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      2. 描寫老師神態(tài)的句子

        時(shí)間:2024-07-31 07:41:36 句子 我要投稿
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        描寫老師神態(tài)的句子

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人對(duì)一些廣為流傳的句子都不陌生吧,在不同類型的文章里,不同位置的句子的作用也是不同的。你所見過(guò)的句子是什么樣的呢?下面是小編收集整理的描寫老師神態(tài)的句子,希望能夠幫助到大家。

        描寫老師神態(tài)的句子

        描寫老師神態(tài)的句子1

          1、只見老師一語(yǔ)不發(fā),把書本“啪”地一下拍到了桌上,頓時(shí)全班同學(xué)都嚇了一跳,再也沒(méi)有誰(shuí)敢講話了,教室里頓時(shí)靜的連針落到地上也能聽得!

          2、他憤怒到了極點(diǎn),那兩顆金魚眼氣得快要掉下來(lái)。

          3、他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了。

          4、教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著?匆娢覀儯@愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動(dòng),就像電影中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣,釘在那里了。

          5、我悄悄地瞥見她,她的氣還是沒(méi)消,皺著眉頭急促地呼吸著教室里打得烏煙瘴氣。

          6、他怒不可遏地吼叫著,這聲音像沉雷一樣滾動(dòng)著,傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

          7、他牙齒咬得“格格”作響,眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。

          8、他怒火在胸中翻騰,如同壓力過(guò)大,馬上就要爆炸的鍋爐一樣。

          9、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面,我真會(huì)狠狠扇她一記耳光。

          10、有一天,我在認(rèn)真地看書,突然,怒火沖沖的爸爸對(duì)著看我,只見,他兩手插腰,一只手撐在桌子上,生氣地說(shuō):“沈瑩啊,沈瑩,你愿意一輩子都坐在垃圾里嗎?”爸爸很生氣的樣子,頭發(fā)也豎起了幾根,呼吸也很急促,還有眼睛瞪的圓圓的,像兩個(gè)小皮球,一直不停地盯著我。我都不得不敢看爸爸的眼睛了,但我看到了爸爸的嘴巴也一動(dòng)一動(dòng)的,那顯然是因?yàn)樵谏鷼,嘴巴也“生氣”了?/p>

          11、看著這景象,憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水,突然崩開了堤口,咆哮著,勢(shì)不可擋地涌進(jìn)了大廳。

          12、他憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子:溫文爾雅慣了的面龐,燃起火來(lái)隔外地可怖,如同優(yōu)雅的貓忽然尖叫著露出尖利的'牙。不錯(cuò),就是你錯(cuò)了,不然他的溫柔哪里去了;就是你錯(cuò)了。不然他如何燃燒著,引燃著周身的空氣,驚人的安靜,卻讓空氣怒吼著撕扯你的心跳。

          13、他氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著。

        描寫老師神態(tài)的句子2

          1、他憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子:溫文爾雅慣了的面龐,燃起火來(lái)隔外地可怖,如同優(yōu)雅的貓忽然尖叫著露出尖利的牙。不錯(cuò),就是你錯(cuò)了,不然他的溫柔哪里去了;就是你錯(cuò)了。不然他如何燃燒著,引燃著周身的空氣,驚人的安靜,卻讓空氣怒吼著撕扯你的心跳。

          2、他氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著。

          3、他怒不可遏地吼叫著,這聲音像沉雷一樣滾動(dòng)著,傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

          4、我悄悄地瞥見她,她的氣還是沒(méi)消,皺著眉頭急促地呼吸著教室里打得烏煙瘴氣。

          5、他牙齒咬得格格作響,眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。

          6、只見老師一語(yǔ)不發(fā),把書本啪地一下拍到了桌上,頓時(shí)全班同學(xué)都嚇了一跳,再也沒(méi)有誰(shuí)敢講話了,教室里頓時(shí)靜的連針落到地上也能聽得!

          7、有一天,我在認(rèn)真地看書,突然,怒火沖沖的爸爸對(duì)著看我,只見,他兩手插腰,一只手撐在桌子上,生氣地說(shuō):沈瑩啊,沈瑩,你愿意一輩子都坐在垃圾里嗎?爸爸很生氣的樣子,頭發(fā)也豎起了幾根,呼吸也很急促,還有眼睛瞪的圓圓的.,像兩個(gè)小皮球,一直不停地盯著我。我都不得不敢看爸爸的眼睛了,但我看到了爸爸的嘴巴也一動(dòng)一動(dòng)的,那顯然是因?yàn)樵谏鷼,嘴巴也生氣了?/p>

          8、看著這景象,憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水,突然崩開了堤口,咆哮著,勢(shì)不可擋地涌進(jìn)了大廳。

          9、教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著?匆娢覀儯@愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動(dòng),就像電影中的定格。我們幾個(gè)也都像木頭一樣,釘在那里了。

          10、他怒火在胸中翻騰,如同壓力過(guò)大,馬上就要爆炸的鍋爐一樣。

          11、他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了。

          12、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面,我真會(huì)狠狠扇她一記耳光。

          13、他憤怒到了極點(diǎn),那兩顆金魚眼氣得快要掉下來(lái)。

        描寫老師神態(tài)的句子3

          1、你習(xí)慣課上眉飛色舞,課下神采飛揚(yáng),使我們不得不愛上你的數(shù)學(xué)課堂。

          2、王老師一手握筆,一手托腮,看著眼前的難題,緊皺著眉頭,冥思苦想著。

          3、老師還是沒(méi)有說(shuō)話,只是用眼睛嚴(yán)厲的瞪著我們,那眼神像要射出火花一般!

          4、老師看這個(gè)題目,皺著眉頭,習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下,來(lái)回移動(dòng),思考著。

          5、她一講起上帝天堂天使,就顯得和藹;面孔也變得年輕,濕潤(rùn)的眼睛流露出特別溫暖的光芒。

          6、第一次的講話權(quán)當(dāng)然歸校長(zhǎng)莫屬了,校長(zhǎng)的發(fā)言精彩極了,特別是那燦爛的笑容更是過(guò)目難忘。

          7、她俯下身子湊近我的臉,睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛,就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。

          8、朱老師的美中不足就是眼睛小點(diǎn),但是眼小聚光,炯炯有神,你仔細(xì)一瞧,朱老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢!

          9、老師回到同學(xué)們中間,和大家一起興奮不已地跳著、唱著,我忽然感覺他就是我們中間的一員。真奇怪,老師這么大年紀(jì),還能像孩子一樣又蹦又跳的。

          10、教室里真是人聲鼎沸。這時(shí),左老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái),便安靜了下來(lái),頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲。

          11、吳老師的眼睛可神奇了,你在課堂上做一個(gè)小動(dòng)作,玩一下玩具被吳老師發(fā)現(xiàn)了,吳老師只要用尖銳的眼神看你一眼,你肯定會(huì)立馬放下手里的東西,立馬跟上老師的思路。

          12、她大約歲,有著一雙炯炯有神的眼睛,每當(dāng)我們有同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí),趙老師眼睛里總會(huì)閃爍著喜悅的光芒,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡,時(shí)兒戴時(shí)兒不戴,戴上時(shí)像一位博士,不戴時(shí)像一位母親。

          13、廖媛老師不僅人漂亮,身上還散發(fā)出一種常人沒(méi)有的氣質(zhì),很吸引人注意哦,其實(shí)我們班同學(xué)那么喜歡她,因?yàn)樗龕坌Γ鋵?shí)每一個(gè)人笑起來(lái)都很美,所以我們語(yǔ)文老師和她的差距就在這兒了吧。

          14、我們的班主任毛老師帶我們的數(shù)學(xué)課,一看就知道她是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。它的表情就是指令,當(dāng)老師愁眉緊鎖的時(shí)候大家就坐好。當(dāng)老師露出春天般的笑容時(shí),我們就知道這堂課圓滿成功了。

          15、你走進(jìn)我們的學(xué)校,如果看到一位大個(gè)子,小眼睛,一臉“陽(yáng)光燦爛”的中年男教師,那就一定是我的物理老師——蔣老師了。蔣老師的那張笑臉,酷似小朋友畫筆下的太陽(yáng)公公,讓我們覺得好親切!

          16、笑,是美好的。但我的心目中,左老師的笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的。然而,左老師的每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!

          17、任老師有一雙明亮又會(huì)說(shuō)話的眼睛。有一次上課的時(shí)候,我不由自主地把小飛機(jī)拿出來(lái)玩兒,不料被任老師看見了。她用嚴(yán)厲的目光望著我,好像在說(shuō):“你手里拿著什么呢?”我明白了老師的意思,趕緊把小飛機(jī)收起來(lái),重新專心聽講。

          18、那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里養(yǎng)著兩黑水銀,左右一顧一看,連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)干墻角里的人,都覺得王小玉看見自已了;那坐得近的,更不必說(shuō)。就這一眼,滿園子里便鴉雀無(wú)聲了,比皇帝出來(lái)還要靜悄得多呢。連一根針掉在地上都聽得見響。

          19、還有一次,下課的時(shí)候,我看見地上有張廢紙,就隨手揀起來(lái)扔到簸箕里。當(dāng)時(shí),教室里沒(méi)人,誰(shuí)也不知道這是我干的。過(guò)了一會(huì)兒,上課了,老師發(fā)現(xiàn)地上的.紙沒(méi)有了,很奇怪,我一邊笑,一邊看著老師。老師發(fā)覺了,眼睛彎得月牙似的,微笑著把目光投射到我身上。

          20、上學(xué)期的第一天,周老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,看著大家微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見他慢悠悠地拿起一張紙,輕輕揚(yáng)了兩下,隨后,又神秘地眨了眼。一看這情形,我們都高興地鼓起掌來(lái)。為什么?那不用問(wèn)―怪招兒嘆!每當(dāng)周老師又有什么新點(diǎn)子時(shí),他都是這種神情,準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!

          21、老師在那備課,讀書時(shí)他在哪寫寫畫畫,涂抹勾勒;思考時(shí)右手扶頭,左手疾書略有所思。激動(dòng)時(shí)一會(huì)兒用雙手在空中比劃著,手臂微屈,手指擺出個(gè)奇特的造型,似乎世界就在他的掌握之中;一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身離座,眉頭緊鎖,還不時(shí)的停下來(lái)沉思久久,像是在解決一個(gè)世界性的難題。

          22、今天,我可得好好學(xué)習(xí)了,要不媽媽回家后,又該瞪大眼珠子了。媽媽的眼睛很漂亮,黑眼珠長(zhǎng)在眼的的正間。媽媽的左眼睛是專門用來(lái)看日本的視劇的,右眼睛是專門看著我學(xué)習(xí)的,兩只眼睛都很記,太累了!要是再長(zhǎng)一中眼睛該多好啊!要是再長(zhǎng)一只眼睛的話,我就沒(méi)法偷閑了。

          24、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥,在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線,天空飄不來(lái)一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。

          25、數(shù)學(xué)老師隨著那剛響起的鈴聲直奔教室,他的每一步都顯得那么的穩(wěn)重,似乎讓人覺得他在用步伐來(lái)計(jì)算從辦公室到我們這教室的距離,一走上那講壇,便將那個(gè)大大的三角哐啷一下放在講桌上,職業(yè)讓他一下子發(fā)現(xiàn)了班里的那幾位愛逃課的家伙,隨后說(shuō):“班長(zhǎng),跟我把沒(méi)有來(lái)的同學(xué)記下來(lái),我待會(huì)請(qǐng)他們喝茶!毕逻呉老〉仨懫鹨魂囆β。

          26、他個(gè)他中等,一頭烏黑的頭發(fā)總是讓人感覺那么的干凈,總是在預(yù)備鈴聲響起之前就來(lái)到了教室的門口。鈴聲響起時(shí),他來(lái)了,穿著還是那件夾克,很干凈,手里只捏了二支粉筆。他不慌不慌地走上講壇,將粉筆輕輕地放一支在講壇上,生怕觸折了粉筆。然后面帶著微笑,用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛平視了一下同學(xué)們,然后將那只捏了粉筆的而顯得枯瘦的手背在背后,往巷道里走了遭,似乎在看同學(xué)們的課前準(zhǔn)備得怎樣。他的微笑告訴我們,同學(xué)們很聽話的,很乖!此時(shí)無(wú)聲甚有聲。

          27、你每天扳著臉走上講臺(tái),我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問(wèn)題,那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈,問(wèn)他怎么回事。后面的同學(xué)告訴我的,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時(shí),我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會(huì)在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。

          28、但的眼她是小個(gè)子,和她的爸爸一樣的小而俊俏。她的眼最好看,很深的雙眼皮,一對(duì)很亮很黑的眼珠,眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯著靈動(dòng)俏媚。假若沒(méi)有這一對(duì)眼睛,她雖長(zhǎng)得很勻稱很秀氣,可就顯不出她有什么特別引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺點(diǎn)都遮飾過(guò)去,她的眼能替她的心與腦開出可愛的花來(lái)。盡管她沒(méi)有高深的知識(shí),沒(méi)有什么使 佩服的人格與行動(dòng),可是她的眼會(huì)使她征服一切;看見她的眼,人們便忘了考慮別的,而只覺得可愛。她的眼中的光會(huì)走到人們的心里,使人立刻發(fā)狂。睛經(jīng)常充血而且混濁,有時(shí)像死人般的停滯不動(dòng)。

          29、今天上午,李老師先讓幾個(gè)同學(xué)上黑板上默寫第一課自然段,默完之后,便讓我們一起來(lái)讀。我們?cè)谝恍┑胤阶x的生硬硬的時(shí)候,李老師便讓我們停下來(lái)。他給我們示范一下,讀到“我很快樂(lè)”的時(shí)候,李老師聲如洪鐘,氣壯山河,懷著最大的激情這好象一把火,點(diǎn)然了我們班全部人的激情,只見李老師的雙手向兩邊伸開,像一只展翅欲飛的雄鷹。當(dāng)讀到“也很懼怕”的時(shí)候,聲音一下子下降了許多,雙手緊貼聚攏在胸前,像很害怕的樣子,表情也配合的非常好。他讀得引人入勝!李老師的感情也隨著文章變化著起伏著,他的讀書聲如美妙的音樂(lè),讓我們?nèi)绨V如醉的聽。李老師就像一個(gè)專業(yè)的演員,也像一個(gè)樂(lè)隊(duì)的總指揮等等。

          30、她俯下身子湊近我的臉,睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛,就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量但的眼她是小蚌子,和她的爸爸一樣的小而俊俏。她的眼最好看,很深的雙眼皮,一對(duì)很亮很黑的眼珠,眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯著靈動(dòng)俏媚。假若沒(méi)有這一對(duì)眼睛,她雖長(zhǎng)得很勻稱很秀氣,可就顯不出她有什么特別引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺點(diǎn)都遮飾過(guò)去,她的眼能替她的心與腦開出可愛的花來(lái)。盡避她沒(méi)有高深的知識(shí),沒(méi)有什么使佩服的人格與行動(dòng),可是她的眼會(huì)使她征服一切;看見她的眼,人們便忘了考慮別的,而只覺得可愛。她的眼中的光會(huì)走到人們的心里,使人立刻發(fā)狂。睛經(jīng)常充血而且混濁,有時(shí)像死人般的停滯不動(dòng)。

        描寫老師神態(tài)的句子4

          1、李老師中等身材,穿著簡(jiǎn)單,梳著一個(gè)馬尾辮,薄qiao-qiao瓜子臉上長(zhǎng)一雙清明的眼睛,眼睛旁邊的幾個(gè)細(xì)細(xì)的魚尾紋,那是我們班的小頑皮的信貸,嘴巴會(huì)說(shuō),等中國(guó)類珍珠。

          2、我有一個(gè)溫柔美麗的老師,她是我們的班主任和我們的數(shù)學(xué)老師,她的名字叫楊軍,我們叫她楊老師。她有一頭黑發(fā)和一個(gè)苗條的身體。

          3、朱老師有一頭烏黑亮麗如瀑布般的秀發(fā);在她那瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)挺直的鼻子可以有一張油滑的嘴。

          4、我的老師是牛永愛。她中等身材,有點(diǎn)超重。一頭濃密的卷發(fā),顯得很有活力,兩只明亮的眼睛,似乎能看到你心靈的深處;演講的聲音聽起來(lái)很沙啞,但很堅(jiān)定。

          5、深色的卷發(fā),明亮的大眼睛,高高的鼻梁上戴著一副粉紅色的眼鏡,一講話就會(huì)先發(fā)出一陣爽朗的笑聲。這是我的語(yǔ)文老師,一位美麗而有能力的老師。

          6、我最喜歡的語(yǔ)文老師楊亮。她有一雙大大的、水汪汪的眼睛,鼻子上戴著一副眼鏡,笑容會(huì)露出兩個(gè)迷人的酒窩,非常漂亮。

          7、周先生中等身材,最與眾不同的是他的頭,光滑,像燈泡一樣亮。我們?cè)诖斑吺巵?lái)蕩去,脊背挺直。輕眉下有一雙眼睛,誰(shuí)在課堂上不認(rèn)真聽講,就會(huì)被他盯著看。我被他瞄準(zhǔn)了,老實(shí)說(shuō)。

          8、他有一頭黑發(fā),彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,圓圓的臉上掛著幸福的微笑。她是教我們語(yǔ)文課的李老師。

          9、在四年級(jí)開始的時(shí)候,一個(gè)新的班主任來(lái)到我們班。他不高,有點(diǎn)胖,有一雙大眼睛,一張不大的嘴巴,教了我們很多知識(shí)。

          10、林小姐中等身材,戴著一副小眼鏡,看上去很嚴(yán)肅。林老師不僅是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任。他很嚴(yán)格,關(guān)心他的同學(xué)。我們都很高興有這樣一個(gè)好老師。

          11、葉先生中等身材,一頭卷發(fā),扎著一個(gè)大馬尾。他的大眼睛閃閃發(fā)光,戴著一副眼鏡。他看起來(lái)很嚴(yán)肅。

          12、劉小姐中等身材,戴著一副眼鏡,黑色的長(zhǎng)發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮。她衣著樸素,素凈的臉上總是掛著微笑。但當(dāng)我們考不好時(shí),她嚴(yán)厲的目光,還是讓我們都害怕。

          13、我的老師是馮世英。她很高,有一雙明亮的眼睛。她看起來(lái)很嚴(yán)厲,但實(shí)際上她是一個(gè)很善良的人。

          14、每個(gè)人都有一雙手,但每個(gè)人的手是不同的',有靈巧的手,粗糙的手,勤勞的手,聰明的手。但在我的印象中,賈老師的手是最不平凡的手,正是這雙不平凡的手給了我很多幫助和關(guān)懷。

          15、她又矮又瘦,好像風(fēng)要把她吹倒似的。但她一站在臺(tái)上,就精神飽滿,聲音洪亮。

          16、她姓徐,有一雙大眼睛和短頭發(fā)。她總是穿著一件有白花的黃色連衣裙和一條破洞牛仔褲。她充滿了青春的活力。

        描寫老師神態(tài)的句子5

          1、任老師有一雙明亮又會(huì)說(shuō)話的眼睛。有一次上課的時(shí)候,我不由自主地把小飛機(jī)拿出來(lái)玩兒,不料被任老師看見了。她用嚴(yán)厲的目光望著我,好像在說(shuō):“你手里拿著什么呢?”我明白了老師的意思,趕緊把小飛機(jī)收起來(lái),重新專心聽講。

          2、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥,在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線--船只穿過(guò),天空飄不來(lái)一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。

          3、她俯下身子湊近我的臉,睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛,就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量、但的眼她是小蚌子,和她的爸爸一樣的小而俊俏。她的眼最好看,很深的雙眼皮,一對(duì)很亮很黑的眼珠,眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯著靈動(dòng)俏媚。假若沒(méi)有這一對(duì)眼睛,她雖長(zhǎng)得很勻稱很秀氣,可就顯不出她有什么特別引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺點(diǎn)都遮飾過(guò)去,她的眼能替她的心與腦開出可愛的花來(lái)。盡避她沒(méi)有高深的知識(shí),沒(méi)有什么使佩服的.人格與行動(dòng),可是她的眼會(huì)使她征服一切;看見她的眼,人們便忘了考慮別的,而只覺得可愛。她的眼中的光會(huì)走到人們的心里,使人立刻發(fā)狂。睛經(jīng)常充血而且混濁,有時(shí)像死人般的停滯不動(dòng)。

          4、老師在那備課,讀書時(shí)他在哪寫寫畫畫,涂抹勾勒;思考時(shí)右手扶頭,左手疾書略有所思。激動(dòng)時(shí)一會(huì)兒用雙手在空中比劃著,手臂微屈,手指擺出個(gè)奇特的造型,似乎世界就在他的掌握之中;一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身離座,眉頭緊鎖,還不時(shí)的停下來(lái)沉思久久,像是在解決一個(gè)世界性的難題。

          5、還有一次,下課的時(shí)候,我看見地上有張廢紙,就隨手揀起來(lái)扔到簸箕里。當(dāng)時(shí),教室里沒(méi)人,誰(shuí)也不知道這是我干的。過(guò)了一會(huì)兒,上課了,老師發(fā)現(xiàn)地上的紙沒(méi)有了,很奇怪,我一邊笑,一邊看著老師。老師發(fā)覺了,眼睛彎得月牙似的,微笑著把目光投射到我身上。

          6、今天上午,李老師先讓幾個(gè)同學(xué)上黑板上默寫第一課、4自然段,默完之后,便讓我們一起來(lái)讀。我們?cè)谝恍┑胤阶x的生硬硬的時(shí)候,李老師便讓我們停下來(lái)。他給我們示范一下,讀到”我很快樂(lè)“的時(shí)候,李老師聲如洪鐘,氣壯山河,懷著最大的激情這好象一把火,點(diǎn)然了我們班全部人的激情,只見李老師的雙手向兩邊伸開,像一只展翅欲飛的雄鷹。當(dāng)讀到“也很懼怕”的時(shí)候,聲音一下子下降了許多,雙手緊貼聚攏在胸前,像很害怕的樣子,表情也配合的非常好。他讀得引人入勝!李老師的感情也隨著文章變化著、起伏著,他的讀書聲如美妙的音樂(lè),讓我們?nèi)绨V如醉的聽。李老師就像一個(gè)專業(yè)的演員,也像一個(gè)樂(lè)隊(duì)的總指揮等等。

          7、他個(gè)他中等,一頭烏黑的頭發(fā)總是讓人感覺那么的干凈,總是在預(yù)備鈴聲響起之前就來(lái)到了教室的門口。鈴聲響起時(shí),他來(lái)了,穿著還是那件夾克,很干凈,手里只捏了二支粉筆。他不慌不慌地走上講壇,將粉筆輕輕地放一支在講壇上,生怕觸折了粉筆。然后面帶著微笑,用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛平視了一下同學(xué)們,然后將那只捏了粉筆的而顯得枯瘦的手背在背后,往巷道里走了遭,似乎在看同學(xué)們的課前準(zhǔn)備得怎樣。他的微笑告訴我們,同學(xué)們很聽話的,很乖!此時(shí)無(wú)聲甚有聲。

          8、你每天扳著臉走上講臺(tái),我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問(wèn)題,那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈,問(wèn)他怎么回事。后面的同學(xué)告訴我的,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時(shí),我們多么希望老師你也能笑一笑。∵@樣,你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會(huì)在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。

          9、老師的眼睛像一面鏡子,能夠照出我們一絲一毫的過(guò)錯(cuò)。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣,充滿了對(duì)我們的關(guān)心和慈愛。

          10、數(shù)學(xué)老師隨著那剛響起的鈴聲直奔教室,他的每一步都顯得那么的穩(wěn)重,似乎讓人覺得他在用步伐來(lái)計(jì)算從辦公室到我們這教室的距離,一走上那講壇,便將那個(gè)大大的三角哐啷一下放在講桌上,職業(yè)讓他一下子發(fā)現(xiàn)了班里的那幾位愛逃課的家伙,隨后說(shuō):“班長(zhǎng),跟我把沒(méi)有來(lái)的同學(xué)記下來(lái),我待會(huì)請(qǐng)他們喝茶!毕逻呉老〉仨懫鹨魂囆β。

          11、她一講起上帝、天堂、天使,就顯得和藹;面孔也變得年輕,濕潤(rùn)的眼睛流露出特別溫暖的光芒。

          12、今天,我可得好好學(xué)習(xí)了,要不媽媽回家后,又該瞪大眼珠子了。媽媽的眼睛很漂亮,黑眼珠長(zhǎng)在眼的的正間。媽媽的左眼睛是專門用來(lái)看日本的視劇的,右眼睛是專門看著我學(xué)習(xí)的,兩只眼睛都很記,太累了!要是再長(zhǎng)一中眼睛該多好!要是再長(zhǎng)一只眼睛的話,我就沒(méi)法偷閑了。

          13、那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里養(yǎng)著兩黑水銀,左右一顧一看,連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)干墻角里的人,都覺得王小玉看見自已了;那坐得近的,更不必說(shuō)。就這一眼,滿園子里便鴉雀無(wú)聲了,比皇帝出來(lái)還要靜悄得多呢。連一根針掉在地上都聽得見響。

        描寫老師神態(tài)的句子6

          1、她是我最敬佩的老師。長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)披在肩上,戴著一副學(xué)識(shí)淵博的眼鏡,修長(zhǎng)的身姿,修長(zhǎng)的雙腿,一看就是舞蹈家!你一定猜到了!她,美麗的仙女,是我的舞蹈老師,蔡老師。

          2、上學(xué)期的第一天,周老師笑著走進(jìn)了教室。他慢慢地拿起一張紙,舉了兩次,然后神秘地眨了眨眼?吹竭@些,我們都高興地拍手。這是為什么呢?別問(wèn)這個(gè)——真奇怪!每當(dāng)周先生有新東西時(shí),他總是這個(gè)樣子。

          3、老師看著這門課,皺起了眉頭,把左手的大拇指放在唇下,來(lái)回移動(dòng)著,思考著。

          4、晚上,我和音樂(lè)老師一起去了老師的辦公室,讓我坐在他旁邊那張凳子上告訴我怎么做作業(yè)怎么寫,一個(gè)接一個(gè)跟我分析這個(gè),他說(shuō)的時(shí)候是那么認(rèn)真。然而,我也在聽他美妙的聲音在我的耳朵里,說(shuō)了很多我不知道該怎么做的問(wèn)題。

          5、看!來(lái)找我們的那個(gè)又高又瘦的老師。這是她的。他是老師最引人注目的焦點(diǎn)之一。我從未見過(guò)老師如此豐富的表情。他咧嘴一笑,眨了眨眼睛。

          6、還有一次,當(dāng)下課的時(shí)候,我看到地板上有一張廢紙,我把它撿起來(lái)扔到簸箕里。教室里沒(méi)有人,也沒(méi)有人知道是我干的。過(guò)了一會(huì)兒,課上,老師發(fā)現(xiàn)地上的紙不是,很奇怪,我笑了,一邊看著老師。老師注意到,他的眼睛彎得像一彎新月,他笑著看著我。

          7、高老師有一張圓圓的臉,很容易讓人聯(lián)想到大熊貓,但是她的名字像燕子一樣快,像一只飛翔的燕子。高老師的大眼睛總是充滿智慧。

          8、那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀,不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著兩顆黑水銀,一看四周,連坐在遠(yuǎn)處干燥角落里的人,都覺得汪小雨看見了自己;坐在旁邊的那個(gè),更不用說(shuō)了。這時(shí),整個(gè)花園一片寂靜,比皇帝還安靜得多。你能聽到針掉在地上的聲音。

          9、她靠在我的臉上,眼睛睜得大大的,目不轉(zhuǎn)睛地望著我,仿佛要向我灌輸一種力量,使我激動(dòng)起來(lái)——可是眼睛——她是一個(gè)小蚌,跟她父親一樣小,一樣漂亮。她的眼睛是最好看的,有一對(duì)很深的雙眼皮,一雙非常明亮的、非常黑的眼睛,可以靈活地移動(dòng)到眼窩的任何一部分。要不是有這雙眼睛,她的五官的勻稱和優(yōu)美就不會(huì)使她顯得與眾不同了。她的眼睛掩蓋了她所有的缺點(diǎn),能夠?yàn)樗男撵`和思想開出美麗的花朵。她沒(méi)有淵博的知識(shí),沒(méi)有值得欽佩的性格或行為,但她的眼睛會(huì)使她征服一切;看到她的眼睛,人們忘記了想其他的事情,只想到她的可愛。她眼中的光芒會(huì)射進(jìn)人們的心里,立刻把他們逼瘋。眼睛經(jīng)常充血而渾濁,有時(shí)像死人一樣停滯不前。

          10、她俯下身來(lái)看著我的臉,睜大眼睛,專注地看著我的眼睛,仿佛要在我身上注入一種力量,把我喚醒。

          11、你每天面無(wú)表情地走到講臺(tái)前。我多么希望你現(xiàn)在能笑一笑啊!開始上課的時(shí)候,你一直皺著眉頭,突然叫起一個(gè)徘徊的同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題,張同學(xué)兩個(gè)和尚撓頭,答錯(cuò)了答案。老師很生氣,問(wèn)他怎么了。后面的同學(xué)告訴我,他解釋了一下,全班哄堂大笑,但老師沒(méi)有笑,仍然皺著眉頭,用箭頭般的眼睛盯著我們,我們只好立刻閉上嘴坐了下來(lái)。此時(shí),我們多么希望老師您也能微笑!就這樣,你不快樂(lè),同學(xué)不認(rèn)真,也許在風(fēng)中微笑,我們和你就會(huì)因?yàn)檫@微笑而變得越來(lái)越近。

          12、當(dāng)她談到上帝、天堂和天使時(shí),她是善良的;他的臉也顯得更年輕了,他那濕潤(rùn)的眼睛里閃爍著特別溫暖的光芒。

          13、他是我初中時(shí)的數(shù)學(xué)老師。雖然他沒(méi)有老,他沒(méi)有老,但他仍然是一個(gè)批評(píng)的聲音。他總是穿著運(yùn)動(dòng)服出現(xiàn)在我們面前,這使他特別友好和隨和。雖然頭發(fā)已經(jīng)被剪平了,但前面調(diào)皮地留了兩根長(zhǎng)發(fā),看起來(lái)特別帥,當(dāng)風(fēng)吹過(guò)他的頭發(fā)時(shí),前面的頭發(fā)就隨風(fēng)飄動(dòng),特別飄逸。

          14、老師還是沒(méi)有說(shuō)話,只是用眼睛嚴(yán)厲地盯著我們,眼睛里像射出了火花一般!

          15、她有一張非常普通的臉,她的臉總是很空洞,因?yàn)樗且晃粌?yōu)雅的女士。在她薄薄的眼鏡后面是一雙疲憊的眼睛,很難看清她的內(nèi)心世界。

          16、我們的數(shù)學(xué)老師又矮又胖,有一個(gè)啤酒肚,一個(gè)大腦袋,一張胖臉,臉上嵌著兩只豆?fàn)畹暮谘劬。他愛笑,笑得胖胖的眼睛?huì)擠成一條線,那樣子傻傻的,滑稽可笑。所以,我一直偷偷地叫他韓趣老師。

          17、今天,我要好好學(xué)習(xí),不然媽媽回家了,眼睛又大又圓。媽媽的眼睛很漂亮,中間是黑色的眼睛。媽媽的左眼是專門用來(lái)看日本電視劇的,右眼是專門用來(lái)看我的書房的,兩只眼睛都很記得,太累了!要是我有另一只眼睛就好了!如果我有另一只眼睛,我就不能請(qǐng)假了。

          18、你走進(jìn)我們學(xué)校,如果看到一個(gè)高大的男人,一雙小眼睛,一臉陽(yáng)光的中年男老師,那一定是我的物理老師江老師。蔣老師的笑容,像陽(yáng)光下的孩子,讓我們感到親切美好!

          19、《鈴兒響叮當(dāng)》!上課鈴響了。語(yǔ)文老師面帶微笑,手里拿著一本書走了進(jìn)來(lái)。她看見他的黑發(fā)里藏著幾縷白發(fā)。她穿著一件藍(lán)白相間的t恤和一條牛仔褲。

          20、她那抑制不住的微笑是不可容忍的`;嚴(yán)格地說(shuō),她天生就不胖,也不慷慨;嚴(yán)厲的我天,她大概沒(méi)有看到太激烈的話除了火山噴發(fā),沒(méi)有嚴(yán)格的教學(xué)嚴(yán)格的說(shuō),只會(huì)帶著圓圓的可愛的身體在三班和四班之間穿梭。

          21、在第一天的報(bào)告中,我們的新班主任賈老師出現(xiàn)了:四十六歲的樣子,矮胖的身材,一根頭發(fā)看不出什么卷發(fā),一套衣服也不時(shí)尚,看起來(lái)就像一群普通的中年婦女在益陽(yáng)大街上。

          22、我們不得不說(shuō),我們的老師是一個(gè)兩面三刀的人,真實(shí)的,她有一張善良的臉,雖然臉上刻著歲月的痕跡,但卻掩蓋不了她的真實(shí)。當(dāng)你看到她臉上帶著微笑的表情時(shí),你會(huì)感到很甜蜜。

          23、老師回到了同學(xué)中間,帶著大家興奮地跳舞、唱歌,我突然覺得他是我們中的一員。真奇怪,這個(gè)老師在他這個(gè)年紀(jì)還能像孩子一樣又跳又跳。

          24、魏小姐總是一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,很少感到高興。因此,每次上課,她都定下一種嚴(yán)肅而憂郁的調(diào)子。

          25、陳有一張和藹的臉,中等身材,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。他細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛,挺直的鼻子上戴著一副黑框眼鏡,顯出學(xué)者的風(fēng)度。

        描寫老師神態(tài)的句子7

          1、他中等身材,一頭烏黑的頭發(fā),總是讓人覺得很干凈,總是在上課鈴響之前就走到教室門口。下課鈴一響,他就來(lái)了,一身干凈,穿著同一件夾克,手里只拿著兩支粉筆。他平靜地走到講壇前,小心翼翼地把一根粉筆放在講壇上,生怕把它弄斷。然后,他臉上帶著微笑,用他會(huì)說(shuō)話的眼睛看著學(xué)生們,然后把那只帶著粉筆的瘦削的手放在背后,走在小路上,好像要看看學(xué)生們是如何準(zhǔn)備上課的。他的微笑告訴我們,同學(xué)們都很聽話,很好!一陣沉默。

          2、還有一次,下課后,我看到地板上有一張廢紙,我把它撿起來(lái),扔到簸箕里。教室里沒(méi)有人,也沒(méi)有人知道我做了這件事。過(guò)了一會(huì)兒,上課了,老師發(fā)現(xiàn)紙不在地上,很奇怪,我笑了,一邊看著老師。老師注意到了,她的眼睛彎彎的,像一彎新月,她微笑著看著我。

          3、我們的班主任,毛老師,上我們的數(shù)學(xué)課,我們可以看出她是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師。它的表情就是指令,當(dāng)老師皺起眉頭時(shí),所有人都坐下了。當(dāng)老師像春天一樣微笑的時(shí)候,我們就知道班級(jí)是成功的。

          4、任老師有一雙明亮的、會(huì)說(shuō)話的眼睛。一次在課堂上,我忍不住把小飛機(jī)出去玩,只被老師看到。她嚴(yán)厲地看著我,仿佛在說(shuō):“你手里拿的是什么?”我明白了老師的意思,趕緊把小飛機(jī)收起來(lái),再去聽老師講課。

          5、如果說(shuō)黑板是浩瀚的大海,那么教師就是大海上的水手。下課鈴一響,你就用教鞭當(dāng)槳,像停泊在港口的船一樣劃著課本。在課桌上,問(wèn)題堆積如山,像一塊礁石一樣的布,你的手勢(shì)活靈活現(xiàn)的像一只飛翔的小鳥,在平臺(tái)上劃出一道美麗的弧線,劃過(guò)船來(lái),天空沒(méi)有一片云彩,像你那顆明亮的心,一所高大的學(xué)校。

          6、老師回到了同學(xué)中間,我們興奮地一起跳著,唱著,我突然覺得他是我們中的一員。真奇怪,這個(gè)老師在他這個(gè)年齡還能像孩子一樣又跳又跳。

          7、教室里人聲鼎沸。這時(shí),左小姐走進(jìn)了教室。同學(xué)們看到左老師的笑容立刻嚴(yán)肅起來(lái),然后靜了下來(lái),教室里突然靜了下來(lái)。

          8、但是她的眼睛很小,和她父親一樣小,一樣漂亮。她的眼睛是最美麗的,有一對(duì)很深的雙眼皮,一雙非常明亮的、非常黑的眼睛,當(dāng)它轉(zhuǎn)到軌道的任何一部分時(shí),就顯得非常聰明和迷人。如果沒(méi)有這雙眼睛,她那精致的對(duì)稱就不會(huì)顯露出她身上任何特別引人注目的地方。她的眼睛遮住了她所有的缺點(diǎn),為她的心靈和頭腦開出了可愛的花朵。雖然她沒(méi)有淵博的知識(shí),沒(méi)有令人欽佩的性格或行為,但她的眼睛將使她征服一切;看到她的眼睛,除了可愛,什么也想不起來(lái)了。她眼中的'光芒會(huì)進(jìn)入人們的內(nèi)心,立刻把他們逼瘋。眼睛常充血而渾濁,有時(shí)似死一般靜止不動(dòng)。

          9、她俯下身來(lái)看著我的臉,專注地看著我的眼睛,睜大了眼睛,仿佛要給我注入一種振奮的力量。

          10、吳老師的眼睛可以是神奇的,你在課堂上做一個(gè)小動(dòng)作,玩一個(gè)玩具被吳老師發(fā)現(xiàn)了,吳老師只要你用銳利的目光看著你,你就會(huì)立刻放下手中的東西,立刻跟隨老師的思路。

          11、上學(xué)期的第一天,周小姐微笑著走進(jìn)教室,微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭,看著每個(gè)人。他慢慢地拿起一張紙,舉起來(lái)兩次,然后神秘地眨了眨眼?吹竭@些,我們都高興地拍手。這是為什么呢?沒(méi)必要問(wèn)—唉!每當(dāng)周先生有新東西時(shí),他總是這個(gè)樣子。他一定是對(duì)的!

          12、笑是美麗的。但在我的心目中,左小姐的微笑是最美麗的。以前,我以為老師是最讓我害怕的東西。然而,左小姐的每一節(jié)課幾乎都帶著微笑在我們面前,使我突然明白:老師并不害怕,但我們感到親切!

          13、她是歲,有一雙明亮的眼睛,每當(dāng)我們有學(xué)生贏得了獎(jiǎng),趙老師的眼睛總是閃爍著喜悅,一副眼鏡在橋上鼻子高,當(dāng)兒子穿當(dāng)兒子不穿,穿像醫(yī)生,不穿像一個(gè)母親。

          14、你走進(jìn)我們學(xué)校,如果你看到一個(gè)大大的、小小的眼睛,一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中年男老師,那一定是我的物理老師蔣老師。蔣老師的笑臉,像陽(yáng)光下的孩子,讓我們感到親切友好!

          15、你每天面無(wú)表情地走到講臺(tái)前,我們的好心情又一次被毀了。我多么希望你能微笑!開始上課的時(shí)候,你一直皺著眉頭,突然叫起一個(gè)徘徊的同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題,張同學(xué)兩個(gè)和尚搔著頭,答錯(cuò)了答案。老師很生氣,問(wèn)他發(fā)生了什么事。在后面的同學(xué)告訴我,他解釋說(shuō),全班哄堂大笑,但老師沒(méi)有笑,仍然皺著眉頭,用箭頭般的眼睛盯著我們,我們只好立刻閉嘴,坐著。此時(shí),我們多么希望老師您也能微笑。∵@樣,你的不快,同學(xué)們都不認(rèn)真,也許就在微笑中飄走了,我們就會(huì)因?yàn)檫@微笑而變得親近你。

          16、數(shù)學(xué)老師就到教室的鈴,他似乎每一步是穩(wěn)重,似乎讓人感到他的速度可以用來(lái)計(jì)算從辦公室到我們教室的距離,在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,他把大三角形爆炸,一邊在她的桌子上和專業(yè)讓他突然發(fā)現(xiàn)班上幾個(gè)愛逃課,然后說(shuō):班長(zhǎng),沒(méi)有記下同學(xué)們跟我來(lái),我會(huì)請(qǐng)他們喝茶。下面?zhèn)鱽?lái)一陣微弱的笑聲。

          17、老師在那里備課,他一邊讀書一邊畫畫;當(dāng)我思考的時(shí)候,我把我的右手放在我的頭上,而我的左手忙于寫作。當(dāng)他激動(dòng)的時(shí)候,他的手有時(shí)會(huì)在空中移動(dòng),他的胳膊微微彎曲,他的手指會(huì)做出奇怪的形狀,仿佛整個(gè)世界都聽他的指揮;然后他從座位上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),皺著眉頭,停頓了很長(zhǎng)時(shí)間,好像在解決一個(gè)世界性的問(wèn)題。

          18、那雙眼睛,如秋水,如寒星,如珍貴的珠子,如白水銀,不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著兩顆黑水銀,一看四周,連坐在遠(yuǎn)處干燥角落里的人,都覺得汪小雨看見了自己;更不用說(shuō)坐在旁邊的那個(gè)了。這時(shí),整個(gè)花園靜悄悄的,比皇帝出來(lái)的時(shí)候安靜多了。你能聽到針掉在地上的聲音。

          19、老師看了看題目,皺了皺眉頭,把左手的大拇指放在嘴唇下面,來(lái)回地移動(dòng)著,思考著。

          20、老師的眼睛就像一面鏡子,能折射出我們的一絲過(guò)錯(cuò)。老師的眼睛就像媽媽的眼睛,充滿了對(duì)我們的關(guān)心和愛。

        描寫老師神態(tài)的句子8

          1、任老一雙明亮又會(huì)說(shuō)話睛。有一次上課的時(shí)候,我不由自主地把拿出來(lái)玩兒,不料被任老師看見了。她用嚴(yán)厲的目光望著我,好像在說(shuō):“你手里拿著什么呢?”我明白了老師的意思,趕緊把收起來(lái),重新專心聽講。

          2、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。

          3、課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥,在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò),天空飄不來(lái)一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。

          4、老師在那備課,讀書時(shí)他在哪寫寫畫畫,涂抹勾勒;思考時(shí)右手扶頭,左手疾書略。激動(dòng)時(shí)一會(huì)兒用雙手在空中比劃著,手臂微屈,手指擺出個(gè)奇特的造型,似乎世界就在他的掌握之中;一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身離座,眉頭緊鎖,還不時(shí)的停下來(lái)沉思久久,像是在解決一個(gè)世界性的難題。

          5、你習(xí)慣課上眉飛色舞,課下神采飛揚(yáng),使我們不得不愛上你的數(shù)學(xué)課堂。

          6、王老師一手握筆,一手托腮,看著眼前的難題,緊皺著眉頭,冥思苦想著。

          7、老師還是沒(méi)有說(shuō)話,只是用眼睛嚴(yán)厲的瞪著我們,那眼神像要射出火花一般!

          8、老師看這個(gè)題目,皺著眉頭,習(xí)慣地把左手的`大拇指放在嘴唇下,來(lái)回移動(dòng),思考著。

          9、老師一講起上帝天堂天使,就顯得和藹;面孔也變得年輕,濕潤(rùn)的眼睛流露出特別溫暖的光芒。

          10、老師俯下身子湊近我的臉,睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛,就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。

          11、朱老師的美中不足就是眼睛小點(diǎn),但是眼小聚光,炯炯有神,你仔細(xì)一瞧,朱老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢!

          12、老師回到同學(xué)們中間,和大家一起興奮不已地跳著、唱著,我忽然感覺他就是我們中間的一員。真奇怪,老師這么大年紀(jì),還能像孩子一樣又蹦又跳的。

          13、教室里真是人聲鼎沸。這時(shí),左老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái),便安靜了下來(lái),頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲。

          14、吳老師的眼睛可神奇了,你在課堂上做一個(gè)小動(dòng)作,玩一下玩具被吳老師發(fā)現(xiàn)了,吳老師只要用尖銳的眼神看你一眼,你肯定會(huì)立馬放下手里的東西,立馬跟上老師的思路

          15、他輕輕拿起粉筆,一個(gè)瀟灑的旋轉(zhuǎn),手臂跌宕起伏,黑板開出了片片白花。面向我們,那深邃的眼眸里,是穿越歷史的堅(jiān)定,是走向未來(lái)的自信,踏著遒勁的的步伐,在教室的陽(yáng)光下繪聲繪色的講課,飄飛的粉筆沫猶如枯葉在肅殺的秋天里紛飛,這畫面好美好美。

          16、老師的眼睛像一面鏡子,能夠照出我們一絲一毫的過(guò)錯(cuò)。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣,充滿了對(duì)我們的關(guān)心和慈愛。

          17、在紀(jì)律上他對(duì)我們從不放松,別看他眼睛小,還戴著花眼鏡,但上課時(shí),每一個(gè)玩小動(dòng)作的同學(xué)都逃不過(guò)他的眼睛。李同學(xué)在上數(shù)學(xué)課時(shí)做小字,才拿出來(lái)就被老師捕捉到了,老師看了他一眼,他沒(méi)知覺,老師盯著他了還是沒(méi)感覺到,還沒(méi)把小字收好,老師生氣了,拿起他的小字就撕得粉碎。

        描寫老師神態(tài)的句子9

          1、我瞥見她,她的呼吸還在空氣中,當(dāng)她呼吸著教室里的煙霧時(shí),我皺著眉頭。

          2、意外地考這樣的結(jié)果,老師這次是真的生氣了,看到老師不發(fā)送一個(gè)語(yǔ)言,這本書拍拍桌子,全班同學(xué)都害怕,沒(méi)有人敢說(shuō)話,教室突然安靜的連針掉在地上能聽到!老師還是沒(méi)說(shuō)話,只是用眼睛嚴(yán)厲地盯著我們,那樣子就像射火花一般!有些學(xué)生羞愧地低下頭,不敢看她。我靜靜地瞥了一眼老師鐵青的臉,沒(méi)有一絲笑容,那僵硬的表情,就像電影或電視劇里的特寫鏡頭,在我的腦海里定格了很久。

          3、他那張發(fā)怒的臉變成了一頭憤怒的獅子,他那溫和的、習(xí)慣性的、使外面的'世界感到恐怖的臉,就像一只漂亮的貓突然尖叫著,露出尖利的牙齒。是的,你錯(cuò)了,或者他溫柔到哪里去;你錯(cuò)了。不然他怎么燃燒,燃燒著他周圍的空氣,出奇的安靜,卻讓空氣咆哮撕裂你的心。

          4、看到老師一語(yǔ)不發(fā),課本拍到了桌子上,突然全班都嚇了一跳,沒(méi)人敢說(shuō)話,教室里突然安靜得連針都掉到地上都能聽見!

          5、他日夜壓抑的憤怒像火山一樣爆發(fā)了。

          6、他的怒氣在胸中翻騰,就像一個(gè)鍋爐,在太大的壓力下快要爆炸了。

          7、他怒不可遏地吼了起來(lái),那聲音像雷聲一樣滾了好幾英里。

          8、有一天,我正在認(rèn)真地看書,突然,爸爸生氣地看著我,看,他把雙手放在腰上,一只手放在桌子上,生氣地說(shuō):沈穎啊,沈穎,你想一輩子坐在垃圾堆里嗎?爸爸很生氣,頭發(fā)也站了起來(lái)幾下,呼吸也很快了,眼睛瞪得圓圓的,像兩個(gè)小球,一直盯著我看。我不得不看著爸爸的眼睛,但我能看到他的嘴在動(dòng)。它顯然很生氣。

          9、他沒(méi)有說(shuō)話,只是用嚴(yán)厲的目光望著我們,好像要發(fā)射——發(fā)射!有些學(xué)生羞愧地低下頭,不敢看她。

          10、他的牙齒在打戰(zhàn),眼睛里閃爍著無(wú)法控制的怒火,就像一頭暴怒的獅子。

          11、看到這一景象,憤怒的人群,像一條漲滿了水的河,突然沖開堤岸的河口,咆哮著,勢(shì)不可擋地沖進(jìn)了大廳。

          12、教室里充滿了煙。毛先生生氣地站在門口,他的頭冒著熱氣,鼻尖上有幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛憤怒地向上翹著,但嘴巴朝下。當(dāng)他看到我們時(shí),他驚奇地眨著眼睛,臉上的肌肉凍結(jié)了,就像電影里的凍結(jié)一樣。我們都像木頭一樣被釘在那里。

          13、我感到眼淚從我的眼睛里流出來(lái),我真想在這么多同學(xué)面前狠狠地打她一巴掌。

          14、他站在門口喘著粗氣,頭冒著氣,鼻尖上的汗珠閃閃發(fā)光,眉毛憤怒地?fù)P起,嘴巴往下拉。

          15、會(huì)議宣布后,一位年輕的教師跑到報(bào)告廳,把日本帝國(guó)主義提出的21項(xiàng)毀滅中國(guó)的計(jì)劃一一讀了一遍,講了一遍。他的聲音從低到高,漸漸地他開始咆哮起來(lái),他的臉變得又紅又藍(lán),他的脖子腫脹起來(lái),好像要爆炸了,他的頭上有汗珠,他的嘴唇上有泡沫,他的拳頭在桌上叮當(dāng)作響。

          16、他氣得金眼睛都要掉下來(lái)了。

        描寫老師神態(tài)的句子10

          1、老師看著這門課,皺起了眉頭,把左手的大拇指放在唇下,來(lái)回移動(dòng)著,思考著。

          2、還有一次,當(dāng)下課的時(shí)候,我看到地板上有一張廢紙,我把它撿起來(lái)扔到簸箕里。教室里沒(méi)有人,也沒(méi)有人知道是我干的。過(guò)了一會(huì)兒,課上,老師發(fā)現(xiàn)地上的紙不是,很奇怪,我笑了,一邊看著老師。老師注意到,他的眼睛彎得像一彎新月,他笑著看著我。

          3、如果說(shuō)黑板是浩瀚的大海,那么教師就是大海上的水手。下課鈴一響,你就用教鞭劃動(dòng)船槳,像教科書里的港口一樣劃著船。課桌上,問(wèn)題堆積如山,像暗礁般排列,你的姿態(tài)活靈活現(xiàn),像一只飛翔的小鳥,在平臺(tái)上蕩起一道美麗的弧線,天空中不來(lái)一朵云彩,像你那顆明亮的心,一所高高在上的學(xué)校。

          4、笑是美麗的。但在我心目中,左小姐的微笑是最美麗的。以前,我認(rèn)為老師是最讓我害怕的事情。然而,老師帶著微笑離開了幾乎每一節(jié)課,在我們面前,讓我立刻明白:老師不是害怕,而是讓我們感到親切!

          5、她的臉上長(zhǎng)著一雙孩子般的、美麗的眼睛,睫毛很長(zhǎng),像兩顆水晶葡萄。

          6、任老師有一雙明亮的、會(huì)說(shuō)話的眼睛。一上課,我就不由自主地把小飛機(jī)拿出來(lái)玩,結(jié)果被老師看見了。她嚴(yán)厲地看著我,好像在說(shuō):“你手里拿的是什么?”我明白了老師的意思,趕緊收起小飛機(jī),再去聽老師講。

          7、吳先生中等身材,鼻梁上架著一副眼鏡。藏在他身后的大眼睛總是友好而幽默地看著別人。他整天都在微笑。

          8、看今天的老師還穿著真時(shí)髦,一雙金色的高跟鞋,一件很韓式的夾克衫,再穿上一條牛仔褲,像海草一樣的卷發(fā)給那一甩,真是迷人不為生活付出!我看到同學(xué)們的嘴巴都張開成0字形了!

          9、有時(shí)候,你會(huì)看到她的嚴(yán)厲,其實(shí)那只是她的武裝,是被迫的。生氣生氣會(huì)光顧每個(gè)人,老師也不例外。老師的臉已經(jīng)氣紅了,在嚴(yán)厲的時(shí)候會(huì)有一種淡淡的憔悴。

          10、他中等身材,一頭烏黑的頭發(fā),總是讓人覺得那么干凈,上課鈴響之前,他總是站在教室門口。下課鈴一響,他就來(lái)了,一身干凈,穿著同一件夾克,手里只拿著兩支粉筆。他平靜地走上講壇,輕輕地把一個(gè)放在講壇上,生怕打破它。然后,他臉上帶著微笑,用他會(huì)說(shuō)話的眼睛看著學(xué)生們,然后把那只帶著粉筆的.瘦削的手放在背后,走在小巷里,好像是想看看學(xué)生們是如何準(zhǔn)備上課的。他的微笑告訴我們,同學(xué)們都很聽話,很好!現(xiàn)在很安靜。

          11、朱小姐的美麗是小眼睛,但眼睛小焦點(diǎn),明亮,你仔細(xì)看,朱小姐的眼睛也會(huì)說(shuō)話!

          12、在第一天的報(bào)告中,我們的新班主任賈老師出現(xiàn)了:四十六歲的樣子,矮胖的身材,一根頭發(fā)看不出什么卷發(fā),一套衣服也不時(shí)尚,看起來(lái)就像一群普通的中年婦女在益陽(yáng)大街上。

          13、王先生一手拿著筆,一手托著下巴,看著面前的問(wèn)題,皺起了眉頭。

          14、魏小姐總是一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,很少感到高興。因此,每次上課,她都定下一種嚴(yán)肅而憂郁的調(diào)子。

          15、老師在那兒備課,他在那兒寫作、畫畫、寫生,而他在那兒讀書。把你的右手放在頭上,左手拿著蒼蠅思考。當(dāng)他激動(dòng)的時(shí)候,他的雙手在空中舉了一會(huì)兒,手臂微微彎曲,手指擺出一種奇怪的形狀,仿佛整個(gè)世界都在他的掌握之中;然后他從座位上轉(zhuǎn)過(guò)身去,皺著眉頭,停頓了很長(zhǎng)時(shí)間,好像在解決一個(gè)世界性的問(wèn)題。

          16、但是她的眼睛很小,和她父親一樣小,一樣漂亮。她的眼睛是最好看的,有一對(duì)很深的雙眼皮,一雙非常明亮的、非常黑的眼睛,可以靈活地移動(dòng)到眼窩的任何一部分。要不是有這雙眼睛,她的五官的勻稱和優(yōu)美就不會(huì)使她顯得與眾不同了。她的眼睛掩蓋了她所有的缺點(diǎn),能夠?yàn)樗男撵`和思想開出美麗的花朵。雖然她沒(méi)有淵博的知識(shí),沒(méi)有值得欽佩的性格和行為,但她的眼睛會(huì)使她征服一切;看到她的眼睛,人們忘記了想其他的事情,只想到她的可愛。她眼中的光芒會(huì)射進(jìn)人們的心里,立刻把他們逼瘋。眼睛經(jīng)常充血而渾濁,有時(shí)像死人一樣停滯不前。

          17、老師回到了同學(xué)中間,帶著大家興奮地跳舞、唱歌,我突然覺得他是我們中的一員。真奇怪,這個(gè)老師在他這個(gè)年紀(jì)還能像孩子一樣又跳又跳。

          18、高老師有一張圓圓的臉,很容易讓人聯(lián)想到大熊貓,但是她的名字像燕子一樣快,像一只飛翔的燕子。高老師的大眼睛總是充滿智慧。

          19、我們的數(shù)學(xué)老師又矮又胖,有一個(gè)啤酒肚,一個(gè)大腦袋,一張胖臉,臉上嵌著兩只豆?fàn)畹暮谘劬。他愛笑,笑得胖胖的眼睛?huì)擠成一條線,那樣子傻傻的,滑稽可笑。所以,我一直偷偷地叫他韓趣老師。

          20、張先生大約30歲。他又高又瘦。他有一個(gè)親切的微笑。張老師有一雙炯炯有神的大眼睛,她的眼睛在課堂上一瞪一瞪的,可認(rèn)真的,誰(shuí)看到都害怕,會(huì)馬上坐好,認(rèn)真聽老師講課,甚至讓同學(xué)們都尊敬她!

          21、我有一個(gè)我想念的老師,她是董老師。當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候,我遇到了董先生。當(dāng)我聽到新老師的消息時(shí),我認(rèn)為這是一個(gè)麻煩,不太受歡迎。久久不能分開,老師那卷著的短發(fā)和這只眼睛,有點(diǎn)嚴(yán)肅的神情,總是讓我懷念。

          22、我的鋼琴老師個(gè)子不高,但有個(gè)肚子,一雙黑皮鞋總是擦得老亮老亮的,一身西裝,看起來(lái)像個(gè)紳士。雖然他的外表很嚴(yán)肅,但在日常生活中他很隨和。

          23、你每天面無(wú)表情地走到講臺(tái)前。我多么希望你現(xiàn)在能笑一笑。¢_始上課的時(shí)候,你一直皺著眉頭,突然叫起一個(gè)徘徊的同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題,張同學(xué)兩個(gè)和尚撓頭,答錯(cuò)了答案。老師很生氣,問(wèn)他怎么了。后面的同學(xué)告訴我,他解釋了一下,全班哄堂大笑,但老師沒(méi)有笑,仍然皺著眉頭,用箭頭般的眼睛盯著我們,我們只好立刻閉上嘴坐了下來(lái)。此時(shí),我們多么希望老師您也能微笑!就這樣,你不快樂(lè),同學(xué)不認(rèn)真,也許在風(fēng)中微笑,我們和你就會(huì)因?yàn)檫@微笑而變得越來(lái)越近。

          24、吳老師的眼睛可以是神奇的,你在課堂上做一個(gè)小動(dòng)作,玩一個(gè)玩具被吳老師發(fā)現(xiàn)了,吳老師只要用銳利的眼睛看著你,你就會(huì)立刻放下東西,立刻順著老師的思路。

          25、她那抑制不住的微笑是不可容忍的;嚴(yán)格地說(shuō),她天生就不胖,也不慷慨;嚴(yán)厲的我天,她大概沒(méi)有看到太激烈的話除了火山噴發(fā),沒(méi)有嚴(yán)格的教學(xué)嚴(yán)格的說(shuō),只會(huì)帶著圓圓的可愛的身體在三班和四班之間穿梭。

          26、黃老師不老,20歲了,是我們班的老師,偷偷和我的室友叫他黃杰。在我看來(lái),那些仔細(xì)考慮科學(xué)怪才的人不應(yīng)該穿大框架,頭發(fā)稍微凌亂,隨意。而我們的黃杰雖然也戴著眼鏡,但并沒(méi)有我想象中的那種大框架,雖然不是很講究,給人的感覺卻是一絲不茍。在一起一個(gè)星期后,我腦海里出現(xiàn)了幾張黃杰的臉。

          27、俗話說(shuō),好嚴(yán)格的高中老師,張老師是非常嚴(yán)格的,在早上進(jìn)入教室總是可以看到她在細(xì)致的觀察所有的學(xué)生閱讀,不讀和讀壞學(xué)生將離開當(dāng)學(xué)校閱讀!

          28、今天,我要好好學(xué)習(xí),不然媽媽回家了,眼睛又大又圓。媽媽的眼睛很漂亮,中間是黑色的眼睛。媽媽的左眼是專門用來(lái)看日本電視劇的,右眼是專門用來(lái)看我的書房的,兩只眼睛都很記得,太累了!要是我有另一只眼睛就好了!如果我有另一只眼睛,我就不能請(qǐng)假了。

          29、你在課堂上是如此的快樂(lè),在課后也是如此的快樂(lè),以至于我們不得不愛上你的數(shù)學(xué)課。

          30、他是我初中時(shí)的數(shù)學(xué)老師。雖然他沒(méi)有老,他沒(méi)有老,但他仍然是一個(gè)批評(píng)的聲音。他總是穿著運(yùn)動(dòng)服出現(xiàn)在我們面前,這使他特別友好和隨和。雖然頭發(fā)已經(jīng)被剪平了,但前面調(diào)皮地留了兩根長(zhǎng)發(fā),看起來(lái)特別帥,當(dāng)風(fēng)吹過(guò)他的頭發(fā)時(shí),前面的頭發(fā)就隨風(fēng)飄動(dòng),特別飄逸。

          31、如果說(shuō)黑板是浩瀚的大海,那么教師就是大海上的水手。下課鈴一響,你就用教鞭劃動(dòng)船槳,像教科書里的港口一樣劃著船。課桌上,問(wèn)題堆積如山,像暗礁一樣排列著,你的姿態(tài)活靈活現(xiàn)的像一只飛翔的小鳥,在平臺(tái)上舞動(dòng)著一條美麗的弧線,船身橫過(guò),天空不像一朵浮云,像你心中的光明,一所高高學(xué)校。

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