《鋼鐵是怎樣煉成的》教學總結
主要內容：
小說以保爾的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。
閱讀感受：
�、龠@是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說；
�、诔晒Φ厮茉炝吮�"柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象；
③小說寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內心獨白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。
�、苄≌f的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫也相當出色，語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。
人物形象——典型情節(jié)——性格特征：
保爾"柯察金當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，使自己越來越堅強。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時，他仍不向命運屈服，而是以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著自己的生命誓言。有著為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。
相關練習：
1、保爾柯察金是前蘇聯(lián)長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中的`主人公，他的精神鼓舞了我國千千萬萬的讀者。
2、你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎？
奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，并學會了在生活中不灰心喪氣�！�
3、人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個牛命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！边@段文字出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，其作者是奧斯特洛夫斯基。
4、《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。主人公當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。
5、人們提出“在新時代，要做保爾還是比爾”的新命題。人們把他和比爾蓋茨相提并論的保爾，就是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公，他受朱赫來、冬妮婭等人物影響很大，經(jīng)過艱苦的鍛煉，成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
6、他在生活底層長大，后來和戰(zhàn)友們一道策馬揚刀，南征北戰(zhàn)，在社會主義建設時期與惡劣的自然條件頑強斗爭，表現(xiàn)了極大的智慧和積極性，當他病魔纏身躺在病床上時則克服困難，開始創(chuàng)作，繼續(xù)為黨和人民工作。這個著名的文學形象就是保爾柯察金，作品是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
7、請按下面的格式，自選角度寫一段話介紹保爾。要求結合名著中的其它情節(jié)，最少使用一個成語。
保爾是一個意志堅定的人。他把自己的一生都獻給了革命事業(yè)，雙目失明卻決不碌碌無為，在病床上完成了著作——《暴風雨所誕生的》，他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。
8、根據(jù)下面的情節(jié)片斷，在橫線上寫出故事中人物的名字及作品名稱。
莫斯科的一個專科醫(yī)院。保爾柯察金住進醫(yī)院，此時此刻有許多感想：對于一個身強力壯的年輕人來說，堅強是一件輕而易舉的事；但對于一個病魔纏身的人來說，堅強是難而又可貴的。
醫(yī)院里的阿維爾巴赫教授直截了當?shù)馗嬖V了他，他的視力是無法恢復了。
【《鋼鐵是怎樣煉成的》教學總結】相關文章：
《鋼鐵是怎樣煉成的》教學設計3篇06-08
《鋼鐵是怎樣煉成的》教學設計2篇02-22
《鋼鐵是怎樣煉成的》筆記07-01
鋼鐵是怎樣煉成的讀后02-02
《鋼鐵是怎樣煉成的》后感10-12
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感09-23
【讀鋼鐵是怎樣煉成的】——有感09-22
——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感09-22
《讀鋼鐵是怎樣煉成的》有感09-04
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書感08-11