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      2. 湖心亭看雪 課后題

        時間:2024-08-05 16:13:27 湖心亭看雪 我要投稿
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        湖心亭看雪 課后題

          《湖心亭看雪》通過寫湖心亭賞雪遇到人生的知己的事,表達張岱心中的孤獨寂寞之情。下面是小編分享的湖心亭看雪的課后題,歡迎大家閱讀。

          湖心亭看雪

          崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。(余挐 一作:余拏)

          到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”

          一、給加線的字注意。

          是日更定( ) 擁毳( )衣爐火 霧凇( )沆碭 ( )

          與余舟一芥( ) 鋪氈( )對坐 強( )飲三大白

          二、解釋句中加線的詞。

          1.湖中人鳥聲俱絕 ( ) 2.是日,更定矣( )( )

          3.余拿一小船( ) 4.擁 毳衣爐火( )( )

          5.獨往湖心亭看雪( ) 6.霧凇 沆碭( )( )

          7.上下一白( ) 8.湖中焉得更有此人( )( )

          9.余強飲三大白而別( )( ) 10.是金陵人,客此( )

          11.及下船( )

          三、譯句。

          (1)大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。

          (2)霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。

          (3)湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。

          (4)湖中焉得更有此人

          (5)莫說相公癡,更有癡似相公者。

          四、填空。

          1.本文選自《 》,作者 字宗子 ,號陶庵, (朝代)山陰人,明亡后不仕。

          2.大雪三日, 。

          3.是日更正, , ,獨往湖心亭看雪。

          4. , ,上下一白。

          5.及下船,舟子喃喃曰:“ , !”

          五、閱讀。

          崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定,余拿一小船,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

          到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”

          1.“大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。”一句寫出了什么意境?此句在全文結(jié)構(gòu)上有何作用?

          2.“獨往湖心亭看雪”一句中“獨”字有什么表達效果?

          3.“天與云與山與水”連用三個“與”字寫出了什么景象?

          4.上文畫線句子在內(nèi)容和寫法上有何特點?

          5.“強飲三大白而別”“拉余同飲”兩句中“強”和“拉”二字表現(xiàn)出人物什么感情?

          6.文中引用舟子的話有何用意?

          7.“癡”與課文第一段哪句話相呼應(yīng)?寫出作者什么心情?(怎樣理解“莫說相公癡,更有癡似相公者”里的“癡”字?)

          8.結(jié)合全文來看,本文在表達方式上有什么特點?

          參 考 答 案

          一、ɡēnɡ cuì sōnɡ hànɡ dànɡ jiè zhān qiánɡ

          二、①完了,結(jié)束 ②消失 ③撐,劃 ④鳥獸的細(xì)毛 ⑤獨自 ⑥水汽凝成的冰花 白汽彌漫的樣子 ⑦哪能 ⑧指酒杯 ⑨客居 ⑩等到

          三、1.下了三天大雪,西湖中的游人和鳥兒的聲音都沉寂了。

          2.(湖心亭的花草樹木上)結(jié)滿了冰花,四周彌滿著白氣,天空和云朵、遠(yuǎn)山、湖水,從上到下全都變成了白色。

          3.湖面上的影子,長長的堤壩只有一道痕跡了,湖心這也只有一個點兒了,我的小船像一株小草,船上的人像兩三個小點了。

          4.湖心亭上怎么(想不到)還會有這樣的人。

          5.不要說相公(您對自然山水)很癡迷了,還有比您更癡迷的人啊!

          四、①陶庵夢憶 張岱 明末清初 ②湖中人鳥聲俱絕 ③余拿一小船 擁毳衣爐火④霧凇沆碭 天與云與山與水 ⑤莫說相公癡 更有癡似相公者

          五、1.路無行人,天無飛鳥,天寒地凍,萬籟俱寂的意境。作用:為下文“獨往湖心亭看雪”作鋪墊。

          2.映襯出環(huán)境的幽靜、空曠,也暗示作者的“癡”(不同凡響),為下文作伏筆。

          3.顯示了天空、云層,山巒湖水混濛一片,舉目皆白的景象。

          4.連用三個“一”字,與“上下一白”相呼應(yīng)。寫法上,作者未站在一個固定點上,而是不斷變換角度寫景寫人。

          5.“強”表現(xiàn)作者的喜悅和豪爽心情;“拉”表現(xiàn)客人的喜悅心情。

          6.襯托作者深夜偶遇知音的驚喜心情,表明作者不虛此行,深夜賞雪,收獲頗大,印象極深。

          7.與開頭“獨往湖心亭看雪”相呼應(yīng);寫出了作者超然脫俗的性格。

          8.以記敘開頭,以議論結(jié)尾,借景抒情,情景交融,靜中有動,寂中有聲。

          知識擴展:湖心亭看雪翻譯

          崇禎五年(公元1632年)十二月,我住在西湖邊。大雪接連下了多天,湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點左右,我撐著一葉小舟,穿著毛皮衣,帶著火爐,獨自前往湖心亭看雪。(湖面上)冰花一片彌漫,天和云和山和水,天光湖色全是白皚皚的。湖上的影子,只有一道長堤的痕跡,一點湖心亭的輪廓,和我的一葉小舟,舟中的兩三粒人影罷了。

          到了湖心亭上,看見有兩個人鋪好氈子,相對而坐,一個小孩正把酒爐(里的酒)燒得滾沸。(他們)看見我,非常高興地說:“想不到在湖中還會有您這樣的人!”(他們)拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒,然后和他們道別。(我)問他們的姓氏,(得知他們)是南京人,在此地客居。等到了下船的時候,船夫喃喃地說:“不要說相公您癡,還有像相公您一樣癡的人啊!”

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