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      2. 初二語文《歸園田居》隨堂練習(xí)

        時(shí)間:2020-11-05 14:58:53 歸園田居 我要投稿

        初二語文《歸園田居》隨堂練習(xí)

          閱讀下面古詩,完成第1-5題。

        初二語文《歸園田居》隨堂練習(xí)

          歸園田居(節(jié)選)歸園田居(三)

          開荒南野際,守拙歸園田。種豆南山下,草盛豆苗稀。

          方宅十余畝,草屋八九間。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。

          榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。道狹草木長,夕露沾我衣。

          曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。衣沾不足惜,但使愿無違。

          狗吠深巷中;雞鳴桑樹顛。

          1.解釋詩中加點(diǎn)的宇。

          蔭:_______________羅:______________興:______________

          帶:_______________荷:______________荒穢:____________

          2.下面對詩句的解說不恰當(dāng)?shù)摹?xiàng)是()

          A.“方宅”句,意思是說圍繞住宅的土地有十來畝。方,圍繞的意思。

          B.“榆柳”兩句,描寫了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。

          C.“暖暖”兩句,遠(yuǎn)村、墟煙構(gòu)成一幅遠(yuǎn)景!芭迸c“依依”在詩中是近義詞,因此可以互換。

          D.“狗吠”兩句,描繪了一幅雞鳴狗叫的農(nóng)村生活圖景,切那么自然,那么純樸。

          3.對詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

          A.詩中描繪的'都是極為普通的田園生活情景,卻真實(shí)地反映了詩人回歸田園之后的愉快心情。

          B.詩中用白描手法,簡練地勾畫景物,從而使詩人感情得到充分抒發(fā),使詩富有畫意,生機(jī)盎然;

          C詩中描繪的畫面質(zhì)樸、幽靜,表現(xiàn)出一種平和、淡遠(yuǎn)的意境。

          D。“狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛”一句的意境,與漢樂府《雞鳴》中“雞鳴高樹巔,狗吠深宮中”有相似之處。

          4.“但使愿無違”中“愿”是什么愿望?

          5.仔細(xì)品味下列陶淵明的詩句,說說它們在動詞的使用上有什么共同特點(diǎn)。

          (1)榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。

          (2)有風(fēng)自南,翼彼新苗。(《時(shí)運(yùn)(其一)》)

          (3)日暮天無云,春風(fēng)扇微和。(《擬古(其七)》)

          (4)藹藹堂前林,中夏貯清蔭。(《和郭主簿(其一)》)

          (5)平疇交遠(yuǎn)風(fēng),良苗亦懷新。(《癸卯歲始春懷古田舍》)

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          ______________________

          [參考答案]

          1.蔭,遮蔽。羅,排列。興,起床。帶,通“戴”。荷,扛著;姆x,荒地雜草。

          2.C(“曖曖”和“依依”不可互換)

          3.D兩句詩意境不同

          4.遠(yuǎn)離塵世,回歸自然的愿望。

          5.這些動詞(“翼彼新苗”里的“翼”名詞用作動詞)都是常見字眼,詩人用起來,卻顯得新鮮有味。它們既形象,又將無生命的事物寫得情意綿綿,讀起來覺得格外親切。如“有風(fēng)自南,翼彼新苗”的“翼”字,那微微的南風(fēng)溫存地?fù)釔壑啄酆堂绲木跋,如在我們眼前!爸邢馁A清蔭”的“貯”字,清幽涼爽的林蔭好像是可以貯存、可以掬取的一泓清泉。

          希望這份初二語文同步練習(xí):《歸園田居》可以幫助大家很好的鞏固所學(xué)知識,以便在考試中取得好成績。

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