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      2. 淺談如何切入解讀古詩(shī)詞鑒賞題

        時(shí)間:2020-11-17 20:58:17 古詩(shī) 我要投稿

        淺談如何切入解讀古詩(shī)詞鑒賞題

          閱讀下面的古代詩(shī)歌,完成題目。

        淺談如何切入解讀古詩(shī)詞鑒賞題

          春暮西園

          高啟

          綠池芳草滿晴波,

          春色都從雨里過(guò)。

          知是人家花落盡,

          菜畦今日蝶來(lái)多。

          請(qǐng)任選一個(gè)角度賞析本詩(shī)。

          【思路點(diǎn)撥】

          這道試題角度任選,開(kāi)放度大,可以說(shuō)是湖南卷的最大亮點(diǎn)。這些角度大致有四個(gè):語(yǔ)言、形象、技巧、內(nèi)容主旨。在每一個(gè)角度中又按不同標(biāo)準(zhǔn),可分若干小角度。

          語(yǔ)言:

         。1)分析總體風(fēng)格;

         。2)品味錘煉字句,分析滿過(guò)知等煉字的精當(dāng)。

          形象:可聯(lián)系詩(shī)中意象、意境進(jìn)行分析。

          技巧:可從虛實(shí)相生、動(dòng)靜結(jié)合的角度,聯(lián)系寫(xiě)景狀物進(jìn)行分析;也可從渲染、襯托等修辭角度進(jìn)行賞析;也可在句法上分析承接的特點(diǎn)。

          內(nèi)容:從評(píng)價(jià)作品思想內(nèi)容的角度可分析作者對(duì)春暮的態(tài)度,也可評(píng)價(jià)末句暗點(diǎn)西園的用意。

          當(dāng)然,還可以從其他角度思考,只要言之成理即可。

          在具體操作時(shí),一般要根據(jù)題干指向,根據(jù)詩(shī)歌特點(diǎn),選擇一個(gè)小角度切入,進(jìn)行賞析,切不可膠柱鼓瑟。

          表述思路:觀點(diǎn)+相關(guān)詩(shī)句分析印證。答題結(jié)構(gòu)一般是總分式或總分總式。

          【答案示例】

         。1)從語(yǔ)言角度賞析

          ①這首絕句語(yǔ)言清新自然,明白如話:暮春時(shí)節(jié),菜畦里蝶舞蜂狂,也別有一番盎然情趣,令人欣悅,不落俗套;四句詩(shī)句式平常,通俗易懂。

         、谧志溴N煉很見(jiàn)功夫:首句中的綠和芳,從視覺(jué)和嗅覺(jué)兩個(gè)角度描繪了綠水盈盈、芳草萋萋的春天美景,滿字形象地寫(xiě)出陽(yáng)光灑滿水池的景象。第三句中的花落盡的盡字,虛景實(shí)寫(xiě),畫(huà)出了暮春時(shí)節(jié)殘紅遍地的景象。

          (2)從寫(xiě)作技巧角度賞析

          ①暗扣詩(shī)題,熨帖自然:第二句說(shuō)瀟瀟春雨帶走了春色,暗扣題中暮春;第三句寫(xiě)殘紅零落,句中花落盡也暗扣題中暮春;第四句菜畦暗扣題中西園。詩(shī)句反復(fù)扣題,使主體與詩(shī)題顧盼有情,渾然一體,耐人尋味。

         、谛≡(shī)寫(xiě)景狀物有虛有實(shí),首句描繪春天美景綠水盈盈、芳草萋萋,是實(shí);次句寫(xiě)春雨過(guò)后的情景,春色是實(shí),春雨是虛;第三句中的知字表明花落盡是推測(cè),是虛;第四句描寫(xiě)今日蝶舞蜂狂的景象,是實(shí)。虛實(shí)相間,既能豐富畫(huà)面內(nèi)涵,又能激發(fā)讀者的想象。

         、圻@首絕句動(dòng)靜皆備:首句描寫(xiě)春波粼粼、春草芬芳的雨后景象,是靜景;次句寫(xiě)雨里過(guò)的春色,是動(dòng)景;第三句寫(xiě)花落無(wú)聲,是靜;第四句寫(xiě)蝶舞蜂狂,是動(dòng)。全詩(shī)動(dòng)靜結(jié)合,情趣盎然。

          (3)從作品思想內(nèi)容的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)

         、龠@首七言絕句描寫(xiě)的是暮春景象:風(fēng)雨陰晴、夏來(lái)春逝、此處花落、彼處蝶飛,玩味詩(shī)中意境,可從中體悟出樸素的生命哲理和豁達(dá)的人生態(tài)度。

         、谶@首詩(shī)立意新奇。全詩(shī)描寫(xiě)的雖是晚春時(shí)景,但詩(shī)人并沒(méi)有停留在對(duì)花的落盡、春的逝去的惋嘆上,而是從平淡無(wú)奇的菜畦里生發(fā)出新的詩(shī)意,讓暮春在蝶舞蜂狂的瞬間充滿生機(jī)和盎然情趣,這份清新令人欣悅,這份敏捷令人嘆服。

         。4)從意象、意境角度賞析

         、偈拙渲芯G池芳草晴波組成了一幅暮春美景圖:池塘里粼粼春波,倒映著一碧如洗的天空,池塘周?chē)疾菽劬G;次句是說(shuō)瀟瀟春雨洗凈了天空,也帶走了春色,提醒人們,現(xiàn)在是暮春了。(賞析第一、二句中意象、意境)

         、诘谌⑺木渲械臍埣t、陣蝶,一句一景,第三句寫(xiě)的是落盡的殘紅,是虛景實(shí)寫(xiě);第四句寫(xiě)的是蝶舞蜂狂的景象,隱含盡管春盡,但仍充滿生機(jī)和盎然情趣之意。

          【小試牛刀】

          閱讀下面這首明詩(shī),回答問(wèn)題。

          上太行①

          于謙

          西風(fēng)落日草斑斑,

          云薄秋空鳥(niǎo)獨(dú)還。

          兩鬢霜華千里客,

          馬蹄又上太行山。

          【注】①此詩(shī)作于作者巡撫山西、視察太行山時(shí),與家鄉(xiāng)錢(qián)塘遙隔千里。

          請(qǐng)任選一個(gè)角度賞析本詩(shī)。

          答案示例:

          一、從品味字句角度賞析:這首詩(shī)用字看似信手拈來(lái),卻耐人尋味,如末句中又字,寫(xiě)出詩(shī)人雖兩鬢霜華,仍老驥伏櫪、壯心不已,為國(guó)事奔忙,一洗斷腸的哀怨,為全詩(shī)增添了一種爽朗豪健的情調(diào),同時(shí)作者崇高的品格形象躍然紙上。

          二、從技巧角度賞析:這首詩(shī)先抑后揚(yáng),一、二句描寫(xiě)的.景象蕭索凄清,是抑;三句寫(xiě)詩(shī)人鬢發(fā)花白,遠(yuǎn)旅他鄉(xiāng),惆悵思?xì)w,仍然是抑;末句聞馬蹄之聲,詩(shī)人陡然振起,斷腸哀怨全無(wú),爽朗豪健之情溢于言表,是揚(yáng)。

          三、從意象角度賞析:詩(shī)中的西風(fēng)、落日、斑草、薄云、秋空、歸鳥(niǎo)等形象匯成一幅太行秋景圖,特別是其中的歸鳥(niǎo)飛動(dòng)點(diǎn)活了靜態(tài)的畫(huà)面,它的渺小襯托出秋空的寥廓,它的獨(dú)還故巢寄寓了詩(shī)人濃厚的思鄉(xiāng)之情。

          四、從比較閱讀角度賞析:詩(shī)的前三句的意境與馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》的后三句古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯頗為相似,但就整體而言,卻又有所區(qū)別:于詩(shī)結(jié)句聞馬蹄之聲,如見(jiàn)騎馬之人,兩鬢霜華,仍巡視太行,憂國(guó)忘家溢于言表,而馬曲則隱含一種消極遁世味道。

          五、從起、承、轉(zhuǎn)、合角度賞析:這首詩(shī)承轉(zhuǎn)自然,別具一格:首句平視,寫(xiě)太行秋景的衰草、落日;二句緊承,仍寫(xiě)太行秋景:暮云、秋空、飛鳥(niǎo),角度是仰視;三句是轉(zhuǎn),由景及人,轉(zhuǎn)中有承,兩鬢霜華寫(xiě)詩(shī)人自身形象,這形象暗承上句飛鳥(niǎo);末句是結(jié),明扣詩(shī)題。此詩(shī)也可從常見(jiàn)的情與景關(guān)系角度進(jìn)行賞析,詩(shī)中景與情看似分寫(xiě),其實(shí)一體連貫,耐人尋味。

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