形容老師兩個(gè)字詞語(yǔ)
老師是學(xué)海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)的守護(hù)。
無(wú)私
解釋：不只是顧自己的利益。
出處：《左傳·成公九年》：“樂(lè)操土風(fēng)，不忘舊也。稱大子，抑無(wú)私也。”
敬業(yè)
解釋：敬業(yè)是一個(gè)道德的范疇，是一個(gè)人對(duì)自己所從事的'工作負(fù)責(zé)
出處：敬業(yè)的意思就是專心致力于學(xué)業(yè)或工作。 ——《韓非子·喻老》
嚴(yán)謹(jǐn)
解釋：(1)形容態(tài)度嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，不胡亂說(shuō)話(2) [結(jié)構(gòu)] 嚴(yán)密 [結(jié)構(gòu)] 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼?3)細(xì)致、周全、完善，追求完美。
出處：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。 宋 歐陽(yáng)修《尚書工部郎中歐陽(yáng)公墓志銘》：“君諱 載 ，字 則之 ，性方直嚴(yán)謹(jǐn)。” 梁斌《紅旗譜》四十：“ 賈湘農(nóng) 在政治生活里，一向是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?rdquo;
和藹
解釋：性情溫和,態(tài)度可親,讓人心里感到溫暖
示例：清 黃掉宰 《金壺浪墨·陳在衡》：“ 陳在衡先生，和藹有風(fēng)趣。”
嚴(yán)肅
解釋：令人敬畏。
出處：《呂氏春秋·尊師》：“和顏色，審辭令;疾趨翔，必嚴(yán)肅。”《晉書·苻堅(jiān)載記下》：“窴等觀其宮宇壯麗，儀衛(wèi)嚴(yán)肅，甚懼。” 宋王讜 《唐語(yǔ)林·補(bǔ)遺三》：“初，夫人孀居，猶纔未中年，貞干嚴(yán)肅，姻族敬憚。” 明 王廷相 《慎言·潛心》：“整齊嚴(yán)肅，正衣冠，尊瞻視，以一其外。”老舍 《二馬》第三段三：“丈夫、女兒、兒子全鴉雀無(wú)聲，屋子里比法庭還嚴(yán)肅一些。
認(rèn)真
解釋：1.謂嚴(yán)肅對(duì)待，不茍且。2.信以為真;當(dāng)真。3.確實(shí);真的。
出處：示例：明 李贄 《與友人書》：“其馀皆日用食飲之常，精亦得，粗亦得，飽亦得，不甚飽亦得，不必太認(rèn)真也。” 清 蒲松齡 《聊齋志異·鴉頭》：“嘆曰：‘今而知青樓之好，不可過(guò)認(rèn)真也。夫何言!’”《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第九一回：“夫人這個(gè)又何必認(rèn)真?糊里糊涂應(yīng)酬他一次就完了。”
樸素
解釋：1、質(zhì)樸，無(wú)文飾。2、儉樸，不奢侈。3、質(zhì)樸，無(wú)文飾。
出處：《隋書·乞伏慧傳》：“﹝慧﹞又領(lǐng)潭桂二州總管三十一州諸軍事。其俗輕剽，慧躬行樸素以矯之，風(fēng)俗大洽
辛勞
解釋：.辛苦勞累
出處：清 袁賦諶《重修(袁可立)始祖榮公遺像記》：“就貿(mào)遷荷鋤者，流當(dāng)日之櫛風(fēng)沐雨漢馬功高，獲封于此，而世蔭其官，創(chuàng)業(yè)垂流不云辛勞矣。”
崇高
解釋：高尚;至高。在精神、智力或道德上卓越杰出的崇高的犧牲精神
出處：《國(guó)語(yǔ)·楚語(yǔ)上》：“不聞其以土木之崇高彤鏤為美，而以金石匏竹之昌大囂庶為樂(lè)。”
平凡
解釋：平常;普通。
出處：宋 朱熹《齋居感興詩(shī)》序：“欲效其體，作十?dāng)?shù)篇，顧以思致平凡，筆力萎弱，竟不能就。”
慈祥
解釋：慈愛(ài)和善。
出處：《儀禮·士相見(jiàn)禮》：“與眾言，言忠信慈祥。”
嚴(yán)厲
解釋：嚴(yán)肅而厲害。一般指做錯(cuò)事情后給予的厲害的、高層度的懲罰。
出處：《后漢書·應(yīng)奉傳》：“﹝ 奉 ﹞糾舉奸違，不避豪戚，以嚴(yán)厲為名。”
斯文
解釋：1.指文化或文人2.溫文爾雅
出處：《論語(yǔ)·子罕》：“天之將喪斯文也，后死者不得與於斯文也。”
樸實(shí)
解釋：1. 質(zhì)樸誠(chéng)實(shí)。2.樸素。如：他穿得很樸實(shí)。3、踏實(shí);不浮夸。
出處：《北史·齊紀(jì)上·高祖神武帝》：“賀拔焉過(guò)兒樸實(shí)無(wú)罪過(guò)，潘相樂(lè)本作道人，心和厚，汝兄弟當(dāng)?shù)闷淞Α?rdquo;
博學(xué)
解釋：學(xué)識(shí)淵博，知道的多，了解的廣，知識(shí)豐富。
出處：《勸學(xué)》：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。
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