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      2. 《記承天寺夜游》《喜雨亭記》閱讀比較及參考答案

        時間:2022-10-17 15:36:24 記承天寺夜游 我要投稿

        《記承天寺夜游》《喜雨亭記》閱讀比較及參考答案

          在各領域中,我們總免不了要接觸或使用試題,試題可以幫助學校或各主辦方考察參試者某一方面的知識才能。你所了解的試題是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的《記承天寺夜游》《喜雨亭記》閱讀比較及參考答案,希望能夠幫助到大家。

        《記承天寺夜游》《喜雨亭記》閱讀比較及參考答案

          【甲】

          記承天寺夜游

          蘇 軾

          元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

          【乙】

          喜雨亭記

          蘇 軾

          亭以雨名,志喜也。

          予至扶風①之明年,始治官舍。為亭于堂之北,而鑿池其南,引流種木,以為休息之所。是歲之春,雨麥于岐山之陽,其占為有年②。既而彌③月不雨,民方以為憂。越三月,乙卯④乃雨,甲子又雨,民以為未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相與慶于庭,商賈相與歌于市,農夫相與忭于野,憂者以樂,病者以愈,而吾亭適成。

          于是舉酒于亭上,以屬⑤客而告之,曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨則無麥!薄笆詹挥昕珊?”曰:“十日不雨則無禾。”“無麥無禾,歲且薦⑥饑,獄訟繁興,而盜賊滋熾。則吾與二三子,雖欲優(yōu)游以樂于此亭,其可得耶?今天不遺斯民,始旱而賜之以雨。使吾與二三子得相與優(yōu)游⑦以樂于此亭者,皆雨之賜也。其又可忘耶?”

          【注釋】①]扶風,即鳳翔府,今陜西鳳翔府。蘇軾時任鳳翔府判官,于嘉佑六年(公元1061年)到任。 ②雨麥,上天下麥子。岐山,今陜西岐山縣。占,占卦。年,年成。有年,指豐收。人們不知道雨麥是不是“祥瑞”,所以占卦。 ③彌,滿。彌月,整月。雨,下雨(動詞)。 ④乙卯,四月初二日;甲子,四月十一日;丁卯,四月十四日。 ⑤屬,酌。屬客,指斟酒給客人喝。 ⑥薦,重。薦饑,重復地遭到饑荒。 ⑦優(yōu)游,疊韻連綿字,從容不迫的樣子。

          1.解釋下列加點詞的'意思。

         、倌顭o與為樂者 念:_____ ②懷民亦未寢 寢:______

          ③志喜也 志:_____ ④雨麥于岐山之陽 陽:_______

          2.將【乙】文畫線句子翻譯成現代漢語。

          官吏相與慶于庭,商賈相與歌于市,農夫相與忭于野。

          3.【甲】文沒有直接寫友情,但可從字里行間看出。請你找出相關句子并作簡要說明。

          4.(1)貫穿【甲】文的線索是__________________

         。2) 【乙】文的題眼是_____________

          5. 【甲】【乙】兩文表達的感情有何不同?

          2012年遼寧省朝陽市初中升學考試語文試題

          《記承天寺夜游》《喜雨亭記》閱讀比較及參考答案 篇1

          1.①念:人教版,考慮、想到;語文版,想。

         、趯嫞核X ③志:記 ④陽:山的南面、水的北門為陽

          2.官吏們在院子里一起慶賀,商人們在集市上一起唱歌,農夫們在田野里一起歡笑。

          3.句子:懷民亦未寢,相與步于中庭。

          理由:作者夜至承天寺尋張懷民,此時張懷民果然也沒睡,二人心意相通呀!隨后一同在庭院中散步賞月。這些都表明二人友情深厚。

          4.(1)賞月(月光) (2)喜(1分)

          5.甲文表達了作者悲涼苦悶、豁達樂觀的復雜心情,乙文表達了作者關心人民疾苦、遇到好雨的喜悅之情。(意思接近即可)

          《記承天寺夜游》閱讀答案

          閱讀《記承天寺夜游》,回答8-11題。(12分)

          元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。

          懷民亦未寢,相與步于中庭。

          庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

          8、下列各組句子和詞語中,加點詞語意思不相同的兩組是:( ) ( )4分)

          A、相與步于中庭/ 寸步不離 B、念無與為樂者/ 念念不忘

          C、但少閑人如吾兩人者耳/ 不求有功,但求無過 D、欣然起行/ 見機行事

          9、用現代漢語寫出下面句子的意思。(3分)

          庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

          10、全文沒有一處直接寫友情,但可以從字里行間看出來。請找出能表現蘇軾與張懷民友情的句子(寫出兩句),并以其中一句為例,說說你選擇它的理由。(2分)

          能體現友情的句子:

          理由:

          11、請參考下面的背景材料,說說為什么作者稱自己為“閑人”,這體現了作者當時怎樣的心境。(3分)

          背景材料:蘇軾才華橫溢,有濟世之志,力主政治改革,但對王安石變法的激進之處持有不同意見,后被貶為黃州團練副使,實際如同流放!队洺刑焖乱褂巍芳磳懹诖藭r。

          答:

          答案:

          8

          4分

          A、D

          9

          3分

          月色灑滿庭院,如水一般清明澄澈,1分;水中藻荇縱橫交錯,1分;原來是竹子和松柏的影子,1分。

          10

          2分

          句子1分,理由1分。示例:例句一:遂至承天寺。理由:唯張懷民可以同樂。例句二:懷民亦未寢。理由:心境相同欣賞趣味相同。例句三:相與步于中庭。理由:關系親密。例句四:但少閑人如吾兩人者耳。理由:志同道合志趣相投命運相同

          11

          3分

          蘇軾才華橫溢,素有大志,但不被朝廷重用,所以稱自己為閑人,2分。心境:仕途失意的落寞,自我排遣的曠達,1分。

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