古詩文答題技巧和詩歌練習
[答題策略]
1．就詩論詩，不枝不蔓
高考是初步鑒賞，強調(diào)對詩歌本身特點進行思考作答，無需引經(jīng)據(jù)典，用它作品比較。
2．分點答題，點后例證
3．品評技巧，品味語言
詩歌的形象性與抒情性要借助各種藝術(shù)手法來表現(xiàn)，答題時一定要根據(jù)要求，抓住詩歌本身特點，把握其藝術(shù)技巧。
4．知人論世，評出特點
5．文學理論，適量點綴
如有我之境無我之境以我觀物，萬物皆著我之色彩言有盡而意無窮含不盡之意見于言外等理性語言要恰當?shù)剡\用上，可以使答案顯得厚實，有深度和力度，技高一籌。
[詩歌鑒賞練習]
閱讀下面各詩歌，完成后面各題。
漁家傲
范仲淹
塞下秋來風景異，衡陽雁無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
[注]燕然：內(nèi)蒙古的燕然山。漢和帝永元元年，大將軍竇憲大破北匈奴，曾采燕然山石，勒石記功而返。
1．試簡述千嶂里，長煙落日孤城閉一句所寫景物的特點。
2．將軍白發(fā)征夫淚蘊含了詩人怎樣的思想感情？
蘭溪棹歌
戴叔倫
涼月如眉掛柳彎，越中山色鏡中看。
蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。
3．試分析前兩句中修辭手法所起的作用。
4．本詩前兩句與后兩句均為寫景，在表現(xiàn)手法上有何不同點？
小 松
杜荀鶴
自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。
時人不識凌云木，直待凌云始道高。
5．開頭兩句描寫了小松怎樣的特征？
6．從整體構(gòu)思看，本詩采用了什么的藝術(shù)手法？請說說你對本詩主題的理解。
[雙調(diào)]清江引
秋 懷
張可久
西風信來家萬里，問我歸期未？雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里。
7．人醉句中醉字的`含義是什么？
8．簡要分析這首詩的意境。
訴衷情
陸 游
當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。
胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生認料，心在天山，身老滄州！
9．詞中塵暗舊貂裘的意思是什么？
10．心在天山，身老滄州應是詞眼所在，請從結(jié)構(gòu)和題旨兩方面加以分析。
[雙調(diào)]折桂令
中 秋
張養(yǎng)浩
一輪飛鏡誰磨？照徹乾坤，印透山河。玉露泠泠，洗秋空銀漢無波，比常夜清光更多，盡無礙桂影婆娑。老子高歌，發(fā)問嫦娥，良夜懨懨，不醉如何？
11．嫦娥句用了典故，詩中指中秋之月，這樣寫的好處是什么？
12．這首元曲重點寫的是中秋夜的月光，請你說出作者運用的兩種描寫方法并簡要分析。
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