七年級語文上冊《河中石獸》同步練習

時間：2024-07-07 07:34:55 河中石獸我要投稿

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七年級語文上冊《河中石獸》同步練習

七年級語文上冊《河中石獸》同步練習1

　　1、本文選自，作者是人。

七年級語文上冊《河中石獸》同步練習

　　2、給下列加粗字注音：

　　棹小舟( ) 曳鐵鈀( ) 湮( ) 嚙( ) 溯流( ) 臆斷( )

　　3、閱讀理解全文后填空。

　　對于河中石獸的位置，寺僧判斷其在，依據是 ;講學家判斷其在，理由是 ;老水兵則判斷其在，是因為。

　　4、解釋下列句子中的詞語：

　　(1)閱十余歲，僧募金重修(閱： )

　　(2)棹數小舟，曳鐵鈀(棹：曳： )

　　(3)湮于沙上(湮： )

　　(4)必于石下迎水處嚙沙為坎穴(嚙： )

　　(5)然則天下之事，但知其一(但： )

　　5、理解下列句子中“為”的不同含義：

　　(1)豈能為暴漲攜之去?( )

　　(2)眾服為確論( )

　　(3)必于石下迎水處嚙沙為坎穴( )

　　6、對下列句子翻譯不當的一項是( )

　　A.尋十余里，無跡。(尋找了十多里，也沒有石獸的蹤跡。)

　　B.眾服為確論。(眾人佩服他的`話，認為是正確的判斷。)

　　C.如其言，果得于數里外。(按照老水手的說法去找，果然找到石獸在幾里外的上游。)

　　D.竟不可得。(居然沒有找到。)

　　7、翻譯下列句子。

　　(1)爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?

　　(2)必于石下迎水處嚙沙為坎穴。

　　(3)然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟?

七年級語文上冊《河中石獸》同步練習2

　　滄州南，一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。

　　一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。

　　一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉，再轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數里外。

　　然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟?

　　8、用自己的話寫出下列代詞指代的內容

　　(1)一老河兵聞之，又笑曰……

　　“之”指代。

　　(2)求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?

　　“之”指代。

　　9、講學家和老河兵都說到了“石性堅重，沙性松浮”，但他們對沉在河中的石獸作出的結論是完全不同的。講學家據此得出的最終結論是___________

　　(A、爾輩不能究物理;B、是非木柿，豈能為暴漲攜之去?C、湮于沙上，漸沉漸深耳;D、沿河求之，不亦顛乎?);

　　老河兵的最終結論則為_________(A、水不能沖石;B、再轉不已，遂反朔流逆上矣;C、求之下流，固顛;D、石必倒擲坎穴中)。

　　10、下列句中加粗字的注音或解釋，不正確的一項是( )

　　A.山門圮于河(倒塌) B.棹數小舟(劃船)

　　C、不亦顛乎(顛倒，即本末倒置) D.遂反溯流逆上矣(逆水流而上)

　　11、下列敘述不符合原文意思的一項是( )

　　A、一種見解是從石性和沙性角度作分析，認為應在石獸落水處尋找石獸。

　　B、一種見解是從水暴漲沖擊石獸而走作分析，認為應該到河的下游去尋找石獸。

　　C、一種見解是從石性、沙性和水沖擊角度作綜合分析，認為應到獸落水的上游去尋石獸。

　　D、三種見解都是正確的，只不過實踐更重要。

　　12、這個故事說明了一個什么道理?找出文中說明這個道理的原句。

　　道理：

　　句子：

　　(二)揠苗助長

　　宋人有聞其苗之不長而揠(揠，拔)之者，茫茫然歸，謂其人(人，這里是指家人)曰：“今日病(病，累)矣!予(予，我)助(助，幫助)苗長矣!”其子趨而往視之，苗則槁(槁，枯萎)矣。

　　13、解釋下列加線的字。

　　(1)謂其人曰( )

　　(2)其子趨而往視之( )

　　14、說說下列句子中“之”的含義：

　　(1)宋人有聞其苗之(1)不長而揠之(2)者

　　(之(1)：之(2)： )

　　(2)其子趨而往視之(之： )

　　15、翻譯下面的句子。

　　(1)宋人有聞其苗之不長而揠之者。

　　(2)苗則槁矣。

　　16、讀完這段文字后，你從中受到什么啟示?

　　參考答案

　　1、《閱微草堂筆記》、紀昀、清

　　2、略

　　3、河水的.下游;順流而下;埋沒在河沙下;石性堅重，沙性松浮;河的上游;石性堅重，沙性松浮……遂反溯流逆上矣。(意近即可)

　　4、(1)經歷;(2)船槳，這里意為劃、搖;拖著;(3)埋沒;(4)本義是咬，這里是沖擊的意思;(5)只。

　　5、略

　　6、B

　　7、略

　　8、(1)指講學家所說的話。(2)代石獸。

　　9、CB

　　10、C

　　11、D

　　12、略

　　13、(1)告訴，對……說。(2)快步走。

　　14、(1)前一個“之”，助詞，無實義，后一個“之”代禾苗。(2)代禾苗。

　　15、(1)宋國有一個聽說自己的禾苗不長而拔禾苗的人。(2)禾苗已經枯萎了。

　　16、無論做什么事，都要符合事物的本身規律。(意思相近即可)

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