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曹操《觀滄�！烽喿x練習及答案
在各個領域，我們都經�？吹骄毩曨}的身影，學習需要做題，是因為這樣一方面可以了解你對知識點的掌握，熟練掌握知識點！同時做題還可以鞏固你對知識點的運用！那么你知道什么樣的習題才能有效幫助到我們嗎？以下是小編整理的曹操《觀滄�！烽喿x練習及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
曹操《觀滄�！烽喿x練習及答案 1
《觀滄�！�
作者：曹操
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
譯文
東行登上碣石山，來感悟大海。
海水多么寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊。
樹木和百草一叢一叢的，十分繁茂。
秋風吹動樹木發出悲涼的聲音，海中翻騰著巨大的波浪。
太陽和月亮的運行，好像是從這浩瀚的海洋中出發的。
銀河星光燦爛，好像是從這浩淼的海洋中產生出來的。
慶幸得很哪，就用詩歌來表達心志吧。
練習題：
一、常識填空。
1、《觀滄海》從詩的體裁看，它是一首樂府四言詩，從表達方式看，它是一首抒情詩。
2、《觀滄�！返淖髡呤遣懿伲置系�，東漢末年政治家、軍事家、詩人。他的詩以慷慨悲壯見稱。
二、用/劃分這首詩的朗讀節奏：
東臨/碣石，以觀/滄海。水何/澹澹，山島/竦峙。樹木/叢生，百草/豐茂。秋風/蕭瑟，洪波/涌起。日月/之行，若出/其中。星漢/燦爛，若出/其里。幸甚/至哉，歌以/詠志。
三、按要求寫出詩句。
1、點出詩人登臨碣石山的目的的詩句是：東臨碣石，以觀滄海。
2、實寫詩人所見之景的句子是：水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。
3、虛寫詩人想像之景的'句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
4、最能體現作者博大胸懷的詩句是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
四、探究提高。
1、這首詩表達了作者怎樣的思想感情？歸納主題。
本詩作者描寫了大海的壯麗景色，表現了開闊的胸襟，抒發了統一天下建功立業的抱負。
2、下面的詩句描寫滄海的景象，有動有靜，試作分析。
水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。
“水何澹澹，山島竦峙”動靜結合，描寫大海全景；“樹木叢生，百草豐茂”描寫靜景，表現了島上的勃勃生機；“秋風蕭瑟，洪波涌起”描寫動景，表現了大海的磅礴氣勢。
3、下面的詩句中，“若”字用得好，請你說說好在哪里。
日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想像之景（或主觀感受），體現了詩人的博大胸懷（或統一天下的雄心壯志）。
曹操《觀滄�！烽喿x練習及答案 2
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
5、用自己的話分別概括詩人眼中的大海、山島、草木的.特點。（3分）
答：________________
6、這首詩寫得意境宏闊，請結合畫線詩句，說說你閱讀后的體驗。（4分）
答：________________
參考答案：
5．答案示例：（大海）洶涌澎湃，（山島）高聳挺拔，（草木）豐盛繁茂（3分。每點1分）
6．答案示例：詩人想象日月的運行好像出沒于大海的懷抱之中，燦爛的銀河群星好像是從大海的母腹孕育而出，這讓我感受到大海的博大壯闊，體會到激蕩在詩人心中的豪情壯志。（4分。詩句內容2分，體驗2分。意思對即可）
曹操《觀滄�！烽喿x練習及答案 3
曹操《觀滄�！�
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，
洪波涌起。日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
1、全詩是以哪個字展開? 觀
2、詩中哪幾個詩句是寫現實的？哪幾個詩句是寫想象的？
答案：現實之景：“水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。”想象之景：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！�
3、詩中哪幾個詩句最能體現詩人博大的'胸懷？
答案：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”
4、“東臨碣石，以觀滄�！币痪渲械摹芭R”是“登上”
5、下列說法不正確的是（C ）
A．《觀滄海》是樂府詩《步出夏門行》中的第一章
B．“山島竦峙”一句中“竦”與“聳”同義，為“高”的意思
C．本詩結尾兩句，與正文的內容有直接關系，起深化主題的作用
D．建安文學時的“三曹”包括本詩作者曹操及其子曹丕、曹植
6、賞析：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。“
答案：描繪大海吞吐日月、包容星漢的壯闊景象，表現詩人開闊的胸懷和宏大的抱負。
曹操《觀滄�！烽喿x練習及答案 4
觀滄海
曹操
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
1、請用生動的語言描繪“水何澹澹，山島竦峙”的畫面。（2分）
2、這首詩蘊含了豐富的想象，請你結合具體詩句賞析。（3分）
答
1、示例：茫茫的大海上碧波萬頃，一望無垠，只有腳下的山島高高地聳立在海心。
2、示例：“日月之行，若出其中”運用想象寫出了大海吞吐日月的氣概，體現了詩人博大的胸襟和一統天下的雄心壯志。
解析
【1】
此題考查詩歌畫面的描述。解答此題，所描述的畫面要符合詩歌內容，抓住詩句中的具體意象，加上合理的聯想和想象，對詩句內容進行生動形象描述，使之呈現“畫面感”。此句意為：海水多么寬闊浩蕩，海中山島羅列，高聳挺立。
抓住“水、山島”等景物，描繪出浩蕩壯觀的.景象。
示例：在這水波搖動的海上，最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島，它們點綴在平闊的海面上，使大海顯得神奇壯觀。
【2】
此題考查詩句的鑒賞。解答此題要抓住題干中的“豐富的想象”這個角度。詩歌前四句描寫滄海景象，有靜有動。后面的“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”則是運用想象，譯為：太陽和月亮升起降落，好像是從這浩瀚的海洋中發出的。銀河里的燦爛群星，也好像是從大海的懷抱里涌現出來的。寫出了大海吞吐日月的壯闊景象。同時詩人也借此表達自己的壯志。
示例：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”進一步描繪了日月的運行好像出沒于大海的懷抱之中，燦爛的銀河群星好像包孕于大海的母腹之內。寫出了大海吞吐日月、包蘊星漢的宏偉氣魄和博大胸懷，也表現出作者博大的胸懷、開闊的胸襟、宏大的抱負。暗含一種要像大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的胸襟。
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