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名著一句話對(duì)我的啟示
有沒有一句名著的話對(duì)你有著啟示呢？下面是小編為大家整理的名著一句話對(duì)我的啟示，供大家參考。
名著一句話對(duì)我的啟示【1】
一個(gè)星期六的晚上，皎潔的月光灑滿了大地。我抱著足球跑到樓下開始顛球，安在墻上的日光燈把這一片地方照得如同早上一般，我很高興自己能在這一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境里顛球，這的確是一種享受。可是球卻不同意，老是從我我，的腳上我滑落。而我呢？“屢戰(zhàn)屢敗”，失敗了沒關(guān)系，重新再來(lái)�？墒乔蜻�是不愿意配合我，不是踢飛了，就是踢到我的頭，要不然就是踢到水溝里了。
這一次又一次的失敗讓我意識(shí)到自己的顛球方法是不是錯(cuò)的'，經(jīng)過反復(fù)思考，我終于找到了自認(rèn)為對(duì)的方法，于是我又開始顛球了，可是效果還是不好。這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)老爺爺，那個(gè)老爺爺，一邊看我顛球一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，看了好一會(huì)他發(fā)話了：“小孩子你看，你顛球時(shí)要用腳背，力度要輕一點(diǎn)，要多練才得行哦！記住滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！�
說完便身離去。我望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影心中一下亮了許多。在一次期中考試，由于我前一天晚上復(fù)習(xí)到很晚，所以我做題做得很快，最后我取得了優(yōu)異的成績(jī)。在生活中也是這樣，我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí)，不但要下功夫，還要找方法，只有二者兼?zhèn)洳拍馨咽虑樽龊�！老爺爺�(shù)脑捵屛乙簧苡貌槐M！六年級(jí):中國(guó)軍人
名著一句話對(duì)我的啟示【2】
好記性不如爛筆頭
當(dāng)你和別人交談的時(shí)候，沒有廣博的知識(shí)是不行的。知識(shí)要在日常生活中一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。知識(shí)可以開闊你的視野，可以幫助你從更多的角度看待問題，以選擇解決問題的最佳途徑。只是要怎么獲得和積累呢？我覺得 “好記性不如爛筆頭”給了我們最好的答案！
我們都知道猶太人很聰明，很富有。因?yàn)楠q太人都有一個(gè)習(xí)慣，每次抽完煙后并不把煙盒扔掉，而是把煙盒里的錫箔紙抽出來(lái)，在背面做記錄。別小看這個(gè)小習(xí)慣，人們常說“好記性不如爛筆頭”。經(jīng)常把一些重要的事記錄在錫紙上，等到回家的時(shí)候再整理一下，就成了一個(gè)整齊的記事本。
對(duì)于猶太人的這一習(xí)慣，還有這樣一個(gè)故事：一個(gè)猶太人與一個(gè)日本人談判做生意。交貨日期定好是7月1日，日本人交貨，猶太人交錢。可是，日本人沒有按時(shí)交貨，猶太人前去找他理論。日本人本想抵賴，說道：“好像談判時(shí)交貨日期定的不是7月1日，先生你記得有誤吧？”可是，猶太人從上衣兜里掏出香煙的錫紙，指著上面的記錄說：“你記錯(cuò)了！我這上面記得非常準(zhǔn)確，就是今天！而且我們是有合同的，你不能按時(shí)交貨，只能賠償我的`損失了。”日本人無(wú)可奈何，只好賠償猶太人所有的損失。
猶太人雖然沒有從日本人那里得到他想要的貨，但他從
日本人那里得到了比那些貨物價(jià)值更多的賠償。愛做記錄是猶太人的特點(diǎn)，他們認(rèn)為這樣做有利于整理自己的思維，讓自己的思維在談判中更加嚴(yán)謹(jǐn)，日期、金額、交貨期限、地點(diǎn)，樣樣記得清晰明白。談判中的這種記錄，成為他們生意交易的備忘錄。
當(dāng)我小的時(shí)候，不喜歡寫字，就算讓把字練會(huì)，我也只是看幾遍，且越看越覺得自己會(huì)，那是媽媽和姥爺經(jīng)常對(duì)我說：“你怎么不寫幾遍呀，好記性不如爛筆頭�！蔽铱偸亲詽M地答道：“我已經(jīng)會(huì)了，不用寫了�！彼麄兛偸菄@著氣離開，結(jié)果到了第二天，那些字詞都像小蝌蚪一樣從我的腦海里游走了，我考得一塌糊涂，這時(shí)我才明白了“好記性不如爛筆頭”這句話的意義！
以后我一定要養(yǎng)成一個(gè)多記多寫的好習(xí)慣，不要光靠腦子記東西，要勤動(dòng)筆。只有這樣才能積累更多的知識(shí)，而不會(huì)學(xué)了新的忘了舊的。
名著一句話對(duì)我的啟示【3】
“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！泵慨�(dāng)想起這首家喻戶曉的古詩(shī)《惜時(shí)》，我就會(huì)提醒自己要珍惜時(shí)間，要抓住時(shí)間的尾巴。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝
了，有再開的時(shí)候??可是時(shí)間過了，就不會(huì)再回來(lái)了。我們每個(gè)人都要珍惜青少年的大好時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為人生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。想想古時(shí)的神童方仲永的隕落就是因?yàn)闆]有好好珍惜自己的“盛年”，才會(huì)變成一個(gè)普通人，一生中一事無(wú)成。
記得小時(shí)候，懵懵懂懂的我以為孩子們都是時(shí)間的“富翁”，手里有大把的時(shí)間可以揮霍。于是，每日里我不是搬弄著各種各樣的玩具，就是和小朋友們玩那玩了上千次的'游戲；不是百無(wú)聊賴地看著動(dòng)畫片，就是望著天空發(fā)呆??任憑時(shí)間伶伶俐俐地從我的身體跳過，向時(shí)間的海洋奔去。
對(duì)此，媽媽心急如焚，無(wú)數(shù)次地搬出一大堆的道理講給我聽。
表面上，我一副乖孩子在聽的樣子，其實(shí)，我從沒把媽媽的話往心里去。直到有一次，媽媽對(duì)我說：“我來(lái)給你朗誦一首詩(shī)好嗎？”我聽了，心想：媽媽今天也要表演節(jié)目了，真是太好了！于是便拍著手快活地說：“熱烈歡迎！”只見媽媽正襟危坐，拿起一本書讀了起來(lái)：
“《惜時(shí)》，盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！� 媽媽朗誦完，親切地問：“兒子，你知道這首詩(shī)的意思嗎？”我搖搖頭說不知道，媽媽便語(yǔ)重心長(zhǎng)地向我解釋起來(lái)：“大好年華過去了，就不會(huì)回來(lái)了。一天中也很難再到早晨。我們要及時(shí)勉勵(lì)自己，因?yàn)?/p>
時(shí)間是不會(huì)停下來(lái)等你的。所以你要珍惜時(shí)間啊??”媽媽沒再說什么，而我卻陷入了沉思??
從此，每當(dāng)有空閑的時(shí)間，我都會(huì)做一些有意義的事，比如背古詩(shī)、看書、做運(yùn)動(dòng)等等；每當(dāng)我想浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出《惜時(shí)》這首詩(shī)，它提醒我要好好珍惜時(shí)間。晚上睡覺前，我都會(huì)想一想自己今天有沒有浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)了多少時(shí)間，然后再在心里默念一遍《惜時(shí)》，激勵(lì)自己要努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)大好時(shí)光。
在人類短短的一生中，至多只有一百多年的時(shí)間，這些時(shí)間是容不得我們浪費(fèi)的，因?yàn)椤笆⒛瓴恢貋?lái)，一日難再晨。”我要牢記《惜時(shí)》這首詩(shī)給我的啟示，不斷追求，有所作為，把自己的腳印留在時(shí)間的沙灘上，做到“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)”，而不是暮年時(shí)“恨水東逝”，感嘆“歲月不待人”！ 一件小事的啟示
“光陰似箭，日月如梭。”對(duì)于這句話，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了這句話的含義。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了臉。因?yàn)橹苣┑淖鳂I(yè)較少，所以我星期五便把作業(yè)做完了。我高高興興地把我的作業(yè)給爸爸檢查，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的作業(yè)給爸爸檢查完了，我便伸過頭問爸爸：“爸爸，我的作業(yè)全部都做完了，可以玩會(huì)嗎？”“當(dāng)然可以�！痹谝慌缘奈倚Φ孟穸浠ㄋ频�，“不過，等會(huì)我跟你媽媽出去的時(shí)候，你要寫篇作文，四點(diǎn)時(shí)，
我會(huì)回來(lái)檢查�！蔽腋纱嗟鼗卮鸬剑骸癘K！小菜一碟，難不倒我的！”我顯得自信滿滿。
等爸爸媽媽走后，我就是這個(gè)家的主人啦！我很愜意地躺在沙發(fā)上一邊吃著零食，一邊看著電視，一會(huì)看中央臺(tái)，一會(huì)兒看少兒臺(tái)，一會(huì)兒看連續(xù)劇。我發(fā)現(xiàn)是時(shí)候要寫作文了，就看了看墻上的鐘表，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了，我想了想，反正還有幾個(gè)小時(shí)，這時(shí)，正好剛才吃了零食都消化了，只好拿一包方便面來(lái)充饑了。吃飽了，喝足了，又感覺有點(diǎn)困，就爬到床上，做起我的美夢(mèng)了。睡到下午三點(diǎn)，直覺告訴我，現(xiàn)在再不寫作文可就真來(lái)不及了，再過一個(gè)小時(shí)爸爸媽媽就要回來(lái)了，這可怎么辦呢？我焦慮萬(wàn)分，心里像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。只好拿出一張紙，隨隨便便寫了一篇作文，拿去交差。這時(shí)，正好爸爸媽媽回來(lái)了，爸爸一回來(lái)就立刻叫我把作文拿給他看，我慢吞吞地把作文拿出來(lái)，心里更加忐忑不安。只見爸爸微微地?fù)u了搖頭，接著嚴(yán)肅地對(duì)我說：“李潔，今天的作文你認(rèn)真寫了嗎？你寫出了你應(yīng)有的水平了嗎？”我跟爸爸一五一十地交待了今天所發(fā)生的事情，爸爸見我這樣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次改正就好，要記住時(shí)間是很寶貴的。孩子，還記得嗎？古人曾經(jīng)說過“少壯不努力，老大徒傷悲�！爆F(xiàn)在你如果不努力，長(zhǎng)大以后就來(lái)不及了，時(shí)間是不會(huì)留下來(lái)等你的�！蔽衣犃税职种v的這些話之后，我悔恨萬(wàn)分，于是我下定決心，一定要和時(shí)間賽跑，成為時(shí)間的主人！
這一件事雖然過了很久，但是那天我真正體會(huì)到了“光陰似箭，日月如梭�！边@句話的含義，那天爸爸說的每一句話都深深地印在我的心上。
在成長(zhǎng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰……. 它就是一句名言 失敗是成功之母!
當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒，面對(duì)那鮮紅的“x”,聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒有失敗？摔倒了，再爬起來(lái)！于是，我又重新振作了起來(lái)，將淚水化著汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問，終于在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。��！名言，我感謝你！
當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，我氣極敗壞，將自己關(guān)進(jìn)了小房間里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？沒有爬不過
的高山，沒有闖不過的險(xiǎn)灘！于是我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于，我成功了！啊！名言，我感謝你！
這位好伙伴已陪伴我走過了六個(gè)春夏秋冬，幫我闖過了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今，我把它工整地抄下來(lái)，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
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