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      2. 云朵上的學(xué)校好詞好句及感想

        時(shí)間:2020-09-15 08:45:10 好詞好句 我要投稿

        云朵上的學(xué)校好詞好句及感想

          好詞:綠茵茵靜悄悄生機(jī)勃勃生機(jī)盎然生機(jī)勃發(fā)春色滿園灑滿陽光人聲鼎沸書聲瑯瑯熱鬧非凡垂柳依依林蔭小道你追我趕歡聲笑語環(huán)境幽雅清香四溢景色迷人奮發(fā)向上茁壯成長(zhǎng)三五成群熱鬧歡騰款款清歌聲情并茂

        云朵上的學(xué)校好詞好句及感想

          形態(tài)好詞好句:天真爛漫無憂無慮自由自在幼稚可笑挺胸碘肚牙牙學(xué)語嘻嘻哈哈你追我趕抱頭鼠竄逃之夭夭窮追猛打亂作一團(tuán)雞飛狗跳雞犬不寧自以為是屏聲息氣尖聲尖氣指手畫腳油腔滑調(diào)撒嬌賣乖東跑西顛愛不釋手忍俊不禁呆頭呆腦愣頭愣腦玩耍嬉戲裝聾作啞裝腔作勢(shì)裝模裝樣若無其事調(diào)皮搗蛋滿身泥漿追來逐去大發(fā)脾氣吵鬧不休舞刀弄棍甕中捉鱉胸有成竹得心應(yīng)手隨心所欲左右逢源歡呼雀躍嬉水好句:

         、俸芸,春天的氣息撲面而來,剛長(zhǎng)出新葉的樹生機(jī)勃勃。紅的,粉的,紫的杜鵑花,漫山遍野,散發(fā)出淡

          淡的芬芳(p141,環(huán)境描寫)②一只只絹蝶在雪線附近輕盈的飛翔著。陽光下,絹蝶的翅膀猶如半透明的薄絹。(p140,比喻句)③已近黃昏,天邊的夕陽漸漸西沉。山下的田野、山中的樹林和眼前的墓地,都被籠罩在蒼茫的暮色里,呈現(xiàn)出一種沉靜又有點(diǎn)神秘的美。(p13,環(huán)境描寫)④昨夜的雷雨讓覆蓋著這座城市的林木越發(fā)顯得郁郁蔥蔥,整座城市就像藍(lán)天下一塊巨大的翡翠,而那條環(huán)繞全城的護(hù)城河,在陽光下閃閃發(fā)光,恰似鑲嵌在翡翠邊上的一圈碎鉆。(p31,比喻句和環(huán)境描寫)

          感想:

          舉止優(yōu)雅的貴婦犬小白;神秘的女老師蜜兒;神奇的動(dòng)物花臉獸;翩翩起舞的仙鶴;愛笑愛愛觀察的笑貓和不好不壞的球球老老鼠都深深的印在了我的腦海中。

          除了一群有趣的人物外,書中還描繪了大自然的迷人景色。波濤翻滾的河流,亮晶晶的雨點(diǎn)兒,結(jié)晶的湖泊,巍峨的'雪山,密密層層的高山針葉林,涓涓細(xì)流,美麗的雪花,看著看著你就仿佛進(jìn)入了那個(gè)奇妙的學(xué)校。

          書雖然讀完了。但我常常在想那個(gè)云朵上的學(xué)校,去看看那些在上學(xué)的孩子們。我羨慕那的花樣早餐;羨慕那的大自然課堂;羨慕那最有創(chuàng)意的作業(yè);羨慕那的神秘有趣。《云朵上的學(xué)!罚@本神秘有趣的書。那里的早餐雖然和普通人家沒什么區(qū)別,但卻非常特別。那的課不在教室上,而是在大自然中上,那的作業(yè)和我們的作業(yè)與眾不同,他們的作業(yè)是共同完成,作業(yè)就是寫書。要是能看到他們寫的書,那該多好!“發(fā)現(xiàn)是快樂的源頭!泵蹆豪蠋熞龑(dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn),去探索,讓孩子們的好奇心求知欲得到了滿足,也讓孩子們的在發(fā)現(xiàn)和探索中得到前所未有的成就感。這么簡(jiǎn)單的道理,許多大人卻不懂。。∥叶嗝聪朐谠贫渖系膶W(xué)校上學(xué)。

          假期里,我讀了《笑貓日記——云朵上的學(xué)!贰Wx完這本書以后我的感受很深刻。因?yàn)檫@一本書似乎不像是一本普通的書,而是一個(gè)打開童心與幻想之路的大門。

          這是一所充滿了魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的孩子,在這里都變得快樂無比。一次離奇的經(jīng)歷,讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)!贫渖系膶W(xué)校。這所學(xué)校里的孩子能跟著小鳥和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳,由擁有魔力的蜜兒老師和從遠(yuǎn)古穿越而來的花臉獸陪伴著去探尋河流的源頭??

          這些孩子究竟是怎么來到云朵上的學(xué)校的呢?因?yàn)樗麄兿朐诳鞓分袑W(xué)習(xí),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。在那里面的大人,只會(huì)讓孩子們無休止境的讀書,讓孩子們討厭讀書、厭倦讀書。而這座云朵上的學(xué)校,讓孩子們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)知識(shí),使他們喜歡上讀書。所以,我希望那些大人可以讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí),讓他們喜歡上讀書。

          讀完這本書,它的道理讓我銘刻于心。我們要擁有堅(jiān)持不懈的精神,遇到困難不能退縮,而是要勇往直前、永不言敗。記得有一次,我讓我的好朋友到我家來和我一起做作業(yè)。做到

          一半時(shí),我發(fā)現(xiàn)一道題目我以前好像做過,仔細(xì)一想,對(duì)了,那一天媽媽讓我做一張思考題的試卷時(shí)告訴我得數(shù)了,我就跑到廚房里去問媽媽,可是媽媽卻說:自己不會(huì)算。磕憧纯茨愕呐笥,在那里一道題一道題地計(jì)算,你是不勤勞,做事有依賴性,你應(yīng)該向你的朋友好好學(xué)學(xué)。

          這時(shí),我的心里一慎,鼻子酸酸的。這可是媽媽第一次讓我自己想呀,以前不會(huì)的題目媽媽總是很認(rèn)真、細(xì)心的給我講解的,直到我弄懂為止。可見,這次我問的題目肯定不難,更何況還是做過的題目呢?我只是貪圖省事罷了,以為只要寫上結(jié)果就萬事大吉。再看看我的朋友,他還在草稿紙上不知疲倦地驗(yàn)算著。這時(shí),我心里又想:他這么勤奮,不管遇到多大的難題都要想方設(shè)法地去克服,而不是隨便找個(gè)人問一下答案便可。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在,我這位朋友的這種堅(jiān)持不懈的精神還深深地印在我的腦海中。

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