從軍行古詩詞鑒賞答案
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到古詩,大家肯定都不陌生吧,狹義的古詩,是指產(chǎn)生于唐代以前并和唐代新出現(xiàn)的近體詩(又名今體詩)相對的一種詩歌體裁。什么樣的古詩才經(jīng)典呢?以下是小編幫大家整理的從軍行古詩詞鑒賞答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
從軍行古詩詞鑒賞答案1
閱讀下面這首唐詩,回答8-9題。(8分)
從軍行古詩詞鑒賞答案
楊炯
烽火照西京,心中自不平。牙璋①辭鳳闕②,鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫,風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長,勝作一書生。
【注】①牙璋:調(diào)兵的符信,分兩塊,合處凸凹相嵌,叫做“牙”,分別掌握在朝廷和主將手中,調(diào)兵時以此為憑。②鳳闕:是皇宮的代稱。
8、第三聯(lián)分別從哪兩個角度描寫戰(zhàn)爭場面的?寫出了戰(zhàn)爭的什么特點?(4分)
9、最后兩句采用何種抒情方式?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?(4分)
答案
8、第一句從視覺出發(fā),寫大雪彌漫,遮天蔽日,連軍旗上的彩畫都黯然失色。第二句從聽覺出發(fā),寫出了狂風(fēng)呼嘯聲和雄壯的軍鼓聲交織在一起的場面,寫出了戰(zhàn)爭的激烈、悲壯。
9、直抒胸臆。抒發(fā)了詩人決心保衛(wèi)邊疆、忠君報國和建功立業(yè)的思想及投筆從戎、尚武好戰(zhàn)的一往無前戰(zhàn)無不勝的壯志豪情。
從軍行古詩詞鑒賞答案2
從軍行
楊 炯
烽火照西京,心中自不平。牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫,風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長,勝作一書生。
【試題】
1。請簡要概括這首詩的主要內(nèi)容。
2!把┌档蚱飚,風(fēng)多雜鼓聲”從哪兩個方面描繪了激烈悲壯的戰(zhàn)爭場面。
【參考答案】
1。詩中寫了一位書生從軍邊塞,抵御外患的過程(意思相近即可)。
2。視覺、聽覺或色彩、聲音 。
【作者簡介】
楊炯:(650-693?),華陰人,排行七。顯慶四年(659)舉神童,五年待制弘文館,上元三年(676)補校書郎,天授元年(690)與宋之問同直習(xí)藝館。后為婺州盈川令,世稱楊盈川。與王勃、盧照鄰、駱賓王并稱“初唐四杰”。擅長五律,語言精麗嚴(yán)整,風(fēng)格警勁弘放。有《盈川集》,《全唐詩》存詩一卷。
【注釋】
①從軍行:樂府《相和歌·平調(diào)曲》舊題。
、凇胺榛稹本洌夯谩稘h書·匈奴傳》“烽火通于甘泉、長安數(shù)月”語意。西京,指長安。
、垩黎埃赫{(diào)兵的符信,分兩塊,合處凸凹相嵌,叫做“牙”,分別掌握在朝廷與和主將手中,調(diào)兵時以此為憑。鳳闕:指長安宮闕!妒酚洝し舛U》:“(建章宮)其東二十余丈!
、荦埑牵盒倥拿牵柚笖撤揭。
、莸颍捍颂幰鉃椤笆姑撋薄F飚嫞很娖焐系牟十。
⑥百夫長:指下級軍官。
【譯文】
報警的烽火已經(jīng)傳到了長安,軍情危急。壯士的心里難以平靜。帶著用兵的符信離開了都城,精銳的軍隊開赴敵人的巢穴。戰(zhàn)斗正是激烈的時候,大雪紛飛,軍旗上的彩畫都凋殘了,急風(fēng)雜著鼓聲呼嘯著。寧愿作一名普通的百夫長浴血殺敵,也勝過作一個百無用處的書生啊?
【鑒賞】
“初唐四杰”的從軍、出塞之作,表現(xiàn)知識分子立功邊陲的壯志豪情,慷慨雄壯,令人感動,對盛唐邊塞詩的高度繁榮和成熟,有一定的影響。楊炯的從軍行,是代表作之一。
《舊唐書·高宗紀(jì)》載:永隆二年 (681),突厥入侵固原、慶陽一帶,裴行儉奉命出征。楊炯此詩當(dāng)作于此時。
這首詩借用樂府舊題“從軍行”,描寫一個讀書士子從軍邊塞、參加戰(zhàn)斗的全過程。僅僅四十個字,既揭示出人物的心理活動,又渲染了環(huán)境氣氛,筆力極其雄勁。
首聯(lián)寫邊報傳來,激起了志士的愛國熱情。詩人并不直接說明軍情緊急,卻說“烽火照西京”,通過“烽火”這一形象化的景物,把軍情的緊急表現(xiàn)出來了。一個“照”字渲染了緊張氣氛。用夸張的手法寫外患嚴(yán)重,情勢危急,生動傳神的把戰(zhàn)事緊急的軍情傳遞給讀者,并引出下文!靶闹凶圆黄健,是由烽火而引起的,國家興亡,匹夫有責(zé),他不愿再把青春年華消磨在筆硯之間。一個“自”字,表現(xiàn)了書生那種由衷的愛國激情,寫出了人物的精神境界。首二句交待了整個事件展開的背景。
第三句“牙璋辭鳳闕”,描寫軍隊辭京出師的情景!把黎啊笔腔实壅{(diào)兵的符信,分凹凸兩塊,分別掌握在皇帝和主將手中!傍P闕”是皇宮的代稱。這里,詩人用“牙璋”、“鳳闕”兩詞,顯得典雅、穩(wěn)重,既說明出征將士懷有崇高的使命,又顯示出師場面的隆重和莊嚴(yán)。第四句“鐵騎繞龍城”,顯然唐軍已經(jīng)神速地到達(dá)前線,并把敵方城堡包圍得水泄不通!拌F騎”、“龍城”相對,渲染出龍爭虎斗的戰(zhàn)爭氣氛。一個“繞”字,又形象地寫出了唐軍包圍敵人的軍事態(tài)勢。五六兩句開始寫戰(zhàn)斗,詩人卻沒有從正面著筆,而是通過景物描寫進行烘托。
頸聯(lián)“雪暗凋旗畫,風(fēng)多雜鼓聲”,前句從人的視覺出發(fā):大雪彌漫,遮天蔽日,使軍旗上的彩畫都顯得黯然失色;后句從人的聽覺出發(fā):狂風(fēng)呼嘯,與雄壯的進軍鼓聲交織在一起。兩句詩,有聲有色,各臻其妙。詩人別具機抒,以象征軍隊的“旗”和“鼓”,表現(xiàn)出征將士冒雪同敵人搏斗的堅強無畏精神和在戰(zhàn)鼓聲激勵下奮勇殺敵的.悲壯激烈場面。
詩的尾聯(lián):“寧為百夫長,勝作一書生!敝苯邮惆l(fā)從戎書生保邊衛(wèi)國的壯志豪情。艱苦激烈的戰(zhàn)斗,更增添了他對這種不平凡的生活的熱愛,寧愿做個下級軍官馳騁沙場,為保衛(wèi)邊疆而戰(zhàn),也不愿作置身書齋的書生。表達(dá)了詩人忠貞的報國之心。
這首短詩,寫出書生投筆從戎,出塞參戰(zhàn)的全過程。能把如此豐富的內(nèi)容,濃縮在有限的篇幅里,可見詩人的藝術(shù)功力。首先詩人抓住整個過程中最有代表性的片斷,作了形象概括的描寫,至于書生是怎樣投筆從戎的,他又是怎樣告別父老妻室的,一路上行軍的情況怎樣,……詩人一概略去不寫其次,詩采取了跳躍式的結(jié)構(gòu),從一個典型場景跳到另一個典型場景,跳躍式地發(fā)展前進。如第三句剛寫了辭京,第四句就已經(jīng)包圍了敵人,接著又展示了激烈戰(zhàn)斗的場面。然而這種跳躍是十分自然的,每一個跨度之間又給人留下了豐富的想象余地。同時,這種跳躍式的結(jié)構(gòu),使詩歌具有明快的節(jié)奏,如山崖上飛流驚湍,給人一種一氣直下、一往無前的氣勢,有力地突現(xiàn)出書生強烈的愛國激情和唐軍將士氣壯山河的精神面貌。
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