表示聲音的詞語abb
導(dǎo)語：聲音在生活中的作用非常的顯著，傳達(dá)我們的思想情感。下面是小編分享的表示聲音的詞語abb，歡迎閱讀!
表示聲音的詞語abb：
響鐺鐺、叮鈴鈴、轟隆隆、咣當(dāng)當(dāng)、嘩啦啦、淅瀝瀝、呼啦啦、笑哈哈、叫喳喳
當(dāng)啷啷、咕嚕嚕、呼嚕嚕
滴滴答、噼噼啪、咚咚響、喳喳叫、呱呱叫、咚咚鏘、咚咚響、汪汪叫、喔喔啼
表示聲音的AAA型：
砰砰砰、嘀嘀嘀、嘩嘩嘩、咚咚咚、滋滋滋、吱吱吱、咣咣咣、嘶嘶嘶、嘭嘭嘭
格格格、嘻嘻嘻、呵呵呵、呱呱呱
aabb式的聲音詞語：
抽抽搭搭chōu chōu dā dā
【解釋】：形容抵聲哭泣。
【出自】：清·曹雪芹《紅樓夢》第十六回：“平兒聽了，越發(fā)抽抽搭搭的哭了起來�！�
婆婆媽媽pó pó mā mā
【解釋】：形容人動(dòng)作瑣細(xì)，言語羅唆。也形容人感情脆弱。
【出自】：余秋雨《文化苦旅·上海人》：“上海下層社會(huì)中也有不少喜歡議論別人的婆婆媽媽。”
【近義詞】：嘮嘮叨叨
【語法】：聯(lián)合式;作謂語、定語、賓語;形容人感情脆弱
沸沸揚(yáng)揚(yáng)fèi fèi yáng yáng
【解釋】：沸沸：水翻滾的樣子;揚(yáng)揚(yáng)：喧鬧、翻動(dòng)的樣子。象沸騰的水一樣喧鬧。形容人聲喧鬧。
【出自】：《山海經(jīng)·西山經(jīng)》：“其中多白玉，是有玉膏，其原沸沸湯湯。”
【示例】：后來聽得～地說：“黃泥岡上一伙販棗的客人用藥麻翻了人，劫了生辰岡去。”◎明·施耐庵《水滸全傳》第十八回
紛紛攘攘fēn fēn rǎng rǎng
【解釋】：紛紛：眾多;攘攘：雜亂的樣子。眾多且雜亂。形容人群雜亂。
【出自】：明·馮夢龍《喻世明言》卷十八：“楊八老看見鄉(xiāng)村百姓，紛紛攘攘，都來城中逃難�！�
描寫聲音的句子：
1、那飛瀉下來的銀鏈，在陽光下閃爍，使銀鏈更明亮。而銀鏈的宏偉，大于任何一個(gè)飾物;而銀鏈的龐大，又大于任何一個(gè)無形的氣墻。
2、三月的雨像無數(shù)只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。
3、聽，那是黃鶯在歌唱，它像一位熟練的女高音，唱出婉轉(zhuǎn)柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壯的聲音是誰哼唱的?哦，原來是一只老鷹，它的聲音使人充滿了力量�！爸ㄖā�，這只小蟲的聲音如音樂家拉的小提琴，雖然我不知道它的名字，但我肯定它是一位優(yōu)秀的音樂家�！爸�!”一聽這句話，就知道它是誰了，它是蟬，可是，難道它只會(huì)唱這首歌嗎?許多蟲鳥的聲音在我耳朵里匯成了一手獨(dú)具特色的交響曲，它是多么另人陶醉著迷!
4、突然，一陣弦音騰空而起，飄忽不定，蜿蜒曲折，婉轉(zhuǎn)流連。沖上屋頂，飄向腳下，忽而高亢急促，余音繞梁。那是熟悉的古箏音。它優(yōu)柔飄渺，欲發(fā)欲收，回轉(zhuǎn)之際卻突然變得鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫。它能滲透每一個(gè)毛孔，流到人的心里。
5、冰泉冷澀弦凝絕，凝毫不通聲暫歇。
6、別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。
7、銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。
8、曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。
9、東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。
10、天籟之音響徹云霄余音裊裊娓娓動(dòng)聽、
11、有一種聲音，讓中年畫家越來越懷念了。這種聲音非常奇妙，有顏色，有形狀，有溫度，還有雜含此中的情感故事。但現(xiàn)在再也聽不到了。
12、余音繞梁，三日不絕，三月不知肉味。此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。
13、雨聲中，他長大了，成家了，做父親了……小巷老屋和雨，成了他生命最奇詭的底色。下雨的日子，他也向他的兒子講那些古人關(guān)于雨的詩句，他的畫室也總會(huì)有好友聯(lián)袂而至。
14、雨霧紛紛，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。
15、聽聽，秋的聲音，一陣陣秋風(fēng)吹來“呼呼”，是和天空告別的話音。聽聽，秋的聲音，一只只小燕子向南飛去，“嘰嘰”，是和北方告別的歌韻。聽聽，秋的聲音，一片片葉子落下，“嘩嘩”，是和大樹告別的'話音。聽聽，秋的聲音，菊花慢慢綻開笑臉，“呵呵”，是與秋天親吻的話語。聽聽，秋的聲音，果實(shí)你擠我碰，“碰碰”，是和大樹告別的話音。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆的來，向遠(yuǎn)方匆匆的去，聽聽，我們聽到了秋的聲音。
16、聽，樹上的鳥兒高聲啼囀，唱出一首首沁人心脾的歌，知了聽了也不甘落后，跟著“吱吱吱”地伴奏。不一會(huì)兒，就有更多的音樂家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，風(fēng)中搖曳的草兒就像一個(gè)指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂會(huì)中忙著展現(xiàn)自己。
17、生活中的聲音。校園里朗朗的讀書聲，便成機(jī)趣，悅耳的歌聲，便增添活力，親人的一絲安慰，鼓勵(lì)聲，便使我們敞開心屝。等等的生活中的生趣聲音，這又給生活和大自然帶來了無限的歡歌。如果我們沒有了聲音，那么這世界就會(huì)變成無聲世界，空洞，毫無生機(jī)，生活和自然正因?yàn)橛辛巳说穆曇�，才變的豐富多彩，生機(jī)勃勃。所以說生活中聲音也是一種聲音，它是生物界的最關(guān)鍵。
18、生活中，只稍留意，身邊總會(huì)傳來各式各樣的聲音：火車的“隆隆聲……”，小鳥的“啾啾聲……”，大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲”一個(gè)個(gè)看似簡單自然的話語，在其背后實(shí)則在向人們?cè)V說著它特殊的意義。
19、捧起一朵水花，清清傾聽它從我手指間滑落那異常清脆的聲響，“——答——答�！彼ㄋ臑R，飛出去的水珠如潑出去的“珍珠”。美麗無比。
20、奇妙無比的大自然聲音既動(dòng)人，又迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。大自然的聲音，是一種很獨(dú)特的聲音。聽，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音�。W——嘩——聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬能的音樂家！
21、要說什么聲音最美，這可不少，小鳥的嬉戲聲，花兒的開放聲，小草的生長聲，天空太陽的發(fā)光聲，媽媽為寶寶唱的催眠聲，小孩子們的歡笑聲；要說什么聲音最美，這可不少，老師的上課聲，父母的嘮叨聲，小孩子的哭叫聲，寫字的刷刷聲；要說什么聲音最美，這可不少，父母的管教聲，老師的教導(dǎo)聲，朋友的幫助聲，親人的贊美聲，同學(xué)的羨慕聲。
22、咦，遠(yuǎn)處波濤洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面，時(shí)而雄偉，時(shí)而柔和。水面上的波浪翻動(dòng)著，滾動(dòng)著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
23、雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出深沉的琴聲。優(yōu)雅迷人的氣息擴(kuò)散到你的雙耳，你的大腦，你的心靈。再考慮到現(xiàn)實(shí)的生活中，你會(huì)更好的認(rèn)識(shí)自我，更好的制定你生活近期的目標(biāo)，會(huì)更好的考慮長遠(yuǎn)的人生的方向，會(huì)更好的處理與他人的關(guān)系，會(huì)對(duì)這一切有一個(gè)思考。
24、再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒�？蓴�(shù)，小魚在水里快活地游來游去，�。〈笞匀挥譃槲覀冏嗌弦磺�。
25、我喜歡小溪奔跑的聲音，因?yàn)樗宕嗟穆曇羰篃┰甑娜藗冃那橛淇�；我喜歡人們輕生細(xì)語說話的聲音，因?yàn)檫@樣世界就不會(huì)那么吵鬧；我喜歡小鳥清脆的叫聲，因?yàn)樗嬖V我春天來了；我喜歡花兒開放的聲音，因?yàn)榛▋洪_放了我們也長大了；聲音是大自然里的交響樂，它給我們帶來了歡樂。
26、我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的時(shí)候才能零星地聽到一點(diǎn)。偶然聽說一個(gè)老人看管著一大片樟樹林，想去看看。
27、夏天的聲音可多了，有青蛙、魚兒、還有風(fēng)雨雷電的聲音。青蛙在水里呱呱的叫著，像它們?cè)谒镩_歌唱會(huì)一樣。砰嘭嘭是什么聲音呢？原來是魚兒在水里游泳的聲音。它們好像在成群結(jié)隊(duì)的比賽游泳呢！風(fēng)雨雷電的聲音更大了，一道光閃過，原來的閃電來了。過來一會(huì)，有轟隆隆的聲音，是什么響聲，原來是雷來了的聲音。又過了一會(huì)，嘩啦啦是什么聲音，原來的雨來了的聲音。
28、小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，它們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂的聲音。因?yàn)椋麄冋趯ふ腋用篮玫拿魈�，正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界，正在尋找無法預(yù)知的未來。
29、小雨“沙沙”下著把我弄醒。我走進(jìn)樹林里，從很遠(yuǎn)的地方就聽見了小鳥“嘰嘰喳喳”的叫，好像在說：“春天來了，快醒醒!”我走過去聽見溪水“嘩嘩”叫著好像姐姐的長發(fā)。我在聽它唱歌和它一起奔跑�！岸６＿诉恕钡娜�，好像在打著開心的節(jié)拍，靜靜地，把什么煩惱都忘了。
30、校園里有美妙的音樂，只要你用心聽，就會(huì)聽到。早上有鳥兒歡快地歌唱，大車小車都在馬路上“走動(dòng)”發(fā)出了“滴滴滴”的響聲。風(fēng)吹著小樹，發(fā)出了“沙紗沙”的聲音，我還聽到了老師急急忙忙地跑向辦公室的聲音，早上的聲音像小號(hào)催促我們前進(jìn)。
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