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      2. 小學三年級語文仿寫句子

        時間:2022-03-10 14:33:59 句子 我要投稿

        小學三年級語文仿寫句子

          句子是語言運用的基本單位,它由詞、詞組(短語)構(gòu)成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事情,提出一個問題,表示要求或者制止,表示某種感慨,表示對一段話的延續(xù)或省略。下面是小編整理的小學三年級語文仿寫句子,一起來看看吧。

        小學三年級語文仿寫句子

          1.太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現(xiàn)

          藍天無語,卻顯露出高遠;大地無語,卻展示出廣博。

          鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳;青春無語,卻散發(fā)出活力。

          2.什么樣的年齡最理想?鮮花說,開放的年齡千枝競秀。

          什么樣的青春最輝煌?太陽說,燃燒的青春一片光芒。

          什么樣的心靈最明亮?月亮說,純潔的心靈晶瑩透亮。

          什么樣的人生最美好?海燕說,奮斗的人生快樂無窮。

          3.我夢想:來到塞外的大漠,在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。

          我夢想:來到海邊的沙灘,從波濤的澎湃中感受“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的驚心動魄。

          我夢想:來到白雪皚皚的高山,在朝陽的艷麗中,領略“紅裝素裹”的分外妖嬈。

          4.幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛。

          幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲。

          幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適。

          幸福是“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的追求。

          5.簡愛說過:“我們是平等的,我不是無感情的機器”,我懂得了作為女性的自尊。

          白朗寧說過:“拿走愛,世界將變成一座墳墓”,我懂得了為他人奉獻愛心是多么重要。

          裴多菲說過:“生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋”,我懂得了自由的價值。

          魯迅說過:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,我懂得了反抗精神的可貴。

          6.朋友是什么,朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅。

          朋友是憂傷日子里的一股春風,輕輕地為你拂去心中的愁云。

          朋友是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽光的地帶。

          朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

          7.幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅,幸福是患難中心心相印的一個眼神。

          幸福是父親一次粗糙的撫摸,幸福是朋友一個溫馨的字條。

          幸福是母親一聲溫柔的叮嚀,幸福是老師一次親切的問候。

          8. 愛心是冬日里的一片陽光,使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。

          愛心是沙漠中的一泓泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

          愛心是夜空中的一輪明月,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

          愛心是春天里的一場細雨,使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。

          愛心是夏日里的一陣清風,使心急如焚的人感到無比的涼爽。

          愛心是黑夜里的一座燈塔,使迷失方向的航船找到停靠的港灣。

          9. 事業(yè)說:人生就是建筑歷史的一塊磚石。

          友誼說:人生就是幫助別人攀登的階梯。

          奮斗說:人生就是與風浪搏擊的雙槳。

          勤奮說:人生就是耕耘大自然的老黃牛。

          困難說:人生就是在暗礁中行進的船。

          挫折說:人生就是那條坎坷曲折的小路。

          10.假如生命是一株小草,我愿為春天獻上一點嫩綠。

          假如生命是一棵大樹,我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰。

          假如生命是一朵鮮花,我愿為世界奉上一縷馨香;

          假如生命是一枚果實,我愿為人間留下一絲甘甜。

          11.生命真是一個奇跡。

          一枝從污泥里長出的夏荷,竟開出雪一樣潔白純凈的花兒;

          一粒細細黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。

          一株微不足道的小草,竟開出像海洋一樣湛藍的花;

          一只毫不起眼的鳥兒,竟能在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲;

          一條柔軟無骨的蚯蚓,居然能在堅實的土地里如魚在海中似的自由遨游。

          12.滴水可以穿石,是在告訴我們做事應持之以恒。

          大地能載萬物,是在告訴我們求學要廣讀博覽。

          青松不懼風雪,是在告訴我們做人要堅毅剛強。

          成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛。

          一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力。

          13.人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。

          人們都愛蓮花,愛她的亭亭玉立,愛她的不蔓不枝,愛她的香遠益清。

          人們都愛春天,愛她的風和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤萬物。

          14.古往今來,大凡有所建樹者,無不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者。

          如果哥倫布只是“臨淵羨魚”,而不去辟風斬浪,揚帆遠航,他又怎么會有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉?

          如果哥白尼只是“臨淵羨魚”,而不去苦心觀測,創(chuàng)立新說,他又怎么會寫出《天體運行》這部巨著?

          如果只是“臨淵羨魚”,而不去開通絲綢之路,張騫怎會有通西域那鞍前的瀟灑?

          如果只是“臨淵羨魚”,而不去開辟海上航線,鑒真又怎么會東海那水上風流?

          15.歷史是面鏡子,假若當初商紂王能廣開言路,察納忠言,何至于落得個身敗名裂、葬身火海的下場?

          歷史是面鏡子,假如當初蔡桓公虛心聽取扁?的意見,何至于病入膏肓而一命嗚呼呢?

          歷史是面鏡子,假若當初項羽能從諫如流,接納忠言,何至于落得個無顏見江東父老.自刎烏江的結(jié)局呢?

          16.風從水上走過,留下了粼粼波紋;

          陽光從云中穿過,留下了縷縷溫暖;

          駱駝從沙漠走過,留下了深深蹄印;

          哨鴿從天空飛過,留下了聲聲歡韻

          歲月從樹林中走過,留下了圈圈年輪……

          啊,朋友,我們從時代的舞臺走過,留下了什么呢?

          17.承諾不是藍天上的一片白云,逍遙飄逸;

          承諾不是水面上的一葉浮萍,飄游不定;

          承諾不是夜幕中的一束曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝;

          承諾不是清晨綠草尖上的露珠,晶亮而短暫。

          18.承諾如同珍珠,它的瑩潤是河蚌痛苦的代價,也是河蚌的榮耀;

          承諾如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結(jié)晶,也是蜜蜂的驕傲;

          承諾如同流星,它的燦爛是隕石悲壯的付出,也是隕石的輝煌;

          承諾如同金子,它的光耀是淘金者辛勞的價值,也是淘金者的喜悅。

          19.生活是一部大百科全書,包羅萬象;

          生活是一把六弦琴,彈奏出多重美妙的旋律;

          生活是一座飛馬牌大鐘,上緊發(fā)條,便會使人獲得濃縮的生命;

          生活是一條長河,奔騰不息,淘盡人間善惡;

          生活是一首啟錨的航船,確定了航向,便不再畏懼狂風惡浪;

          生活是一幕人人皆可做主角的戲劇,你剛舞罷他登場,盡顯風流。

          20.瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象,“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑;

          “勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑;

          “指點江山,激揚文字”是一種豪邁的瀟灑;

          “天生我材必有用”是一種自信的瀟灑;

          “獨釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑;

          “不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。

          21.我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰,有莽莽蒼蒼的?土高原,有草樹蒙密的西雙版納,有浩浩蕩蕩的揚子江。

          我們有曲徑通幽、亭臺軒榭的蘇州園林,有綿延萬里、氣勢磅礴的明長城,有縱貫南北的京杭運河,有金碧輝煌.氣勢恢弘的紫禁城。

          22.我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:

          友誼如珍珠,我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項鏈;

          友誼如彩綢,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣裳;

          友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一片片美好的景色;

          友誼如花種,我們共同撒播,培育出一個五彩的花壇。

          23.心正則筆直。

          戰(zhàn)國的愛國詩人屈原,枉遭放逐,仍心系楚國,寫下了憂愁幽思.感天動地的《離騷》;

          唐代的大詩人杜甫,身經(jīng)亂世,仍關心天下寒士,寫下了感嘆時世,渴救眾生的《茅屋為秋風所破歌》;

          唐代的大詩人李白,意興豪放,一生傲視權貴,寫下了想象瑰麗.渴望自由的《夢游天姥吟留別》;

          宋代抗金名將岳飛,精忠報國,一心收復失地,寫下了情真意切.壯懷激烈的《滿江紅》;

          宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,寫下了氣貫長虹.豪情萬丈的《正氣歌》;

          清代的著名小說家曹雪芹,茅屋瓦舍,歷十載批閱之苦,寫下了氣勢恢弘.柔情萬種的《紅樓夢》。

          24.有勤,才有了孔子“韋編三絕”的佳話,也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽;

          有勤,才有了祖逖“聞雞起舞”的美談,也才有了雄才大展.北伐報國的偉業(yè);

          有勤,才有了曹雪芹“披閱十載.增刪五次”的壯舉,也才有了世界文學史上不朽的名著《紅樓夢》。

          25. 即使我們只是一支蠟燭,也應該“蠟炬成灰淚始干”;

          即使我們只是一只春蠶,也應該“春蠶到死絲方盡”;

          即使我們只是一片樹葉,也應該“化作春泥更護花”;

          即使我們只是一根火柴,也要在關關鍵時刻有一次閃耀;

          即使我們只是一朵花,也要給人們帶來一絲清香;

          即使我們只是一顆星星,也要在黑暗中閃出自己的光芒;

          即使我們只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆響;

          即使我們只是一棵小草,也要給大地帶來一點綠色。

          26.名著是美的。

          《繁星·春水》美在它對母愛、童心的贊美;

          《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對頑強不屈精神的贊美;

          魯智深美在他疾惡如仇.有勇有謀的性格;

          祥子美在他質(zhì)樸勤勞.不向命運低頭的頑強精神。

          27.我夢想,馳騁于塞外遼闊的大漠,在夕陽的金黃中,感受“長河落日圓”的雄渾;

          我夢想,置身于江南秀麗的小鎮(zhèn),在綿綿的細雨中,體味“水村山郭酒旗風”的情調(diào);

          我夢想,登臨五岳之尊的泰山,在日出的輝煌中,體會“一覽眾山小”的氣魄;

          我夢想,來到美麗的北戴河邊,在一片的汪洋中,感受“大雨落幽燕,白浪滔天”的壯闊。

          我夢想,坐在了家鄉(xiāng)的明月下,在滿月的銀輝中,體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。

          我夢想,登上了齊魯?shù)奶┥,在云霧的飄繞中,感受“一覽眾山小”的豪情;

          我夢想,來到了茂密的松林,在皎潔的月光下,觀賞“明月松間照”的美景。

          28.江河有百折不撓的意志,才能交匯成浩瀚的大海;

          雄鷹有至死不渝的意志,才能翱翔于遼闊的藍天;

          松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍貴的琥珀;

          臘梅有堅貞不屈的毅力,才能怒放在嚴寒的冬季;

          蠟燭有無私奉獻的精神,才能照亮人類的世界;

          種子有百折不撓的意志,才能長成參天大樹;

          水滴有持之以恒的意志,才能穿破堅硬的石塊。

          29. 歷史是一本書,時間是一支筆;

          歷史是一艘船,時間是一張網(wǎng);

          歷史是一幅畫,時間是絢麗的色彩;

          歷史是一座高山,時間是嶙峋的巨石;

          歷史是一棵大樹,時間是繁茂的枝葉;

          歷史是一條長河,時間是涌動著的波濤;

          歷史是一首曲譜,時間是跳動著的音符。

          30.讀《三國演義》我們可以領略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采;

          讀《西游記》,我們可以學到孫悟空的嫉惡如仇;

          讀《紅樓夢》,我們可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性。

          讀《格列佛游記》,我們可以了解當時英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡;

          讀《童年》,我們可以體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難;

          讀《水滸》,我們可以感受到什么是義蓋云天。

          31.時間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進的進程。

          時間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量。

          時間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標。

          時間猶如一面戰(zhàn)鼓,它能激勵我們加快前進的腳步。

          時間好比一位公正的法官,它能公平地評判我們每個人的得失。

          時間如同一本嚴謹?shù)氖窌鼘⒄鎸嵉赜涗浳覀兊膴^斗之路。

          時間好比一艘航船,它能載著我們抵達理想的彼岸。

          時間如同一面鏡子,它能幫助我們征服旅途的艱險暗礁。

          32.語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。

          語文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返。

          語文是意境深遠的`油畫,讓人驚嘆不已。

          語文是旋律優(yōu)美的音樂,讓人聽之動容。

          33.人生的意義在于奉獻而不在于索取。

          如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;

          如果你是一棵小草,就增添一份綠意;如果你是一顆星星,就點綴一角天空。

          如果你是一朵鮮花,就裝點一分春色。

          34.春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。

          她攜著神奇的小花籃,把五彩的鮮花撒向山坡,撒向田野。

          她伴著淅瀝的小雨點,把美麗的故事講給魚兒,講給青蛙;

          她跟著山間的小溪流,把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山,唱給牧童;

          她帶著歸來的小燕子,把春天的喜訊傳遍山村,傳遍農(nóng)家。

          35.思念使詩圣嘆故鄉(xiāng)月明;思念使女詞人瘦過黃花。

          思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉(xiāng)相顧無言淚千行。

          思念使婉約派泰斗酒醒曉風殘月楊柳岸。

          思念使摩詰先生每逢佳節(jié)走入“遍插茱萸少一人”的心境。

          思念使邊塞詩人老態(tài)龍鐘東望故園。

          思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢。

          思念使香山居土憶江南春來江水。

          36.百花爭艷的春天是充滿活力的季節(jié);

          烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié);

          瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié);

          白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。

          37.如果你是大河,何必在乎別人把你說成小溪;

          如果你是峰巒,何必在乎別人把你當成平地;

          如果你是春天,何必為一瓣花朵的凋零而嘆息;

          如果你是種子,何必為還沒有結(jié)出果實而著急;

          如果你就是你,那就靜靜微笑沉默不語。

          38.人生如一本書,應該多一些精彩的細節(jié),少一些乏味的字眼;

          人生如一支歌,應該多一些昂揚的旋律,少一些憂傷的音符;

          人生如一幅畫,應該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。

          39.人生是一支歌,悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。

          人生是一首詩,悠遠的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。

          人生是一臺戲,精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。

          40.如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是其中不可或缺的音符。

          如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。

          如果說人生是一片湛藍的天空,那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。

          41.梅花:

          迎接它出生的不是和煦的春風,而是凜冽的北風;

          伴隨它成長的不是溫暖的春天,而是寒冷的冬天;

          滋潤它成長的不是晶瑩的甘露,而是肅殺的嚴霜;

          襯托它美姿的不是濃濃的綠意,而是寒徹的白雪。

          42.宋詞,是文學殿堂里的一朵奇葩,它與唐詩、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才,各顯千秋:

          有的豪放如若大江東去,有的婉約如小橋流水;

          有的粗獷如旭日噴;

          有的細膩似風拂楊柳,洋洋灑灑,蔚為大觀。

          43.我向往一種生活狀態(tài),叫做——安詳,安詳就像夕陽下散步的老人,任云卷云舒;

          我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——拼搏,拼搏就像暴風雨中的海燕,任雷鳴電閃;

          我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——緊張,緊張就像夜色里趕路的人,任月出月落;

          我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——奮進,奮進就像海上行駛的帆船,任浪打風吹;

          44.“師”與“帥”

         、俳處煹纳矸莺妥饔萌缤獛浺粯又匾皇谴髦Y帽,多了一些文質(zhì)彬彬的儒雅氣質(zhì)。

         、诮處熅腿缤獛浺粯,在課堂上應該運籌帷幄、調(diào)兵遣將,讓學生沖鋒陷陣、攻城略地。

          45. “人”與“大”:

         、偃碎L大了,原來是需要負責任的。

          ②承擔了應該承擔的責任,人才會變得偉大。

         、廴硕昧思s束自己,也就真正長大了。

         、苋舜罅,就會不自覺地為自己戴上種種精神的枷鎖。

          46.“上”與“下”:

         、僮非蟮姆较虿灰粯樱簿蜎Q定了人生境界的高低。

          ②上與下,在某些時候,只是方向發(fā)生了改變。

          47.“玉”與“主”:

         、俣加型跽唢L范,只是機遇不同,存于內(nèi)心則為玉,施展出來則為主。

         、诰鞯娘L采在于君臨天下,美玉的品格在于蘊涵其中。

          ③玉與主就是中國人“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的處世哲學。

          48.“心”與“必”:

          ①心里有了信念,成功往往就會成為必然。

         、阢@心的痛苦,是下了大決心的必然。

          49.讓我怎樣感謝你!當我走向你的時候,

          我原想留住一株小草,你卻給了我整個綠地;

          我原想擁有一朵蓮花,你卻給了我整個荷塘;

          我原想收藏一片紅葉,你卻給了我整個楓林;

          我原想親吻一瓣雪花,你卻給了我整個雪原;

          我原想品嘗一個金桔,你卻給了我整個果園;

          我原想撿拾一束稻穗,你卻給了我整個糧倉;

          我原想采摘一束菊花,你卻給了我整個花園。

          50.讓我們學做荷花的事業(yè)吧,把芬芳獻給他人;

          讓我們學做蓮葉的事業(yè)吧,以寬闊擁抱生活;

          讓我們學做蓮子的事業(yè)吧,以苦心孕育未來;

          讓我們學做蓮藕的事業(yè)吧,把寂寞留給自己。

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