關于描寫老師的名言語句
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用名言吧，熟記名言有助我們增加知識儲備，打造語言亮點。你還在找尋優(yōu)秀經典的名言嗎？下面是小編幫大家整理的關于描寫老師的名言語句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫老師的名言語句1
1、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
2、老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福！
3、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
4、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
5、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
6、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
7、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
8、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
9、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
10、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
11、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
12、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。
13、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
14、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
15、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
16、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
17、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
18、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
19、燃燒自己，照亮別人。
20、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
21、一日為師，終身為父。
22、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
23、教誨如春風，師恩似海深！
24、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質。
25、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
26、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
27、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
28、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
29、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
30、老老實實做人，認認真真教書。
31、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
32、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
33、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
34、隨風潛入夜，潤物細無聲。
35、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
36、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
37、教書育人，功德無量。
38、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
39、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
40、好筍出好竹，好師出好徒。
41、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
42、今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
43、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
44、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
45、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
46、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
47、教誨如春風，師恩似海深。
48、不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子。
49、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
50、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
51、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
52、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
53、您如蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您如火種，燃燒了我們的心靈之火。
54、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
55、以德感人，為人師表。
56、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
57、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
58、十年樹木，百年樹人。
59、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
60、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
61、園丁崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方。
62、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
63、慈父+慈母=教師。
64、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
65、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。
66、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。
67、太陽底下最光輝的職業(yè)。
68、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
69、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
70、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
71、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
72、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
73、身為世范，為人師表。
74、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
75、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
76、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
77、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
78、老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。
79、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
80、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
81、教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。
82、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
83、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！
84、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
85、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
86、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
87、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
88、一切過去了的都會變成親切的懷念，老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……
89、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
90、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
91、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
92、老師，您是真誠的、善良的、美好的.。愿所有同學的心扉都向您敞開。
93、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
94、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
95、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
描寫老師的名言語句2
1、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
2、心靈的溝通勝于知識傳遞。
3、慈父+慈母=教師。
4、心靈塑造的工程師。
5、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
6、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
7、天荒地老，教師的童心不泯。
8、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
9、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
10、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
11、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
12、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
13、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
14、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
15、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
16、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
17、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
18、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
19、教師就是要敬業(yè)愛生。
20、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質。
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