紅樓夢讀書筆記參考范例4篇
紅樓夢讀書筆記參考范例1
讀《紅樓夢》，展現(xiàn)在我們面前的是一個熙熙攘攘的人物世界，給我們印象最深的也是這此些感動我們的人物，我們耳熟能詳?shù)馁Z寶玉，林黛玉，薜寶釵，王熙鳳乃至劉姥姥等都給我們留下了深刻的印象
《紅樓夢》中描述了這樣一個人“鮮艷嫵媚，有似乎寶釵，風(fēng)流裊娜，則又如黛玉“兼美”，脂寓兼具寶釵、黛玉之類“擅風(fēng)情、秉月貌”，便是敗家的根本，這個人就是《紅樓夢》中最美麗的女人------秦可卿，秦可卿憑借自己的美麗榮登上了“蓉大奶奶”的寶座，她“蓉大奶奶”的地位與她的娘家的家世不相稱，她的家里老父弱弟，無錢無勢，而賈府卻是京都八公之一。
《紅樓夢》中除了眾多的人物給我留下深刻的印象之外，還的就是作者所要表達的一個主題，他沒有明說，但通過這成百的眾多人物的`神志，語言，動作，心理活動表現(xiàn)的惟妙惟肖，一個龐大的繁榮的貴族大家庭，到后來的家破人亡妻離子散的下場，我們不難看出封建資本家的無能以及封建社會的黑暗和不長久，文中描述了如林黛玉，賈寶玉……這樣的“叛逆者”的形象，他們的愛情沒有結(jié)果，甚至可以說凄慘，但他們代表的是新生命，敢同頑固不勢力作斗爭的新主派代表，
靠在書架上的《紅樓夢》，靜靜地散發(fā)著淡淡的清香，是喜，是憂，是聚，是散。它，孕育著狂熱的內(nèi)涵；它，傳承著深刻的思想；它，透散著醉人的感傷。
紅樓夢讀書筆記參考范例2
黛玉于《紅樓夢》是獨一無二的存在，她是一個傳奇，她不是大觀園里盛開的百花，而是那一桿湘竹，千般容貌，萬般才情，都只不過是用來點綴她。
在《黛玉葬花祭花魂》中突出了黛玉的敏感與多疑，在黛玉敲門時，晴雯沒有開門，黛玉又聽見寶玉寶釵在說說笑笑，不禁留下了眼淚，第二天寶玉來找黛玉，黛玉哭個不停。
黛玉用詩詞來宣泄自己的離別仇緒，她寫的句子多悲傷，總是想到死，老分散，衰敗在第七十六回【凸碧堂品笛感凄清，凹晶館聯(lián)詩悲寂寞】湘玉與黛玉月下作詩。湘玉做了句【寒塘渡鶴影】黛玉卻了【冷月葬花魂】。
我愛黛玉，即使她孤芳自賞，即使她目空一切，但她純潔，干凈，世俗奈何不了她，一但失去愛情的信仰，變?nèi)缍鸹逝汶x去，了無牽掛，如此的女子，又怎么不惹人憐愛呢？
紅樓夢讀書筆記參考范例3
《紅樓夢》，一部含笑的悲劇，不僅描寫了一個封建貴族家庭由封建走向衰敗的三代生活，而且大膽地控訴了封建貴族階級的無恥長墮落。指出他們的種種的虛偽、欺作、腐朽和罪惡。它不但指出這一家族的必然崩潰和滅一亡，同時也暗示了這一家族所屬的階級和社會的必然崩潰和死亡。曹雪芹筆下的紅樓夢為我們展現(xiàn)了逐個場無聲的較量，賈寶玉和林黛玉的悲劇愛情。故事濃縮了這場較量的全部硝煙。在面對封建禮教的種種迫害和冷漠，甚至以生命付出為代價，我們感嘆賈、林兩人愛情的悲劇的時候，看到了造成悲劇的一個重要因素：林黛玉的清高的個性，她的個性與當(dāng)時的世俗格格不入，無法與社會“融合”，她的自卑情節(jié)正是她自尊的體現(xiàn)，也是她悲劇的開始。
《紅樓夢》中她葬花的一個情節(jié)，是她個性體現(xiàn)的焦點所在。在她的自卑、自尊、自憐在她的《葬花詞》中袒露無遺：花謝花飛飛滿天，紅消相斷有誰憐？
一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼，明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓�；ㄩ_易見落難尋，階前愁熬葬花人，獨把花鋤偷灑淚，灑上相見血痕�！痹竷z日生雙翼，隨花飛到天盡頭。無盡頭！何處有香滅！未若錦囊收艷冒，一捧凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來而潔去，強干三虧淖陷渠溝。爾今死去儂教葬，未卜儂身何日喪？儂今葬花又笑癡，他年葬儂知是誰？試看看殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！�
一個世俗之人無法明白她的思緒。面對落花，她想到自己死后情景，無法釋懷，又潸清淚下。假假真真，讓人琢磨不透《紅樓夢》中的一切，林黛玉作為靈魂人物，她與常人不同，她就是她。林黛玉的自悲情節(jié)是命運所賜，也以她寫成了她的命運。
紅樓夢讀書筆記參考范例4
《紅樓夢》，一部含笑的悲劇。描寫了一個封建貴族家庭有融化走向榮華，而且還大膽的控訴了封建貴族價級的元恥和墜落，指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。他不但指出這一家族的崩潰和死亡，同時也暗示了這一家族所屬的價級和社會的必然崩潰與死亡。
紅樓夢里有很多我喜歡的人物，比如賈寶玉、襲人、寶釵......但我喜歡的人物是林黛玉，因為作者把林黛玉與眾不同的特點都描繪了出來，林黛玉幼年喪母、體弱多病、紅顏薄命、身世可憐。
在《黛玉葬花祭花魂》這篇文章里面，突出了林黛玉的多疑與敏感，多疑表現(xiàn)在黛玉在敲怡紅院時晴雯沒有開門，黛玉又聽見寶釵與寶玉在里面說說笑笑不禁流下了眼淚。敏感表現(xiàn)在寶玉來找黛玉黛玉哭個不停。
紅樓夢是一本好書，我建議大家有空時去讀一讀。