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五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字（通用56篇）
認真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇1
《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作家尼·奧斯特洛夫斯基，在全身癱瘓，毫無知覺，雙目失明的惡劣條件下，以他堅強的毅力，花費三年時間創作的一部優秀長篇小說。
小說主人公保爾·柯察金是一個倔強好斗的少年，他因調皮，在神甫家過復活節用的發面里偷偷撒了把煙末，而被趕出學校。之后，保爾因失學，去做工。后來，他在革命浪潮中，經過風吹雨打，漸漸成長為一個堅強的共產主義戰士。他在戰爭中接受了一次又一次的考驗，忍受著殘疾和失明為他帶來的巨大的.痛苦。在此過程中，曾有死亡、愛情、被捕等威脅著保爾，他也曾動搖過，但經過他激烈的思想斗爭，他終于戰勝了自己，翻躍六道死亡的門檻，拿起新的武器——筆，去參加了文學創作的隊伍。
讀完這本書，我們能從保爾身上進一步的領略到：人，最寶貴的是生命。生命對每個人都只有一次。人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧不已；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放所有人類而斗爭。
通過閱讀？《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，我會更懂得如何生活，如何面對困難，它讓我變得堅強，變得勇敢。
昨天，外婆家玫瑰花的刺，扎進了我的手里，媽媽知道后，提出要用針把刺挑出來，免得發炎。我很清楚，出路只有二條，一條是懦弱，一條是勇敢，我很想不挑，那樣就不痛，但我一想起那保爾·柯察金，力量一下子就有了，于是，我咬咬牙，決定選擇了后一條路。
雖然，拔的時候很痛，皮也被針刺破了，但我還是沒哭，因為保爾給了我足夠戰勝恐懼的信心。
《鋼鐵是怎樣煉成的》將伴隨著我走過一生！
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇2
鋼鐵是在旺火的燒煉和驟冷中煉成的，堅強的共產主義戰士們也是在同階級敵人以及各種困難的斗爭中成長起來的。《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者尼.特洛夫斯基在書中揭示了保爾鍛煉成為具有鋼鐵般的堅強意志和崇高品德的無產階英雄人物的過程。塑造了一位堅強、勇敢、機智的英雄少年
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書主要寫了:主人公保爾出生在一個家境貧寒的家庭，從小便對邪惡勢力和不合理制度深惡痛覺。十月革命的到來，激發出了他自覺的`階級意識，從此開始了為革命理想奮斗不息的人生過程。無論是在前線戰場還是在后方建設當中，保爾始終都以永不熄滅的革命熱情和百折不撓的革命斗志，直面一次次艱苦卓絕的挑戰，接受命運的重重考驗。保爾從一個平凡莽撞的少年，成長為一名擁有鋼鐵意志的優秀戰士！
我永遠不會忘記保爾在家鄉烈士墓前的是一段話語:“人，最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；臨終之際，他能夠說:‘我的整個生命和精力，都獻給了世界上最壯麗的事業--為解放全人民而斗爭。’”我覺得這段話頗有意義，人生只不過就是短短幾十年，絕不能虛度年華，我要做個對社會有幫助的人、做個合理分配時間的人、努力做個具有鋼鐵意志的人、做個勇往直前的人！總得來說，我們決不能屈服于命運，我們應該向保爾學習！
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部值得品讀、細讀、反復讀的書籍，相信看完此書你會對鋼鐵有全新的認識！
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇3
在假期，我讀了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書主要江述了保爾的人生經歷、保爾從一個普通少年，成長鍛煉為為一個具有革命意志，意志堅強，品質高尚的戰士。保爾跟隨老革命者，水兵朱赫來革命，在修鐵路的時候，得了傷寒。差點喪了命。由于他在革命年代受的傷太多，在中年的保爾已經下不來床了。而眼睛也失明啦。保爾曾想過自殺，但堅強的革命意志拯救了他，他拿起筆為人民服務。
看看那時的條件是多么得不好。而那時的保爾好那么堅強，他一心想著投身革命，把一生獻給國家，獻給人民。保爾也是血肉之軀，但卻擁有常人沒有的鋼鐵般的意志。他堅持不懈，品質高尚，擁有正義感。保爾身上的品質正是我們當代少年所最缺的'。
回頭再看看我們現在，一個個在蜜罐里長大。要遇到一些小困難就退縮。天天浪費，筆沒使完油就扔了還好看的。更夸張的是還有一天一換鉛筆盒的，隨著信息化時代，計算機已經成為了我們生活，工作離不開的工具。而，有一些人把電腦看成了玩具，天天上網不學習，學習直線下降。逐漸成了我們這一代少年的風氣。這就是祖國未來的花朵么？我想，再不改變那祖國得未來是什么樣子的呢？只無法想象。
在精神品質上，我的毅力還不夠堅強。在上個學期，爸爸在家附近給我報了個武術班。在上武術班的第一天，爸爸就對我說：“兒子，天天回家得練，下功夫，俗話說練武不練功，到老一場空。”而我回家總是找理由說學習累了，然后去看電視。現在都練了快一年了，但還是馬馬虎虎，一點也不’掛架”。
而我要從現在下決心，要改掉這些不良習慣，風氣。做一個品質堅毅，有正義感，身心健康的少年。長大后，做一個對社會有用的人。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇4
血紅色的旗幟，帶著堅不可摧的意志，帶我走進他的世界。
他叫保爾·柯察金，一個平凡而又不平凡的名字，出生在烏克蘭的舍佩托夫卡城，非常拮據的生活日復一日的進行著，然而，因遭到神甫兇狠地虐待，失去了上學的機會。為了維持生活，他走投無路，只好去當食堂的童工，他一雙澄澈的眼眸中，他看見了世界的許多丑惡。他加入了紅軍，成為了一名戰士，那年他才18歲，他救出培養他的朱赫來，卻因此入獄。他經歷生死磨煉，成為英勇的戰士，此后在一次戰爭中負傷回到了家鄉。在家鄉他舊傷復傷，命懸一線，即使這樣，他依舊堅持著，最后雙目失明，仍不停下手中的`筆，書寫著輝煌一生。
保爾堅若磐石的意志令人信服。堅持，是啊，付出堅持與信念，人生就必定會輝煌。無須問你是名留青史，或遺臭萬年，對著你的信仰，不懈地追求，人生路上，伴隨著無數地未知，我只能告訴你，跟隨你的心，你最喜歡的，未必是最好的最適合你的。而文中的保爾是靠他心中的信仰，以及他的強大意志力，對生存，對生活的一種渴望，所以，他成功了，他的一生，終將無比輝煌。這讓我想到了我們班中的之洋，原本他成績并不優秀。可他最近經常考高分，這源自于他對于成績的執著，使他心無旁騖，使自己突飛猛進。這證明了，不論你的天資多少優秀，不堅持，不努力，依舊廣碌，可平凡的人更知道，不努力，一世將無一絲用處，所以，反而天資弱的人成才更多，因為他們更知道堅持，奮斗，拼搏。他們的心早已堅如鐵。
保爾的心，心中的信念，早已堅若鐵，信念無堅不摧，那心將輝煌人生。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇5
《鋼鐵是怎樣煉成的》它描述了保爾在苦難中誕生，在苦難中成長的過程。他在重重壓迫下，懂得了愛和恨，增長了知識，煉就了堅毅頑強的性格，并成長為無產階級革命戰士。他是一位英雄，是一個頑強的人。當他負傷不得不退出戰場之際，他仍然在后方不停地努力貢獻；當他被診斷神經中樞有問題時，他沒有退縮，一如既往地工作，為社會無私奉獻。他一直奮斗著，兩腿癱瘓，雙目失明，可他依舊沒有放棄，堅決拿起手中的筆，與命運做斗爭，還出版了書。
說到這里，我不由得想到我們現在的小孩，大部分都是過著衣來伸手、飯來張口的幸福生活。一遇到困難就退縮。比如說我吧，練跆拳道受傷時，會打退堂鼓，有不去堅持、不想吃苦的想法。為此，我感到非常的愧疚。所以，從現在起，我一定要學習保爾·柯察金的這種堅強不屈的精神！
讀了這本書，我明白了每個人都要擁有頑強的毅力，樹立崇高的理想，才能實現人生的價值。而現在，我首先要努力學習，在生活中不斷成長，在苦難中學會堅強，用頑強的毅力去迎接挫折，迎接美好！保爾的形象總是那么高大，就象一座燈塔，照亮我的`人生，幫我撥開迷霧，引導我不斷地前進。所以，我也要好好學習，努力實現人生的價值。不由地，我的耳邊又響起了那熟悉的話語：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”
保爾，永遠都是我學習的榜樣。
作為家長，再次閱讀這本經典，不僅心潮澎湃，想到孩子的教育問題。總是怕孩子吃苦受累，這也不讓做那也不讓動，在家像個小皇帝。現在深思一下，這不是愛孩子，而是害了他。以后要改變教育模式，讓孩子學會獨立，自己的事情自己做。還要讓他多接觸社會，增加社會責任感，樹立為社會貢獻自己的力量，為強大自己的祖國而奮斗的偉大理想，擔負起未來國家主人翁的責任。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇6
偉大的文學家高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”確實，書籍是人類智慧的結晶，是人類的精神食糧，是人類知識的總統，多讀書，可以讓我們增加知識，多讀書，可以讓我們治愈愚昧，多讀書可以讓我們明志養德。
前不久，我讀了一本對我影響深遠的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。此書描寫了保爾·柯察金作為一個普通工人的兒子，經歷第一次世界大戰、十月革命、國內戰爭和國民經濟恢復時期的嚴峻生活，把對舊生活自發的反抗改變為自覺的階級意志。保爾的成長不是“性格的自我發展”，而是“鋼是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的……我們這一代也是在斗爭和艱苦考驗中鍛煉出來的。”
小說不僅通過一個接一個的困境來塑造這位主人公，還通過激動人心的獨白、發人深省的警句格言直抒這種赤誠情懷。一次，保爾來到烈士墓前悼念為革命而犧牲的戰友時，曾默默地想到:“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次，人的一生應當這度過:當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時侯就能夠說:“我已把我整個的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”
讀完這部名著，我為保爾的精神所震撼，保爾的'那種把崇高理想和每一個具體行動結合起來，腳踏實地，埋頭苦干的精神，那種不畏艱難，百折不撓，勇于進取的精神，那種生命不息，奮斗不止的精神深深地感動了我！保爾的經歷讓我知道了，一個人只有為夢想而活，他才是真正的活著，一個人只有努力地去拼搏，才會得到他所想要的收獲。這本書還告訴我，面對人生挫折，要學會勇敢和堅強，雖然我不能做到像保爾那樣，但我至少可以向他看齊。
所以，我們要以書為友，讀好書，可以讓我們在文字中尋求真理，汲取戰勝挫折的力量；讀好書，可以洗滌心靈、陶冶情操、塑造我們的品格；讀好書，可以培養自己的審美情趣，豐富我們的內心世界，在缺陷中尋求完美。朋友，與書為友吧！
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇7
有這樣一本書，它曾經鼓舞過無數人。在人生的每一個階段都可以去細細品讀，從中汲取精神營養，。尤其是在物質豐足，人心浮躁之際。當今社會中，我們青少年讀者便應該以此書為鑒，不斷反思自己，鞭策自己。它就是—————《鋼鐵是怎樣煉成的》。
看完這本書，我的心里如同打翻了五味瓶似的，酸，甜，苦，辣，咸五味俱全。本書的主人公保尓柯察金飽嘗了生活的苦難，使得他從小就練就了革命精神和反抗性格。十月革命爆發后，只有十六歲的他，就義無返顧的報名參加了紅軍，無論在戰場的炮火中，還是在國民經濟復蘇時期，柯察金都表現出了大無畏精神，鋼鐵一般的意志，強烈的愛國主義和對人民的無限忠誠。但不幸的是，由于在戰爭中多次負傷以及勞累過度，他全身癱瘓，雙目失明，被牢牢禁錮在了床上，但他戰勝了精神與肉體的雙重打擊，并不為曾經他所做過的一切而感到后悔，拿起筆來歌頌為建立蘇維埃政權而奮斗的英雄。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的中心人物保尓柯察金，是作者奧斯特洛夫斯基以自己對人生的理解和追求，以最真切的感情來塑造的形象，他詮釋了生命的意義，所有看過這本書的讀者應該都不會忘記保爾憑吊烈士墓地的情節，更不會忘記那段不知鼓舞，激勵過多少人的勵志格言：“人最寶貴的是生命，生命對于人來說只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不會因虛度年華而悔恨，不會因碌碌無為而羞愧。臨終的.時候能夠說：我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業————為人類的解放而奮斗。”保爾和他的伙伴們就是以整個生命去實踐這種對生命價值的理解的。
我想，保爾雖然最后只能在床上度過他余下的半生，但他的內心是滿足的。滿足于為人類的解放事業而奮斗；滿足于他鍛造了鋼鐵一般的意志。
鋼鐵，就是這樣煉成的。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇8
毅力乃成功之本，是一種韌勁，一種積累。毅力的表現往往是一個人在挫折中所展示地驚人的一股力量，有了它，人們就不會向挫折和困難低頭，更會堅強地去面對。這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感慨。
整部小說的主要價值，正在于塑造了保爾這樣一個無產階級革命英雄的典型形象。然而十九世紀英國的運動中，雖然早以出現了無產階級文學的萌芽。但那主要是詩歌。至于其他的古典作家，他們對舊社會腐朽黑暗的揭露盡管非常深刻，但他們沒有塑造出一個令人滿意的正面人物形象。保爾的出現，無論是形象的高大或形象的純真質樸而言，都是一個新的高峰。
主人公保爾全身癱瘓，雙目失明后，一度苦惱不能自拔。他也曾經產生了自殺的.念頭，但很快地，他對自己的行為想法感到可惡，惡狠狠的罵了起來：即使到了自己生活已經無法忍受的時候，也要設法活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于社會，有益于人民！”就這樣，保爾在肉體上和精神上都忍受著難以想象的痛苦的情況下，重新找到了“歸隊”的力量，開始了常人難以想象的文學創作工作。保爾以自己的畢生精力，實踐了自己的生活原則：“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他就能夠說：‘我的整個生命全部經歷，都已獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”這是保爾戰斗一生的真實寫照。
我想，我國的創業者和建設者與他們的情況也有驚人的相似之處。今天我們的幸福生活是無數辛勞的勞動者和革命者用血汗換來的，來之不易，我們一定要好好珍惜今天的美好生活，好好學習，煉好本領，為將來把我們的祖國建設得更加美好而努力奮斗。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇9
記得那段時間里，我的學習被愛好拉下了水，成績下滑的慘不忍睹，父親因此責罵了我。這時，母親遞給我一本厚厚的書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，我抬頭疑惑地看著母親，母親笑了笑什么也沒說，留下了那本厚重的.書走了。
起初，我并沒有看的欲望，可幾天后，它仍然躺在我的書桌上，好像期待和我認識一樣。我好奇地翻開了第一頁，它就像一塊磁石緊緊地吸引著我。這本書告訴了我們要有不怕困難，艱苦奮斗的精神才能戰勝一切的道理，正所謂“世上無難事，只怕有心人。
這本書主要講了，主人公保爾·柯察金從小就看到過許多丑惡和不平。長大后，冒著生命危險救了許多人。投兵后，又不幸受傷，因此回到家鄉。在工作室，保爾舊病復發，不能正常工作，身體一天天的虛弱，并且還雙目失明，幾乎要到了他的大限。可他始終頑強地與病魔做斗爭，不斷地摔倒，又不斷地站起來。那些難以忘記的經歷、考驗、永不放棄的夢想，使得他的生命放射出奪目的光彩。
那天，我正在做數學題，一道趣味探究題出現在我眼前，我百思不得其解，于是拿著媽媽的手機，打開作業幫，輕松的把答案抄上去。我的腦袋突然想起了保爾.柯查金在遇到了重重困難，卻依然與困難作斗爭。我再也不要這樣了，要做一個能克服困難的人。
后來，我明白了，人生最寶貴的是生命，不因虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞恥！保爾·柯察金做到了，他的一生奉獻給布爾什維克了。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇10
名著，是以前人們智慧的結晶。有人曾說過：“讀一本名著，如同在跟一位高尚的人對話。”
是的，文學是益智的，又是迷人的，它向我們揭露世間善惡，呈現生活美好，它用書本的方式來詮釋生活。想到這里，我的腦海里浮出一本書的模樣，近里瞧瞧，只見，上面印著幾字：鋼鐵是怎樣煉成的。
這本書是一年前買的，當時不懂，只覺得好玩，看了之后沒什么感覺，也就無所謂式的`放在了書柜上，今天無意間瞄到，隨手拿起來翻閱，倒是有不少感觸……
書里面講的是主人公保爾在經歷了千辛萬苦之后入了黨，幾次死里逃生，卻依然用自己的意志堅持了下去，讓我們見識了什么叫做真正的人中豪杰，真正的男子漢!
這些值得我們仔細體會的東西，從第一章就可見一斑。
“不會就問”是想成為一位博學的人所必需備有的，可保爾因為《圣經》與平常學習中的錯差，問了神父。就因為這樣，他被學校開除，被迫去餐館打工。但這些餐館里的堂倌和老板與他想象中的大相徑庭。他們到處欺壓工人，對保爾很不好，但他還是堅持了下去，并且開始向往和哥哥在車輛廠工作……
唉，我是多么同情保爾的遭遇啊!所以，我們生在一個太平年代，已經是上帝給我們最大的恩賜了，我們要好好珍惜這份機會，努力學習，讓國家強大，讓世界永遠和諧，美好!
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇11
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的內容圍著主人翁保爾·柯察金的成長來展開，結湊、自然，為我們創造了一個生生不息，頑強拼搏的優秀布爾什維克的形象。同時又從不同的側面來表現他的優秀品質，通過保爾·柯察金對待監獄、戰爭、工作、友誼、愛情、疾病以及怎樣對待與自己和生與死的態度，把保爾·柯察金這一鋼鐵戰士的形象描繪得格外豐滿生動，光照人。保爾·柯察金的堅強、勇敢和信任都是他刻苦努力的結果，他是我們學習的好榜樣。
當我看完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，對書中的'保爾·柯察金有著崇高的敬意，他那優秀的品質真是太值得我學習了，保爾·柯察金的精神就像鋼鐵，從他那里我還懂得我們做任何事都要聚精會神，向著目標不懈地努力，堅持到底，不要半途而廢，最終獲得最大的成功。在我們人生的旅程中，不可能都是一帆風順，時時都有鮮花和掌聲，定會有阻礙著我們前進的驚濤駭浪、急流險灘，只要我們樂觀向上，拿出戰勝困難的勇氣與決心，哪怕是最難纏的障礙也不能擊倒我們，就像保爾·柯察金一樣，不怕困難，勇往直前！這就是我讀這本書最大的收獲！《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，讓我受益匪淺，我還要把它多讀幾遍，好好體會回味。
我讀著，讀著，保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛呈現在我的眼前。他，一個普通的戰士，卻有著鋼鐵般的意志……
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇12
今天，我讀到了《鋼鐵是如何煉成的》一書，書中的主角保爾讓我感到敬意。
在被教士教士趕出學校之后，保爾有了一個偶然的機會，和冬妮亞成為了朋友。由總工朱赫來指導，他明白布爾什維克是一個為窮人的解放而進行革命的政黨。為了告別冬妮亞，他舍不得離開家鄉，加入紅軍，成為一名堅強的布爾什維克戰士。但他的身體狀況每況愈下，右腿成了殘廢，脊椎骨上的暗瘡也愈來愈嚴重，最終導致癱瘓。但是，他并沒有因此而灰心喪氣，而是開始了他艱難的寫作生涯，從那以后，他有了一個好的開始。
保爾不畏疾病的侵擾，不怕命運的挫折，百折不撓的革命精神，使我深感欽佩。他一直為革命事業而奮斗著。在一次不幸中染上傷寒之后，他靠著自己堅強的毅力，奇跡般地從死線上走了回來，又義無反顧地回到了熱火朝天的工作崗位。
人生最珍貴的`就是人，人的一生只有一次。人生在世，應該這樣度過，回首往事，不應該虛度年華而悔恨，不要碌碌無為而羞愧……”
讀完這本書后，我對“人應該如何生活”這一問題有了一個最完美的答案。
只有樹立了崇高的理想，造就了優秀的品質，并且有了執著的追求，才能達到人生的正確目標，才不會被生活拖累，不會被不幸壓垮，才能在苦難的烈焰中變得堅強、成熟，才能熱愛生活，充實自己，迎接美好的明天。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇13
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本積極向上的書，主人公保爾更是有比鋼鐵還要堅強的意志，他出生于貧困的家庭，做過苦工當過火車站的雜役。水兵朱赫來給保爾講了關于革命、工人階級和階級斗爭的許多道理，在這樣一個年輕健壯有力的革命戰士的影響下保爾加入了革命。
保爾一生坎坷，在一次激戰中，他的.頭部受了重傷，但他用頑強的毅力戰勝了死神。他的身體狀況使他不能再回前線，于是他立即投入了恢復和建設國家的工作。在筑路工作將要結束時保爾又得了傷寒并引發了肺炎，過了幾年保爾已全身癱瘓，之后又雙目失明，那時保爾還充滿戰斗的活力，但他的身體不由得他這么做，只得待在病床上。保爾又開始了文學創作，在他忍著精神和肉體上的極大痛苦之下最終他用生命寫成的小說最終出版了。
保爾能在那么痛苦之下成功，而我是個完全健康的人但并不能到達應到達的目標。因為我缺少了保爾的頑強的精神和積極向上的態度“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人僅有一次。人的一生應當是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：‘我的整個生命和全部的精力，都獻給世界上最壯麗的事業為人類的解放而斗爭。”我不能就這樣虛度一生，總要為目標而奮斗，人的一生應當像保爾那樣去度過。
我要向保爾那樣有著頑強的毅力，對所有的事情都不懼怕而是竭力克服它！
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇14
讀了《綱鐵是怎樣練成的》這本書，我的內心激蕩不已，久久不能平靜。我最喜歡的是書中“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。
人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……"這段話體現了保爾對生命渴求和執著，以及他對革命勝利的必勝信念。決不向困難和挫折低頭，而是要堅強地、充滿斗志去面對一切。保爾精神使我羞愧萬分。思想我們坐在明亮的教室里，享受著許許多多革命烈士用鮮血和生命換來幸福安逸的生活，沒有感到這一切來之不易，在學習上碰到困難就當縮頭烏龜，更出格的還控制不住自己的'情緒，淘氣調皮及搗蛋。
那長大了不就成了一個虛度年華，碌碌無為使自己后悔差愧的人了。我佩服保爾那種勇敢、百折不撓的精神，比鋼鐵還硬的堅強斗志和積極向上樂觀的人生態度。誰也不會心甘情愿地安于平平庸庸的生話。也沒有人一生出來就是一塊“鋼”，"鋼"的旅程是要歷經了無數次千垂百煉，才最終由“鐵”煉成了"鋼"。
從書中保爾經歷，我感悟到要想自己成就一塊"鋼"。那就要樹立崇高的理想和正確的學習目標。學習保爾堅強斗志，積極樂觀地去迎接那無數次磨煉，讓自己更加堅強成為精彩完美的“鋼”。為社會服務!
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇15
再一次戰爭中他不幸中傷？自從我讀過這本書以后。如果你對夢想付出了，健康受到嚴重損害？這正是因為我們缺少保爾那鶴立雞群的毅力。
如果只說不做必定一事無成，可為什么就裝作不明白呢，卻不做一對劃船的槳在逆境時迎風而上呢。毫不放棄，是一個美好的未來？雖然我有一個偉大的理想—當一名大學教授，但他毫不屈服；學習他那百折不撓的精神。夢想，即使雙目失明、自強不息。
以前我們遇到困難只做一只縮頭烏龜。保爾到最后身殘志堅。
1919年加入共青團前一段的時間我閱讀了一本名著—《鋼鐵是怎樣煉成的》、意志剛強？如果沒有付出怎么會有回報呢？想必大家都知道這個道理，11歲便開始當童工，他依然沒有放棄自己的理想與追求、勇斗病殘，可我為我的理想付出了嗎；學習他那自強不息的風格，隨即參加國內戰爭，他可以為了自己的理想與追求而放棄一切、百折不撓的孩子。書中的主人公保爾，以驚人的毅力奮斗到生命的最后時刻。柯察金在我心中留下了不可抹去的`記憶，你所獲得的一定是你意想不到的收獲。
他出生在烏克蘭一個貧困的工人家庭，參加革命，我就下定決心要向保爾學習。保爾是一個出身貧寒，依然堅持自己的夢想。
任何困難都無法阻擋他實現夢想的欲望。1923年到1924年擔任烏克蘭邊境地區共青團的領導工作。
學習他那堅定的毅力，1924年加入共產黨。，四肢癱瘓。而我呢。信念堅定。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇16
奧斯特洛夫斯基是前蘇聯著名無產階級革命作家，是《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者，他的親身經歷與小說主人公的經歷十分類似，這篇小說究竟是不是他的重版，我無從定論，但讀完這本書后感觸頗多。
保爾，因為在神甫準備過復活節用的發面里放了煙末，被趕出了學校，從此便有了“工人”經歷，剛當茶爐工時，雖然被嚇唬，但他鐵青的臉及堅硬的語言幫他安全的度過了一天。他也靠自己的勞動彌補了家境的津貼，兩年的廚房生活，他或多或少的看到了社會的腐敗，也更加明白了什么是自己想要的。
在戰爭年代，保爾有幸結識“水兵”朱赫來，并在這位大哥的教導下，學到了許多書本以外的`知識，或許青春期的男孩兒對于未來抱有希望，他喜歡了資產階級的冬妮亞。沒有經歷過就不會明白，在與冬妮亞的熱戀中，他也從朱赫來口中逐漸懂得布爾什維克的本質，他知道自己該干什么，在朱赫來被捕時，義無反顧的救了他，雖然被捕了，好人終會有好報，這不，又僥幸逃脫。
加入了紅軍，在槍林彈雨中穿梭，從刀光馬背下逃生，眼睜睜看著好友死去，無奈地面對殘酷的事實，保爾從一名稚嫩的小兵轉變為堅強的紅軍戰士。
不同階級的人在一起始終都會有隔閡，曾對愛情抱有幻想的保爾，在經過戰爭的洗禮后，發現他與冬妮亞在思想上的差距越來越大，最終，分手了。前線上留下來的傷，決定保爾只能在后方工作；秋天即將結束，他也迎來了更大的考驗：與團員共同修建鐵路。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇17
在寒假中，我讀了一本世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。
本書一共分為兩部：第一步主要講述了蘇聯的國內革命戰爭，保爾退學，在車站食堂洗碗，結識朱赫來，初遇冬妮亞，參軍，受傷失明，制止暴動。第二部主要講述了經濟恢復和社會主義建設，保爾筑路，病倒，寫書，在海濱公園沉思，癱瘓失明，堅持創作，開啟新生活。而保爾在家鄉烈士墓前的一段獨白，成了我和千百萬青年的座右銘。他那為理想而獻身的精神和鋼鐵般的意志時刻鞭策著我的靈魂。
在我讀這本書的時候，正好是新型肺炎病毒蔓延的時候，為了防止2003年的`“非典”再次歷史重演，武漢市全體醫護人員放棄春節回家，駐留在醫院，為照顧病人鞠躬盡瘁，明知自己有被感染的風險，還依然是“明知故犯”。中國科學院院士鐘南山表示“能不要進武漢的不要進，能不要出武漢的不要出”，可是已是八十歲高齡的他，卻沖在了第一線。
再回歸到我自己，我是十分的慚愧。剛開學，學校舉辦了英語閱讀大賽，老師鼓勵我去參加，可是我怕我自己取得不好的名次，而婉言拒絕。幾天后老師的人要需學會“把握機遇”更是讓我后悔不已。在那一刻，我為什么沒有想到保爾和那些醫護人員的勇敢和視死如歸的精神？英語“戰場”好比軍事戰場和疫情戰場，在這戰場上，我就應該將自己的“生命”獻給“世界”上最壯麗的事業——為人類的“解放”而“斗爭”。
從此時開始，我們應該堅持不懈，勇往直前，鑄就新輝煌。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇18
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的內容深深地打動了我，它使我看見了一位戰士的堅強。
本書主要講了主人公保爾·柯察金從貧苦的兒童成長到成為一名光榮戰士，可經過種種磨難和疾病，導致他已經不能上戰場了，但保爾·柯察金并沒有放棄，又在寫作的道路上當了戰士。
這本書使我深受感動，保爾那堅貞不屈的精神令我鼓舞，也許，我承受這難忍的貧苦生活時，不會再去努力了吧！而他卻還想著要努力突破困境，于是當上了一名戰士，哪怕在疾病的攻擊下也還想著去戰斗，去自己的職位工作，如果是我在疾病的痛苦下生活，一定不會再去希望，最終拜倒在病魔腳下。而保爾·柯察金卻說他不愿意整天待在病房里，過著拿養老金的愜意生活，這樣他會瘋的！
我非常佩服保爾·柯察金的堅強，可社會中就是存在一些人，他們靠著一些資金生活，自己也不去工作，就像是幾個“敗家子”。
上次我在新聞上看到一個八十多歲的.老人家在賣垃圾，雖然這個工作不怎么好，但他也是靠自己工作賺來的錢生活呀！我希望那些有著不良風氣的人們，能靠自己的努力去外邊打拼，創造出屬于自己的美好生活。八十多歲的老人也在自己生活，難道你們這些人就不感覺羞愧嗎？一定要改正呀！
我決定，我要學習保爾·柯察金那令我深受感動、堅貞不屈的頑強精神！
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇19
有這么一本書，開頭平平淡淡，讀完讓人回味無窮、思緒萬千。這就是蘇聯作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》。
主人公保爾在貧困中長大，舊社會的暴力壓迫與階級歧視，讓保爾對資產階級恨之入骨，對平等自由無限向往。面對生活的艱難，他沒有放棄，靠賣苦力兼職多份活計。面對社會的黑暗，他沒有妥協，始終堅信總有一天光明會來臨，這為他今后走上革命道路奠定基礎。
這位小戰士因與朱赫來的相遇，改變了他的人生軌跡。保爾找到新的路標，把對社會的不滿化為希望，化為滿腔熱忱，澆灌在革命事業上。他的精神太過投入，以至于忘記他自己，忘記他還有一具軀體。
保爾躺在病榻上，病痛的魔爪遮蔽了它原本晴朗的天空，死神的鐮刀在他身旁徘徊。他那驚人的毅力，伴著對革命的熱愛，讓他無數次“起死回生”，又無數次急切地回到黨的懷抱。
這樣瘦小的軀體，怎能承受住那么沉重的.碾壓？保爾終于倒下了。你能想象嗎？那是一個黑暗的、永遠靜止的世界。對于一個年僅24歲的年輕生命來說，更應該是個絕望的世界。但保爾依舊沒有放棄，他停止身體的奔波，開始對文學的思考，歷盡艱辛，終于完成了《暴風雨所誕生的》。
鋼鐵是怎樣煉成的？是在暴風雨中誕生的，是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的，是在重重困難中千錘百煉而成。
生活在和平年代的我們，生活能有多少不如意？我們不應該抱怨生活的苦，因為它讓我們變得有棱有角，堅韌剛強！
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇20
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感到作者將主角保爾寫得十分優秀。
一開始，你忍受沙皇的壓迫，努力工作。在什么地方，什么人面前，你都不會屈服，你用自己的力量去保衛自己的尊嚴。
這就是一個有鋼鐵一般意志的青年，面對一些人的`挑戰，你勇敢出擊，讓我們知道尊嚴是什么。
在加入布爾什維克黨時，你心里帶著推翻沙俄的信心，在這片土地上熱血奮戰。
你是一個有鋼鐵雄心的青年，在戰場上浴血奮戰，為了一個光明的未來。
在你受傷住院時，你不為病痛而呻吟。當同伴問你為何時，你向他（她）們傳遞這種偉大精神，這不是一個有鋼鐵意志和鋼鐵身軀的青年嗎？
保爾為我們帶來了鋼鐵的意志，生命的意義。
他的精神讓我明白，對于困難絕不退后，要多磨練自己，有責任心，有大公無私的品格，為國家，同伴，自己，所有人著想。
鋼鐵之心，鋼鐵意志，鋼鐵身軀，不正是在全世界男性追求的最高標準嗎？這鋼鐵的一切不都是這本書給我們最大的禮物嗎？
再看一看幾年前的娛樂圈，甚至有了“國外10億做特效，中國10億請娘炮”的言論。若沒有鋼鐵精神，何來鐵血軍隊？沒有它，何來陽剛少年？沒有它，何來保家衛國？只有文化局出力，剎住了這種風氣，才讓國家不在世界上再次背負“東亞病夫”這個稱號。
其實不僅是保爾，所有為國家做出貢獻的人，活出了生命的意義呀！
少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由……
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇21
看完這本書，我感慨萬千。我為保爾鋼鐵一般的意志所折服，為革命志士不屈不撓的革命精神而感動。
在閱讀的過程中，我欽佩保爾的精神。但最讓我印象深刻的卻是一個資產階級的女兒——冬妮婭，我無論如何都無法討厭她。我喜歡他那種天真，善良，不經世事的性格，他不像維克多那樣居高臨下欺負弱小。青春時期的他們一度是那么美好，但成年后終究還是分道揚鑣，這折射出的或許是一種時代的創傷。有人問我：如果冬妮婭見到了保爾，在分手時接受了他的邀請，加入工人階級，他們是否能夠走向未來？我的'回答是：沒有如果。冬妮婭永遠不會加入工人階級。她生活在一個富人的圈子中，卻只有她不把保爾當另類。但她從小與資產階級的兒女一起長大，學著大人們的樣子，經過時間的推移，她成為了一個真正的資產階級只是一個必然結果。況且，她只是一個柔弱的，在溫室中成長的花兒，沒有勇氣加入她從未接觸過的，在資本家眼里看來全是“野獸”的陣營。保爾和冬妮婭永遠是我的意難平，他們流淌著不同的血液，歸根結底，他們內心是不契合的。
如果他們生活在一個社會主義社會，那他們一定會有一個未來。這是一個英勇的革命烈士不惜拋頭顱灑熱血也要鑄成的理想鄉。革命志士創造了一個再也沒有階級壓迫的時代，一個可以靠自己雙手創造未來、改變命運的時代。我們青少年是共產主義的接班人，應該努力學習，奮發圖強。不負創造這樣一個好時代的烈士們，將祖國的未來發揚光大。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇22
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”！走了書，讓我們懂得了更多的知識和道理。
這個暑假我讀了三本書：《魯濱遜漂流記》，《神奇的記憶橡皮擦》和《鋼鐵是怎樣煉成的》。我最喜歡的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，它是由前蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說。
這本書主要寫了保爾·柯察金因為往神父家用來做復活節蛋糕的面團上撒煙灰而被學校開除。12歲的時候，母親把他送到了車站食堂當雜役，在那里他看到了社會上的黑暗，受到了欺負。后來，哥哥把他安排到了發電廠，在那里他認識了改變他人生的`朋友——老布爾什維克朱赫萊。朱赫萊給保爾講了關于革命，工人階級和斗爭階級的許多道理。為了幫助朱赫萊，保爾被關進了監牢，出來之后他就參加了紅軍，在戰場上保爾殺敵累累，也一次又一次的從死神手里活了過來！后來他因為舊病復發，導致全身癱瘓，又雙目失明。但他依然對生活充滿希望，用手中的筆寫了一部關于英勇的紅軍將領科托夫斯基的中篇小說《暴風雨的女兒》！
讀了這本書，我覺得他是不幸的，先是遇到不同的挫折和困難，后來又因為雙目失明成為殘疾人，他雖然想過放棄，但最后還是堅持下來了。他的故事告訴我們：在成長的道路上，我們會遇到很多困難和挫折，我們不要害怕它，要戰勝它也戰勝自己。我們要學習保爾，學習他的樂觀，他的堅強，學習他為革命無私奉獻的精神！
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇23
最近，老師推介我們去看鋼鐵是怎樣煉成的這本書，于是，我就去圖書館借了這本書來看，然后就趁著周末一口氣讀完了。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我才領悟到：一個人的毅力對他的一生是有很大影響的。就說這本書中的主人公吧，他的一生非常坎坷，然而他憑什么使自己繼續活下去呢?是毅力。毅力給了他無窮的力量，老天也使他有了三次生命。像他這樣，十幾歲就立足殺場，英勇殺敵，熱愛祖國，在戰場上，他被砍了好幾刀都大難不死，為什么?仍然是毅力。年輕的帕唯爾后來疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機會他也不愿意放棄工作，毅力真是一種鍥而不舍的精神啊!
毅力需要堅持，同時也需要毅然斷然的決斷，正所謂“當斷不斷，反受其害”。有毅力的`人面對嚴峻的考驗是能斷然處之的，而這種斷然之處，又非常有利于持之以恒。
為什么說毅力是成功之本呢?你想想，如果沒有堅強的毅力，又怎樣克服前進道路中種種的困難呢?這樣就永遠沒有成功;反之，堅強的毅力是通向成功的捷徑。
成功者前進的每一步也許是細小的，但他一直前進著，永不停滯，積之一年，十年，幾十年，那就十分驚人，十分可貴了。忽冷、忽熱、忽松、忽緊，說不上毅力。如果“一天打網，兩天曬網”，其毅力何在?所以我們一定要堅持，堅持，再堅持!
鋼鐵是怎樣煉成的，讓我知道了毅力和堅持的重要性，在以后的道路上，不管我碰到什么樣的困難，我都一定會學習鋼鐵是怎樣煉成的精神。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇24
今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的主人公：保爾使我油然而生敬意。
保爾被老師神甫趕出學校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍地告別了冬妮亞，逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況每況愈下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒有因此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時刻都在為革命事業而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的.毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。
人最寶貴是的生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過，回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……
“人應該怎樣活著？”看完了這本書，我對這個問題有了最完美的解答。
保爾的生命是短暫的，也只留下不多的作品，但是，他的名言，卻是刻骨銘心的。他說：人，最寶貴的是生命。生命對每一個人只有一次。一個人只有樹立崇高的理想，造就優良的素質，并有執著的追求，在正確的生活目標，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇25
很快，《鋼鐵是怎樣煉成的》我已經要看到尾聲了，我深有體會。
這本書是屬于勵志型的，主人公的名字叫保爾，作者是蘇聯人。尼。阿。奧斯特洛夫斯基。保爾剛開始只是一個年僅12歲的男孩，可這是的他早已退出了童年。想想，12歲的我們也許還在家中玩耍。保爾卻還在工作。等他長大了還是過著苦日子，他，保爾的童年是黑暗的，是痛苦的。我們過著幸福和快樂的生活。而保爾過的那么辛苦！我都十分痛心。
如果我是保爾，我這么懶，怎么能活得下去？之后我明白了，我為什么，我之所以不用像保爾那樣辛苦的生活，是因為我從小都是依賴著父母的關愛長大的。而保爾從小就是他們家的小支柱，我的眼睛變成和兔子一樣了，紅了，是我哭了。我憎恨命運的不公，在那個時代里像我們都是十來歲的孩子，可是保爾卻不能像我們這樣幸福，自由自在的長大。
看過《鋼鐵是怎樣煉成的》后我的`體會可不小，不久之后學校就要開學了，雖然我的作業已經完成了，可是我心里覺得保爾連學都不能上，而我們班上的那么多的同學卻不喜歡上學，我現在心里是那么的感到慚愧，難道自己父母辛苦勞動所得，用來供我們獲得學習的機會，我們不珍惜，是真的很不應該的。在新的學期里，從現在開始，我要珍惜受教育的機會，好好學習，珍重父母。
學習，是自己的事，并不是為了某個人或某個事而學，我想告訴大家，學習是為了自己的未來。現在我們就拿起自己手中的筆，展開自己全新的學習生涯吧！
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇26
你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書嗎？“鋼鐵是怎樣煉成的？我為什么要知道鋼鐵是怎樣煉成的”但是此鋼鐵的煉成，非彼鋼鐵的煉成。鋼鐵的煉成并不是指本質，而是一種精神。
《鋼鐵是怎樣煉成的.》是由蘇聯作家尼古拉所寫，尼古拉所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》根據自己的故事寫照，同樣是出身貧寒，同樣正義剛正，同樣是頑強不屈的精神。
故事主人公保爾·柯察金是一個貧苦工人的小兒子，父親早逝，母親當廚娘。保爾無奈被迫退學出門打工。后來十月革命爆發，紅色政權遭到了外國勢力干涉和本國反動派的聯合圍攻。社會也變得動蕩不安。保爾認識了朱赫，朱赫是位老布什維克戰士，朱赫友好樸素，他還教保爾打拳擊，科普革命，使保爾有了革命的熱情。
后來，保爾在朱赫的影響下參加了紅軍。在一次激戰中，保爾受重傷被送進了醫院，而且還失去了一只眼睛，不能再回到戰線。但保爾依然在各個地方力所能及的幫助。
保爾回到家鄉養傷，收獲了一段愛情，但身體也漸漸變差。后來，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。但他并沒有就此放棄，而是為了心中的革命繼續努力的活下去，并做了他的第一部長篇小說《暴風雨所誕生的》。
人啊！就是要在困難中看到光明一直努力下去才行。這樣不才是真真正正的鋼鐵嗎？
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇27
當我懷著激動的心情讀完奧斯特洛夫斯基的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》時，翻飛的思緒早已帶著我跨越時空的距離，走近了主人公保爾·柯察金那閃耀著生命之光的一生。
保爾·柯察金是前蘇聯十月革命后的第一代蘇維埃青年，他生活困苦，與母親和哥哥相依為命，因傷病及車禍而癱瘓、失明。在這種難以忍受的病痛折磨下，保爾也 曾想過自殺，可堅定的信念撐起了他那鋼鐵般堅強的生命。他開始寫作，于是，優秀的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》誕生了。
當讀到保爾雖然勞累，但是為人民做事時臉上蕩漾著興奮的笑容時，我也情不自禁地跟著笑；當看到壞人做危害人民的壞事時，我恨不得去消滅他們；當看到保爾因病痛而煩惱時，我的心揪在一起；當看到保爾拖著虛弱的身體堅持寫作時，我對他充滿了敬佩之情。
從保爾身上，我 想到了很多很多。想到自己平時遇到一點困難就想退縮，遇到挫折只知道流淚，生活在父母的'呵護下，猶如陽光下的花朵，很輕易地就被困難嚇倒，經不起一點風吹雨打。現在，從保爾身上，我學到了克服困難的信心和勇氣。我將努力磨練自己的意志，盡自己最大的能力來解決學校和生活中的困難。
“人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而后悔，也不會因為碌碌無為而羞愧。”我將牢記保爾的話，多讀書，像保爾一樣勇敢面對暴風雨，做生活的強者，做對人民有用的人。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇28
書是人類進步的階梯，有時候一本好書能改變一個人的一生，在這里，我向大家推薦一本好書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我與它的相遇只能說是一個巧合，我在圖書館里找書時看到了它，它在眾多書本之中是多么的平淡無奇，但我卻被它所吸引了，拿起它，翻閱起來。書中的.主人公保爾對那些瞧不起階級工人的達官貴人們很厭惡，積極參與了革命戰爭。戰場上，他無所畏懼的打擊著來犯者，戰場下積極參與革命工作。正是他這種對革命的熱愛使他一次一次的跟死神擦肩而過，一次又一次的堅持了下來。雖然他雙目失明，四肢幾乎全部失去知覺，在如此困難的環境下保爾憑借著驚人的毅力、憑借著對革命的熱愛創作出了自己的第一本書《暴風雨的兒女》并成功的出版。
讀完了這本書，我不禁感慨，保爾在那么困難的環境下都能夠堅持下來，相比我們有時候多一點的作業都叫苦叫累，俗話說不經歷風雨怎能見彩虹，我們現在經歷的這些和保爾比起來只能算過家家，他都沒有叫苦叫累，我們又有什么資格叫苦叫累?
同學們，只有經過千錘百煉的鋼鐵才能算得上是一塊好鋼鐵，如果用一塊質量欠佳的破鋼鐵去建造房子，你敢放心住嗎?人也一樣，只有經過千錘百煉才能成為國家的棟梁，如果只是一個從小怕苦怕累，嬌生慣養，沒吃過一點苦的人進入社會，只會成為國家的蛀蟲。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇29
如果你見過鋼鐵煉的過程，那大概是在熊能烈火中，一塊鐵經過千萬次錘打最后成為鋼。
這煉鋼的過程就和人生一樣,沒有與生俱來的成功,從“鐵”變成一塊好“鋼”只有一種途徑,那就是在上千度的高溫中經歷千錘百煉。
保爾就是一個很好的例子,《鋼鐵是怎樣煉成的》是一篇充滿人生哲理的長篇小說,通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們,一個人只有在革命中,經受住千錘百煉,最終戰勝敵人,戰勝自己,只有把自己的追求同祖國,人民的利益聯系在一起時,才會創造出奇跡，才會成為一塊好的,有用途的“鋼。
保爾能有今天是為什么呢？他出身貧困，早年喪父，家里全憑母親替人洗衣做飯來維持生機，這種環境保爾沒有理由堅持，但他偏偏就是有堅定不移的信念，頑強堅初的意志，不會為命運所屈服，才會一路走來，成為人們眼中的英雄。
有人說保爾生來就是英雄，但沒有人生來就是英雄，他所以成為英雄，完全是由于后天的努力——在戰火紛飛的戰場，面對生與死的考驗，他沒有后退。在疾風暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒，他沒有倒下；在雙目失明，疾病纏身的情況下，面對書稿丟失，身體情況的'無情打擊，他仍沒有屈服，最終才從一個出身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強的共產主義戰士。
我們今天雖然沒有戰爭,但我們知道保爾,他的堅強樂觀,無私勇敢都鼓舞我們勇敢接受磨煉,從一塊“鐵”磨礪為一塊堅硬的“鋼”。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇30
“做人，就要做鋼鐵般的人，經過千錘百煉，鍛造出不凡的壯麗人生！”我手捧《鋼鐵是怎樣煉成的》這部巨著，腦海中不停轉悠著我從中悟出的道理。
這本小說是一部激勵了無數人的佳作，它真實而又深刻地描繪了俄國十月革命時烏克蘭廣闊而又轟轟烈烈的革命之路，且塑造了保爾·柯察金柯察金這一個光輝英雄形象，保爾·柯察金這位英雄機智，勇敢且剛毅。他面對生與死從容不迫，鎮定地走向革命之路，用他的光輝一生告訴讀者一塊鋼鐵是怎樣煉成的。
若想鑄造鋼鐵的人生，我想，必須用千錘百煉作為磨煉和用剛毅不屈的精神克服一切困難。回望過去的自己，莫說鑄造鋼鐵，恐怕只能用海綿來形容：懦弱無能，碌碌無為，平庸的虛度光陰。無論在生活或是學習有了一點困難，便退縮不去做了；無論遇到什么困難，便信息大受打擊，潸然淚下；無論是身體或是學習的一些原因，便不再樂觀。相比保爾·柯察金無數次受到生不如死的折磨仍然朝氣蓬勃，咬牙堅持，我是多么無能！
現今在社會上軟弱之人不勝枚舉：因事業受挫而自殺；因失去親人而抑郁；因身體出了問題而不敢繼續生存……
鋼鐵，鋼鐵，這個社會需要鋼鐵！唯有經過頻繁的捶打與具有頑強生存意志才能成為鋼鐵，我一定要努力成為鋼鐵！
我希望未來的.我有頑強的意志和足夠的磨練，成為保爾·柯察金一樣的鋼鐵！戰勝各種困難。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇31
保爾·柯察金，在被神父開除后，他從飯館看出了有錢人的劣性，開始在朱赫來的引領下，加入了正義的布爾什維克黨，他開始為祖國，為人民的利益去獻身，從他第一次打仗到生了第一次重病，到修鐵路，他都時刻為人民著想，他是一個憎愛分明，百折不屈，十分堅強的好黨員。開始他淘氣，頑皮到后來的英勇，堅強，無一不在說他的進步。他在與死神對質，他總是無一怨言，他多次都讓死神離他而去，可死神最后卻帶走了我們的保爾·柯察金，但他并沒有真正的死掉，他的精神將永遠的存在，他那鋼鐵般的意志，為理想而奮斗終身的精神，他毫不夸張的稱得上是一個英雄，一個真正的英雄！
他是鋼鐵，一塊擊不透、打不穿的鋼鐵！
從他身上我懂得了許多許多的事，英雄，所有的英雄都是從革命烽火和艱苦的環境中歷煉出的。他，是個時刻把國家，人民的利益算到第一位的，他就算是死也要為國家努力“死”的，何況個人問題。我還懂得了就算死，也要死得瞑目，不要在臨死前罵自己還有許多事沒干。如果想無怨言，就抓緊每分每秒，去干你要做的事，別給自己留一點點的遺憾。
這本有著崇高理想主義的.長篇小說告訴了我們許多東西，我們要學習保爾的頑強意志，朱赫來的頭腦冷靜、認真負責，謝廖扎的敢于犧牲、英勇無畏。做一個樂觀、勤奮、善良、認真無畏、積極向上，有著頑強意志的英雄！在你無助的時候，看看它吧！它會給你力量，讓我們像保爾一樣成為一個擊不穿的鐵人吧！
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇32
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我感受到什么才叫鋼鐵般的意志；什么才叫真正堅強的精神；讓我明白了做事要有鋼鐵般堅定意志的深刻道理。
保爾·柯察金因與神父結下了仇恨，被趕出了學校。從十一歲起便開始做工。由于受朱赫來的影響參加了紅軍，勇敢地和敵人搏斗。死神的翅膀多次觸碰過他，他有好幾次險些丟掉生命。但是他以鋼鐵般的意志戰勝了病魔，開始了他的寫作生涯。
讀完這本書后，一股熱血涌上我的心頭！保爾有著鋼鐵般堅強的意志！而我卻正好缺少這樣的堅強的意志！和保爾相比，我們現在的生活是多么的.幸福！保爾所處的時代，到處都是殘酷的戰爭；我們所處的時代，是藍天白云的和平生活！保爾在腦部受了重傷，大腿被子彈擊中，各種疾病的侵襲下，仍然以鋼鐵般的意志，堅強地活了下來，而他，卻從未喊過一聲苦！而我們，手指破了點兒皮，打一個針就亂哭亂嚷，痛不欲生。保爾在修筑鐵路時困難重重，大雪寒風侵襲而來，可他卻一點也沒有叫苦！我們現在有美味的佳肴，溫暖的衣服過著幸福的生活，而一遇至困難就會退縮，這真是一種懦夫的行為呀！
我和保爾相比，真是天壤之別！
我要向保爾學習，學習他那不怕困難，英勇頑強的精神，學習他那鋼鐵般的意志，成為一個意志堅定、不怕困難的人。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇33
今天，在課堂上學完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書；翻開書本后，我走進了那個戰火紛飛的時代，和保爾·柯察金一起感受他的人生。
這本書主要講了保爾·柯察金在朱赫來的引領下，參加革命，并發誓要一生都為革命事業奮斗的故事。
其中，書中保爾的一段話深深地刻在了我的心里：“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，——這樣，在臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”
當讀到這一段時，我在心中感慨萬分：是呀，人的一生是有限的'，也是短暫的；如果我們做每一件事都心不在焉那么人的一生將碌碌無為；如果我們用心去做每一件事，那么人的一生將會是充實的；生命的道理，不也就僅僅如此嗎?
在保爾·柯察金那個戰火紛飛的年代，可能真的不知道什么叫和平；也因為這樣，他們才會不辭辛勞地去為和平而奮斗；也許只有這樣，我們才懂得時間的可貴？不，我們也要珍惜時間，因為在這個世界上，又太多未知的事物值得我們去探索了，如果我們不珍惜時間，那么這一切就只能變成想象。
和保爾·柯察金生活在同一時代的人，可能沒有嘗過和平的滋味，可他們的后代卻嘗到了；同時，身在福中的我們，不更應該努力，讓后代更加幸福嗎？
鋼鐵巨人，就應該這樣；用瘦弱肩膀，撐起一片天空。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇34
人應該怎樣地活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動回答了這一問題。
保爾他殘疾后，并沒有灰心，而是堅持頑強學習。努力工作，開始了文學創作。但是命運女神并沒有放過他，他漸漸的雙目失明了，這對于已經癱瘓的人來說，是一場多么沉重的打擊啊！可是他卻毅然拿起筆，摸索著，堅持寫作，他寫一個字都需要付出極大的努力。經過保爾頑強的努力，他終于成功的寫出了小說《在暴風雨里誕生》的前幾章。
讀著，讀著，我也不禁熱淚盈眶，心潮澎湃，我被保爾那種堅持不懈與命運抗爭的'精神深深地感動了。保爾·柯察金那堅毅的臉龐仿佛就在我眼前。保爾，這樣一個普普通通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，究竟是一種什么力量在一直鼓舞著他與命運搏斗呢？當我讀完這本書后，我終于明白了。這是那偉大的共產主義事業在召喚著他創造了奇跡，這就是他與疾病與困難挫折頑強地做斗爭的動力。
而我們這些新時代的青少年就更應該學習保爾·柯察金。對于我們來說，最主要的就是學好學校了的功課，家庭中的生活技能，社會上的交際經驗和堅忍不拔忍辱負重的精神品質。長大以后，我們不一定會背起鋼槍保衛祖國，也不一定戰斗在烈火熊熊的戰場上，但是我們可以用我們所學的知識為祖國的建設增添一份力量。同學們，讓我們像保爾·柯察金一樣，一起為自己的夢想奮斗吧！
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇35
《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書是著名蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫浙基所寫的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書的主人公是保爾·柯察金，書中講述了男主人公保爾·柯察金蹉蛇起伏一生，并將他如何成為一名優秀的布爾什維克的放事。
保爾在他與母親一起在食堂里工作的時候親眼目睹了生活在底層的勞動人們的艱苦、貧窮，堂館們的殘暴，腐朽社會的不平等，而他自己在受盡堂倌的折磨，深刻地體會到無產階級的痛苦，因而就使他萌發了打破資產階級的愿望，因而最后理所當然的成為了一名紅軍，走上革命道路。
保爾的一生十分坎坷，嘔心瀝血寫的稿件丟失了，曾經令他灰心失望，但他并未就此沉淪。書中有段膾炙人口的名言：“人的生是最寶貴的，當他回首往事的`時候，不應該為碌碌無為而悔恨……”我真的無法表達對保爾的敬佩，他的一生如此偉大，足跡卻又是這樣的清晰、明亮！
對于我來說，長大后雖然不一定可以背起武器保衛祖園，戰斗在祖國的邊疆地區，但是，我可以將我學習的知識，貢獻給我的祖國。為我的祖國現代化建設盡一份力。
奧斯特洛夫在被訪問時說過一句話：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的，只有這樣之它才能堅硬，什公都不懼怕。”每當遇到困難和挫折的時喉，我會想起奧斯特洛夫說的這一句話，想起保爾所經過的經歷，讓我重新變得鋼強起來。此時此刻，我立志要把己煉成一塊真正的鋼鐵。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇36
最近我讀了一本好書，這本書的名字叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》。是尼古拉。奧斯洛夫斯基所著的一篇長篇小說。本書主要寫了保爾·柯察金，經歷第一次世界大戰，十月革命，國內戰爭等戰爭。
保爾因參加了共產軍的戰爭，頭部受了重傷出院后他參加恢復和建設國家的工作工程快要結束，得了體寒體質越來越壞，1927年他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明，他一方面決心幫助自己的妻子達雅進步，另一方面決定開始文學創作工作，這樣偶爾有拿起了新的武器，開始了新的生活。
讀完這本書，我陷入了深深的思索：我不知道，為什么在前蘇聯的時候，有那么多平民百姓被抓。在牢房里受盡酷刑，最后被折磨至死。但保爾是個意外，他逃了出來，出來以后就參加了共產軍。為什么在他雙目失明的`時候，為什么他還是在想著自己的祖國。因為這是他的國家呀，每個人的心里只有國家，其次就是家人。
現在，比如說咱們中國的人。前幾個月不是有個薩嘛。人們都嘴上說：抵制韓國，抵制樂天。但是真的做到了嗎？當我走過樂天商場的時候不禁讓我大吃一驚。里面全是人。還有在抵制美國的時候，肯德基里面麥當勞里面熙熙攘攘的全是人。每次看到這景象，我的心里不禁有一些酸楚。但是還好，也有人抱著為自己的國家利益而著想真真正正得做到了。這些人在是真正當家做主的人。
希望每個人都可以尊敬國家，尊敬別人。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇37
“人最寶貴的東西是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候。他就能夠說：“我的整個生命和全部的精力，都獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”這是前蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的.《鋼鐵是怎樣煉成的》中最令人激動的句子，也是保爾做人的原則，這句話告誡我：要堅強，要在烈火中磨練自己。
保爾·柯察金，書中的主人公。出生在一個貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，與母親和哥哥阿爾焦姆一起生活，后來在老不什維克朱赫來的引導下漸漸地走上了共產主義道路。他四次死里逃生，與病魔展開激烈的較量，后來，他雙目失明，最終肆虐的病魔把這個充滿活力，充滿熱情的戰士束縛在了床上。他一次次產生了自殺的念頭，又一次次打消這個懦弱的念頭，他很快從低谷中走了出來，開始了他充滿英雄主義的事業——文學創作。保爾忍受這肉體與精神的摧殘，最終用生命寫出了《暴風雨所誕生的》，人生再次又充滿了色彩。
了解了他的身世，再與我的生活相比，我自己都覺得羞愧。當我有任何困難時，便不知所措。而保爾呢，用自己的信念戰勝了這一切！看看他！多么堅強！生活在這樣美好的時代，還有什么理由不更加堅強呢？
鋼鐵，只有經過千錘百煉的鐵，才能進化成鋼！
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇38
“鋼是在烈火里鍛造，高度冷卻后煉成的，因此它很堅固。我們這一代人，也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并學會了在生活中不灰心喪氣。”這句話是作者解釋題目時寫下的，他與此同時。詮釋了保爾的優秀品質也是在歷練中決定的。
保爾是一個有著鋼鐵般意志的戰士，在面對敵人的`嚴刑拷打，面對槍林彈雨的戰場，在筑夢時滿是泥濘時，在與病痛的拼搏斗爭下。保爾一次次艱苦奮斗，一次次創造奇跡，在他身上完美地詮釋著什么叫永不放棄，頑強與困難拼搏的革命英雄主義精神。
保爾·柯察金是一位出淤泥而不染的人。他窺見了生活底層，霉爛味兒撲面而來，但是他仍憧憬著一個未知的清新世界，保爾·柯察金是一位睿智且熱愛革命的黨員，“我可以不顧生活危險，但不是為了姑娘，而是偉大的事業。我首先屬于我的黨，其次才屬于你和其他親人。”保爾·柯察金是一位有生命韌性的勇士。“別擔心，我不是那么容易完蛋的人，我還要活下來，而且要干出名堂來，跟醫學權威的結論唱對臺戲。”
“人最可怕的不是疾病，而是喪失了意志和信念，”保爾在晚年回望人生時，他不會因虛度年華而后悔，不會因卑鄙庸俗而羞愧，他將自己整個生命和全部精力都奉獻給了革命事業，他的一生沒有遺憾，更不會后悔。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇39
這個寒假，我認真地閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金的形象深深地印在我的腦海中，令我肅然起敬。
保爾·柯察金，出生于貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，靠母親替人洗衣做飯維持生計，貧苦的生活讓年幼的保爾受盡了凌辱，所以他憎恨那些欺壓窮人的`店老板，厭惡那些花天酒地的有錢人。保爾在老布爾什維克朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨，因此他參加了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。
戰場上，他敢于沖鋒陷陣；生活中，他喜歡閱讀，喜歡給戰友們朗讀和講故事。后來，由于身體受到重傷不能再回前線，他又積極地投入到建設國家的艱苦勞動中去。身體的創傷讓保爾飽受病痛的折磨，但是他一次次地挺了過來，即使最終全身癱瘓、雙目失明，他仍然堅持文學創作并取得了巨大的成功。
合上書本，我一直在想，是什么讓保爾·柯察金在逆境中自強不息、戰勝病魔、堅持理想，最終獲得成功的呢？是堅持不懈、勇于奮斗的精神。在學習中，我們也要發揚這種精神，遇到困難和挫折不氣餒、不退縮，朝著心中的目標努力學習、奮發向上，這樣才能獲得成功。生活中，我們要樂觀向善、自尊自愛，勇于承擔責任，做個生活的強者，這樣在不久的將來我們才能擔起建設祖國的重任。
“人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧”。同學們，讓我們以保爾為榜樣，堅持理想、永不言棄，認真做好每一件事。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇40
生活就是起起落落，我們會遇到各方面的壓力，如果我們能學習保爾的堅毅，那我們就能驕傲地對自己說：“不負此生！”
保爾在十一歲時便開始當童工，那時他就見過底層社會的灰暗，每天他拼命的干活才得以勉強繼續工作。相比之下，我真就是過的太幸福了，每天讀書寫字，每天都充滿樂趣，幾乎沒經歷什么磨難，最多就是被老師訓幾句。只有經歷過生活的苦難，才知道學習的甜。
后來保爾加入共青團，長期參加艱苦斗爭，健康受到了嚴重損害。不久，健康情況急劇惡化，但他毫不屈服，以驚人的毅力同病魔作斗爭。
“人，最貴重的就是命，每個人只有一條命。”不錯，在小學，我穿了一條裙子，同學對我說：“你的.腿這么粗，還敢穿裙子啊。”那時的我聽了這句話哭了好久，甚至有了輕生的念頭，但媽媽同我說：“太陽都有人討厭，有的說它刺眼，有人說它溫暖，更何況人呢。”看了這句話再次讓我知道生命誠可貴！
人的一生應當這樣度過，回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……我覺得這句話是極好的，它讓我認真過好每一天，甚至是每一秒，不要做讓自己后悔的事。
在二十一世紀，也許很多人都不覺得一本書能帶來多大的力量，但我覺得這本書中每一頁，每一句話都能讓我細細琢磨許久，他讓我熱愛生活，熱愛生命。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇41
在這個寒假我閱讀了一本書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書的作者是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫出來的，作者一生的經歷十分凄慘。
他出生在烏克蘭一個普通的家庭，祖父和父親都曾在沙俄軍隊服役過。外祖父母是捷克人后遷居俄國。母親心地善良，勤勞。少年時曾因家境貧寒，他只能半工半讀，畢業后，他勤勞工作。后來他參軍了。他在軍隊中取得了優異的`成績。但好景不長在1920年戰斗中身負重傷，22歲那年身體完全癱瘓，臥在病床上，后又雙目失明，在他一生最艱難的時候，他決定通過文學創作來維持自己的生命，最后通過自己不懈的努力創造出了轟動全國的文學巨作。
這本書是作者的自傳，在這本書中人物的性格和特點描寫的十分詳細，哪怕是一個極其微小的人物他都會好好描寫一通。本書的主人公保爾·柯察金，保爾一開始的性格十分頑皮又十分勇敢。因為他的頑皮而導致他被迫輟學，所以他十分討厭資產階級，也為后文的一些行為做了解釋。而后來他變成了一個機智勇敢，勤勞吃苦的人。而之所以他會變成這樣是因為一個人，他就是水手朱赫來，他教會了保爾許多道理，也加強了他對參軍的渴望。在一生當中他也遇到了許多對他有益的人，比如：達雅，在保爾全身癱瘓，雙目失明的時候，她沒有拋棄他，給了他許多鼓勵。
從整本書中我學會了許多道理有勇敢，勤勞，善良的品德
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇42
理想，是人一生的向往和追求。沒有理想的人，就像鳥兒失去了翅膀；沒有理想的人，就像船舶失去了方向。一旦擁有理想，并且目標明確，便會對民族，國家以及人類產生不可磨滅的積極影響，而《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公保爾·柯察金就是這樣擁有高尚的理想以及鋼鐵一般意志的人。
保爾曾說過：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。”保爾鋼鐵般的意志以及偉大的'理想深深的震撼到了我，正是因為他偉大的意志以及理想，使他從一個貧窮的孩子成為一名優秀的共產主義戰士。他一次又一次從死神手里奪回自己的生命，卻又置生死于度外，全身心投入到解放事業中去。雖然雙目失明，不能在前線戰斗，但他仍然不放棄在后方繼續為解放事業而奮斗！
正是因為保爾的理想，他的人生才會如此絢麗多彩；正是因為他的堅持，這則故事才會讓我們深深地思考，而且使我們的內心久久不能平靜。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，擁有理想并且目標明確，腳踏實地的去做正確的事，我們就會像鳥兒一樣自由的飛翔，像行駛的船舶一樣擁有理想的遠方。與此同時，我們便可迎風而立，向陽而生！
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇43
毅力是通往成功的鑰匙，想成功，就需擁有毅力。它也是一盞明燈，可以為你敞開成功的道路，但是，毅力在哪？他在我們每個人的心中。
讀過這本書，回憶一下，在殺聲震天的戰場上，有他矯健的身影；在暗淡的燈光下，有他讀書學習的背影，在白色的醫院里，有他頑強不屈的心靈，永不毀滅的信念，在病床上，一樣有他奮斗的身影。無數的`病魔不能把他打倒，死神的光臨無法奪走他的生命，他，就是保爾·柯察金。
保爾·柯察金是一個熱血沸騰而可愛的青年，十幾歲的他便成為一個光榮的布爾什維克，站在祖國戰爭的第一線，祖國利益對于他來說高于一切，為保護蘇維埃政權出生入死，，他是一個優秀的團員和黨員。
兒時，保爾便展現了他的勇敢，挺身救出朱赫來，自己卻被關進大牢。成為戰士后的他，獨自一人揮刀殺入敵中，向敵人開火，面對病魔，他也毫不退縮。他有一顆熾熱的報國心，一顆年輕但成熟的心。
當子彈無情地穿進他的頭顱時，他沒有喊叫，而他卻用毅力挺了過來，當傷寒，中風等疾病光臨他的身體的時候，他也同樣堅強地挺了過來，最后癱瘓的他，同樣也完成了小說。這鋼鐵般的意志讓他走向了成功。
保爾是勇敢的，堅強的，偉大的，我們應向他學習，他的事跡使我們明白了鋼鐵是如何煉成的，也同時告訴我們，無論在任何事情面前，都要有毅力。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇44
《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金的生活經歷為線索，展現了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的堅苦卓絕的斗爭生活。在這期間，新生的無產階級政權同國內外敵人及各種困難進行了堅苦卓絕的斗爭。主人公保爾?;柯察金就是在革命的熔爐中，從一個工人子弟鍛煉成為無產階級戰士的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中給主人公保爾·柯察金塑造了一個無產階級英雄形象。在他童年時，當過童工，從小就在社會最低地層飽守折磨和侮辱。后來，在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。后來他又經歷了一系列的人生挑戰，但無論是戰場上的搏殺、感情上的波折還是工地上的磨練，都沒能把他壓跨，反而是他更加堅信自己的信念。即使在病魔無情的奪走他的健康，使他不得不臥病在床榻上時，他仍然不向命運屈服，而是克服了種種困難，拿起筆，以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著他生命的誓言。可以說，在他的身上凝聚著那個時代最美好的精神品質――為理想而獻身的.精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。
人到底怎樣度過一生?這部小說中的保爾對這一問題做出了響亮的回答。
人生最寶貴的東西是生命，生命對于我們仍只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧――這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇45
每一次，我看到書籍就會迫不及待地拿來翻閱，這一本也不例外。當我拿起它的時候，不知不覺的，竟入了迷。
這部小說是錢蘇聯作家尼古拉.奧斯特洛夫斯基所寫的一部長篇小說。他寫這部小說跟他的親身經歷有關。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長篇小說。作品是以作者生活史為原型寫成的，但又并非作者本人的自傳，而是經過藝術加工提煉、典型化的文學珍品。小說通過主人公保爾·柯察金在革命斗爭中成長的'歷程，真實而藝術地反映了從十月革命、國內戰斗到恢復國民經濟各個時期的蘇聯社會特點和時代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰的蘇聯年輕一代，展示了他們的成長歷程和精神風貌。
主人公保爾·柯察金經歷第一次世界大戰、十月革命、內戰和國民經濟恢復時期的嚴峻生活。他的生命中充滿了嚴峻的考驗，他通過了。在命運無數次的壓迫中，他沒有低頭，而是頑強地拼搏，活出了生命的真正價值。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。這對一個人來講，是多么大的打擊啊！一生坎坷，還要經歷病情的折磨，雖然保爾想放棄過，但是他還是站起來了，用另一種武器與命運抗爭。那就是寫作。他把自己的故事寫了下來，激勵著那些同他一樣的人們。我們怎能不說保爾的一生富有多少的傳奇色彩。
這正是一部勵志的書籍啊！
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇46
今天我讀完了讓我受益匪淺的《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書教會了人們許多東西，也鼓舞過許多人。作者是奧斯特洛夫斯基。
講述了保爾·柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰士，再到雙目失明卻堅強不屈的故事。他沒有在困難面前低頭，而是堅強不屈，并且向命運發出了挑戰。
令我影響最深的一句格言是：“人最寶貴的是生命。生命對于人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不會因虛度年華而悔恨;也不會因碌碌無為而羞愧。臨終的'時候能夠說：我的整個生命和全部精力，都以獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭，”使我有了勇往直前的勇氣。
我們也應該向柯察金那樣生命去體現生命的價值。在人生的道路上，總會遇到“攔路虎”阻礙你前進的步伐;總會出現一些雜草，讓你失去信心;總會遇上陰晴不定的天氣。成功的道路一定不會一帆風順。道路需要我們自己去創造，我們自己去努力，我們自己去鋪路。
奧斯特洛夫斯基曾說過：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的，只有這樣它才能堅硬，什么都不懼怕。”也說過“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”都需要我們更加堅強更加努力。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本好書吧!你將受益終生。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇47
在這個暑假，我有幸拜讀了由前蘇聯著名作家尼古拉。阿歷克塞耶維奇。奧斯特洛夫斯基的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》。他塑造了一個保爾·柯察金這樣一個堅持不懈，頑強拼搏的無產階級革命英雄，并以保爾·柯察金的生活經歷為線索，展現了蘇聯歷史的廣闊和人民堅苦奮斗的品質。
保爾的坎坷經歷，我們大家都為之落淚。小時候，他常被神父和母親打罵，但他憑借著毅力，不放棄，也因此他有了一個理想，成為一名軍人。在當兵期間，他受到老一輩的教育和栽培，自己又長期實踐，當兵的生活艱苦，但他還是頑強地拼搏，在勞動、戰斗、工作等一切方面都嚴格要求自己，終于塑造了自己。
保爾的一生有三名非常重要的`女性，他的初戀情人冬妮婭，在鐵路上當書記時認識的麗達，以及他的妻子達雅。
讀完這本書，我敬佩，尊重保爾，他是一個頑強的人，當他受傷后退出戰場，但他還在為國家、社會作貢獻。最后，他雙腿癱瘓，雙目失明，不得不放棄工作時，他毅然決然地拿起筆，用筆對社會作貢獻。貝多芬在耳朵失聰后，說出了：“我要扼住命運的咽喉！”從這一點看來保爾和貝多芬是極像的。
當今社會是競爭激烈的高科技時代。從國際上來看，各國圍繞著科技與經濟作出發展，這使我國面臨著全新挑戰。國家需要知識淵博、敢于創新，堅韌不拔的人才，所以我們要學習保爾，為國家、社會作貢獻。讓我們加油吧！
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇48
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手，保爾·柯察金那頑強的品格多令人欽佩！如果你讀了這本書，就會具有鋼鐵的品質：人是“大寫”的人。
保爾一生坎坷，在雙目失明的情況下他還堅持的寫書，對自己毫不顧惜。書中寫道：“他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望，但他從新振作起來，用頑強的毅力完成了巨著。書中有句名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該碌碌無為而悔恨……”保爾可謂強者的化身。
對照保爾想想自己，感到臉上一陣陣烘熱。記得今年大年初一，家家戶戶沉浸在節日的`氣氛中，我家卻十分冷清。媽媽工作繁忙沒有回家，外婆因病臥床不起。聽著孩子們在外面嬉鬧的聲音，我的眼眶里直打轉，片刻就“簌簌”落下眼淚來了。外婆見我落淚了，指著床頭的書說：“那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎？”我再次把這本書翻閱，保爾的形象又浮現在眼前。對！我該做一個堅強的男子漢！
我應該給家里出一份力為家里分憂解難，我決定下廚做飯，外婆臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說：“你真是我們家頂天立地的男子漢啊！”我指著那本書說是它教會我的。
我每當遇到困難而退縮的時候，我就會想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇49
人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當怎樣度過。當她回首往事的時候，她不應虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。
帶著滿懷的人情，帶著無限的期待，我讀了前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的作品：《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書讀完令我久久不能平靜，我的心卻隨著保爾柯察爾德命運而牽動著。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫保爾柯察爾像她一樣在困境中生活，在資本家的壓迫下，他懂得了人生的意義，練就了人生的.意義，練就了堅強的性格。
我欣賞保爾柯察爾的性格，雖然我的性格不是堅強剛毅，我希望有一天自己也能像她一樣。
雖然我不能保證自己能不能在逆境中度過。
我敬佩保爾柯察爾的堅強。
我敬佩保爾柯察爾的剛毅。
我敬佩保爾柯察爾在困境中還不愿放棄，我覺得他有著許三多的恒心。
記得在一次滑冰練習中，我突然想學滑冰，一時興起，叫媽媽教我學滑冰。而過了幾天，因為之間只是一時興起，而學滑冰的難度令我對它的興趣徹底破滅，興趣就像泡沫一樣破碎了。
有恒心，有堅強的心事人類的特質，我們必須學會保爾柯察爾身上的特質。
我仰慕他，我稱贊他，只要想起故事里面德劇情我便想起有保爾柯察爾這么一個高大的形象在我的腦海中久久沒有消失。
我稱贊他，我想起。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇50
最近我閱讀了一本書：《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書的作者是前蘇聯的作家尼古拉。奧斯特洛夫特斯基。這本書的主人公是保爾·柯察金。《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者以第一人稱寫的一本自傳體。自從這部書問世以來，作者就同書中的保爾·柯察金一道，成了世界上有志青年的朋友和楷模。
小說通過主人公保爾·柯察金在革命斗爭中成長的歷程，真實而藝術的`反映了從十月革命，國內戰爭到恢復國民到恢復國民經濟各個時期的蘇聯社會的時代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰的蘇聯年輕一代，展示了他們的成長歷程和精神風貌。小說全部描寫都圍繞著主人公的成長來展開，結構緊湊自然。在刻畫主人公性格的時候。又從不同的側面來表現他的卓越品質。
縱觀全書，我最喜歡的一段就是保爾·柯察金那句關于生命的名言：“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。人的一生。應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣在他臨死的時候。他就能夠說：我已經把我整個生命的全部精力，都獻給了這個世界上最壯麗的事——為了勸人來的解放而斗爭。
現在我們生活在和平的年代，但是也要有一個自己的人生規劃，比如說我，我以后想當一名大學老師。有保爾·柯察金的這種精神。做一名老師可以把知識傳授給學生，不也是一個壯麗的事業嗎？
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇51
暑假里利用空暇時間，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。讀完書后感受非常深刻。這本書主要寫了保爾·柯察金成長的經歷，描述了以保爾為代表的一批青年經歷了生活的艱辛，殘酷的戰爭及戰后建設的磨練，保爾最終成為了一名優秀的無產階級革命英雄，熱情地歌頌了為祖國而戰的蘇聯年青一代的精神風貌。看完了這本書，我非常地崇拜保爾，他的精神深深地感動了我。
保爾出身于社會底層，年少喪父，曾做過備受欺凌的店員，曾偷過德國侵略者的槍，曾因只身營救革命者而做過牢，曾為保衛蘇維埃政權而浴血戰場，也曾忘我地投身于和平時期環境惡劣的筑路工程。保爾總是把黨和人民的利益放在第一位，即使癱瘓在床，雙目失明的情況下仍然信守諾言，勇敢地拿起筆來服務于人民。他生命的全部追求，就是將“整個生命和全部精力，都獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭”。作為一名無產階級革命戰士，保爾身上那種忘我的革命激情，愛憎分明的階級立場，旺盛的`生命活力和鋼鐵搬的堅強意志感動了我，我要向他學習，學習保爾那種戰勝苦難的精神。
我要在今后的人生中，象保爾一樣不言放棄，追求崇高，拒絕庸俗。在學習中要積極進取，樂于助人，堅韌果敢，奮斗不息。馬上又要進入下一階段的學習了，我將要以飽滿熱情的狀態投入到學習中去，我要向保爾一樣，生命不息，學不止境。讓保爾精神鼓舞我前進。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇52
我有一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，它是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書。讀這本書已不是一兩次了，每次讀完，我都會被主人公保爾的人格魅力所折服、震撼。
保爾的形象是那么高大，他勇于獻身，拼命工作;酷愛學習，如饑似渴；愛憎分明，疾惡如仇；不畏艱難，挑戰病魔；頑強生活，永不言棄。一個正直，敢作敢當的男子漢，十幾歲的他，因為正義，敢出手教訓市里的無賴；保爾是機靈的，身處牢中的他，能抓住機會，輕而易舉地使愚昧的敵人中計而躲過魔爪；保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛沖，完全進入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界；保爾是堅強的，作戰的他，在頭部嚴重燒傷后，在堅定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來，以繼續抗戰；保爾是偉大的，他幾次與死神進行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰友的身邊。
這就是蘇聯作家尼·奧斯特洛夫斯基塑造的保爾，一個令無數人贊嘆的保爾，他用堅強的毅力顯示出他一個真正的英雄，一個殘疾人沒有氣餒，而是以頑強的意志站在困難面前，毫不屈服，努力的為祖國的'壯麗事業而奮斗，他為我們樹立了身殘志堅的光輝榜樣。是他——保爾，使千千萬萬的人增添了力量，使我們鼓起了勇氣，使人們樂觀地看待人生。
我之所以喜歡這本書，是因為保爾的偉大。保爾之所以偉大，是因為保爾以他自己獨特的方式詮釋了“鋼鐵是怎樣煉成的”。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇53
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公是一個叫保爾的青年。他上六年級的時候，被學校開除，母親只好帶他去飯店工作。后來，他又轉職當了一名電工。就在這時，二戰爆發了！保爾加入了共青團。然而，在前線打仗時，保爾受了重傷。他不得不去住院。保爾承受著巨大的痛苦，他的右眼瞎了。而且，他的好朋友一個又一個的離他而去，就連他最好的伙伴謝廖沙也不例外——他在戰場上被一顆流彈打中了，當場身亡。他的女朋友也與他分手了，再后來，保爾的另一只眼也瞎了。他的脊椎也有癱瘓的可能。保爾失落萬分，他曾經想到自殺，但是，他克制住了，他回到家里，開始了他的`創作之路。而且，他的小說倍受獎賞。
我深深的被保爾這種堅強不屈的精神感動了。他一生中雖然遭受了很多的磨難，但是他并沒有退縮，而是頑強地與命運抗爭，最終，他戰勝了命運。這不由得讓我想起了在網上看到的抗癌女孩魯若晴，你若安好，便是晴天。在遇到生死大關時那種堅貞不屈的精神是多么像保爾呀！所以我今后都要保持樂觀的心態。即使考試成績不太理想，被同學笑話我是駱駝，我也可以淡然處置了。當然， 我們不會遇到像保爾一樣的人生，但是我們卻可以繼承他的意志、他的精神，我們可以學習他那種面對困難卻一直堅定著自己的信念，我們可以學習他那種幾經生死卻仍不放棄的堅持，我們可以學習他那種即使失明卻仍以樂觀的心態面對世界的豁達。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇54
一開始，我看了標題，十分奇怪，心想：什么？怎樣煉鋼鐵能成名著？還能寫這么多？帶著種種疑問我迫不及待地翻開書，里面的內容卻是一個名叫保爾的電工的故事，我用了十天讀完后，又慢慢想了一遍，終于我弄明白了，鋼鐵指的就是保爾，他原本是一個十分柔軟的小男孩，經歷了千千萬萬的困難，終于被鍛煉成了一個堅強的'人，一名光榮的布爾什維克，強壯的紅軍戰士，我認為他——保爾·柯察金才是一名真正的紅軍戰士，真正的英雄，一個真正為黨國做出貢獻的人，當一名真正的戰士。我記得書的最后一頁寫的是：心口跳的越來越急，啊，朝思暮想的愿望終于實現了！鐵箍被打破了，他——保爾終于拿起新的武器，重新歸隊，重新開始了新的生活。我喜歡這段充滿正能量的句子，更喜歡這本書，這是一本超越國界的紅山經典，一本催人奮進的文學佳作，一段深尋人生價值的青春贊歌。
人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。我認為人的一生應當像保爾這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨；也不會因為碌碌無為而羞愧，這樣當他臨終的時候，他就能夠說：我的整個生命和全部精力都獻給了世間上最壯麗的事業——為解放全人民而斗爭。
這樣度過生命的人，并不常見，大多數人都在虛度生命，他們自己虛度生命也就算了，他們盡然還去破壞別人的生命，使別人很痛苦，這種人十分討人厭，如果世界上沒有這種人的話，世界必定會太平許多。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇55
人最寶貴的是生命，生命對于我們來說只有一次，一個人的生命應當這樣度過，當回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，在臨死的時候，他能夠說我整個的生命和全部精力都已獻給了世界上最壯麗的事業，為人類的解放而斗爭，這番感人至深正而發揮的豪言壯語就是來自于著名作家奧斯特洛夫斯基的著作——《鋼鐵是怎樣煉成的》
書中的主人公保爾使我產生了深深的敬意，小學時他就嫉惡如仇敢想敢做，在她還沒有畢業時就被開除了，不得不當上童工，經歷了一段苦難的日子，后來在保爾哥哥和老布爾什維克的引導下，保爾參加了紅軍在此期間保爾經歷艱苦包括飽受了各種苦難的打擊再一次感染了傷寒，病逝在死亡線上徘徊的他，以健壯的身體和堅強的毅力，奇跡般地從死亡線上回來，再次為革命事業作出一番奮斗。所以我非常敬佩保爾，不畏病魔的侵擾和不怕。命運挫折，百折不撓的革命精神。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人生就像一條充滿崎嶇的道路，要想送到目標不可能一帆風順，一定會遇到重重困難與險阻，這時我們就要懂得面對，所以我們就得向有遠大的'理想和目標，這樣才不會迷失方向。
讀了這本書，當我遇到困難而退縮時，當我遇到挫折而流淚時，當我在向理想邁進的過程中動搖時，我就會想起保爾那高大的背影，我就會向保爾學習，克服各種困難，懷著美好的理想與信念，向成功奮發進取，因為鋼鐵就是這樣煉成的。
五年級《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字 篇56
“生活最卑微處，不是現狀怎樣黯淡，而是看不到未來。——題記
現實的殘酷，可以將一個人完全壓垮，它對每個人都一樣，絲毫不會留有情面。“壞事總是接踵而至”，當許許多多像山一樣的事情壓在一個人心頭，難免有崩潰的時候，這時候，風塵仆仆、心灰意冷，一件件事像雨一樣侵潤我們，又怎能不絕望。
但是無論如何，心中的微光仍在，我們不能讓它被澆滅，不能忘記抬頭去尋找陽光。你，是獨一無二的你，任誰都代替不了，在滿天繁星中，每顆的光芒都不相同，我們也要像繁星一樣，散發光芒，照亮別人。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾雙目失明，四肢癱瘓，在極其艱苦的條件下克服了難以想象的`困難，終于鑄造了這部不朽神作；在《間·愛》中，女主人公簡·愛從小失去雙親，遭到舅媽毒打、表哥嫌棄……處堪如此不堪，卻從未放棄生活，最終受獲了愛情……在這世上，比我們不幸的人太多太多，他們遭受老天的白眼，卻用自己遠超常人的毅力活下去，收獲了生活。我們大多數人都身體健康地活著，為何要沮喪？只要我們心中有不滅的勇氣、希望，就有灑滿陽光的未來！
走出山洞，抖落身上的灰塵與辛酸，迎接我們的，就是大好河山！在跌倒時，我們一定要努力爬起來，繼續走下去就能看到光！
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