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      2. 韓愈《龍說》閱讀答案

        時(shí)間:2020-08-25 19:15:26 韓愈 我要投稿

        韓愈《龍說》閱讀答案

          韓愈的《龍說》主旨是借龍能創(chuàng)造出自己所憑借依賴的東西,勉勵(lì)有志之士要努力為自己創(chuàng)造出可以施展抱負(fù)才能的良好條件。

        韓愈《龍說》閱讀答案

          龍說

          韓愈

         、冽垏u②氣成云,云固③弗靈于龍也。然龍乘是氣,茫洋窮乎玄間,薄日月,伏④光景⑤,感震電,神變化⑥,水⑦下土,汩gǔ⑧陵谷,云亦靈怪矣哉!

          云,龍之所能使為靈也;若龍之靈,則非云之所能使為靈也。然龍弗得云,無以⑨神其靈矣。失其所憑依,信⑩不可歟(yú) !

          異哉!其所憑依,乃其所自為也!兑住吩唬“云從龍⑾。”既曰:龍,云從之矣。

          【閱讀訓(xùn)練】

          2.下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是:( )

          A.云固弗靈于龍也(本來,當(dāng)然) B.然龍乘是氣(這)

          C.神變化(神靈) D.云從龍(跟從,隨著)

          3.下列句子中加點(diǎn)的“窮”字與“茫洋窮乎玄間”中的窮字的意思不相同的兩項(xiàng)是:( )

          A.欲窮其林 B.君子固窮 C.窮冬烈風(fēng)

          D.日暮途窮 E.樂亦無窮 F.理屈辭窮

          4.本文借“龍”和“云”的相互關(guān)系,表達(dá)了自己的情懷,這種寫法是: 。

          5.本文以“龍”喻 ,以“云”喻 ,含蓄地表達(dá)了作者 的感慨。

          參考答案

          2.C

          3.B C

          4.托物言志或托物寓意

          5.人才 際遇 懷才不遇

          注釋

          ①龍說:選自《雜說》,為其首篇,題目為編者加。

         、趪u:噴吐。龍吹氣成云是古代的一種傳說。

          ③固:本來、當(dāng)然。

         、芊赫诒。

         、莞型“撼”,震撼

          ⑥神變化:語出《管子·水地篇》“龍生于水,被五色而游,故神。欲小則化為蠶蠋(zhuo,二聲),欲大則藏于天下,欲上則凌于云氣,欲下則入于深泉,變化無日,上下無時(shí),謂之神。”

         、咚好~用作動(dòng)詞,下雨。

          ⑧汩:淹沒。

         、庑牛捍_實(shí)、的確。

         、釤o以:沒有可以用來。

         、显茝凝垼赫Z出《易·乾·文言》“云從龍,風(fēng)從虎,圣人作而萬物睹。”從:隨,跟隨。

          譯文

          龍吐出的氣形成云,云本來不比龍靈異。但是龍乘著這股云氣,可以在茫茫的太空中四處遨游,接近日月,遮蔽它的光芒,震撼起雷電,變化神奇莫測,雨水降落在大地,使得山谷沉淪。這云也是很神奇靈異的呢!

          云,是龍的能力使它有靈異的。至于龍的'靈異,卻不是云的能力使它這樣子的。但是龍沒有云,就不能顯示出它的靈異。失去它所憑借的云,實(shí)在是不行的啊。

          多么奇妙啊,龍所憑借依靠的,正是它自己造成的云!吨芤住氛f:“云跟隨著龍。”那么既然叫做龍,就應(yīng)該有云跟隨著它啊!”

          拓展閱讀:韓愈與古文運(yùn)動(dòng)

          魏晉南北朝時(shí)期,文壇興起了“駢文”。這是一種講究對仗、聲律和詞藻的文體,全篇以上下對稱的雙句為主,每句四個(gè)字或六個(gè)字相間,所以也稱“四六文”。駢文發(fā)展到后期,越來越講究聲韻對仗的工整,追求華麗的詞藻,運(yùn)用的典故晦澀難懂,而文章的內(nèi)容卻很空洞,有時(shí)甚至讓人不知所云。

          對這種靡麗、不健康的文風(fēng),很多有識之士都很反感,提出改革文風(fēng)。隋朝時(shí),隋文帝甚至下詔要求匡正文風(fēng);初唐的魏徵等人,在編寫《隋書》等史書時(shí),都沒有用駢文,相反還在著作中批評了六朝時(shí)期的文風(fēng)。他們主張使用“古文”(指秦漢時(shí)所用的散體文),恢復(fù)秦漢以前那種自由、質(zhì)樸、實(shí)用的文風(fēng)。

          但由于這時(shí)期并沒有產(chǎn)生令人信服的佳作,所以他們的主張并沒有得到廣泛的認(rèn)同和擁護(hù)。直到唐德宗時(shí)期,著名文學(xué)家韓愈、柳宗元以他們優(yōu)異的散文創(chuàng)作成就和理論主張,使唐代的“古文運(yùn)動(dòng)”成為中國文學(xué)史上具有重要地位和深遠(yuǎn)影響的文學(xué)改革。

          韓愈,字退之,河陽(今河南焦作孟縣)人。韓家曾是昌黎(在今屬遼寧義縣)地方的望族,所以他又自稱昌黎人,后人則稱他為韓昌黎。韓愈三歲時(shí)父親就去世了,由長兄韓會(huì)撫養(yǎng)?刹痪庙n會(huì)又去世了,留下一個(gè)年幼的兒子,小名十二郎。韓愈叔侄是由寡嫂鄭氏撫養(yǎng)長大的,他們過著顛沛流離、含辛茹苦的生活。

          韓愈從小就學(xué)習(xí)刻苦,他七歲開始讀書,十三歲就能寫文章。二十歲時(shí)他到京師應(yīng)考,可考了三次都沒考中,直到第四次才考中了進(jìn)士,那年他已經(jīng)二十五歲了。十年后,他才得到國子監(jiān)四門博士(國家最高學(xué)府的講官)這一職位,第二年又和柳宗元等人被任命為監(jiān)察御史?伤狭恕队放_上論天旱人饑狀》奏本后,馬上被貶為連州陽山縣令。

          韓愈在官場上一直不得意,但在文學(xué)上的成就卻越來越大,寫下了《雜說》《師說》等傳誦千古的好文章。在《雜說四》中,他以“伯樂相馬”的典故,批評當(dāng)政者不懂得識用人才。

          他們埋沒、摧殘了人才卻又哀嘆世上沒有人才。文中“世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有”,已成為精辟的警句和名言。

          韓愈的文章有內(nèi)容、有深度,敢說別人不敢說的話。他寫的《諫迎佛骨表》,還差點(diǎn)給他招來殺身之禍。那是唐憲宗在位時(shí),由于朝廷給予寺廟、僧侶不納稅等優(yōu)惠,佛教在我國廣為傳播。憲宗即位后,于公元817年平定了持續(xù)三年的淮西節(jié)度使叛亂,他便以“太平天子”自居,幻想長命百歲。

          他聽說鳳翔的法門寺中供奉著佛祖釋迦牟尼的一節(jié)手指骨,就派了一支人數(shù)眾多的隊(duì)伍,去法門寺迎取佛骨,放在宮中供奉。韓愈便針對此寫了《諫迎佛骨表》。在表中,他說自古以來的帝王,凡長壽的都不供奉佛,供奉佛的大都短命。唐憲宗讀后大為震怒,要處死他。多虧宰相裴度和其他大臣求情,韓愈才免去一死,但被貶到潮州(治所在今廣東潮州)當(dāng)刺史。

          韓愈寫了三百多篇優(yōu)秀散文,同時(shí)又明確提出了“文道合一”的創(chuàng)作主張,這成為古文運(yùn)動(dòng)的核心理論。“文道合一”被后人解釋為“文以載道”,而“道”指的是孔孟之道,也可以寬泛地理解為文章的內(nèi)容和思想性。在這里,道是主體,是作文的靈魂;文是手段,是宣傳道的工具。

          韓愈曾四次進(jìn)入國子監(jiān),從博士一直做到祭酒(相當(dāng)于國立大學(xué)校長)。他向青年學(xué)子們宣傳他的文學(xué)主張,倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)。在他的精心扶植下,一代文學(xué)新人被培養(yǎng)起來,古文運(yùn)動(dòng)的影響也大大擴(kuò)展了。

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