丈高，它的高枝間，開著橘紅色的桂花；它的樹干上，有青苔，有青藤垂掛下來；它是這一派桂樹古林中最老的桂樹么？
村里有人說，黃巢當年曾把他的馬系在這棵桂樹上；
村里有人說，黃巢當年曾在這棵桂樹上試劍……
我看到這一片桂樹林，我看到這一片桂樹林中一棵最老的桂樹了；
這是一片多么美麗的桂樹林！這里有一棵多么美麗的老桂樹！
我感到這美麗的樹林中間，空氣和風，全是芬芳……
當我從這一派桂樹林回到村里時，空中稀稀疏疏地飛下一些小雪花。這是村里這一年最初的一場小雪。
我望著空中的小雪花，輕輕地降在村前的石橋上。
我感到這座石橋也是多么美麗。
習題答案
1.課文每部分各寫了什么景物？這些景物各有什么特點？
答：第一部分寫了冬天快要來臨時的景色。景物有：松樹、竹林、藍天、陽光、蒲公英、雛菊、楓樹、野柿樹。這些景物都有絢麗的色彩。第二部分寫了雪中松坊溪的景色。景物有：溪石、石橋。這些景物形狀各異。第三部分寫了雪后松坊溪的景色。景物有：屋頂、稻草垛、籬笆、拖拉機站的木棚、山上的樹木、石橋、溪石、溪水、溪魚。突出了雪后景色色彩的對比和動靜的對比。
2.“我”在看這些景物時心情怎樣？感受到了什么？
答：作者的心情是無比欣喜和興奮的。從中我們能感受到他喜愛奇特松坊溪的冬天景物的心情，以及熱愛祖國秀麗山河的熾熱情懷。
創(chuàng)作背景
郭風下放到閩南浦城時，住在該縣山區(qū)下杉坊村，那是南方高山地帶的一個小山村.1978年的4月，郭風以《松坊隨錄》的形式，向讀者訴說著他在那個特殊年代曾有過的生活和感情的經(jīng)歷。1979年1月21日,上海的《文匯報》幾乎是用了一個版面，刊出郭風寫給孩子們的一組漂亮的散文詩——《松坊溪的冬天——寫給孩子們》，許多孩子也就在這時認識了郭風。“松坊”即“杉坊”，郭風僅改一字，作品中生活的的依據(jù)，情感的源泉，皆為杉坊 。
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