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四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文的詞語(yǔ)
文字像精靈，只要你用好它，它就會(huì)產(chǎn)生讓你意想不到的效果。所以無(wú)論我們說(shuō)話還是作文，都要運(yùn)用好文字。只要你能準(zhǔn)確靈活的用好它，它就會(huì)讓你的語(yǔ)言煥發(fā)出活力和光彩。下面，小編為大家分享四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文的詞語(yǔ)，希望對(duì)大家有所幫助！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文的詞語(yǔ)1
第一單元
1、讀讀寫寫
洞庭 江南 玩賞 無(wú)暇 擴(kuò)散 攀登 泰山 駱駝 屏障 浙江 油桐 擁擠 孔隙 仰臥 臀部 稍微 額角 擦傷 蜿蜒 依據(jù) 敬亭山 波瀾壯闊 水平如鏡 峰巒雄偉 紅葉似火 拔地而起 奇峰羅列 形態(tài)萬(wàn)千 色彩鮮明 危峰兀立 連綿不斷 突兀森郁
2、讀讀記記
翡翠 涼爽 高聳 山澗 透射 寂靜 增添 細(xì)碎 馬蹄 柔嫩 錦緞 綿延 絢爛 白皚皚 重重疊疊 斑斑點(diǎn)點(diǎn)
第二單元
1、讀讀寫寫
維持 財(cái)富 精湛 器重 屬于 百貨 情形 道德 號(hào)碼 橡皮 尊嚴(yán) 逃難 善良 樸實(shí) 款待
例外 喉結(jié) 贊賞 捶背 僵硬 許配 撥電話 緩緩駛過(guò) 悶悶不樂(lè) 迷惑不解 面呈菜色
疲憊不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴
2、讀讀記記
拮據(jù) 奔馳 饋贈(zèng) 天津 損傷 晾曬 竹簽 火候 耽誤 賺錢 熟練 教導(dǎo) 講究 受益
沉重 道謝 眼神 抱怨 鼓勵(lì) 寬容 夢(mèng)寐以求 走街串巷 將心比心
第三單元
1、讀讀寫寫
旅游 幼龜 沙灘 偵察 企圖 情愿 蠢事 返回 海鷗 補(bǔ)救 蝙蝠 清朗 捕捉 飛蛾
蚊子 避開 敏銳 鈴鐺 蒼蠅 揭開 推進(jìn) 障礙物 熒光屏 爭(zhēng)先恐后 若無(wú)其事 見(jiàn)事不救
魚貫而出 愚不可及 氣喘吁吁 響徹云霄 橫七豎八
2、讀讀記記
筑巢 搖籃 乃至 肥沃 折騰 憂患 堤壩 侵蝕 崩塌 毀滅 植被 經(jīng)營(yíng) 掃帚 腐爛
土壤 棲息 捕食 繁殖 制服 機(jī)翼 慘禍 關(guān)鍵 欲出又止 多災(zāi)多難 隨心所欲 不折不扣
枯枝爛葉 異想天開 機(jī)毀人亡 輕而易舉
第四單元
1、讀讀寫寫
沉寂 盤問(wèn) 口哨 埋伏 凝神 燒毀 維護(hù) 壯烈 犧牲 謝意 沉浸 深情 凱旋 征衣
凝固 阿姨 精通 經(jīng)濟(jì) 貢獻(xiàn) 圣壇 罪惡 呼吁 健康 不慌不忙 雜草叢生 聚精會(huì)神
摸模糊糊 以防萬(wàn)一 斷斷續(xù)續(xù) 永駐人間
2、讀讀記記
木屑 蘑菇 呻嚀 婉轉(zhuǎn) 蘆葦 葦絮 打扮 脊背 枕頭 防備 卓越 藍(lán)盔 彌漫 威脅 蔚藍(lán)
巡弋 夢(mèng)幻 阻擋 睜眼瞎 手榴彈 綠茵茵 飄飄悠悠 歪歪斜斜 不速之客
第五單元
1、讀讀寫寫
濃郁 流連 小徑 流暢 引導(dǎo) 悄然 靈性 經(jīng)歷 瞬間 撲閃 慨念 孤線 飛翔 權(quán)利
繽紛 鼓動(dòng) 躍動(dòng) 欲望 沖破 堅(jiān)硬 不屈 茁壯 沉穩(wěn) 震撼 糟蹋 短暫 有限 珍惜
花繁葉茂 磕磕絆絆 多姿多彩
2、讀讀記記
籠罩 呵護(hù) 流淌 捐贈(zèng) 器官 角膜 酷愛(ài) 擁抱 遵從 失明 領(lǐng)悟 乏味 泛濫 遼闊
遺憾 氣魄 清晰 孤零零 齊刷刷 清香裊裊 不假思索 熱淚盈眶 與世長(zhǎng)辭 重見(jiàn)天日
改天換日 傲然挺立 神氣十足 怦然一震
第六單元
1、讀讀寫寫
棚架 風(fēng)趣 裝飾 順序 照例 瞧見(jiàn) 率領(lǐng) 覓食 搗衣 向晚 歸巢 和諧 辛苦 蠶桑
耘田 白鷺 雞冠花 大麗菊 催眠曲 房前屋后 天高地闊 月明人靜
2、讀讀記記
牧場(chǎng) 專注 端莊 絲絨 鑲嵌 駿馬 遮掩 飛馳 沉默 閃爍 微弱 掠過(guò) 湖畔 襯衫
晶瑩 音符 招呼 清涼 肺腑 麥浪 紅撲撲 極目遠(yuǎn)眺 膘肥體壯 遼闊無(wú)垠 悠然自得
成群結(jié)隊(duì) 默默無(wú)言 鵝黃嫩綠 芽孢初放 此起彼落
第七單元
1、讀讀寫寫
辯論 尋常 解答 信奉 容許 違背 曾經(jīng) 拖住 解釋 教授 宣布 固執(zhí) 欄桿 罷了 境界
繡花 廠徽 聾啞人 膽大妄為 清澈見(jiàn)底 賞心悅目 一絲不茍 融為一體
2、讀讀記記
邀請(qǐng) 摯友 塑像 祝賀 杰作 誕生 打擾 異樣 激烈 交談 徑自 猛然 抱歉 見(jiàn)怪
感觸 舒暢 疑惑 堅(jiān)毅 平緩 邊緣 可怖 紅腫 榨干 荒涼 誘人 雕塑家 香噴噴
全神貫注 儀態(tài)端莊 莫名其妙 信心十足 疑惑不解
第八單元
1、讀讀寫寫
妻子 拜見(jiàn) 理睬 腸胃 湯藥 醫(yī)治 噴射 火焰 驅(qū)趕 領(lǐng)袖 懲罰 敬佩 火種 造福
違抗 狠心 雙膝 啄食 肝臟 紀(jì)昌學(xué)射 百發(fā)百中 扁鵲治病 無(wú)能為力 驅(qū)寒取暖 氣急敗壞
2、讀讀記記
唐朝 西藏 大臣 求婚 斷定 豌豆 耕種 沼澤 技藝 吩咐 饒恕 規(guī)矩 膽瓶 金幣
堡壘 鐵杈 違背 解救 倒霉 起誓 簡(jiǎn)短 口吻 吉祥如意 挽弓搭箭 笑逐顏開 披頭散發(fā)
無(wú)惡不作 榮華富貴 恩將仇報(bào) 下流無(wú)恥
1、AABB式：重重疊疊 斑斑點(diǎn)點(diǎn) 模模糊糊 飄飄悠悠 歪歪斜斜 磕磕絆絆 斷斷續(xù)續(xù)
2、AABC式：緩緩駛過(guò) 悶悶不樂(lè) 默默無(wú)言 栩栩如生 蒙蒙細(xì)雨 碌碌無(wú)為
3、ABAC式：多災(zāi)多難 多姿多彩 不折不扣 不慌不忙 百發(fā)百中 知己知彼 百戰(zhàn)百勝
4、ABCC式：氣喘吁吁 清香裊裊 興致勃勃 生機(jī)勃勃 生氣勃勃 怒氣沖沖
5、ABB式：白皚皚 綠茵茵 紅撲撲 香噴噴 黑糊糊 白茫茫 眼睜睜 紅彤彤
笑瞇瞇 胖呼呼 金燦燦 輕飄飄 孤零零 淚汪汪 綠油油 齊刷刷
6、含反義詞：爭(zhēng)先恐后 橫七豎八 改天換地 房前屋后 天高地闊 恩將仇報(bào) 爭(zhēng)先恐后
寸進(jìn)尺退 有始有終 驅(qū)寒取暖 異口同聲 天長(zhǎng)地久 左顧右盼
7、近義詞成語(yǔ)：狼吞虎咽 走街串巷 無(wú)遮無(wú)攔 生息繁衍 枯枝爛葉 下流無(wú)恥 多災(zāi)多難
8、描寫人物神態(tài)：面呈菜色 疲憊不堪 神氣十足 全神貫注 笑逐顏開 聚精會(huì)神
熱淚盈眶 氣急敗壞 若無(wú)其事
9、描寫人物外貌：骨瘦如柴 儀態(tài)端莊 披頭散發(fā)
10、描寫景色的成語(yǔ)：形態(tài)萬(wàn)千 花繁葉茂 雜草叢生 色彩明麗
水：波瀾壯闊 水平如鏡 清澈見(jiàn)底 奔流不息
山：峰巒雄偉 奇峰羅列 拔地而起 危峰兀立 連綿不斷 突兀森郁
11、出自成語(yǔ)故事： 手不釋卷 鵬程萬(wàn)里 圍魏救趙 四面楚歌 草木皆兵 風(fēng)聲鶴唳
12、出自寓言故事： 紀(jì)昌學(xué)射 扁鵲治病 畫蛇添足 坐井觀天 驚弓之鳥 守株待兔
13、形容意志堅(jiān)定、不懈努力的成語(yǔ)：雄心壯志 堅(jiān)定不移 堅(jiān)韌不拔 自強(qiáng)不息 聚沙成塔
集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知難而進(jìn) 無(wú)堅(jiān)不摧
14、形容缺少恒心和毅力的成語(yǔ)：知難而退 碌碌無(wú)為 一曝十寒 寸進(jìn)尺退 有始無(wú)終 半途而廢
拓展閱讀：四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文小練筆
一、仿段《桂林山水》：
我喜愛(ài)甲天下的桂林水，喜愛(ài)水平如鏡的西湖水，但我更愛(ài)朝夕相見(jiàn)的家門前的小溪。小溪的水真清啊，清得可見(jiàn)水中的石頭、細(xì)沙和魚蝦;小溪的岸真綠啊，綠得像蓋上綠色的毛毯，青草根根，綠葉附在其間，像人工把它們鋪成的一樣;小溪的物真豐啊，水中滿是魚蝦，河魚箭般穿梭，鯽魚緩緩喝水，小蝦自在嬉戲……偶爾用撈機(jī)一撈，魚蝦就在網(wǎng)內(nèi)活蹦亂跳。
我看見(jiàn)過(guò)十里飄香的桂花，欣賞過(guò)嬌艷迷人的玫瑰，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么雍容華貴的牡丹。牡丹花真艷啊，紅得像是燃燒的火焰，粉的宛如夕陽(yáng)天邊的晚霞，白的猶如那潔白晶瑩的雪花;牡丹花真香啊，清風(fēng)輕拂，飄香四溢，沁人心脾;牡丹花真美啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她亭亭玉立，姿態(tài)婀娜，好似一個(gè)妙齡少女，永遠(yuǎn)那么美麗，永遠(yuǎn)那么婀娜。
二、小練筆P21庫(kù)伯把車開走以后
1、第二天，庫(kù)伯先生派人來(lái)，把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時(shí)，我們?nèi)覈谝黄�，我顯得非常不解，不由得生起悶氣來(lái)。父親問(wèn)：“孩子，你為什么這么不高興?”我心有不甘地說(shuō)：“父親，您為什么叫庫(kù)伯把奔馳汽車開走呢?我們家窮呀!”父親微笑著對(duì)我說(shuō)：“如果一輛奔馳汽車可以換得良心的安寧，換得朋友的信任、尊敬，我必須這樣做�！甭犃烁赣H的話，我想起父親開著奔馳汽車的嚴(yán)肅表情，突然矛塞頓開，連忙跟父親道謙認(rèn)錯(cuò)。
是啊，誠(chéng)實(shí)、友誼比金錢更加貴重啊!
2、第二天，庫(kù)伯派人把車開走了，我看見(jiàn)爸爸臉上洋溢著淡淡的微笑。我問(wèn)爸爸：“為什么讓他們開走汽車呢?”爸爸撫摸著我的頭，說(shuō)：“我們送走的是汽車，但是——”爸爸申請(qǐng)嚴(yán)肅起來(lái)，“保住的是高尚的品德呀!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。母親說(shuō)：“對(duì)，你爸爸說(shuō)的對(duì)，送走的是汽車，得到的卻是心靈的快樂(lè)，這同樣是一筆財(cái)富，一筆巨大的財(cái)富!”
爸爸接過(guò)話頭：“盡管家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，但我們要做到人窮志不窮，我們要追求精神上更可貴的東西，我們要懂得人生最重要的是誠(chéng)實(shí)、講信用，這種精神更可貴!”我感到一股輕松傳遍了全身，好似一夜之間長(zhǎng)大了許多。
爸爸當(dāng)天顯得十分高興，為我們講了許多有趣的事。爸爸笑了，笑得那么開心。
3、庫(kù)伯先生派人把汽車開走之后，我們?nèi)胰司墼谝黄�，慶祝了一下。爸爸很高興，他認(rèn)為這是自己一生中做的一件很了不起的事情。我們也為爸爸感到自豪。
幾天后的一個(gè)星期日，我們?nèi)艺郎?zhǔn)備坐車出去呼吸一下新鮮空氣，突然門鈴響了：丁冬、丁冬……是誰(shuí)呢?爸爸打開門一看，是一個(gè)郵差。他遞給爸爸一串鑰匙，說(shuō)：這是庫(kù)伯先生委托我送來(lái)的，他說(shuō)您正需要一輛車，這輛車就送給您了。這是鑰匙，請(qǐng)收好。另外庫(kù)伯先生要到國(guó)外去住一段時(shí)間，他說(shuō)請(qǐng)您給他看著房子，您全家就搬過(guò)去住吧!
我們突然都明白了，庫(kù)伯先生是以這種方式向我們表示感謝啊!他怕我們不接受，所以采取了這種形式。我們雖然不想占他的便宜，但也不能辜負(fù)了他的一片好心啊。于是，爸爸愉快地留下了他的鑰匙，我們?nèi)页两谝黄瑲g樂(lè)之中。
三、P90小練筆 我想把學(xué)了《生命生命》這篇課文后的感受寫下來(lái)。
1、生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命是有限的，我們要做的事情卻有很多很多，所以，珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。我要珍惜每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)，還要愛(ài)老師，愛(ài)父母。不讓生命白白地浪費(fèi)，不給自己的人生留下遺憾!
2、《生命生命》主要講的是作者從動(dòng)物、植物和自己三個(gè)方面舉例說(shuō)明，讓我們懂得要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值這一道理，使我感受到了生命是很寶貴的，不能讓它白白流失。
3、《生命生命》中的飛蛾，為了求生，垂死掙扎�？墒怯行┤藚s不熱愛(ài)生命，抽煙、吸食毒品，使許多人死亡，所以大家一定要認(rèn)識(shí)到生命的重要性。我們一定要做到珍惜生命，熱愛(ài)生活，做許多有意義的事。
四、P130小練筆我好像看到了圍觀的人議論的`情景，我想把它寫下來(lái)。
1、在玉泉的金魚缸邊，有一位舉止特別的青年在畫金魚。他把金魚的每一個(gè)部位一絲不茍的畫了下來(lái)，栩栩如生，十分逼真。游玩的人們看見(jiàn)了，都走過(guò)來(lái)欣賞他的畫。他們看了，紛紛議論。有人說(shuō)：“我畫了兩三年的金魚也沒(méi)有這么入迷，他畫得金魚栩栩如生，好像把金魚畫活了。他真的找到了一種畫魚的美感，練出這種功夫，最少也要三四年吧!”
還有一個(gè)小女孩開心地拍著手說(shuō)：“第一條金魚揮手問(wèn)好呢!第二條金魚邊唱歌，邊舞蹈，第三條.......一共五條小金魚，可真美麗啊!”
旁邊的小男孩說(shuō)：“這位青年是神筆馬良嗎?他畫的這么逼真，簡(jiǎn)直把一條條小金魚變活了呀!”跳進(jìn)魚缸濺起的水花不就是白蓮花了嗎?”
圍觀的人說(shuō)了這么多，這位青年卻沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。他仍然在認(rèn)真、專注的畫金魚。他的這種勤奮專注、執(zhí)著追求的優(yōu)秀品質(zhì)值得我贊賞，我也要學(xué)他的這種精神，努力把自己的事情做得最好!
2、我擠過(guò)去一看，原來(lái)是那位青年在靜靜地畫畫。他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在紙上游動(dòng)。
圍觀的人越來(lái)越多，大家贊嘆著，一位青年豎起大拇指,說(shuō)：“天才，簡(jiǎn)直就是天才畫家呀!”“我學(xué)畫都三年多了，畫的金魚也沒(méi)有這么好，他畫得真是栩栩如生，好像把金魚畫活了�！庇忠粋�(gè)青年看著畫，頻頻點(diǎn)頭，說(shuō)：“簡(jiǎn)直是神筆馬良的化身吶�！币粋�(gè)小朋友天真的說(shuō)：“叔叔，給我畫個(gè)像吧!”人們都笑起來(lái)。這時(shí)，一位老年人看了，說(shuō)：“畫的如此生動(dòng)!”淘氣的小孩又蹦又跳，一副羨慕的表情，一邊拍手一邊說(shuō)：“畫的好棒，這是哪個(gè)藝術(shù)學(xué)院的老師呢?”“你真專心哪!”我忍不住輕聲問(wèn)他，沒(méi)想到他頭也不抬，理也不理我。周圍的人議論紛紛，“畫畫得雖好，但也太驕傲了�！薄叭松羁膳碌木褪球湴羻�!”
無(wú)論人們說(shuō)什么，他仍是默不作聲。我的目光落到他胸前的廠徽上，心里不由咯噔一跳，“福利工廠”，原來(lái)，他是個(gè)聾啞人!
五、仿《全神貫注》寫一段描寫認(rèn)真、專注做事的話：
張曉明正在聚精會(huì)神地做習(xí)題。只見(jiàn)他睜大眼睛注視著本子，一會(huì)兒托著腮，一會(huì)兒抓抓頭，一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒又在紙上快速地寫著什么……一刻鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，張曉明越寫越激動(dòng)，他好像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)消失了……大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，張曉明才停下來(lái)，對(duì)著本子滿意地笑了，然后長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，輕輕地把本子合上。
六、如何以誠(chéng)待人?
在生活中，
1、如果爸爸不在家，有人來(lái)找爸爸，我會(huì)跟他說(shuō)：“你好，我爸爸不在家，你有什么事讓我轉(zhuǎn)告他，好嗎?”或是說(shuō)：“你好，我爸爸不在家，你有什么事?你打電話給他吧!”
2、一個(gè)同學(xué)病倒了，我去看望他，說(shuō)：“你好些了嗎?你放心養(yǎng)好病，我會(huì)幫你補(bǔ)課的，愿你早日康復(fù)!”
3、在校園李，我看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)隨地扔紙屑，我對(duì)他說(shuō)：“你好，請(qǐng)你把紙屑撿起來(lái)，我們要愛(ài)護(hù)校園的整潔啊!”
4、在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸媽媽、老師、同學(xué)都給我們很多的幫助，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，你們辛苦了，謝謝你們的養(yǎng)育之恩，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”
5、我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝你們教給我許多的知識(shí)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你。”
6、我想對(duì)同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)，謝謝你的幫助，我會(huì)戰(zhàn)勝困難，繼續(xù)努力的�！�
七、穿越時(shí)空和蔡桓公對(duì)話
我說(shuō):“大王，你為什么就不聽扁鵲醫(yī)生的話呢?要不然，你也不會(huì)落得這樣的后果�，F(xiàn)在后悔了吧?”
蔡桓公說(shuō)：“哎，我現(xiàn)在后悔已經(jīng)遲了，早知今日，何必當(dāng)初呢?請(qǐng)大家記住一個(gè)詞‘防微杜漸’吧”
八、綜合實(shí)踐活動(dòng)：
這個(gè)學(xué)期，我參加了走進(jìn)田園的實(shí)踐活動(dòng)，觀察了家鄉(xiāng)的田園風(fēng)光，了解了
不同季節(jié)里莊稼、瓜果蔬菜的生長(zhǎng)情況，收獲是我更加熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)田園生活。
九、口語(yǔ)交際： 向別人推薦一本書
推薦書目：《西游記》
推薦理由：我國(guó)四大名著之一，故事情節(jié)曲折，生動(dòng)有趣，十分吸引人。
故事梗概：主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人在去西天取經(jīng)途中歷盡艱辛、斬妖除魔，最終取得真經(jīng)的經(jīng)過(guò)。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文的詞語(yǔ)2
（1）《獨(dú)坐敬亭山》
1、敬亭山——在今安徽省宣州市郊。
2、閑——形容云彩飄來(lái)飄去悠閑自在的樣子。
3、厭——滿足
4、獨(dú)坐——表示詩(shī)人獨(dú)坐時(shí)孤寂之情。
5、只有：突出了詩(shī)人對(duì)敬亭山的喜愛(ài)。
6、盡——完
7、相看——互相看
�。�2）《望洞庭》
1、洞庭——戶名，在湖南省北部。
2、和——和諧，這里指水色月色融為一體。
3、潭面——指湖面。
4、青螺——這里用來(lái)形容洞庭湖中的君山。君山的顏色像青色的螺。
5、相——相互。
6、湖光——湖水的光。
7、秋月——秋天的夜晚。
8、未——沒(méi)有。
9、磨——磨拭。
10、白銀盤——形容洞庭湖湖水很白。
11、兩相和——湖水和月光融合在一起，顯得非常和諧。
12、遙望——遠(yuǎn)望。
13、山——這里指君山。
（3）《憶江南》
1、憶江南——詞牌名
2、諳——熟悉
3、藍(lán)——一種植物
4、舊——從前
5、曾——曾經(jīng)
6、勝——超過(guò)、勝過(guò)
（4）《鄉(xiāng)村四月》
1、山原——山陵和原野
2、白滿川——指稻田里的水色映著天空的光輝。川，平地。
3、子規(guī)——杜鵑鳥
4、了——結(jié)束
5、才——?jiǎng)倓?/p>
6、蠶——蠶
7、�！Ｈ~
（5）《四時(shí)田園雜興》
1、雜興——各種興致
2、耘田——除去田里的雜草
3、績(jī)麻——把麻搓成線
4、未解——不懂
5、供——從事
6、傍——靠近
7、四時(shí)——夏秋冬四季
8、晝——白天
9、夜——夜晚
10、村莊兒女——村里的'男男女女
11、各當(dāng)家——各管一行
12、童孫——年幼的小孩子
13、桑陰——桑樹的陰下
�。�6）《漁歌子》
1、西塞山——在今浙江省湖州市西面
2、鱖魚——一種淡水魚，味道鮮美
3、箬笠——用竹蔑箬葉編制的斗笠
4、蓑衣——用草或棕制成的防雨用具
5、白鷺—一種水鳥
6、桃花流水—正是桃花盛開春水漲的時(shí)候
7、肥—大，肥嫩，肥美
8、不須歸—不必回去
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文的詞語(yǔ)3
新鮮的空氣
藍(lán)藍(lán)的天空
動(dòng)聽的歌聲
碧波蕩漾的湖水
可愛(ài)的精靈
軟綿綿的被子
洶涌的春潮
巨大的冰
排潔白的浪花
寂靜的黎明
美麗的瀑布
急促的奔流
郁郁蔥蔥的樹
斑斕多姿的花
盡情地享受
嚴(yán)肅地討論
靜靜地綻放
悄無(wú)聲息地鋪開
偃旗息鼓的牽�；�
潔白的帆
彼此的問(wèn)候
自由地飛翔
跨越欄桿
用倦無(wú)力的美人
蕉明亮的眼睛
聽話的孩子
蜿蜒的山路
深刻的教訓(xùn)
生機(jī)勃勃的太陽(yáng)花
講述歷史
積攢錢財(cái)
肆虐的病魔
生死抉擇的時(shí)刻
高尚的心靈
溫柔的`深情
美麗的眼睛
堅(jiān)定的信念
金黃的花束
林間的香氣
滿身的露水
晶瑩的淚花
幼小的心靈
滾滾的春潮
明潔的絲綢
絢麗的朝霞
隆重的節(jié)日
富有詩(shī)意的語(yǔ)言
火紅火紅的鳳凰花
難忘的經(jīng)歷
幽幽的星光
湛藍(lán)的天幕
碧綠的地毯
惺忪的睡眼
深刻的印象
肆虐的病魔
高尚的心靈
頑強(qiáng)的毅力
呼嘯的狂風(fēng)
松軟的沙子
奪目的亮光
偉大的奇觀
可愛(ài)的世界
遠(yuǎn)大的前程
華麗的絲綢
偏僻的荒野
浩瀚的沙漠
重大的抉擇
高漲的熱情
堅(jiān)定的信心
命令的口吻
靈敏的嗅覺(jué)
誠(chéng)摯的問(wèn)候
悉心的照料
激動(dòng)的心情
精忠的赤血
古老的風(fēng)俗
銀色的水面
金黃的花束
畢生的精力
酷炎的夏日
靜靜的校園
溫暖的懷抱
清脆的歌聲
新鮮的空氣
萬(wàn)紫千紅的春天
金光閃閃的頭發(fā)
山崩地裂的聲響
不可抗拒的力量
繽紛五彩的錦緞
清醒飄逸的幽香
生死抉擇的時(shí)刻
金光四射的絲絳
絢麗奪目的長(zhǎng)袍
金紅色的大火球
默默無(wú)聞的英雄
意味深長(zhǎng)的哲理
茫無(wú)邊際的沙漠
姿態(tài)奇特的古松
人跡罕至的荒原
鮮艷奪目的色彩
千辛萬(wàn)苦的尋覓
充滿朝氣的笑聲
寬廣無(wú)邊的沙漠
高高低低的沙丘
斑斕多姿的花
綠色的法蘭
絨郁郁蔥蔥的樹
憂郁的大眼睛
閃亮的大眼睛
光溜溜的扁擔(dān)
沉甸甸的物品
說(shuō)不出的滋味
輕柔的弦
靈巧的手
樸素的話
潔白的帆
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