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      2. 描寫古詩的作文

        時間:2021-04-10 15:00:35 古詩 我要投稿

        關于描寫古詩的作文合集六篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過一些使用較為普遍的古詩吧,古詩言簡意豐,具有凝煉和跳躍的特點。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的古詩嗎?以下是小編為大家整理的描寫古詩的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關于描寫古詩的作文合集六篇

        描寫古詩的作文 篇1

          描寫春天的詩歌

          詠柳

          賀知章

          碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

          不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

          春曉

          孟浩然

          春眠不覺曉,處處聞啼鳥。

          夜來風雨聲,花落知多少。

          絕句

          杜甫

          兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天,

          窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。

          春夜喜雨

          杜甫

          好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。

          隨風潛入夜,潤物細無聲。

          夜徑云俱黑,江船火獨明。

          曉看紅濕處,花重錦官城。

          江南春

          杜牧

          千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。

          南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。

          惠崇春江晚景

          蘇軾

          竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

          蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。

          游園不值

          葉紹翁

          應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。

          春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。

          描寫夏天的詩

          曉出凈慈寺送林子方

          【宋】楊萬里

          畢竟西湖六月中,風光不與四時同。

          接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

          小池

          【宋】楊萬里

          泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。

          小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

          描寫秋天的詩

          山行

          杜牧

          遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。

          停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

          秋夕

          杜牧

          銀燭秋光冷畫屏,

          輕羅小扇撲流螢。

          天階夜色涼如水,

          坐看牽?椗。

          描寫冬天的詩

          江雪

          柳宗元

          千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。

          孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

          逢雪宿芙蓉山主人

          劉長卿

          日暮蒼山遠,天寒白屋貧。

          柴門聞犬吠,風雪夜歸人。

        描寫古詩的作文 篇2

          描寫春夏景色:“野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰!薄蹲砦掏び洝

          歐陽修描寫雨后景色的語句是:“曉看紅濕處,花重錦官城。”——《春夜喜雨》

          杜甫描寫桃花林中草美花繁的語句:“芳草鮮美 落英繽紛!薄短一ㄔ从洝

          陶淵明描寫西湖六月優(yōu)美景色的詩句:“接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅”——《曉出凈慈寺送林子方》

          楊萬里以景寫情的詩句:“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流!薄饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》

          李白以春景來烘托友人之間的依依惜別之情的詩句: “渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新!薄端驮拱参鳌

          王維以春花喻冬雪的名句是:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!薄栋籽└杷臀渑泄贇w京》

          唐。岑參“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。”——《十一月四日風雨大作》

          陸游“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬!薄段鹘隆ひ剐悬S沙道中》

          辛棄疾“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風!薄督^句》

          志南和尚洞庭湖氣勢之大,景象變化之多的句子:“銜遠山,吞長江。浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也!薄对狸枠怯洝贩吨傺

        描寫古詩的作文 篇3

          春色撩人,愛花風如扇,柳煙成陣!便逶≈汗猓樦禾斓淖阚E,我懷著深切的自然與希望又來看春。

          春天是充滿綠意的,“春風又綠江南岸,明月何時照我還!卑橹椭C的春風,萬物恢復了以往的生機,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!毙〔萜仆炼,卻淡淡的,猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛發(fā),一派朦朧的清麗;“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!睏盍l(fā)出翠芽,茂密的森林也變的一片綠色。

          “芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼。”春天綠的那么美,那么自然,那么和諧!按宏幋挂安萸嗲,時有幽花一樹明!蹦鞘菬o渲染的綠,那是天然裝飾純真的綠,感動了人的心靈,浸透了人的思想。

          春天是朦朧的!罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L!贝禾斓牡絹硪鹆艘粓鼍d綿細雨。他半(這個字不準確)著朦朧的天際如一根根晶瑩剔透的銀線,把春天連到了大地,把春天連到了人間!盁熕蹁N見萬家,東風吹柳萬條斜!贝禾斓挠晔请鼥V的,沒有暴風雨之前的烏云那么低沉,沒有大霧的那么迷茫,沒有閃電,也無雷聲。只是朦朧的天際迷亂著人的眼睛,只有晶瑩的露珠浸透著人的心,把春天的消息撒向人間。

          春天是活潑的。“細雨魚兒出,微風燕子斜!泵髅牡拇禾炖,魚兒躍出水塘,燕子順著微風,雙翅滑破天際!安輼渲翰痪脷w,百般紅紫斗芳菲。”春天是一副萬花筒,是一副生機勃勃的景象。春天的活力,那么富有生機,表現(xiàn)在千物萬物。小草努力的將自己的身子穿出泥土,展示著自己翠綠的身姿!袄蠘渲o丑枝。”大樹發(fā)出新芽長出茁壯的身子,露出了自己茂密的綠葉,小魚兒爭相跳出水面,呼吸著春天的空氣。多么美好,和諧的一副多彩畫呀!

          “一庭春色惱人來,滿地落花紅幾片!背靥吝叺拇菇z海棠開出了粉艷艷的花,一束,一撇,一枝,猶如滿樹緋紅的云,輕巧可人,那么美,美到令人忍不住屏息來觀看。風過無痕,可是卻吹落了許些花瓣,隨風飄落,打著一陣輕旋巧落進碧波中,散入池塘,像個粉色的小船,飄呀飄,搖啊搖。

          春天的空氣是美麗的,雖說好像不太合適,可是我想不出任何詞語能夠形容它,這就是所謂的“只可會意不能言傳”吧。

          春林花多媚,春鳥意多哀。春風復多情,吹我羅裳開。

          春天是綠的,春天是朦朧的,春天也是活力四射的,生機勃勃的,她綠的鮮明,朦朧幽美活力中顯出幾分生氣共同展示出春意盎然的多彩畫,多么美的春!

          這就是春,朦朧而又清晰。

          這就是春,給人清爽和愉悅。

          這就是春,隱約充滿了希冀。

        描寫古詩的作文 篇4

          小時侯,姐姐教我一字一句地朗誦唐詩,還說,你讀詩應該要體會到詩人當時的意境,和詩的意思,這樣才能讀好。

          我讀詩一定始于某一個春天,因為《春曉》是我學會的第一首詩!按好卟挥X曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少!边@首詩的意思我也懂得。春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒來時只聽見窗外一片鳥鳴啁啾;叵肫鹱蛞购孟裣逻^雨又刮過風,庭院石階上一定鋪滿繽紛的落花。

          我就這樣讀了一首首詩,讀了很多描寫春天的詩句!氨逃駣y成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!惫,這首詩的意思我懂得。 一棵高高的柳樹仿佛是用碧玉裝扮起來的,萬千枝條如綠絲帶一般下垂而且不定的飄動著。那細長的柳葉是誰裁出來的呢?二月的春風就好像那鋒利的剪刀一樣。

          杜甫有一首《春夜喜雨》;“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。夜徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城!边有杜牧的《江南春》:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。”兩相對照,不都把春雨的綿綿,若有若無和春雨后的萬物復蘇寫出來了。

          就這樣,我讀詩讀出了興趣,漸漸的離不開了詩。

        描寫古詩的作文 篇5

          由古至今,古詩三百首一直是我們中華人民的驕傲。每一個國家都十分羨慕,但是隨著社會的發(fā)展,人們漸漸把這些中國人的驕傲——古詩,忘記了。雖說小學課本上也有古詩,但是,一本書上又有幾首古詩呢?有些人,雖然還記得一部分,例如:春曉、鵝和一些幼兒園小朋友都會的古詩外,那些含有深刻道理的古詩有誰會記得呢?人們不但不記住這些傳統(tǒng)的文化,還把這些含義深刻的古詩改寫,就拿“望廬山瀑布”這首詩來說吧,一些不理解古詩含義的人,居然把這首詩改成這樣:日照烤爐升香煙,雞鴨魚肉在眼前。口水流下三千尺,一摸兜里沒有錢。雖然我剛剛聽時也覺得挺好笑,但是笑過后,我卻覺得這簡直是侮辱了古詩,李白把這首詩寫的那么好,那些人卻把飛流直下的瀑布水比喻成口水,就算不是侮辱,也惡心。

          這些人只是初級性的改寫,有一些不良少年,還把古詩的詞改的不堪入耳,完全是對小學生的身心進行影響,把好學生都教壞了,差生更加不用說。如果他們把古詩的詞改掉,但是也是含有教育意義的話,我是百分之百的贊成,因為那些古詩都是古文,一般人很難理解;但是改成現(xiàn)代文后,對人們理解也有好處?墒悄切┛蓯旱娜,不僅僅把古詩的詞改了,而且改的并不是對我們有益的。這種行為是不可以原諒的,他們改掉古詩是對我們中國的古代文化的藐視,對我們中國古代文化的不敬。難道這些人可以饒恕嗎?

          對于這種人,我們不應該理睬他們,更加不能學習他們。聽到他們說時,應該對他們進行批評,不應該笑,這樣會使他們更加猖狂,繼續(xù)為得到那種沒用的虛榮而繼續(xù)改寫古詩。所以,我們不僅要從自己做起,還要告訴別人,不要這樣做。讓古詩“變味”的機會再少一個。

          我希望古詩不要繼續(xù)“變味”了!讓我們的子孫后代可以目睹我們中國的文化,讓我們的子孫后代來為這偉大的傳統(tǒng)文化而驕傲吧!

        描寫古詩的作文 篇6

          詩,是我們閱讀中必不可少的。我們體會詩的那優(yōu)美,那純潔,那浪漫……而我,卻在讀詩中體會到了“春”。

          “春色撩人,愛花風如扇,柳煙成陣!便逶≈汗,順著春天的足跡,我懷著深切的希望又來看春。

          春天是充滿綠意的! “春風又綠江南岸,明月何時照我還。”伴著和諧的春風,萬物恢復了以往的生機,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!毙〔萜仆炼,卻淡淡的,猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛發(fā),一派朦朧的`清麗;“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!睏盍l(fā)出翠芽,茂密的森林也變的一片綠色。

          春天是朦朧的!罢匆掠麧裥踊ㄓ,吹面不寒楊柳風!贝禾斓牡絹硪鹆艘粓鼍d綿細雨,她像一根根晶瑩剔透的銀線,把春天連到了大地,把春天連到了人間!盁熕蹁N見萬家,東風吹柳萬條斜!贝禾斓挠晔请鼥V的,她迷亂著人的眼睛,只有晶瑩的露珠浸透著人的心,把春天的消息撒向人間。

          春天也是活潑的!凹氂牯~兒出,微風燕子斜! 明媚的春天里,魚兒躍出水塘,燕子順著微風,雙翅滑破天際!安輼渲翰痪脷w,百般紅紫斗芳菲。”春天是一副萬花筒,是一副生機勃勃的景象。春天的活力,那么富有生機,表現(xiàn)在千物萬物。小草努力的將自己的身子穿出泥土,展示著自己翠綠的身姿!袄蠘渲o丑枝!贝髽浒l(fā)出新芽長出茁壯的身子,露出了自己茂密的綠葉,小魚兒爭相跳出水面,呼吸著春天的空氣。多么美好,和諧的一副多彩畫呀!

          “一庭春色惱人來,滿地落花紅幾片!背靥吝叺拇菇z海棠開出了粉艷艷的花,一束,一撇,一枝,猶如滿樹緋紅的云,輕巧可人,那么美,美到令人忍不住屏息來觀看。風過無痕,可是卻吹落了許些花瓣,隨風飄落,打著一陣輕旋巧落進碧波中,散入池塘,像個粉色的小船,飄呀飄,搖啊搖。

          春天是綠的,春天是朦朧的,春天也是活力四射的,生機勃勃的,她綠的鮮明,朦朧幽美活力中顯出幾分生氣共同展示出春意盎然的多彩畫,多么美的春啊!

          這就是詩中的春:朦朧而又清晰,給人清爽和愉悅的享受,隱約中充滿了希冀。

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