關(guān)于風(fēng)箏的句子
放風(fēng)箏作為我們童年的娛樂方式,現(xiàn)在依然流行。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于風(fēng)箏的句子。
隨著呼啦啦一聲響,一條大“蜈蚣”飛上了藍(lán)色的天空,它搖頭擺尾地?fù)浯蛑缘?ldquo;小燕子”。
天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏,它們顫顫悠悠,互比高低,都在向著藍(lán)天,向著白云,向著未來展翅飛翔。
遠(yuǎn)處,三三兩兩的小朋友正興致勃勃全神貫注地放著自己喜愛的風(fēng)箏,他們拉著風(fēng)箏線,風(fēng)箏一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,像是在翩翩起舞。只見一個(gè)小男孩東一拉,西一 扯,鷂鷹風(fēng)箏時(shí)而飛得低,時(shí)而飛得高。不多時(shí),風(fēng)箏就飛到了半空中。它好象驕傲地說:“瞧,我飛得最高!”旁邊,有兩個(gè)小朋友似乎跑累了,一屁股坐在地 上,看著風(fēng)箏自由自在的飛翔。
正在我無望時(shí),老天爺很快送來了一陣風(fēng),我的“金魚”搖搖晃晃地飛上了天,可旁邊的一只“蝴蝶”風(fēng)箏像無頭蒼蠅一樣亂撞,我躲也躲不過它,“金魚”還是被那只“蝴蝶”糾纏住了,“金魚”無法掙脫,我手忙腳亂收線,可是來不及了,“金魚”已痛苦地直線下墜。
今天,天氣晴朗,一陣風(fēng)刮過,我感到非常涼爽。南湖廣場(chǎng)成了歡樂的海洋那里人山人海天上的風(fēng)箏更是數(shù)不清,有蝴蝶老鷹蜻蜓……許多各式各樣的風(fēng)箏最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小魚一樣游來游去。
開始放風(fēng)箏了。我左手舉著風(fēng)箏,右手拿著風(fēng)箏軸,先把風(fēng)箏往上一拋,接著趕緊往前跑,可是風(fēng)箏栽了下來,我又急又氣,眼淚都快流出來了?偨Y(jié)剛才的j教訓(xùn),我終于把雄鷹放上了天。剛開始,它有兩層樓那么高,我一邊小心翼翼的后退,一邊放線,忽然一陣風(fēng)吹來,我的雄鷹飛上了藍(lán)天。
線兒越放越長(zhǎng),風(fēng)箏越飛越高,“大蜻蜓”、“長(zhǎng)蜈蚣”、“火鳳凰”、“包公臉”……各式各樣的風(fēng)箏把蔚藍(lán)的天空裝點(diǎn)得像美麗的萬花筒。
這時(shí),各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已,有金黃色的“小鳥”、美麗的“鳳凰”、可愛的“小白鴿”、威風(fēng)的“蜈蚣”等。天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞,而 且它們還在天空中嬉戲呢!地上那一張張笑臉在歡呼空中的風(fēng)箏,那小小的風(fēng)箏,帶著我們的幻想,帶著我們的希望,飛上高高的天空。
不過天空中的風(fēng)箏更多,有眼賽銅鈴的“貓頭鷹”,有脖長(zhǎng)腿瘦的“仙鶴”,有嗡嗡鳴叫的“小昆蟲”,每一只都栩栩如生。“爸爸,看,鷹!”隨著一個(gè)孩子 的喊聲,大家看到了一只“老鷹”風(fēng)箏徐徐升上了天。啊,好一只蒼勁的老鷹!只見它眼如明珠,嘴似金鉤,腿如銅柱,爪似鐵錨!只見它伸展開那一雙寬大的翅 膀,無拘無束地在蔚藍(lán)的天空中翱翔,儼然是一位威風(fēng)凜凜的“將軍”。
高空中,一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高,馬上就要超過“老鷹”了。這時(shí),“老鷹”的主人也不甘示弱,不停地放著自 己手中的線軸。()在它們的旁邊,有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈,頭上的那條“蜈蚣”扭著它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。
線兒越放越長(zhǎng),風(fēng)箏越飛越高,“大蜻蜓”“長(zhǎng)蜈蚣”“火鳳凰”“包公臉”……各式各樣的風(fēng)箏把蔚藍(lán)的天空裝點(diǎn)得像美麗的萬花筒。
我們家一共有兩個(gè)風(fēng)箏,一個(gè)是“自動(dòng)”的,這個(gè)大一點(diǎn)而且還好放,另外一個(gè)是“手動(dòng)”的,因?yàn)檫@個(gè)要在放的時(shí)候自己組裝,比較麻煩。我的風(fēng)箏第一個(gè)是鳳凰的,第二個(gè)是燕子的,我都非常喜歡這兩個(gè)。我們拿著兩個(gè)風(fēng)箏來到了公園,準(zhǔn)備開始放飛。
我的風(fēng)箏是三角形的,顏色都取天彩虹,十分漂亮。我先給風(fēng)箏放了一些線,然后風(fēng)箏起了才把風(fēng)箏往上一拋,逆風(fēng)跑起來,一邊放線,并用另一只手把線往 上送。起來了,起來了,風(fēng)箏風(fēng)起來了!它在天空舞一會(huì)兒,可是天不從人愿,風(fēng)逐漸小了,停了,風(fēng)箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點(diǎn)線,本以為這樣會(huì)好 些,可是風(fēng)箏卻不降得更厲害了。風(fēng),你怎么還不刮起來呀!眼看著風(fēng)箏落了,落在地上。
我們五年五班的山鷹正在“拍打著”雄健的翅膀準(zhǔn)備翱翔天庭呢!只見它先是徐徐上升,又是在空中自由的擺動(dòng)身子,最后他轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,又一次的展翅飛翔起 來。多么勇敢的山鷹!
到了吳山廣場(chǎng),抬頭一望,天空好象就是一片風(fēng)箏的海洋,有齊天大圣風(fēng)箏、大紅金魚風(fēng)箏、還有漂亮的蜻蜓風(fēng)箏……其中,有一只金光閃閃的蝴蝶風(fēng)箏,翅 膀上的花紋,非常漂亮!我就把我的“蝙蝠大王”拿出來。從剛才放的過程中,我知道放風(fēng)箏基本的知識(shí):第是風(fēng)箏向天空飛的時(shí)候要放線,要掉下來的時(shí)候要抖 線,這樣,風(fēng)箏就飛得高了!
放眼環(huán)顧四周,同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空,各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿:“蝴蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的舞蹈;“飛機(jī)”一會(huì)兒俯沖,一會(huì)兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔;而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對(duì)視著,好像馬上就要進(jìn)行決斗……歡聲笑語充滿了整個(gè)操場(chǎng)。
說話間,我們已經(jīng)到了目的地。她們的老師非常熱情,先給我們作了自我介紹,她姓張。老師給我們指定畫什么。老師給我們發(fā)了一張卡片,我們就要畫圖片上 的圖畫!只見畫上是夏天,有幾朵荷花競(jìng)相開放,美麗的蝴蝶正在旁邊翩翩起舞。我們都分好了工,最后,我在風(fēng)箏上寫下了七個(gè)大字:我的風(fēng)箏我做主。還分別寫 下了自己的大名。終于該放風(fēng)箏了!
回頭一看,我的“蝴蝶”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。“蝴蝶”展開兩片薄薄的翅膀,在天空中飛翔著,以優(yōu)美的身形博得了在場(chǎng)孩子的一片歡呼。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多,風(fēng)箏也各具特色,造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶,還有金光閃閃的金龍,我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
我們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙地忙著把自己的風(fēng)箏展示出來,你瞧,哪個(gè)“大金魚”飛得可真高,都快飛到云里去了,它那兩條尾巴一上一下,仿佛在空中翩翩起 舞。你快看,西邊的哪吒那著乾坤圈,踩著風(fēng)火輪,威風(fēng)凜凜地在空中翱翔。“哇!‘哪吒’越飛越高了,好象飛機(jī)都沒它高呢!”,我們高興得一邊拍手一邊嚷: “哪吒賽過飛機(jī)啦!哪吒真棒!”
滿天的風(fēng)箏五顏六色,形狀各異。有兇猛的鯊魚,在天上游來游去,好像在捕獵物似的;有可愛的金魚,在空中甩動(dòng)著它那美麗的尾巴;有美麗的蝴蝶在空中 飛舞,展示著它那好看的花紋;有花花綠綠的蜻蜓,抖動(dòng)著美麗的翅膀;還有威風(fēng)的老鷹,迎著風(fēng)在展翅翱翔……這些風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來飛去,忽高忽低,忽 遠(yuǎn)忽近,真是漂亮極了。
我們家一共有兩個(gè)風(fēng)箏,一個(gè)是“自動(dòng)”的,這個(gè)大一點(diǎn)而且還好放,另外一個(gè)是“手動(dòng)”的,因?yàn)檫@個(gè)要在放的時(shí)候自己組裝,比較麻煩。我的風(fēng)箏第一個(gè)是鳳凰的,第二個(gè)是燕子的,我都非常喜歡這兩個(gè)。我們拿著兩個(gè)風(fēng)箏來到了公園,準(zhǔn)備開始放飛。
一條“老龍”使盡全身的力氣往前奔。幾只“彩蝶”“蜻蜓”在空中翩翩起舞;幾只“鳥兒”在云霧間互相追逐,哦,原來它們?cè)谕孀矫圆氐挠螒?hellip;…我看得入了迷,仿佛在風(fēng)箏的世界里翱翔。
3、
我的風(fēng)箏是三角形的,顏色都取天彩虹,十分漂亮。我先給風(fēng)箏放了一些線,然后風(fēng)箏起了才把風(fēng)箏往上一拋,逆風(fēng)跑起來,一邊放線,并用另一只手把線往上 送。起來了,起來了,風(fēng)箏風(fēng)起來了!它在天空舞一會(huì)兒,可是天不從人愿,風(fēng)逐漸小了,停了,風(fēng)箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點(diǎn)線,本以為這樣會(huì)好些, 可是風(fēng)箏卻不降得更厲害了。風(fēng),你怎么還不刮起來呀!眼看著風(fēng)箏落了,落在地上。
一只小蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞,它一會(huì)擺擺尾巴,像是俯身采集花蜜,一會(huì)又抖動(dòng)翅膀像是在驕傲地說:“我美吧,沒人能比我飛得高!”可它剛說完,卻悠地落 在了地上,撲了一身塵土。哼,誰讓他驕傲的。這回終于把風(fēng)箏放上去了,我邊跑邊放線,不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線,我的風(fēng)箏越飛越高。看,我的大蜻蜓多么漂亮啊! 翅膀扇來扇去,仿佛在天空中跳舞一樣。
我們村的小朋友們看見我在放風(fēng)箏,來了興趣,也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到田野里放,天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏,有金魚,蝴蝶,燕子……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”,它渾身碧綠,東飛飛,西瞧瞧,仿佛在捕食著蚊子。
我抬頭望了望天,一只小小的風(fēng)箏便映入了我的眼簾。它的“身”上像彩虹似的被劃分成一條一條的,色彩繽紛。在尾巴上還掛著一塊手帕似的白布,這是殷麗為了防止它打轉(zhuǎn),所以縫上去的。
這時(shí),各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已,有金黃色的“小鳥”美麗的“鳳凰”可愛的“小白鴿”威風(fēng)的“蜈蚣”等。天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞,而且它們還在 天空中嬉戲呢!地上那一張張笑臉在歡呼空中的風(fēng)箏,那小小的風(fēng)箏,帶著我們的幻想,帶著我們的希望,飛上高高的天空。
來到廣場(chǎng)上,天空中大家的風(fēng)箏一個(gè)個(gè)都飛上天空藍(lán)天上飛著五顏六色千姿百態(tài)的風(fēng)箏,低飛的燕子;高飛的老鷹;漂亮的蝴蝶在空中飛舞;金魚擺飛舞;金魚擺動(dòng)著尾巴不停的跳。
一到廣場(chǎng),我就看見天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏,有可愛的燕子風(fēng)箏,有“百鳥之王”鳳凰風(fēng)箏,還有“國(guó)寶”熊貓風(fēng)箏呢!這么多五顏六色、千奇百怪的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔,形成了一副美麗的圖畫。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多,風(fēng)箏也各具特色,造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶,還有金光閃閃的金龍,我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
我的風(fēng)箏映襯這湖燈,顯得格外美麗。游客們也在嘖嘖稱贊。我真開心!當(dāng)我再抬頭看時(shí),天上的風(fēng)箏已經(jīng)多得數(shù)也數(shù)不清了,美麗的風(fēng)箏啊,你帶著美好,帶著希望,飛向更燦爛的明天吧!
不用一會(huì)兒,我的燕子就飛得很高,但抬頭一看,唉呀!爺爺放的鳳凰風(fēng)箏飛得更高了,把我遙遙的甩在了后面。我一看,連忙放線,可心急吃不了熱豆腐,這陣沒 風(fēng)了,我的燕子一頭栽了下來,但爺爺?shù)镍P凰卻依舊高高在上,開來姜還俺是老的辣啊!我的多多練習(xí),這樣才能成為放風(fēng)箏的高手!
我的風(fēng)箏很小,上面只凌亂地涂著三條單調(diào)的顏色,遠(yuǎn)不及她們手中的貓頭鷹風(fēng)箏來得好看。
我透過車窗向空中望去,只見空中那花花綠綠的風(fēng)箏,真像一朵朵綻開的花朵,看,那個(gè)威武的長(zhǎng)龍風(fēng)箏,像不像鮮艷的串紅?那只展開的翅膀飛向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀!那里有條魚呢,它正奔向海水媽媽的懷抱呢……
隨著呼啦啦一聲響,一條大“蜈蚣”飛上了藍(lán)色的天空,它搖頭擺尾地?fù)浯蛑缘?ldquo;小燕子”。
高空中,一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高,馬上就要超過“老鷹”了。這時(shí),“老鷹”的主人也不甘示弱,不停地放著自 己手中的線軸。在它們的旁邊,有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈,頭上的那條“蜈蚣”扭著它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。
像這樣的天氣放風(fēng)箏再好沒有了!這種天氣實(shí)在難得!我們帶來的線都放完了,而風(fēng)箏還在往上飛。只見天上幾個(gè)桔紅色的小點(diǎn),若有若無。因?yàn)橄肟达L(fēng)箏扶搖直 上,我們有時(shí)把一個(gè)風(fēng)箏慢慢地收回來,然后又再放上去,心里有說不出的快樂。我們拉著風(fēng)箏跑,看風(fēng)箏婆娑生姿,心里有說不出的興奮。
表妹拉著風(fēng)箏,我牽著線,一陣狂奔,風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來了,我趕緊放線,再牽著線把風(fēng)箏往上拉,只見風(fēng)箏慢慢的扶搖直上,我們都仰著頭,看著隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng) 箏,風(fēng)箏后面的兩條彩帶像兩只蝴蝶的翅膀隨風(fēng)舞動(dòng)著,風(fēng)兒吹來,風(fēng)箏在天上慢慢飄動(dòng)著,身體忽上忽下,好像在向我們打招呼。
我們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙地忙著把自己的風(fēng)箏展示出來,你瞧,哪個(gè)“大金魚”飛得可真高,都快飛到云里去了,它那兩條尾巴一上一 下,仿佛在空中翩翩起舞。你快看,西邊的哪吒那著乾坤圈,踩著風(fēng)火輪,威風(fēng)凜凜地在空中翱翔。“哇!‘哪吒’越飛越高了,好象飛機(jī)都沒它高呢!”,我們高 興得一邊拍手一邊嚷:“哪吒賽過飛機(jī)啦!哪吒真棒!”“蝙蝠”風(fēng)箏起飛了,我一邊奔跑,一邊放線,風(fēng)“呼呼”地從我耳邊刮過,“蝙蝠”風(fēng)箏越飛越高,我非常高興!天空中的“蝙蝠大王”時(shí)而上升,時(shí)而下 降,活靈活現(xiàn)!正在這時(shí)候,一只“蝴蝶”飛了過來,好象是和我的風(fēng)箏競(jìng)翔。不好了,一個(gè)孫悟空和一是蜻蜓打了起來,他倆都不甘示弱,最后,雙雙掉在了地 上。
我放飛的是一只五彩斑斕的大金魚,我把天空當(dāng)作蔚藍(lán)的大海,讓金魚連同我的心情自由自在地飛翔……我舉著五彩“大金魚”,默默地祈禱:萬事俱備,只 欠東風(fēng),老天爺請(qǐng)你幫幫忙,送我一陣風(fēng)吧。說時(shí)遲,那時(shí)快,隨著“嘩啦啦”的風(fēng)聲,我一手拿著轱轆一手拿著線,看準(zhǔn)風(fēng)向,松線放飛,我的“金魚”就飛上了 天空。
看,那老鷹飛得多高啊!它扇著自己的大翅膀,多威風(fēng)啊!小金魚也不甘示弱,想蓋過老鷹,可是老鷹一點(diǎn)兒也不給小金魚機(jī)會(huì),只要小金魚往上飛一點(diǎn)兒, 老 鷹就蓋到它上面。這時(shí),小金魚的眼珠子“滴溜溜”一轉(zhuǎn),想出一個(gè)餿主意,把老鷹給頂下來了,小金魚就得意洋洋地在蔚藍(lán)的天空中飛來飛去。
只見風(fēng)箏搖搖晃晃,就像喝醉了就一樣,往高處飛。風(fēng)箏越飛越高,像一只只自由自在的小鳥,我心里一陣得意。
我們村的小朋友們看見我在放風(fēng)箏,來了興趣,也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到田野里放,天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏,有金魚,蝴蝶,燕子……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”,它渾身碧綠,東飛飛,西瞧瞧,仿佛在捕食著蚊子。
天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏,它們顫顫悠悠,互比高低,都在向著藍(lán)天,向著白云,向著未來展翅飛翔。
我放飛的是一只五彩斑斕的大金魚,我把天空當(dāng)作蔚藍(lán)的大海,讓金魚連同我的心情自由自在地飛翔……我舉著五彩“大金魚”,默默地祈禱:萬事俱備,只 欠東風(fēng),老天爺請(qǐng)你幫幫忙,送我一陣風(fēng)吧。說時(shí)遲,那時(shí)快,隨著“嘩啦啦”的風(fēng)聲,我一手拿著轱轆一手拿著線,看準(zhǔn)風(fēng)向,松線放飛,我的“金魚”就飛上了 天空。
說話間,我們已經(jīng)到了目的地。她們的老師非常熱情,先給我們作了自我介紹,她姓張。老師給我們指定畫什么。老師給我們發(fā)了一張卡片,我們就要畫圖片上 的圖畫!只見畫上是夏天,有幾朵荷花競(jìng)相開放,美麗的蝴蝶正在旁邊翩翩起舞。我們都分好了工,最后,我在風(fēng)箏上寫下了七個(gè)大字:我的風(fēng)箏我做主。還分別寫 下了自己的大名。終于該放風(fēng)箏了!
今天,天氣晴朗,一陣風(fēng)刮過,我感到非常涼爽。南湖廣場(chǎng)成了歡樂的海洋那里人山人海天上的風(fēng)箏更是數(shù)不清,有蝴蝶老鷹蜻蜓……許多各式各樣的風(fēng)箏最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小魚一樣游來游去.
開始放風(fēng)箏了。我左手舉著風(fēng)箏,右手拿著風(fēng)箏軸,先把風(fēng)箏往上一拋,接著趕緊往前跑,可是風(fēng)箏栽了下來,我又急又氣,眼淚都快流出來了?偨Y(jié)剛才的j 教訓(xùn),我終于把雄鷹放上了天。剛開始,它有兩層樓那么高,我一邊小心翼翼的后退,一邊放線,忽然一陣風(fēng)吹來,我的雄鷹飛上了藍(lán)天。
回頭一看,我的“蝴蝶”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。“蝴蝶”展開兩片薄薄的翅膀,在天空中飛翔著,以優(yōu)美的身形博得了在場(chǎng)孩子的一片歡呼。
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