杜牧《赤壁》閱讀與答案
杜牧的《赤壁》即物感興，托物詠史，點明赤壁之戰(zhàn)關系到國家存亡，社稷安危;同時暗指自己胸懷大志不被重用，以小見大。
杜牧《赤壁》閱讀與答案一：
赤壁
杜牧
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。
東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
【注】二喬：即大喬、小喬，她們分別是東吳前國主孫策和軍事統(tǒng)帥周瑜的夫人。
閱讀訓練及答案
(1)此詩借一件古物興起對歷史的慨嘆，以兩個美女象征國家的命運，真可謂以小見大，別出心裁。
(2)作者用形象思維，用假設語氣提出的議論句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
(3)“東風”指火燒赤壁事(或周瑜火攻赤壁大敗曹操的事)，詩中寫到的歷史事件是：赤壁之戰(zhàn)
(4)詩中蘊含機遇造人的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情的詩句的詩句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
(5)借古諷今，告誡統(tǒng)治者不要寄希望于僥幸的句子是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
(6)詩人借物起興來對前朝人物和事跡慨嘆的詩句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
(7)試從“即小見大”的角度進行賞析杜牧的《赤壁》。
[答]這是一首詠史詩，抒發(fā)的是對國家興亡的感慨。這可謂大內容，大主題了，但這大內容、大主題卻是通過“小物”“小事”來顯示的。詩的開頭兩句由一個小小的沉埋于沙中的“折戟”，想到漢末分裂動亂的年代，想到赤壁大戰(zhàn)的風云人物。后兩句把“二喬”不曾被捉這件小事與東吳霸業(yè)、王國鼎立的大主題聯(lián)系起來，寫得具體、可感，有情味，有風韻。
8、這是一首與三國的故事有關的詩，“東風”既指自然界的東風，又指促人成功的機遇，詩中的周郎指周瑜。
9、這首詩是詠史詩，前兩句寫興感之由，后兩句議論感慨。
10、請賞析“東風不與周郎便，銅雀春深鍋二喬”：這兩句的意思是說，倘若不是東風給周瑜的方便，結局恐怕是曹操取勝，二喬將被關進銅雀臺中了。此句以兩位美女的命運來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響，以小見大，深刻警醒。也表達了這樣的感慨：歷史上英雄的成功都有某種機遇。
11、本詩抒發(fā)了詩人怎樣的情懷?
答：詩人即物感興，托物詠史，表達了自身感慨：歷史上英雄的成功都有某種機遇，同時也抒發(fā)了自己胸懷大志而不被重用的抑郁不平之氣。
12.前兩句詩在全詩中的作用是什么?(2分)
13.若將“銅雀春深鎖二喬”換成“國破家亡在此朝”好不好?為什么?(2分)
參考答案：
12.詩的前兩句借一件古物來興起對前朝人物和事件的慨嘆�；蚯皟删鋵懪d感之由。(兩種答案任答一種均給2分。)
13.不好。以二喬的命運形象代表東吳的命運，更能體現(xiàn)詩句的形象性;能以小見大，感情表達更含蓄。(從詩句的形象性或感情的含蓄性任一方面答均可。)
杜牧《赤壁》閱讀與答案二：
1、賞析杜牧的《赤壁》并答題。
�、購捏w裁看這是一首七絕詩，從內容看這是一首詠史詩;詩中前兩句由 折戟 引出“認前朝”——“三國赤壁”，為后兩句作鋪墊。 ②后兩句議論感慨，一反傳統(tǒng)看法，認為若不是東風給周瑜以方便，勝者可能就是曹操，表達了作者認為不以成敗論英雄(或是英雄的成功都有某種機遇)的政治見解和獨到的史識。
2.詩中的“周郎”是指《三國演義》中的哪位英雄人物?周瑜 。詩人杜牧和 李商隱合稱“小李杜”。
3. 全詩最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這二句議論抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
答：曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩人慨嘆歷史上英雄成名的機遇，是因為他自己生不逢時，有政治軍事才能而不得施展。它似乎還有一層意思：只要有機遇，相信自己總會有作為，顯示出一種逼人的英氣。
4、這是一首與三國的故事有關的詩，“東風”，指 火燒赤壁事(或周瑜火攻赤壁大敗曹操的事)
5、“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句，它的意思是：假如東風不給周瑜以方便，結局恐怕是曹操取勝，二喬將被關進銅雀臺中了.
6、詩歌開頭為什么從一把不起眼的折戟寫起?
借一件古物興起對歷史的慨嘆，小中見大。(折戟——小;赤壁之戰(zhàn)——大;國家的命運——大)
7、 試說說"東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬"的深刻含義?
這兩句詩表達了作者對歷史興亡的慨嘆，他認為歷史上英雄的成功都有某種機遇"或"只要有機遇，相信自己總會有作為，反映出作者抑郁不平的心境"。 (答懷才不遇，有志不得伸等也可。)(以上兩點，答到任何一點都得2分)
8、賞析“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！�
詩歌妙在不直接敘寫政治軍事情勢的變遷，而間接地通過寫東吳兩個美女的命運，來反映赤壁之戰(zhàn)吳魏形勢的變化。用“銅雀春深鎖二喬”這一富于形象性的詩句，以小見大，給詩歌增添了無限的情致，別出心裁。對周瑜的豐功偉績予以懷疑，主意新奇，寄寓了自己懷才不遇的慨嘆，這正是本詩藝術上的成功之處。
杜牧《赤壁》閱讀與答案三：
2詩中的'“周郎”是誰?(1分)
3“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”這兩句千古名句是什么意思?(3分)
(4)在初中階段我們學習了幾十首古詩詞，有的詠史，有的寫景，有的敘事……請問杜牧的《赤壁》屬于那一種寫法?本詩在運用這種寫法上有什么特點?(2分)
(5)“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”一句中“東風”指什么?簡要談談你對這句詩句的理解(3分)
(6)對于這首詩的后兩句，宋代的許顗事非常反感。他在《彥周詩話》中批評說：孫權的霸業(yè)系此赤壁一戰(zhàn)，若這一仗打敗了，那么國家就要滅亡，百姓就要遭殃，而杜牧不擔憂這些大事，只擔心“二喬”會被捉去，實在是“措大(對讀書人的蔑稱)不識好惡”，你認為這一批評成立嗎?為什么?如果把末句改為“國破家亡在此朝”，又如何?請就以上問題談談你的看法。
參考答案
2、周瑜
3、假如東風不給周瑜以方便，結局恐怕是曹操取勝，二喬可能被關進銅雀臺中了
(4)詠史詩(1分)特點：借史實抒情(1分)
(5)“東風”指火燒赤壁一事(1分)如果不是東風給了周瑜以方便，取得勝利的就可能是曹操，歷史將要重寫(2分)
(6))許顗的評論是一個既淺薄又粗暴的批評。文學創(chuàng)作講究以小見大，通過個別反映一般。大喬、小喬雖與這次戰(zhàn)役并無直接關系，但她們的身份和地位，代表著東吳作為一個獨立政治實體的尊嚴。東吳不亡，她倆決不會被俘;連她們都受到羞辱，則東吳社稷和生靈遭遇也就可想而知了。杜牧說“銅雀春深鎖二喬”，正意味著“東風不與周郎便”的情況下東吳的徹底覆亡。如果按照許顗那種意見，將詩句改為“國破家亡在此朝”，就詩味全無了。用形象思維觀察生活，別出心裁地反映生活，是詩的生命。因此，杜牧這兩句詩不但沒有錯，反而以小見大，富于形象性，顯示了詩人藝術處理上的匠心。
四：
練習與答案
1、詩歌開頭為什么從一把不起眼的折戟寫起?
答案：借一件古物興起對歷史的慨嘆，小中見大。(折戟——小;赤壁之戰(zhàn)——大;國家的命運——大)
2、試體會“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句議論的妙處。
答案：詩人并未從正面去評論戰(zhàn)勝的原因，而是提出一個與事實相反的假設，不刮東風，不用火攻，周瑜就有可能戰(zhàn)敗。對于這個結局詩人沒有直說，而是以兩個美女象征國家命運，別出心裁�！岸䥺獭辈⒎瞧胀ㄅ�，而是東吳國家命運的象征。
3、選出對這首詩理解有誤的一項。(D)
A 該詩開頭從一件不起眼的折戟寫起，很自然的引起后文對歷史的詠嘆。
B “自將磨洗認前朝”為后兩句論史詠懷作鋪墊，詩人心緒無法平靜。
C 詩人一反傳統(tǒng)看法，認為若不是東風給周瑜以方便，勝者就可能是曹操，歷史將重寫。
D 在這首詠史詩中，作者關注的重點是赤壁之戰(zhàn)，以兩位美女的命運來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響。
【杜牧《赤壁》閱讀與答案】相關文章：
杜牧《赤壁》閱讀答案3篇05-29
杜牧赤壁閱讀答案及翻譯賞析12-25
杜牧《赤壁》閱讀練習09-03
杜庠與杜牧《赤壁》對比品讀及閱讀練習11-08
杜牧《鶴》閱讀答案08-06
金谷園杜牧閱讀答案11-27
杜牧《赤壁》唐詩12-25
古詩赤壁閱讀答案10-25
唐詩賞析：杜牧《赤壁》12-25
杜牧《赤壁》詩詞賞析12-25