范仲淹苦學(xué)文言文翻譯推薦
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家都背過(guò)文言文吧？文言文是中國(guó)古代的書面語(yǔ)言，是現(xiàn)代漢語(yǔ)的源頭。為了讓更多人學(xué)習(xí)到文言文的精華，以下是小編精心整理的范仲淹苦學(xué)文言文翻譯推薦，歡迎閱讀與收藏。
原文
范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵(lì)，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)也。”
譯文
范仲淹兩歲的時(shí)候就失去父親，家中貧困無(wú)依。他年輕時(shí)就有遠(yuǎn)大的志向，常常把治理國(guó)家作為自己應(yīng)盡的責(zé)任，發(fā)奮苦讀，有時(shí)晚上疲倦了，就用冷水洗臉；連飯也吃不上，就吃粥堅(jiān)持讀書。做官以后，常常談?wù)撎煜麓笫�，奮不顧身。以至于有人說(shuō)他壞話被貶官，由參知政事降職作鄧州太守。范仲淹刻苦讀書、勉勵(lì)自己，每餐不吃兩種以上的葷菜，妻子和孩子的衣食僅僅剛夠罷了。所以他經(jīng)常朗誦自己作品中的兩句話：“讀書人應(yīng)當(dāng)在天下人憂之前先憂，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)�！�
范仲淹的故事
范仲淹本來(lái)生活在一個(gè)官宦之家。五代時(shí)期，他的爺爺范贊時(shí)任吳越國(guó)秘書監(jiān)。父親范墉任武寧軍(徐州)節(jié)度掌書記。范仲淹就是范墉在徐州所生的第三個(gè)兒子�？杀氖钱�(dāng)范仲淹剛兩歲時(shí)父親便去世了。隨著家境的衰落，他的母親謝氏不得不帶著他改嫁給淄州長(zhǎng)山縣(今山東鄒平縣東)朱氏，更姓朱，名說(shuō)，中進(jìn)士后恢復(fù)本姓。范仲淹小時(shí)候很有志氣。他曾在長(zhǎng)白山(今山東鄒平縣南)醴泉寺讀書，因家庭貧苦，每天只能煮一盆薄粥，劃作四塊。早晚各兩塊，切一點(diǎn)薺菜，加一點(diǎn)鹽來(lái)吃，這樣苦學(xué)了三年。后來(lái)，他知道了自己的家世，十分難過(guò)，哭著辭別了母親，到南都(今屬商邱)學(xué)舍讀書。他這時(shí)學(xué)習(xí)更加刻苦，夜以繼日，有時(shí)通宵達(dá)旦，五年沒(méi)有脫衣服睡過(guò)覺。由于范仲淹勤奮學(xué)習(xí)，終于成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
范仲淹從小就懷有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。當(dāng)他還是個(gè)秀才時(shí)，就“以天下國(guó)家為己任”，后來(lái)他當(dāng)了諫官，大膽揭發(fā)呂夷簡(jiǎn)濫用職權(quán)，任用私人，受到貶謫處分。后來(lái)他在與西夏的戰(zhàn)爭(zhēng)中立了大功，又回朝任副宰相，積極推行新政，因觸犯一部分權(quán)貴利益而遭到排擠，回到陜西防守邊境，新政也就廢止了。
第二年，他在岳州做官的老朋友滕子京修建當(dāng)?shù)氐拿麆僭狸?yáng)樓，請(qǐng)范仲淹寫篇紀(jì)念文章。范仲淹寫下了膾炙人口的《岳陽(yáng)樓記》。他在這篇文章里提出，一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，應(yīng)該“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！币磺Ф嗄陙�(lái)，這句話成為激勵(lì)中華民族古往今來(lái)的仁人志士，為國(guó)為民，奮斗不息的警句。范仲淹一生艱苦樸素，經(jīng)常把自己的薪俸分給鄉(xiāng)親，深得人民擁戴。他“死之日，四方聞?wù)�，皆為嘆息，”人民“哭之如父。”
人物簡(jiǎn)介
他為政清廉，體恤民情，剛直不阿，力主改革，屢遭奸佞誣謗，數(shù)度被貶。1052年（皇祐四年）五月二十日病逝于徐州，終年64歲。是年十二月葬于河南伊川萬(wàn)安山，謚文正，封楚國(guó)公、魏國(guó)公。有《范文正公全集》傳世，通行有清康熙歲寒堂刻版本，附《年譜》及《言行拾遺事錄》等。“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹所作《岳陽(yáng)樓記》中的名句，在文中起了點(diǎn)明中心，統(tǒng)領(lǐng)全文的.作用。
閱讀訓(xùn)練
小題1:解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思（4分）
�。�1）范仲淹二歲而孤 孤
（2）去之南都 去
�。�3）或夜昏怠 或
�。�4）輒以水沃面 輒
小題2:請(qǐng)?jiān)谙逻吘渥又行枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“/”標(biāo)出來(lái)（2分）
既 長(zhǎng) 知 其 世 家 感 泣 辭 母 去 之 南 都 入 學(xué) 舍
小題3:翻譯：（2分）
士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
小題4:概括這段文字大意（2分）
小題5:從這段文字我們可以看出范仲淹哪些可貴品質(zhì)？（2分）
參考答案：
小題1:（1）幼年喪父謂之孤。(2)離開（3）有時(shí)（4）就
小題2:既 長(zhǎng)/ 知 其 世 家/ 感 泣 辭 母 /去/ 之 南 都 入 學(xué) 舍
小題3:讀書人應(yīng)當(dāng)在天下人憂之前先憂，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)
小題4:這段文字記敘了范仲淹出身寒微、生活貧苦、刻苦攻讀終有所成的事跡。
小題5:從這段文字我們可以看出范仲淹勤奮刻苦、胸懷天下、憂國(guó)憂民的可貴品質(zhì)。
小題1:
試題分析：本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。解題時(shí)，要結(jié)合語(yǔ)境解釋詞語(yǔ)，注意通假字、古今異義、詞類活用詞的解釋。
小題2:
試題分析：要把握文言文語(yǔ)句節(jié)奏劃分三條規(guī)律：一、根據(jù)文言句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)確定朗讀節(jié)奏（主、謂、賓）。二、根據(jù)發(fā)語(yǔ)詞、句首的語(yǔ)氣詞、關(guān)聯(lián)詞等虛詞或總結(jié)性的詞語(yǔ)來(lái)確定朗讀節(jié)奏。三、語(yǔ)句倒裝之處要停頓。還有一點(diǎn)很重要，那就是必須正確理解文意，因?yàn)檫@是確定文言文停頓節(jié)奏的前提
小題3:
試題分析：翻譯時(shí)注意：士，這兒指讀書人；先，在……先；后，在……后。
小題4:
試題分析：考查對(duì)文章內(nèi)容的概括能力。先要把握文章內(nèi)容，可用敘事寫人類文體可用“本文記敘了什么人的什么”的句式來(lái)回答。如本題，文中介紹了范仲淹的出身、刻苦學(xué)習(xí)、志向等內(nèi)容，因此用這種方法來(lái)概括即是“這段文字記敘了范仲淹出身寒微、生活貧苦、刻苦攻讀終有所成的事跡”．
小題5:
試題分析：此題考查對(duì)文章內(nèi)容及人物形象的分析能力。解答此類題目，一定要結(jié)合原文內(nèi)容來(lái)分析作答。如本題中，從“晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢�；蛞够璧。m以水沃面”這些內(nèi)容，可概括出“他堅(jiān)韌不拔、矢志不渝、肯于吃苦”的品質(zhì)，從他“常自高能誦曰：當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這些內(nèi)容可概括出他“胸懷天下，憂國(guó)憂民”的品質(zhì)。
考點(diǎn)1：分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為分析綜合C。
考點(diǎn)2：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。
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