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      2. 三年級(jí)下冊(cè)語文書練習(xí)4作文

        時(shí)間:2020-08-28 17:10:45 課文大全 我要投稿

        三年級(jí)下冊(cè)語文書練習(xí)4作文

          三年級(jí)下冊(cè)語文書練習(xí)4的習(xí)作要求是寫自己學(xué)會(huì)了什么。下面是一些范文,陽光燦爛。

        三年級(jí)下冊(cè)語文書練習(xí)4作文

          三年級(jí)下冊(cè)語文書練習(xí)4作文篇一:我學(xué)會(huì)了游泳

          我以前不會(huì)游泳,現(xiàn)在我卻是個(gè)游泳健將。我會(huì)自由式游泳,蛙泳、蝶泳、狗爬式游泳。我最熟悉蛙泳,我來說一說我是怎么學(xué)會(huì)蛙泳的吧!

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我突然有一個(gè)想法,以后我出海旅游,沉船了,我不會(huì)游泳淹死了怎么辦?我纏著阿婆說:“我想學(xué)游泳,如果我溺水了就能自救了。”同意了,帶我去度假村報(bào)了個(gè)蛙泳訓(xùn)練班。

          度假村的游泳池很高級(jí),寬闊的游泳池中還有滑梯旁邊有自助飲料站,完全免費(fèi)真是個(gè)學(xué)游泳的好地方。

          訓(xùn)練課程開始了,我很緊張,教練先教我閉氣。我不敢,教練硬把我按到水里,我在這個(gè)過程中喝了很多水,不過,我學(xué)會(huì)了閉氣。

          學(xué)完閉氣,又該學(xué)腳的動(dòng)作了。按教練的指導(dǎo)我是先往左右兩邊蹬腿。再縮回來,接著在蹬,再縮回來……,我試了一下,感覺真的有一股往前有的動(dòng)力。我拿著游泳圈,兩腳使勁蹬,真的能往前游。

          該學(xué)手的動(dòng)作了。我先手臂向前伸,再向左右兩邊繞滑。我向前游了一下,也可以向前游,不過比較吃力。

          最后,教練教我們手腳并用,還有吸氣呼氣。我就是手先向后劃,在用腳蹬,再用手劃,在用腳蹬。吸氣呼氣,我先吸一口氣,然后,把頭潛到水里,感覺憋不住了,就把頭伸出水面,深深的再吸一口氣,再潛水。憋不住時(shí),頭再伸出水面,吸氣。就這樣反復(fù)練習(xí)中,課程就學(xué)完了。

          這就是我學(xué)游泳的過程,你想問我學(xué)會(huì)了嗎?看看第一段吧!

          三年級(jí)下冊(cè)語文書練習(xí)4作文篇二:我學(xué)會(huì)了做薯?xiàng)l

          我學(xué)會(huì)了制作薯?xiàng)l,好興奮呀!朋友,要不要我說給你聽?

          那一天,我和媽媽路過麥當(dāng)勞,聞到一陣陣薯?xiàng)l香味?墒,媽媽說沒有錢買。我問媽媽:“您會(huì)做薯?xiàng)l嗎?” “會(huì)呀。”“太好了!不如我們自己做吧,這樣可以省很多錢。”

          媽媽說,家里有很多油,但是做薯?xiàng)l還要土豆。于是我們走出麥當(dāng)勞,去市場(chǎng)買土豆。

          我們回到家準(zhǔn)備制作薯?xiàng)l了,媽媽指導(dǎo)我把土豆皮削掉,切成一條一條的。用水沖一下,倒在毛巾上吸干多余的水份,再放進(jìn)鍋里炸。看著薯?xiàng)l噼哩啪啦地在鍋里翻滾,慢慢的顏色越來越深,由白色慢慢變成黃色,還發(fā)出了陣陣香味。啊!這就是薯?xiàng)l的香味呀!饞得我口水都要流出來了。

          過了一會(huì)兒,薯?xiàng)l有點(diǎn)硬了,媽媽說:“好了,可以起鍋咯。”我都已經(jīng)迫不及待了,忙抓起漏勺把土豆撈出來。我按媽媽囑咐把薯?xiàng)l裝在盤子里放涼,再撒一點(diǎn)鹽。等了一會(huì),我嘗了一條,真香啊!以后不用去麥當(dāng)勞也可以吃到薯?xiàng)l咯!我要自己做!

          媽媽卻說:“以后你不能自己做薯?xiàng)l。”我不解地問:“為什么?” “為了你的安全啊,煤氣和電器你都不能自己在家用”。哦,媽媽是為了我的安全,那下次我就在媽媽的監(jiān)督下做薯?xiàng)l吧。

          三年級(jí)下冊(cè)語文書練習(xí)4作文篇三:我學(xué)會(huì)了打羽毛球

          我九歲的時(shí)候在撫州學(xué)會(huì)了打羽毛球。

          記得那次,我高高興興地在公司外面玩,那時(shí)候,陽光明媚,空氣清新,百花齊放,小草面對(duì)著我,像在向我招手,花兒面對(duì)著我,一點(diǎn)一點(diǎn)的,像在向我點(diǎn)頭,嘰嘰……嘰嘰,小鳥歡快地在樹枝上叫著,有趣極了。

          玩著玩著,我覺得很無聊,這時(shí),我看到窗口墻邊有兩個(gè)羽毛球拍和羽毛球。好!我想到了!就打羽毛球吧!我把羽毛球拍和羽毛球都拿出來,讓姐夫陪我打。

          首先我來先發(fā)球,可是我把球只打到離我十五厘米遠(yuǎn)的距離。

          輪到姐夫發(fā)球了,不可思議的事情發(fā)生了,姐夫竟然把球打到三米二十高,我大吃一驚,吃驚得連羽毛球都忘了接。我放下球拍去問姐夫,這招怎么會(huì)的。姐夫說:“我小時(shí)候像你這么大時(shí)也不會(huì)這招,后來,教練對(duì)我說就像打高爾夫一樣。”

          我聽了以后,就試了一下,我就左手吊著羽毛球,右手拿著球拍,我把羽毛球往上打,結(jié)果沒成功。

          姐夫就為我加油打氣,我就再試了一下,我瞄準(zhǔn)羽毛球,使勁地往上一打,我把球打得一米五十高,我大聲喊:“我成功了,我成功了。”姐夫一看,露出了滿意的.笑容。

          雖然球打得很矮,但是,只要真正地會(huì)打羽毛球,我就會(huì)更加努力練習(xí)。

          三年級(jí)下冊(cè)語文書練習(xí)4作文篇四:我學(xué)會(huì)了克服困難

          記得去年寒假,我和爸爸參加朋友團(tuán)在泰國旅游,我們一起去玩“叢林飛躍”。

          上山路的時(shí)候,我非常暈,我覺得今天可能玩不好了。到了山頂,我很想吐,爸爸安慰我說:“等會(huì)就好了。”

          我們開時(shí)“飛躍”了,當(dāng)我“飛”第二次的時(shí)候天旋地轉(zhuǎn),覺得自己實(shí)在不能堅(jiān)持了,我對(duì)著爸爸大叫:“我想下去,嗚……” 爸爸卻一攤雙手,無奈地說:“現(xiàn)在下不去了,大叫就沒事了。”

          我往山下一看,是啊!這么高,纜車那兒排著長長的人龍,我怎么下得了山呢?只有再堅(jiān)持堅(jiān)持吧。我跟著大家一起“飛躍”,慢慢地,慢慢地,我沒有那么害怕了。我不由地松開雙手,看著山里美麗的風(fēng)景,感受陣陣微風(fēng),享受“飛” 的快樂!

          爸爸指著前面的那條“飛躍”線說:“這個(gè)——?”我明白了爸爸的意思,回答道:“小ks,300米的我都過了,還怕它!”我已經(jīng)感受到“飛”的快樂,眩暈感早就無影無蹤了。

          回到酒店,我把經(jīng)過都告訴了媽媽,媽媽說:“韻穎,你知道這里面包含了什么嗎?”“我學(xué)會(huì)了克服恐懼。”我說,“戰(zhàn)勝自己,克服恐懼,就能感覺到特別的快樂!”

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