《湖心亭看雪》《滿井游記》比較閱讀及答案
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《湖心亭看雪》《滿井游記》比較閱讀及答案
比較閱讀下列兩則文言文，完成8～12題。(15分)
【甲】湖心亭看雪 張岱
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日，更定矣，余孥一小船，擁毳衣爐火。獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜日：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”
【乙】滿井游記 袁宏道
燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時作，作則飛砂走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。
廿二日天稍和。偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倚女之磧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)。麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，耍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。
夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近余之游將自始，惡能無紀(jì)?己亥之二月也。
8.下列各句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)( )(2分)
A.湖中人/鳥聲俱絕 B.余/強(qiáng)飲三大白而別
C.如倩女之賾面/而髻鬟之始掠也 D.毛羽鱗鬣之間/皆有喜氣
9.下列加點(diǎn)的詞意思完全相同一項(xiàng)是( )(2分)
A.山巒為晴雪所洗 釀泉為酒
B.凍風(fēng)時作 困于心衡于慮而后作
C.問其姓氏，是金陵人，客此。 旦日，客從外來，與坐談
D.湖中焉得更有此人 且焉置土石
10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。
11.甲文寫出了雪后西湖之景 的特點(diǎn);從“獨(dú)往湖心亭看雪”中的“獨(dú)”字，可以讀出作者 和 的思想情懷和生活態(tài)度�！稅凵徴f》中也有含“獨(dú)”字且意蘊(yùn)相同的句子： 。(4分)
12.乙文抓住了初春景象 、 的特點(diǎn)，在生動的描寫中，表達(dá)了作者 的情懷;用詞上處處突出了早春景物的特征，如寫柳條用“將舒未舒”，寫麥田用“淺”，文中類似的詞還有 、 、 。(5分)
參考答案：
8.A 9.D10.這才知道郊外田野未嘗沒有春天，只是城里居住的人不知道有這樣的 變化啊。，11.凝靜清絕(或開闊遼遠(yuǎn)、純潔靜謐、清新淡雅);特立獨(dú)行和高潔傲岸予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染(或晉陶淵明獨(dú)愛菊)12.乍暖還寒萬物復(fù)蘇熱愛美好自然，厭倦都市官場生活 始、乍、新
[知識拓展]
湖心亭看雪
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者!”
譯文
崇禎五年十二月，我居住在西湖。接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥的聲音全都消失了。
這一天初更以后，我乘著一只小船，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)自前往湖心亭欣賞雪景。西湖雪夜霧氣彌漫，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上能(清晰)見到的影子，只有(淡淡的)一道長堤的痕跡(蘇堤)，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，船上兩三個人罷了。
到了湖心亭上，有兩個人鋪著氈席，相對而坐，一個小書童正在燒酒，酒爐中的酒正在沸騰。(那兩個人)看見我，十分驚喜的說：“想不到在湖中還能遇見你這樣有(閑情雅致)的人。”便拉著我一同喝酒。我痛飲了三大杯就告別。問他們的姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。
等到下船的時候，船夫喃喃自語地說：“不要說相公您癡，還有和您一樣癡的人啊!”
湖心亭看雪 ①
崇禎五年②十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定③矣，余拏④一小船，擁毳衣爐火⑤，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭⑥，天與云與山與水，上下一白⑦。湖上影子，惟長堤一痕⑧,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人⑨!”拉余同飲。余強(qiáng)⑩飲三大白?而別，問其姓氏，是金陵人，客此?。及下船，舟子?喃喃?曰：“莫說相公?癡，更?有癡?似相公者!”
1.本文選自《陶庵夢憶》張岱(1597-1679)，字宗子，又字石公，號陶庵，又號蝶庵居士，明末清初山陰(浙江紹興)人。原居杭州。出身仕宦世家，少時為富貴公子，愛繁華，好山水，曉音樂、戲曲，明亡后不仕，入山著書以終。著有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》《瑯?gòu)治募贰度恍鄨D贊》《夜航船》《白洋潮》等絕代文學(xué)名著。
2.【崇禎五年】公元1632年。崇禎，明思宗朱由檢年號(1628-1644)。
3.【是日更定】是：代詞，這。更定：指初更以后,晚上八點(diǎn)左右.更，古代夜間計時，一夜分為五更，每更大約兩小時。定，完了，結(jié)束。
4.【挐(ráo)】即“橈”，撐(船)。
5.【擁毳〔cuì〕衣爐火】穿著皮毛衣，帶著火爐乘船。毳衣，用毛皮制成的衣服。毳，鳥獸的細(xì)毛。
6.【霧凇沆碭】雪夜寒氣彌漫。霧凇，云、水氣;霧，是從天空下罩湖面的云氣，凇，是從湖面上蒸發(fā)的水汽，這時因?yàn)樘旌�，凝成冰花。曾鞏《冬夜即事》自注�?ldquo;齊寒甚，夜氣如霧，凝于水上，旦視如雪，日出飄滿階庭，齊人謂之霧凇。”沆碭，白氣彌漫的樣子。沆，形容大水。
7.【上下一白】天色湖光全是白皚皚的。一白，全白。一，全;都。
8.【長堤一痕】形容西湖長堤在雪中只隱隱露出一道痕跡。堤，沿河或沿海的防水建筑物。
9.【焉得更有此人】意思是想不到還會有這樣的人。焉得，哪能。更，還。
10.【強(qiáng)(qiǎng)飲】盡力地喝。強(qiáng)：痛快。強(qiáng)飲：痛快的喝。
11.【白】古人罰酒時用的酒杯，這里指酒杯。
12.【客此】客，做客。在此地客居。
13.【舟子】船夫。
14.【喃】象聲詞。
15.【相公】舊時對士人的尊稱。
16.【更】還。
17.【癡】特有的感受，來展示他鐘情山水，淡泊孤寂的獨(dú)特個性;傻，本文為癡迷的.意思。
《湖心亭看雪》閱讀題及參考答案
一、基礎(chǔ)知識
1.給下列字詞注音。
更()定擁毳()衣崇禎()霧凇()
碭沆()()與余舟一芥()鋪氈()對坐強(qiáng)()飲
{ɡēnɡcuìzhēnsōnɡhànɡdànɡjièzhānqiánɡ}
2.解釋下列加粗字的含義。
①更定②湖中人鳥聲俱絕
�、塾嗄靡恍〈軗黼ヒ聽t火
⑤獨(dú)往湖心亭看雪⑥霧凇沆碭
�、哐傻酶写巳刷嘤鄰�(qiáng)飲三大白而別
⑨客此⑩及下船
(①完了，結(jié)束②消失③撐，劃④鳥獸的細(xì)毛⑤獨(dú)自⑥水汽凝成的冰花白汽彌漫的樣子⑦哪能⑧指酒杯⑨客居⑩等到)
3.填空。
本文選自《.陶庵夢憶》，作者張岱字宗子，號陶庵，明末清初山陰人，明亡后不仕。
4.用文中詞語填空。
(1)看雪的時間：凌晨
(2)看雪的地點(diǎn)：湖心亭
(3)看雪的人物：我及在湖心亭上碰到的兩人
(4)看雪的氛圍：寂靜、空曠、混沌、孤獨(dú)的氛圍
(5)看雪的方式：劃一小船獨(dú)往
(6)看到的雪景：白茫茫一片
二：
1.解釋下列句中加點(diǎn)的字。(2分)
�、儆鄴澮恍≈�( ) ②霧凇沆碭 ( )
③余強(qiáng)飲三大白而別 ( ) ④客此 ( )
2.下列各組句子中加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.①上下一白 ②余強(qiáng)飲三大白而別
B.①上下一白 ②及下船
C.①是日更定矣 ②湖中焉得更有此人
D.①湖中人鳥聲俱絕 ②千山鳥飛絕
3.翻譯下面的句子。(4分)
�、傥╅L堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。
�、谀f相公癡，更有癡似相公者!
4.高雅的情調(diào)不是每個人都能理解的，舟子就用“癡”字來形容作者，說說這個“癡”字有什么深刻含義?(2分)
答案：
1.①通“橈”，撐(船)。②白氣彌漫的樣子。③盡力 ④客居
2. D
3.①湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。②不要說相公您癡，還有像您 一樣癡的人呢!
4.作者借舟子的一個“癡”字點(diǎn)明主題，突出了作者癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的雅情雅致，表現(xiàn)了作者鐘情山水、淡泊孤獨(dú)、超凡脫俗的獨(dú)特個性。
三、閱讀
5.作者寫作此文時，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝的年號，你能說出其中有何深意嗎?.明思宗朱由檢懷念故國的深情
6.“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。”一句寫出了什么意境?此句在全文結(jié)構(gòu)上有何作用?.路無行人，天無飛鳥，天寒地凍，萬籟俱寂的意境。作用：為下文“獨(dú)往湖心亭看雪”作鋪墊。
7“獨(dú)往湖心亭看雪”一句中“獨(dú)”字有什么表達(dá)作用?
.映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡”(不同凡響)，為下文作伏筆。
8“天與云與山與水”連用三個“與”字寫出了什么景象?
.顯示了天空、云層，山巒湖水混濛一片，舉目皆白的景象。
9.“強(qiáng)飲三大白而別”“拉余同飲”兩句中“強(qiáng)”和“拉”二字表現(xiàn)出人物什么感情?.“強(qiáng)”表現(xiàn)作者的喜悅和豪爽心情;“拉”表現(xiàn)客人的喜悅心情。
10.文中引用舟子的話有何用意?
.襯托作者深夜偶遇知音的驚喜心情，表明作者不虛此行，深夜賞雪，收獲頗大，印象極深。
11.“癡”與課文第一段哪句話相呼應(yīng)?寫出作者什么心情?.與開頭“獨(dú)往湖心亭看雪”相呼應(yīng);寫出了作者超然脫俗的性格。
12.作者寫雪景，為什么要著力去寫堤、亭、舟、人?這樣寫不但豐富了文章的內(nèi)涵，而且繪景寫人，相映成趣，西湖的雪景因?yàn)橛辛巳说幕顒�，更具生氣與魅力。
13.結(jié)合全文來看，本文在表達(dá)方式上有什么特點(diǎn)?
.以記敘開頭，以議論結(jié)尾，借景抒情，情景交融，靜中有動，寂中有聲。
14.寫賞雪，卻寫到亭上金陵人飲酒的場面，多余嗎?為什么?不多余。因?yàn)閷懞耐ど蟽蓚�金陵人對坐飲酒、“余”被邀勉力喝三杯的情景，為文章開出另一境界，給人以一種欣逢知己的驚喜。是“看雪”行動的延伸。能夠真實(shí)地體現(xiàn)作者喜極而悲的情緒變化。
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