人物描寫動作的句子
動作描寫是刻畫人物的重要寫作方法之一，是通過描寫人物特有的動作行為，以表現人物的性格、品質、身份、地位等。下面我們來看看人物描寫動作的句子，歡迎閱讀借鑒。
人物描寫動作的句子1
1、我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行。
2、她握住我的手，下下打量一番，輕輕嘆了口氣。
3、她小心地把菜放入嘴中，細細地品嘗著。
4、我的雙腳凍得冰冷，簡直快麻木了，雙腳不停地跺著。
5、老師正專注地唱著，她的歌聲真美，小朋友沒有一個不認真聽的。
6、她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。
7、他瞪圓了眼睛，兩只耳朵支楞起來了，細心地捕捉著每一個細小的聲音。
8、約莫一二分鐘之后，好容易剝得了些瓜仁的碎片，鄭重地塞進口里去吃。
9、我把游泳圈一甩，“撲通”一聲跳進了奔騰的湘江，好像小泥鰍似的游了起來。
10、那聲音又細又尖，像從遠處傳來，打著嘟嚕，像微弱的電鈴聲，時斷時續的。
11、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就好像小燕子一樣飛過了橫桿。
12、我倒了盆水，先用毛巾濕濕臉，再打上香皂，用勁地抓呀搓呀，不一會兒就滿臉香皂沫了。
13、聽著老師這親切的話語，就好像聽了柔懷蜜意的歌唱，又好像久旱的禾苗適了甘露，心里舒坦極了。
14、狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
15、近了，更近了，組長終于來到他的身邊，好像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業，快交作業！”
16、我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。
17、我把搭在背上的書包拽下來，低著頭，一步半寸地挪到老師跟前，頭不抬，眼皮不跳，氣呼呼地站著。
18、一個年齡和我差不多的小孩，好像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。
19、文麗把腳使勁往雪地上一蹬，她那一頭就翹在空中，我借助慣力，曲著雙腿，往下一壓，我這一頭就伏下來。
20、輕飄飄的一根針，在我手里像很重很重似的，每縫一針都讓我費非常大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
21、錄音機里傳出楊鈺瑩柔美、甜潤的歌聲，嬌嬌坐在沙發上細心地聽著，她一動不動，邊聽邊想，聽得心馳神往，簡直入了迷。
22、一個個小手凍麻了，凍紅了，可誰也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵熱氣，又喊著笑著，熱火朝天地玩起自己的游戲來。
23、小辰穿著一雙釘子鞋，在離沙坑十幾步遠的地方停了下來。他注視著前面高高的橫竿深深地吸了一口氣，然后邁出堅定有力的步子。
24、她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。
25、中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業時，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。
26、他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神秘，猛然，他把頭一扎，好像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過，腳底好像抹了油一樣飛奔逃走了。
27、我們班的男同學大多數都人高馬大，所以籃球運動就倍受我們男生的青睞，這不，體育課上，我這根“電線桿”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。
28、他一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一個小圓圈。他不是普通的瀏覽，而是一邊看一邊在思索，有時候停筆想一想，有時候還問我一兩句。
29、小伙子跑得不錯，已經從起跑沖刺進入途中勻速跑。他好像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松整個動作顯得優美而富有彈性。
30、伙子跑得不錯，已經從起跑沖刺進入途中勻速跑。他好像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優美而富有彈性。
31、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之后，恢復常態了。
32、我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙時，我趕緊將雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多好像小姑娘裙子上的花邊。
33、小姨把雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移動著，左腳輕輕地抬起一點，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，像穿著千斤重的鞋。
34、廣場上放風箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個個張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。
35、她一看到洗衣臺，兩三下就爬了上去，得意地對我說：“你來背我吧！”我剛走到她身邊，她一下撲在我懷里，我被撲得退了幾步，差一點摔在地上，可她還吊在我的脖子上笑。
36、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，像一群美麗的仙子從天而降。
37、捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但是寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由于作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。
38、劉姥姥到了榮府大門前石獅子旁邊，只見滿門口的轎馬。劉姥姥不敢過去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話，然后溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚指手畫腳的人坐在大門上，說東談西的。
39、她將帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時候，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的一個地方目不轉睛，猛然將手向水中一扎，將一條小魚捧在手中了。
40、討厭的“臭大姐”，竟這樣旁若無人，莫非想破壞我的實驗？我伸出手指重重地彈了它一下。誰知沒有彈開，卻惹怒了這位“臭大姐”，它立刻放出一股臭味，熏得我趕忙捂著鼻子跑回屋。
41、她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中，細細地品嘗著。
42、我下班回來經過三樓的時候，看到一個黑影閃過，樓道里沒有燈，看不清楚。只見那黑影閃到王爺爺家門口，將一件東西放在門前，嗬，原來是個小孩！我真想一把抓住那個人，可他身子一閃，從我背后溜了。
43、紅燈攔路，車嘎地一個急停，車上的人們一齊傾向前方。一個四十多歲的中年婦女，拎著一個沉甸甸的大旅行包，臂彎里還有一個二三歲的小男孩，由于抽不出手來扶住，踉踉蹌蹌地跌向一個售票員身邊。
44、說時遲，那時快。那個摔倒在地上的'運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。兩手就好像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就好像一只起飛的雄鷹。
45、這世道沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，不要參與評論任何人，做到心中有數就可以了。所謂蓋棺論定的道理多簡單，就是有人操之過急。誰也沒有理論依據來介定好人與壞蛋，其實就是利益關系的問題。
46、她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來，差點熏著奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用！”
47、只見一個男同學走上臺來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。隨著毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。
48、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時好像一隈旋風沖過終點。
49、讓爺爺帶的那個暑假、似乎我還非常小，小到難以明白爺爺的哀傷。那時候個怎樣燥熱的暑假啊，空氣中撥動著熱氣流的韻律，狗兒耷拉著腦袋伸著舌頭，一個年過半百的老人拿著蒲扇用力的搖，看著啃著西瓜的孫女笑的一臉燦爛。
50、遇事不要急于下結論，即便有了答案也要等等，也許有更好的解決方式，站在不同的角度就有不同答案，要學會換位思維，特別是在遇到麻煩時，千萬要學會等一等、靠一靠，許多時候不僅麻煩化解了，說不準好運也來了。
51、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走�？耧L夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。他捧起杯喝了幾杯酒，轉身離開。
52、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找”突圍“的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內。
人物描寫動作的句子2
1.老板望了他一眼，吹了一聲口哨，一下子鉆進那堆衣服里，來回翻動。
2.一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。
3.他步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優美而富有彈性。
4.施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快。
5.小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。
6.他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動。
7.他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
8.小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。
9.奶奶將右腳繃著，向鞋子口里溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門框。
10.她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
11.小男孩兒跳了起來，退后幾步，脫下外衣，擺出個迎戰的架勢。
12.他聽了這話，閉上眼睛用力搖頭，那手只是指著不動。
13.她握住我的手，下下打量一番，輕輕嘆了口氣。
14.武松掄起哨棒，從半空里劈下來。
15.他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。
16.中國使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節杖，大步走向前來。
17.將軍翻身下馬，立正行禮。
18.藺相如退后幾步，雙手捧著璧，靠著柱子站定。
19.他捧起杯喝了幾杯酒，轉身離開。
20.我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然后猛撲向前，兩手迅速地一扣。
人物描寫動作的句子3
1.鼓手把奔放激越的豪情，完全抒發在那歡快跳躍的鼓點之中了。
2.毽子調皮地向右邊飛去，眼看就要著地了，就在這千鈞一發的時刻，絹絹機靈地向右邊一彎腰一伸腿，毽子就像被磁鐵吸住了似的，又讓她給控制住了。
3.毽子好像有一根彈簧繩拴在佳佳腳上似的，不停地在她腳跳上跳下。
4.毽子忽左忽右忽上忽下，在姍姍的身前身后蹦來蹦去，姍姍時而轉向這邊，時而轉向那邊，緊緊地跟著毽子，眼睛始終隨著毽子靈活地轉動著。
5.她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。
6.她夾上書本，朝我莞爾一笑，腳步匆匆地走了。
7.她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進池水里，臉上漾著歡樂的波紋。
8.她一跳起皮筋來，就像瘋了似的。只見她愈跳愈快，愈跳愈高，時而劈腿，時而倒踢，五花八門，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花繚亂。
9.寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
10.他趁小麗不注意，偷偷把她的凳子抽了出來，然后幸災樂禍地等著瞧熱鬧。
11.他雙手捧著氣球，腮幫子一會兒鼓起來，像扣上去半個皮球，一會兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的。
12.他愉快的笑了，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。
13.踢毽子的女同學手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像有一只只小燕子在腳上飛去又飛回。
14.聽著女兒的敘述，母親的嘴巴像敲開木魚般地笑開了。
15.突然一只雪球從右前方向我飛來，說時遲，那時快，我猛地臥倒在雪地，雪球擦過右肩，在離我不遠的地上"啪"地粉碎了。
16.我為了躲避橫飛的雪球，笑著平臥在雪里，又打了個滾兒，身上就披了一件"雪衣"。
17.小姑娘一會兒用畫筆頂著下巴想一想，一會兒又抿著嘴畫幾筆，真像一個進入創作意境的小畫家。
18.校園里一片歡聲笑語，同學們在相互追逐著、玩耍著，有的在爬竿，有的在跳遠，還有的打羽毛球，只有女同學三五成群地跳橡皮筋，并且輕快地哼著歌曲。
19.妍妍把毽子輕輕地往空中一扔，等毽子落到離地面半米多高時，她才抬起腳踢了起來。
20.一個個白球兒連成一條弧線，交錯相連，像一顆顆閃光的球。
21.一個個小手凍麻了，凍紅了，可誰也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵熱氣，又喊著笑著，熱火朝天地玩起自己的游戲來。
22.一群群孩子，在雪地做雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲、喧鬧聲，把樹枝上的雪都震落下來。
23.一張張活潑的兒童的笑臉，像春天里嬌艷的鮮花在開放。
24.瑩瑩一彎腰，一伸腿，毽子像被磁鐵吸住一樣，穩穩地落在了她的腳面上。
25.有幾次搞擊鼓傳花，她接到花手帕，像拿到火團似的，急著往別人手上傳。
26.枝頭上的小鳥吱吱喳喳地唱起歌，好像也來參加我們的聯歡會。
27.中午由于下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。
人物描寫動作的句子4
1.走也不是等也不是，急得我直跳腳。
2.他覺得整個胸腔就像一口鍋，一口高壓鍋，壓力加大，加大，就要爆炸了，可還是揮發不出來。
3.他急得額頭上青筋暴得有小指頭那么粗。
4.他點了一支煙，深深的吸了一中，然后從椅子上站起來，在那狹小的空間里踱來踱去。
5.他的心里亂得不得了，怎么也找不到解決這件事的辦法。他不停地撓著頭，眉頭緊緊地皺了起來。
6.媽媽很晚還沒回來，我在屋里踱來踱去，不時地抬頭看向鐘表，我真快急死了，不停地游走。我在心中告訴自己要冷靜，我停下來坐到沙發上，而我心里還著急。
7.老王突然接到壞人打來的敲詐勒索10萬元電話，說他的兒子被他們綁架了，限時交錢。老王頓時驚呆了，手足無措，頭腦一片空白，不知如何是好。
8.老麻雀看到獵狗要吃小麻雀非常焦急，因此下來的速度非常快，力量很大。
9.她只覺得心煩意亂，痛苦難堪；向前走一步，心里也更緊張一步，仿佛全身的血液一下子都注人了心里似的，煎熬得忍受不住。
10.繁華的都市，熙熙攘攘的人群，一群等待歸家的人兒在站牌前焦急地遠望著回家的公交。
11.等待著，盼望著，我坐立不安，并不時地向門口張望，希望下一個走進門的是他。
12.仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。
13.他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。
14.看著這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮著，勢不可擋地涌進了大廳。
15.辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發麻，手指骨節癢，想揍他一頓。
16.牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
17.小明聽了，急得坐立不安
18.他心急如焚，好像熱鍋上的螞蟻，在屋子里團團轉。
19.他心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心情如激蕩的湖水一樣不平靜。
20.這幾天，小云飯也吃不下，覺也睡不著，臉兒板板的，眼紅紅的，老是一言不發，一有空，就像獅子在籠里邁步，來回走趟趟兒。
21.這孩子每晚發燒，這使他父母非常焦急。
22.怎么辦？怎么辦？我的心里好像有一百只老鼠——百爪撓心，怎么辦啊怎么辦？
23.一陣熱風吹拂在我的臉上，我感到天氣又熱了許多，心里有些支持不住，一種要暈眩過去的癥狀從身體內部來臨了。
24.心里仿佛被個無形的大石壓住，嘴巴不聽的顫抖。腦子一片空白。
25.我心情怎么也不能平靜，如坐針氈。心里七上八下的，不能自持。
26.我想象著家里已經煮好的熱氣騰騰的面條，又冷又餓，心里更是迫不及待。
27.我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。
28.我呢，也只好把要說的話深深地埋在心底。這使我這顆痛苦得幾乎要流血的心更加壓抑和沉痛。
29.我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊、流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著一項艱巨卻又不得不為的重擔，心突然間好累……
30.我當時急的像熱鍋上的螞蟻，怎么都不能控制自己的情緒。
31.我被你剛剛說過的話感動了，我的心就像大海的波濤一樣，久久的不能平靜。
32.王老師在房中焦灼地踱來踱去，不停地吸煙，時而掏出金殼懷表瞧瞧，時而望望窗外滿天的落霞。
33.聽說女兒出事了，她像被蛇咬了似的，心里一陣發痛。
34.天空布滿了烏云，好像快要下大雨了，真希望我的心里也能痛痛快快地下一場雨，雨水沖刷掉我所有的不快樂
35.他在醫院的過道上踱來踱去，心里籠上一層愁云，襲過一陣揪心的疼痛。
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